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《种瓜小唱》阅读答案
在各领域中，我们最不陌生的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编为大家整理的《种瓜小唱》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《种瓜小唱》阅读答案 1
种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。春天，孩子找来了几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。
瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰风里，我观察它伸出卷须时，生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍侯到夏末，见到小黄花儿了!噢，宛如它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味
万万没想到，赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大，却是几个苦瓜!
我播种希望，收获了失望；我渴望甜香，得到了苦涩。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的'样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺缍。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢?也许是的。
忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢?他们为后人在岔路口插了若干此路不通的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜?你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的?看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧?
噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。
赶明年，我想种甜瓜了。
也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。是不是?
1、从文中找出三组反义词
( )( ) ( )( ) ( )( )
2、将下列句子改写成陈述句，(不改变原意)
难道是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样?
3、用~~~~~~划出文中一句比喻句，用划出文中一句拟人句。
4、根据短文内容，简要写出苦瓜的特点。
苦瓜的花：
苦瓜的果：
苦瓜的瓜瓤和种子：
5、在整个种瓜、收获的过程中，作者的感情是怎样变化的?
春天播种时，是：
夏天生长时，是：
收获苦瓜时，是：
品尝苦瓜时，是：
6、联系上下文，写出下列句子的意思
(1)吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。
(2)生命有限，只要还有时间，就别让土地撂荒了。
7、读了这篇课文，你觉得作者从种瓜中得到了哪些乐趣?
8、请你写几个有关苦与甜的成语。
《种瓜小唱》阅读答案 2
①种瓜，有花有叶有实，很诱人。春天，孩子找来了几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。
②瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的熏风里，我观察它伸出卷须时，生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！看它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……
③万万没想到，赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大，却是几个苦瓜！
④我播种希望，收获了失望；我渴望甜香，得到了苦涩。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。
⑤忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢?他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的?看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？
⑥噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。
⑦赶明年，我想种甜瓜了。
⑧也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。是不是？
33．文章首段写到不知道种子“到底能结什么瓜”，为什么还是种下了它？
34．文章第②段的叙写突出了什么？这一段的叙写和下面两段有什么关系？
35．第⑤段中，作者由苦瓜中联想到了几点生活的哲理？试概括，每点不超过15个字。
36．最后一段中“生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了”这句话的字面意思是，不要让土地荒芜，要抓紧时间播种。它的深层含义是什么？请简要回答。
37．下列选项中对本文的分析，不恰当的一项是( )
A．文章第①段中说“到底能结什么样的瓜，是一个迷离的梦”，这一句已对后来收获的是令人“失望”的苦瓜有所暗示。
B．文章第②段写到想象中“瓜儿的'硕大、沉重和甜味”，突出了自己对收获的满怀希望。
C．文章第⑥段提到“吃着苦的，想着甜的，生命就了希望，活着就有了力量”，这表达了只有吃过苦才知道什么是甜，才有成功的希望这一哲理。”
D．文章在写作上用了托物言志的写法，形象地表达了自己对奋斗和收获关系的认识。
答案：
33．一是会有叶有花有实，二是种下收获的喜悦和希望
34．我对瓜苗的精心照顾和寄予的厚望。反衬、突出内心的失望
35．①一辈子奋斗的人为后人开辟了道路 ②经历苦的人终能找到甘甜 ③苦斗中本身就有甜滋味(能答出两点即可)
36．不虚度年华，以有限的生命努力奋斗，使人生充实而有意义
37．C
《种瓜小唱》阅读答案 3
种瓜小唱
种瓜，有花有叶有实，很_____人。春天，孩子找来了几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个____的梦。不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。
瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了!
我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰风里，我观察它伸出卷须时，生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍侯到夏末，见到小黄花儿了!
看，【它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。】我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……万万没想到，赶到纽儿
(瓜果等刚结的果实)
长大，却是几个苦瓜!
我播种希望，收获了失望；
我渴望甜香，得到了苦涩。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀!
南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?
它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺缍。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢?
也许是的.。
忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；
人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢
他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜
你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的
看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧
噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。
赶明，我想种甜瓜了。
也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。是不是
(作者：韩静霆略有改动)
24.根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次写在括号内。
A.疑惑
B.迷茫
C.迷离
D.诱惑
25.作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到与“苦”有关的自然界的____、____、_____；联想到人世间_____的人。
26.文中画“【】”的句子运用了比喻和拟人的修辞方法，语言形象生动，真切地表达了作者_____的感情。
27.最后一段中“生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了”这句话的字面意思是，不要让土地荒芜，要抓紧时间播种。它的深层含义是什么、请简要回答。
答：
_____________________________
参考答案：
24.DC
绿中透黄，黄里含橙
25.苦茶、苦菜、苦杏仁、苦斗。
26.渴望收获，热爱“小生命”的喜悦(的感情)
27.不浪费光阴，不虚度化；在有限的生命中抓紧时间，努力奋斗；使人生丰富而充实。
《种瓜小唱》阅读答案 4
种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。春天，孩子找来了几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷茫的梦。不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。
瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰风里，我观察它伸出卷须时生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍侯到夏末，见到小黄花儿了!看，它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味…… 万万没想到，赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大，却是几个苦瓜!
我播种希望，收获了失望；我渴望甜香，得到了苦涩。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺缍。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢?也许是的。
忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢?他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜?你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的.是，苦瓜瓤竟是甜的?看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧?社区门户
噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。
赶明年，我想种甜瓜了。
也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。是不是?
1.整个种瓜过程中，作者的情感是怎样变化的?
春天播种时_______，夏天生长时_______，收获苦瓜时______，品尝苦瓜时_____.
2.联系上下文，写出下列句子的意思
(1)吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量
(2)生命有限，只要还有时间，就别让土地撂荒了
3读了这篇课文，你觉得作者从种瓜中得到了那些乐趣?
《种瓜小唱》阅读答案 5
种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。春天，孩子找来了几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。
瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰风里，我观察它伸出卷须时，生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍侯到夏末，见到小黄花儿了!噢，宛如它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味
万万没想到，赶到纽儿(指瓜果等刚结的`果实)长大，却是几个苦瓜!
我播种希望，收获了失望；我渴望甜香，得到了苦涩。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺缍。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢?也许是的。
忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢?他们为后人在岔路口插了若干此路不通的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜?你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的?看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧?
噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。
赶明年，我想种甜瓜了。
也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。是不是?
1、作者种的瓜种子有什么特点？
答案：种子颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，和常见的冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿都不一样。
2、作者在种瓜过程中都做了哪些事？
答案：作者在种瓜过程中进行了播种，在春雨里谛听瓜苗生长的声音，在薰风中观察瓜苗伸出卷须，还为瓜苗浇水、施肥、松土、搭架。
3、作者最初期望收获的瓜是怎样的？实际收获的瓜又是怎样的？
答案：作者最初期望收获硕大、沉重、甜味的瓜。实际收获的是几个苦瓜，苦瓜的样子挺特别，好似披了青蛙皮的纺锤，颜色是绿中透黄，黄里含橙，剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。
4、当发现收获的是苦瓜时，作者的心情经历了怎样的变化？
答案：作者最初是叹息、懊恼、自责，之后转念一想，认为苦瓜也是收获，心情变得平静并开始思索。
5、文章结尾 “赶明年，我想种甜瓜了。也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。” 体现了作者怎样的人生态度？
答案：体现了作者积极乐观、永不放弃的人生态度。作者虽然期待收获甜瓜，但也做好了再次收获苦味的准备，并且愿意面对困难，继续播种希望，不会让生命虚度。
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