夏感的阅读答案（通用6套）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编收集整理的夏感的阅读答案，欢迎大家分享。
夏感的阅读答案 1
①充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样。a山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。b轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。c火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。d金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
②夏天的色彩是金黄的，按绘画的观点，这大约是其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，____________，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，___________，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这种中性的黄色，收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那七八片绿叶的.棉苗，那朝天喇叭筒的高梁、玉米，那在地上的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。
③夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了;看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松了一口气了，又得赶紧给秋苗追肥、浇水。田家少闲月，五月人倍忙，他们的肩上挑着夏秋两季。
④遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹;而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有着闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想赞美这个春与秋之间的金黄的夏季。
9.第①段运用多种修辞手法，从不同的感官角度生动地描写了夏天的磅礴气势。请根据本段内容分析后填空。
(1)a句运用了___________的手法，从___________角度写出了夏天_______________。
(2)b句运用了___________的手法，从___________角度写出了夏天_______________。
(3)c句运用了__________的手法，从______、______的角度写出夏天______的气候和______的景象。
(4)d句运用了___________的手法，______从______、______、______等多个角度写出夏天给人们的______。
10.在第②段的横线上填上一个精短的比喻，与前一个比喻一起更充分地描绘春、秋的色彩。
___________________________________________________________________________
11.第②段为什么说夏天正是一个承前启后、生命交替的旺季?
答：________________________________________________________________________
12.第③段加粗的四个快字和两个叠词听听看看在表达上各有什么作用?
答：________________________________________________________________________
13.第④段写历代文人对春花秋月的赞美起何作用?流露了作者怎样的思想感情?
答：________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
夏感 阅读答案：
9.①比喻，视觉，草木丰茂; ②拟人，听觉，烦人的蝉鸣;
③比喻，触觉，视觉，炎热，丰收; ④拟人，视觉，触觉，嗅觉，希望。
10.如嫩竹;如红叶。
11.因为夏天正当春华秋实之间，成熟的正在丰收，未成熟的正在蓬勃生长。
12.连用四个快字，突出了农活的繁忙和农民夏收的紧张。听听看看是动词的叠用，突出农民对天气变化的密切关注。
13.这样写有衬托作用，用文人笔下的春花秋月衬托浸满苦涩汗水的夏季，用文人的闲情逸致衬托农民劳动的紧张。表达了作者对夏天紧张、热烈的旋律的赞美之情。
夏感的阅读答案 2
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪拥着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色？收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那（）七八片绿叶的棉苗、那朝天（）喇叭筒的高粱、玉米，那在地上（）瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
1．依次填入文中括号处的一组词语，恰当的是（ ）
A．垂直 顶着 悄然生长
B．长着 结着 默默前行
C．挑着 举着 匍匐前进
D．舞着 摇着 欢乐行进
2．第一段加粗的句子用了比喻：
（1） 比喻的本体是__________________________
（2） 作者用此比喻的意图是__________________
3．最后一段写到“历代文人不知写了多少春花秋月”，作用是：_____________________
4．最后一段写到夏季“总是浸在苦涩的汗水里”，结尾处又“想大声赞美……黄金的夏季”
（1） 两者是否矛盾？请简述理由。
____________________________________
（2） 作者为什么要赞美夏季？
____________________________________
5．通观全文，选出不属于作者所体会到的“夏感”的两项：（）
A．“充满夏天的.是一个紧张、热烈、急促的旋律。”
B．“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。”
C．“有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。”
D．“那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，……在天地间升腾。”E、“夏正当春华秋实之间，……正是一个承前启后、生命交替的旺季。”
6．下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是：（ ）
A． 第二段从“你看”以下部分，作者用拟人手法描绘了夏日田野的磅礴气势。
B． 第二段作者明写绘画用色的道理，暗寓了对精力旺盛的中年人的赞美。
C． 第三段由景及人，通过写农民的勤劳忙碌来抒写夏感，表明人是夏天勃勃生机的真正力量源泉。
D． 第四段结束既再次揭示了本文的主旨，又与文章开头照应。
E． 这篇托物言志的抒情散文，主要通过田野景象和虚拟的场面描写并辅以议论来抒发情感。
参考答案：
1．C
2．（1）比喻的本体是：麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的气体。
（2）比喻的意图是：为了说明春天的灵秀之气在夏天已酿成了磅白礴之气
3．作用：衬托以夏写的少，从而突出作者对夏的喜爱，赞美。
4．（1）不矛盾。前者猜度历代文人的想法，后者表达自己的感情。
（2）夏季是春华秋实之间，收获之已有希望还未尽的一个承前启后生命交替的旺季。（意对即可）
5．BC
6．ACD
夏感的阅读答案 3
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪拥着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色？收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那（）七八片绿叶的棉苗、那朝天（）喇叭筒的高粱、玉米，那在地上（）瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的'冲刺。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
1．依次填入文中括号处的一组词语，恰当的是（ ）
A．垂直 顶着 悄然生长
B．长着 结着 默默前行
C．挑着 举着 匍匐前进
D．舞着 摇着 欢乐行进
2．第一段划线的句子用了比喻：
（1） 比喻的本体是__________________________
（2） 作者用此比喻的意图是__________________
3．最后一段写到“历代文人不知写了多少春花秋月”，作用是：_____________________
4．最后一段写到夏季“总是浸在苦涩的汗水里”，结尾处又“想大声赞美……黄金的夏季”
（1） 两者是否矛盾？请简述理由。
____________________________________
（2） 作者为什么要赞美夏季？
____________________________________
5．通观全文，选出不属于作者所体会到的“夏感”的两项：（）
A．“充满夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。”
B．“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。”
C．“有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。”
D．“那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，……在天地间升腾。”E、“夏正当春华秋实之间，……正是一个承前启后、生命交替的旺季。”
6．下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是：（ ）
A． 第二段从“你看”以下部分，作者用拟人手法描绘了夏日田野的磅礴气势。
B． 第二段作者明写绘画用色的道理，暗寓了对精力旺盛的中年人的赞美。
C． 第三段由景及人，通过写农民的勤劳忙碌来抒写夏感，表明人是夏天勃勃生机的真正力量源泉。
D． 第四段结束既再次揭示了本文的主旨，又与文章开头照应。
E． 这篇托物言志的抒情散文，主要通过田野景象和虚拟的场面描写并辅以议论来抒发情感。
参考答案：
1．C
2．（1）比喻的本体是：麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的气体。
（2）比喻的意图是：为了说明春天的灵秀之气在夏天已酿成了磅白礴之气
3．作用：衬托以夏写的少，从而突出作者对夏的喜爱，赞美。
4．（1）不矛盾。前者猜度历代文人的想法，后者表达自己的感情。
（2）夏季是春华秋实之间，收获之已有希望还未尽的一个承前启后生命交替的旺季。（意对即可）
5．BC
6．ACD
夏感的阅读答案 4
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪拥着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色？收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的`高粱、玉米，那在地上匍匐前进瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
1、文中把夏天的旋律比作什么？
2、请解释 “夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色” 这句话的含义。
3、文中通过哪些景物来表现夏天的紧张？
4、作者为什么说 “我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”？
5、请分析文中的修辞手法及其作用。
6、文中是如何体现夏天的色彩特点的？
7、谈谈你对 “夏天的旋律是紧张的” 这句话的理解。
8、作者对夏天的情感是怎样的？从文中哪些地方可以看出来？
9、文中提到 “历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子”，你认为这是为什么？
答案
1、比作炉子上冷水逐渐泛泡、冒气而沸腾的过程。
2、夏天处于春天的希望和秋天的收获之间，金黄色既不像绿色那样代表希望，也不像红色那样代表终极，是一种中性的颜色。
3、通过农民割麦、打麦，早起晚睡，半夜醒来还要关注天气等表现夏天的紧张。
4、因为夏天既有春天的灵秀积蓄，又有向秋天冲刺的活力，是一个充满生命力和希望的季节，作者欣赏这种特质。
5、文中运用了比喻（如把麦浪比作海浪）、拟人（如说蝉儿在长鸣）等修辞手法，使文章更生动形象。
6、通过描写金色的大地、黄色的麦浪等体现夏天金黄的色彩特点。
7、夏天人们忙于劳作，神经紧绷，一切都显得紧张而有序。
8、作者对夏天充满赞美和喜爱之情，从 “我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季” 等表述可以看出。
9、可能是因为夏天炎热、劳作辛苦，文人更倾向于描绘相对舒适的春天和秋天。
夏感的阅读答案 5
整个夏天好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪拥着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。你看，麦子刚刚割过，田间那七八片绿叶的`棉苗、那朝天喇叭筒的高粱、玉米，那在地上瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完，该松一口气了， “田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
1.文章第一段在文中起有什么作用？
2作者要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”的原因是什么？
3.第⑤段用农民劳作来显示夏天旋律的紧张。请问作者是从那几个方面来的？
4.最后一段作者说文人笔下多是“春花秋月，却极少有夏的影子”，这句话在文中有什么作用？它表达了作者怎样的思想感情？
阅读答案：
1、总起
2、因为夏天正当春华秋实之间，收获已有而希望未尽，它正是一个承前启后、生命交替的旺季
3、农民劳作的场面和农民的劳作情景
4、衬托以夏写的少，从而突出作者对夏的热爱、赞美
夏感的阅读答案 6
夏
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的'黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不进发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
13．作者为什么说夏天是“一个承前启后、生命交替的旺季”?(不超过25字)(2分)
答：
14.简要回答选文第(2)节是从哪两个方面来写“人们的每一根神经都被绷紧”的。(2分)
答：① ②
15．作者要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”的真正目的是什么?(2分)
答：
答案：
13．(2分)收获之已有而希望还未尽(或：麦子刚收，田间其它作物正充满旺盛活力)(意思正确且符合要求即可)
14．(2分)①夏收；②田间管理(或：①从白天到夜里，人们的神经都不能松弛。②在整个夏天里，人们不但忙夏收，还要忙着管理秋收作物。)(每答对一方面得1分，意思正确即可)
15．(2分)赞美夏季是为了歌颂劳动，赞美辛勤劳作的农民。(意思正确即可)
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