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咏牡丹阅读答案
在各领域中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的咏牡丹阅读答案，希望对大家有所帮助。
咏牡丹阅读答案1
咏牡丹（其二）
卜元亨
草堂松菊晚凋残，独有西园旧牡丹。
自是枯枝存劲节，依依唯恋故人还。
【注】①卜元亨，元末明初东溪（今盐城便仓）人，曾任吴王张士诚军部先锋。②枯枝：指枯枝牡丹。③故人还：拒载，诗人被明太祖遣戍辽阳，家中牡丹十年未开。其妻朝夕对花祝云：“夫君有还信，当复再开花。”至永乐元年，花忽大放，元亨果遇赦还。
1、本诗题为“咏牡丹”，却从松菊写起，有何妙处？
【答案】运用对比的手法，通过描写松菊凋残的景象，突出了西园牡丹的坚劲和气节。
【解析】本题考查对比手法及其作用的能力。诗歌第一句写草堂前的松菊凋零，一片衰败景象，第二句却写了西园的枯枝牡丹独自挺立，二者对比鲜明，是采用了对比的表现手法，突出了牡丹的坚韧。
2、联系诗人经历，概括诗歌的二、四两句所表达的情感。
【答案】表现诗人对牡丹品质的赞美；体现了诗人自身保持高尚的气节；借物喻人，借牡丹等待自己开放，表达对妻子一直等待自己归来的.感动。
【解析】本题考查理解诗人情感的能力。“自是枯枝存劲节”描写的是枯枝牡丹坚劲的气节，表现的诗人对牡丹品质的赞美，体现了诗人自身保持高尚的气节；"依依唯恋故人还”借物喻人，借牡丹等待故人开放，表达对妻子一直等待自己归来的感动与感激。
咏牡丹阅读答案2
（一）古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成第7题。（6分）
咏牡丹（其二）
卜元亨
草堂松菊晚凋残，独有西园旧牡丹。
自是枯枝存劲节，依依唯恋故人还。
【注】①卜元亨，元末明初东溪（今盐城便仓）人，曾任吴王张士诚军部先锋。②枯枝：指枯枝牡丹。③故人还：拒载，诗人被明太祖遣戍辽阳，家中牡丹十年未开。其妻朝夕对花祝云：“夫君有还信，当复再开花。”至永乐元年，花忽大放，元亨果遇赦还。
7.（1）本诗题为“咏牡丹”，却从松菊写起，有何妙处？（2分）
____________________________
（2）联系诗人经历，概括诗歌的二、四两句所表达的情感。（4分）
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答案：
二、阅读与理解
7.（1）运用对比的手法，通过描写松菊凋残的景象，突出了西园牡丹的`坚劲和气节。
（2）表现诗人对牡丹品质的赞美；体现了诗人自身保持高尚的气节；借物喻人，借牡丹等待自己开放，表达对妻子一直等待自己归来的感动。
咏牡丹阅读答案3
咏牡丹
宋 陈与义
一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。
青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。
注释
这首诗作于绍兴六年（1136），当时陈与义以病告退，除显谟阁直学士，提举江州太平观，寓居浙江桐乡。他虽身离官场，但心系魏阙，对国事非常关心。陈与义是洛阳人，洛阳以牡丹闻名天下，因此他见到眼前牡丹盛开，勾起了伤时忧国的情感，写下了这首传布人口的佳作。
①十年：从靖康二年（1126）金兵攻陷汴京到诗人作此诗时整整十年。
②伊洛：河南的伊水和洛水。《国语周语》云：“昔伊洛竭而复之。”因此，“伊洛”既指诗人的故乡洛阳，又暗寓他亡国的悲痛。
③青墩：在今浙江桐乡，当时诗人所居处。龙钟：年老体衰，行动不便的样子，诗人自指。
1.下列对这首诗的理解，不正确的两项是
A.从诗题上看本诗是咏物诗，诗的内容实际上是借物喻人，所以不用咏物诗格，一开始就以回叙当年寄情。
B.短短四句诗，使人仿佛见到诗人独自一人在牡丹花前怆然伤怀，悲苦欲泪，给人以强烈的感受。
C.“十年伊洛路漫漫”中“路漫漫”是说离自己的家乡洛阳（伊水、洛水）路途遥远。
D.诗作苍凉悲怆，言短意深，对故乡的怀念，对金兵的仇恨，成为强烈的'弦外之音。
E.末句有“有余不尽”之意，非常含蓄。独立花前，不忍离去，显然不单独是赏花，更主要的是怀旧。
2.本诗在构思和手法上与杜甫的《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”一句极为相似，但也有不同。请比较一下异同。
参考答案
1． A C 【解析】 A项“借物喻人”错，应为“借物抒怀” ；C项“路漫漫”三字，表现了诗人很复杂的心理，既是说国运不昌，中原沦陷，无由再游故地，再赏洛阳牡丹，也是痛惜家国，不能回乡；又有感叹前途渺茫的意思。（选对一项给3分）
2．【答案示例】异:杜诗用“江南好风景”来烘托感昔伤今和漂泊他乡的凄苦之情，（2分）陈诗用看异乡的牡丹来抒发伤时忧国之感和思念故园之情。（2分）同:两诗都是以乐景写哀情，（2分）起到倍增其哀的强烈艺术效果。（2分）
诗大意
自从金人的铁蹄踏碎了祖国的河山，十年了，回望故乡洛阳，路是那么的漫长。岁月使我变得衰老不堪，今天，我独自一个，流落在青墩溪畔，在煦煦春风中，欣赏着盛开的牡丹。
对比鉴赏
借咏牡丹以抒发国家兴亡之感，思念故园之情，是这首绝句的特色。在构思和手法上与杜甫的《江南逢李龟年》极为相似。
杜甫用“江南好风景”来烘托感昔伤今和漂泊他乡的凄苦之情，陈与义用看异乡的牡丹来抒发万千感慨，都是以乐景写哀情，起到倍增其哀的强烈艺术效果。
前半回忆往事，既有岑参“故园东望路漫漫”的意味，也有屈原“路漫漫其修远兮”的感慨。“国破家亡欲何之”这和杜甫因安史之乱而漂泊江湖，走投无路的境况也很相似。对于历史背景的交代陈与义更为明确。
后两句化用张商英“小臣有泪皆成血，忍向东风看牡丹”，但陈与义写得更为含蓄，更为深沉。杜、陈二人体验生活的深度和广度一样，所表现的情景都和自己的生活血肉相连，所以写得一样深刻。而艺术技巧还是杜甫技高一筹，写得更含蓄。
咏牡丹阅读答案4
阅读下面这两首诗，完成14～15题。
咏牡丹
（宋）王溥
枣花至小能成实,桑叶虽柔解吐丝。
堪笑牡丹如斗大,不成一事又空枝。
苔
（清）袁枚
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,亦学牡丹开。
14.下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是(3分)（
A.王诗写枣花和桑叶，先抑后扬：先写其“小”与“柔”的特点，再褒扬其实用价值。
B.王诗先写了枣花和桑叶，然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出，表露出作者的感情。
c.袁诗前两句是说苔花在没有日光的夜晚也努力展现自己，突出了它不畏艰难之精神。
d.“青春”指春天，“青春恰自来”是说正值春天到来，苔花抓住时机开始萌发生长。
15.这两首咏物诗除了托物言志外,各自还主要运用了哪种表现手法？（6分）
答案：
14.c “白日不到处”指阳光照不到的地方，并非晚上。
15.《咏牡丹》主要运用对比的手法。本诗把牡丹的'大而无用与枣花小却能结实、桑叶柔却能养蚕结丝进行对比，表达了对牡丹的鄙视。
《苔》主要运用拟人手法。它写苔花虽然小，却要学牡丹开放，表达了对不自惭形秽而努力展现自己的精神的赞美。
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