《蜡烛》阅读答案

时间:2023-06-16 17:12:15 阅读答案 我要投稿

《蜡烛》阅读答案

  在学习和工作中,我们都不可避免地会接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。一份好的阅读答案都具备什么特点呢?下面是小编整理的《蜡烛》阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《蜡烛》阅读答案

《蜡烛》阅读答案1

  ①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作。

  ②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军( )的搜查。

  ③一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的'蜡烛点燃,放到少校军官面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。瞧,先生们,这盏灯亮些。说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

  ④轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。他说。

  ⑤时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。说着伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前,厉声喝道:你不用蜡烛就不行吗?一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道,厄运即将到来了,在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。烛光摇曳着,发出微弱的光。此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

  ⑥突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

  ⑦正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

  1.指出下面句子中加粗词的词性。

  (1)蜡烛的秘密就会暴露( )

  (2)秘密情报站就会遭到破坏( )

  2.根据上下文,为文中括号处选填一个词语。

  由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军( )的搜查。

  A.严谨 B.严峻 C.严密 D.严厉

  3.用简洁的语言概括母子三人为保护秘密情报的具体行动。

  伯诺德夫人:

  大儿子杰克:

  小女儿杰奎琳:

  4.伯诺德夫人的心提到嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。这两个分句,分别运用了________和比喻的修辞手法,表现了伯诺德夫人此时既________又________的复杂心理。其中的比喻成分写出了德军的________。

  5.第⑤段中他知道,厄运即将来了中的厄运指的是什么?

  6.母子三人保护秘密情报的行为表现了他们什么样的优秀品质?

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  (二)(1)名词(2)形容词2.C 3.伯诺德夫人:取出油灯,吹熄蜡烛;大儿子杰克:借口搬柴,端走烛台;小女儿杰奎琳:说要睡觉,拿走蜡烛。 4.夸张;紧张;憎恨;凶恶5.厄运指蜡烛的秘密被暴露,秘密情报站必遭破坏;他们一家三口的生命将告结束。 6.机智、勇敢、镇定。

《蜡烛》阅读答案2

  德国人的炮还在轰击,但是,和先前一样,炮弹落下的地方都离老妇人很远。

  做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。

  她又在衣袋里摸了半天,摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上,点了起来。这晚上没有风,蜡烛的火焰向上直升,一点也不摇晃。老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾。

  炮弹爆炸的当儿,蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次,炮弹落得相当近,蜡烛被爆炸的风吹灭了,有一次,竟给震倒了。老妇人就取出火柴来,很耐心地再把蜡烛点燃。

  天快要亮了。蜡烛也快要燃尽了。老妇人在地上到处找,终于找到了一小片带锈的洋铁。她用瘦弱的手指使劲把这片洋铁弯成了半圆,插在蜡烛旁边的泥土中,作为挡风的屏障。布置好了,她站起身来,仍旧慢慢地穿过方场,绕过那一段没有倒下的铁栏杆,回到地窖里去了。

  拂晓前,契柯拉耶夫所属的那一连红军,在猛烈的炮火掩护下,直奔方场,占领了那座桥。

  隔了一两个小时,天色已经大亮。红军的坦克紧跟着步兵过桥去了。战斗在河的对岸进行着,再没有炮弹落在方场上了。

  这时候,连长派了几个士兵去找契柯拉耶夫的尸身,打算把他和今天早上战死的战士一同埋葬。

  那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。突然,有一个士兵吃惊地大声叫了起来。

  “看呀!”那红军说。

  大家都朝他指点的方向看。

  在已经被破坏的铁栏杆附近,耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪淹没了,但是那一朵小火花依然在闪烁。

  站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆,静默地站着,看着这渐渐暗淡下去的烛光。

  这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边,在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样,显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头,把那新的一支点着,插在那老地方。她站起来的时候,行动很困难,离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。

  即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬;然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。没有再回过头来,看一下那蜡烛和那些士兵。

  小题1:课文多次写了炮弹落在老妇人的旁边的情景,有什么作用?(3分)

  小题2:选段对老妇人运用了什么描写?她是怎么样的一个人?(4分)

  小题3:老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾。 这里又提到围巾的颜色,有什么特殊的意味?(2分)

  小题4:做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。 为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明?(2分)

  小题5:选段的最后一段老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的.动作来表现。请设想一段老妇人的心理活动,用一百字左右写下来。(3分)

  参考答案:

  小题1: 这样写渲染了战斗激烈,紧张的气氛;敌人攻击的疯狂。表现老妇人走向苏联红军路途艰难,突出表现老妇人不畏艰险的精神。

  小题2:动作、外貌、神态。 她对侵略者满怀深仇大恨,她渴望解放,渴望和平,她对苏联红军满怀敬意。年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上,她无比沉痛,她向烈士奉献自己的爱戴和敬意。她为红军战士的英雄气概所激励,变得无所畏惧,她进入了一种忘我的境界,她不怕艰难,安葬烈士。

  小题3: 黑色,表沉痛哀悼的庄重情感,这一着色,渲染了肃穆气氛,表达了老妇人的哀悼之情。

  小题4:补充说明这支蜡烛非同寻常的意义,表现了老妇人给红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。

  小题5:略

《蜡烛》阅读答案3

  蜡烛赞

  一天晚上我正在写作业,忽然一片漆黑,原来是停电了。嗨,真不巧,今天作业这么多,偏偏又停电。

  正在束手无策时,我想起了蜡烛,便翻箱倒柜找出了一支,把它点燃了。顿时,屋子里又充满了光明。烛光一颠一颠的,虽然微弱,但也足够照着我做作业了。

  蜡烛慢慢融化,烛泪点点流下,到我做完做业时,蜡烛只剩一寸长了。来电以后,我吹熄蜡烛,又把它放在一个偏僻的角落里。

  从此,我便常常想起蜡烛。它曾在黑暗中给我一丝光明与希望,它曾毫不吝惜地把自己的身躯一点一滴地融化,忠实地为主人服务,而当它完成使命时,又不向主人炫耀自己的功绩,而默默地回到无人知晓的.角落里。

  蜡烛不像首饰珠宝那样珍贵,使人一见就生爱慕之心;也不像闹钟那样自夸自大,到点大闹一番,它总是那样的默默无闻。

  然而,蜡烛又是多么高尚,多么伟大!

  我要赞美蜡烛,赞美它默默无闻的奉献精神;我更要赞美我们周围无数像蜡烛一样,默默地把自己的青春献给人民,献给祖国的人。

  1.写出下列词语的近义词:

  吝惜( ) 身躯( ) 炫耀( ) 奉献( )

  2.作者先写了_________________________________这件事,然后再写由这件事所引起的_______________

  3.用“‖”把文章分成两段。

  4.作者写出这篇文章的目的是

  《蜡烛赞》答案

  1.①爱惜 ②身体 ③夸耀 ④贡献

  2.停电后点燃蜡烛做作业; 联想

  3.1—3自然段为第一段,其余为第二段。

  4.赞美那些把自己的青春献给人民,献给祖国的人。

《蜡烛》阅读答案4

  阅读下面的文段,回答后面的问题。

  ①拂晓前,契柯拉耶夫所属的那一连红军,在猛烈的炮火掩护下,直奔( )方场,占领了那座桥。

  ②隔了一两个小时,天色已经大亮。红军的坦克紧跟着步兵过桥去了。战斗在河的对岸进行着,再没有炮弹落在方场上。

  ③这时候,连长派了几个士兵去找契柯拉耶夫的尸身,打算把他和今天早上战死的战士一同埋葬。

  ④那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。突然,有一个士兵吃惊地大声叫了起来。

  ⑤“看呀!”那红军说。

  ⑥大家都朝他指点的方向看。

  ⑦在已经被破坏的铁栏杆附近,耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪淹没了,但是那一朵小火花依然在闪烁。

  ⑧站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆,静默地站着,看着这渐渐暗淡下去的烛光。

  ⑨这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边,在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模( )一样,显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头,把那新的一支点着,插在那老地方。她站起来的时候,行动很困难,离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。

  ⑩即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一jū gōng( );然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。没有再回过头来,看一下那蜡烛和那些士兵。

  红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着,似乎怕jīng rǎo( )那肃穆的空气,他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。

  在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西--她的结婚的花烛--还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。

  这一点火焰是不会熄灭的'。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。

  1.在原文括号内为划线字注音,根据拼音写出汉字。

  ____________ ____________ ____________ ____________

  2.选文中两次出现“这时候”,请说出具体指什么时候。

  ________________________________________________________

  3.文中多次提到老妇人的黑色围巾,这有什么特殊意味?

  ________________________________________________________

  4.第⑦段对蜡烛的描写有什么作用?

  ________________________________________________________

  5.请找出第⑨段描写老妇人的动作的词语,并说说这些动词有什么作用。

  ________________________________________________________

  6.画线的语句属于什么描写?有什么作用?

  ________________________________________________________

  7.为什么在第段不点出人物的姓名,而只说“南斯拉夫的母亲”和“苏联青年”?

  ________________________________________________________

  参考答案:

  1.bèn mú 鞠躬 惊扰

  2.第③段的“这时候”是指当那一连红军已经占领了那座桥,再没炮弹落在方场上的时候;第⑨段的“这时候”是指当红军战士围着坟堆静默的时候。

  3.黑色,表沉痛哀悼的庄重情感。这一着色,渲染了肃穆的气氛,表达了老妇人的哀悼之情。

  4.一方面是照应上文,对烛光进一步交代,另一方面这微弱的烛光也象征着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思。

  5.动词略。老妇人庄严而郑重的举动表现了她内心对烈士的哀思和敬意。

  6.环境;勾勒出战争破坏后的景象,控诉法西斯强盗对人类文明的践踏。

  7.不写出姓名,揭示出这种感情的意义,是两国军民感情的集中表现,这种感情情同母子。

  (以上主观题意对即可)

《蜡烛》阅读答案5

  半截蜡烛(节选)

  时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克()地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉()赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来t。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,()地坐待着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,

  它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

  1、联系上下文,将下列词语选填在文中的括号中。

  快步 默默 慢慢

  2、用“——”画出描写杰克动作或者语言的句子,从中我可以体会出杰克在德军面前表现出的;用“波浪线”画出伯诺德夫人心理活动的.句子,从中我体会出伯诺德夫人的心理。

  3、“烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。”从“微弱的灯光”可以看出,说“它仿佛成了屋子里最可怕的东西”是因为。

  4、用简洁的语言概括本段的主要内容。

  参考答案:

  1、慢慢快步默默

  2、这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。在斗争的关键时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。心思缜密,考虑周到伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。紧张

  3、蜡烛要熄灭了烛焰本不可怕的,可怕的是半截蜡烛里藏着绝密情报

  4、写杰克想假借搬柴生火而端走半截蜡烛,但被德军喝止了。

《蜡烛》阅读答案6

  半截蜡烛的阅读原文

  ①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作。

  ②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意――把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军( )的搜查。

  ③一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束半截蜡烛阅读答案半截蜡烛阅读答案。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

  ④轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。”他说。

  ⑤时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道,厄运即将到来了,在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。烛光摇曳着,发出微弱的光。此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

  ⑥突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以半截蜡烛阅读答案阅读答案

  我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

  ⑦正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

  半截蜡烛的阅读题目

  1、课文《半截蜡烛》的主要内容是什么?

  2、看了文章题目,你会想到什么?

  3、面对秘密快要暴露的危险,伯诺德夫人一家是怎样做的呢?

  半截蜡烛的阅读答案

  1、课文主要记叙了第二次世界大战期间,法国的一个普通家庭的`母子三人在危急关头和敌人作斗争的事,赞扬了伯诺德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。

  2、为什么会是半截蜡烛?这半截蜡烛有什么用呢?

  3、首先,伯诺德夫人拿出一盏煤油灯,要取代蜡烛,被拒绝,接着,杰克借口去搬柴,想要拿走蜡烛,同样没有成功,最后是小女儿杰奎琳说要睡觉去,楼上很黑,想拿盏蜡烛上去,获得成功,保住了秘密。

  延伸阅读:蜡烛阅读答案

  一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”

  蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”

  一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。

  台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”

  1.在文中找出下列词语的反义词。(4分)

  谦虚── 黑暗──

  2.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语。(6分)

  台灯______ _______ ________

  蜡烛______ _______ ________

  3.将句子写完整。(6分)

  蜡烛具备的精神是________________________

  4.用“‖”把短文分成两段,并写出段意。(4分+6分

  《蜡烛》答案

  1.骄傲;明亮;

  2.(2);(1)。

  3.高傲;炫耀;趾高气扬;谦虚;惭愧,默默无闻。

  4.不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。

  5.第一段:第一到第二节,第二段:第三节到第四节;

  (1)台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。

  (2)当台灯出了故障后,蜡烛燃尽了自己,照亮了别人。

《蜡烛》阅读答案7

  时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿怫成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的`蜡烛上。

  1、用一句话概括这段话的主要内容。

  2、“厄运”的意思是,从“从容”一词可以看出。

  3、“它仿佛成了屋子里最可怕的东西。”“它”指。它之所以最可怕,是因为。

  4、面对着越来越短的蜡烛,杰克会想些什么呢?写出杰克的心理活动。

  参考答案:

  1.杰克想到用蜡烛生火的主意,试图化解危险。

  2.蜡烛熄灭,德国军官发现了藏着情报的小金属管杰克的冷静机智

  3.半截蜡烛蜡烛熄灭后,德国军官发现了小金属管,他们一家三口会丢了性命

  4.示例:杰克会想:“糟糕,如果蜡烛在烧下去的话,情报就会泄露,这样我们一家三口的生命也意味着即将结束,不行,我一定要想一个好办法,拯救我们一家三口,让情报不泄露出去!”

《蜡烛》阅读答案8

  那天出差,我来到北方一个陌生的小城市,投宿在一家普通的旅馆。进进出出的,都是陌生面孔。

  房间内有三个床位。入晚,仍是我一人;我担心着随时可能闯进一个陌生人来。我看着电视,荧屏一闪一闪换着人物,很频繁。我略为轻松了。蓦然,荧屏内热热闹闹的人群没了影儿,室内一片漆黑,像隆重的舞会一下断了电。楼外的灯光也消逝了。整幢楼传出惊愕的呼叫。

  我摸近写字台,拉开抽屉,捏住了空荡荡的抽屉一隅的半截蜡烛。这是我进入这个房间时,无意中发现的秘密。

  半支蜡烛,很细很圆,也很凉,它躺了不知多久,几乎被遗忘了,连服务员清理房间时也忽视了它的存在。我捏着它。我没有火柴,捏着蜡烛,走出房门,能看到长长的走廊尽头一扇窗口外边朦胧的夜色。走廊内一片混乱,开门声、脚步声、召唤声。显然,大家都没料到断电。

  于是,我想,迎面闪过一个身影。我说:有没有火柴?她说没有。她一开口,我才知道是个女性,声音使我想到了山泉。她喊服务员,声音包含着恐慌。我说我有蜡烛。她便朝走廊内毫无目标地喊,谁有火柴打火机,点个亮。她仿佛向人间呼吁。

  我继续试探着朝走廊尽头的窗口方向走。我的眼睛渐渐适应了突然降临的黑暗。

  数步远,猛然跳出一朵火苗,像茫茫戈壁的暗夜中遥远处闪现出一堆篝火。他说快点快点。一个中年男子粗犷的喉音。

  我赶上前,蜡烛的顶端棉芯接触了打火机的火苗,像恋人美好深情的吻。蜡烛的火苗陶醉般地摇摇晃晃,渐渐明亮起来,欢跃起来。它的光亮映出其他两张绽开了微笑的脸,接着,又惊喜地围过来几张陌生的脸,都笑着。我看着他们并不陌生的陌生的脸,我也笑了。我没急于返回房间。这亮光属于众人,我不能独自享用。

  她说:你倒有经验,出差还备着这玩意儿。

  我说:我在抽屉里发现的——我可没先见之明。现在出差到哪里会没有电灯呢?在城市,蜡烛已成稀罕物了。

  我持着蜡烛,缓缓地走过一扇一扇敞开的门——迎接光明的门,我十分乐意地接受里边的旅客偶尔提出借个光的要求。他们是在寻觅断电的.瞬间失却或遗落的物件;找着了那物件,像重逢一样的欢欣,简直显出孩童的纯真。

  我的心房也随着烛光一亮一亮闪动。这个旅馆这座城市不再陌生和恐惧——一个人进入一个陌生地难免生出的感觉。

  经过一扇一扇敞开的门,我到达了房间门口。又是意外,霍然灯火通明,荧屏又出现一个彩色的世界。走廊传来惊喜的声音,接着,传来纷纷“砰砰”关闭房门的响声。我也关上了房门。

  (选自《中国最好看的微型小说》)

  (1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)

  A.这篇小说借写旅途中的一段经历,反映了现代城市人与人之间关系的冷漠,用“半截蜡烛”来审视人性的变化,同时也折射出人性的光辉。

  B.小说开头反复渲染“陌生”的感触,说明“我”在这座北方小城没有一个亲戚朋友,内心孤独寂寞,难免生出陌生的感觉。

  C.“数步远,猛然跳出一朵火苗,像茫茫戈壁的黑夜中远处闪现出一堆篝火。”运用比喻和夸张,形象生动地写出了“火苗”给黑暗中的人们带来了温暖、抚慰与希望。

  D.突然断电的情节安排巧妙而有深意:突然降临的黑暗虽然一时引起恐慌,但人们为找寻光亮,却能打破隔阂,消除戒备,以至相互帮助扶持。

  E.“它的光亮映出其他两张绽开了微笑的脸。接着又惊喜地围过来几张陌生的脸,都笑着。”通过神情的描写表现了人们对“我”的感激和对蜡烛的喜爱。

  (2)“半载蜡烛”在小说中有什么作用?请简要分析。(6分)

  (3)小说结尾写来电后大家纷纷“砰砰”关上门这一情节有什么作用?(6分)

  (4)这篇小说通过简单情节巧妙地揭示了人们微妙的心理,揭示了哪些微妙心理?由此你获得哪些启示?谈谈你的理解。(8分)

  答案

  (1)答A给3分,答D给2分,答B给1分,答C、E不给分。(回答三项或三项以上,不给分。)(A项是对主题分析,正确。B项“说明‘我’在……寂寞”牵强,用意应是说明人与人的距离远、冷漠。C项“夸张”错。D项对情节作用分析,正确。E项“表现……喜爱”错,应是表现人与人之间的距离、陌生、警戒在这小小烛光下消溶了。)

  (2)①在结构上,“半截蜡烛”构成情节的线索,使情节集中,紧凑;②在内容上,它象征人与人之间的关心与友爱。(每点3分)

  (3)①说明现代城市人与人之间冷漠隔阂的程度太大,需要有强烈的热情(真情、爱)才能消除人与人之间的距离与冷漠,给人深刻的反思;②结构上首尾照应,“我”又回到了城市的“陌生”之中。(每点3分)

  (4)揭示的微妙心理:①人的内心对陌生人往往有防备和警戒;②当黑暗来袭时,人们开始有共患难的意识,故而走近彼此,相互帮助、扶持。

  获得的启示:真情(或爱)一直存在,我们要做的只是点燃它,相互帮助中使人性的光辉复苏。(言之成理即可)。(心理4分,启示4分)

《蜡烛》阅读答案9

  阅读下面文段,完成文后问题。

  ①德国人的炮还在轰击,但是,和先前一样,炮弹落下的地方都离老妇人很远。

  ②做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。

  ③她又在衣袋里摸了半天,摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上,点了起来。这晚上没有风,蜡烛的火焰向上直升,一点也不摇晃。老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾。

  ④炮弹爆炸的当儿,蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次,炮弹落得相当近,蜡烛被爆炸的风吹灭了,有一次,竟给震倒了。老妇人就取出火柴来,很耐心地再把蜡烛点燃。

  7、

  (1)第一段中的“还”字是否多余?

  (2)第二段中的“揣”字妙在何处?

  8、作者为什么要对那支大蜡烛的来历进行补充?

  9、第2段和第3段中作者两次写到老妇人育乞西的黑色围巾,有什么用意?

  10、试从选文中找出表现老妇人虔诚的态度和对苏联红军战士的深厚感情的词语。

  7、

  (1)不多余。“还”字突出德军炮击时间长,老妇人的处境十分危险。

  (2)“揣”字写出了老妇人对大蜡烛十分珍惜的情态。

  8、补充说明这支蜡烛的`非同寻常的意义,表现了老妇人献给苏联红军烈士的是一份最珍贵的感情。

  9、围巾的黑色,表示沉痛哀悼的庄重情感,渲染了肃穆的气氛,表达了老妇人的哀悼之情。

  10、示例:耐心地、两臂交叉。

《蜡烛》阅读答案10

  阅读下面的文段,回答后面的问题。

  ①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作。

  ②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军()的搜查。

  ③一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

  ④轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的`烛芯重新点燃。“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。”他说。

  ⑤时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道,厄运即将到来了,在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。烛光摇曳着,发出微弱的光。此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

  ⑥突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

  ⑦正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

  14、指出下面句子中加点词的词性。

  (1)蜡烛的秘密就会暴露()

  (2)秘密情报站就会遭到破坏()

  15、根据上下文,为文中括号处选填一个词语。

  由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军()的搜查。

  A、严谨B、严峻C、严密D、严厉

  16、用简洁的语言概括母子三人为保护秘密情报的具体行动。

  伯诺德夫人:

  大儿子杰克:

  小女儿杰奎琳:

  17、“伯诺德夫人的心提到嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”这两个分句,分别运用了和比喻的修辞手法,表现了伯诺德夫人此时既又的复杂心理。其中的比喻成分写出了德军的。

  18、第⑤段中“他知道,厄运即将来了”中的“厄运”指的是什么?

  19、母子三人保护秘密情报的行为表现了他们什么样的优秀品质?

  表达实践

  20、以第一人称的口吻改写课文,故事情节可根据需要适当增减。

  参考答案

  14、(1)名词(2)形容词

  15、C

  16、伯诺德夫人:取出油灯,吹熄蜡烛;大儿子杰克:借口搬柴,端走烛台;小女儿杰奎琳:说要睡觉,拿走蜡烛。

  17、夸张;紧张憎恨;凶恶

  18、厄运指蜡烛的秘密被暴露,秘密情报站必遭破坏;他们一家三口的生命将告结束。

  19、机智、勇敢、镇定

  20、略

  21、一只和平鸽,从长城上飞过,上方写着“不要让和平蒙上鲜血”,下方写着“热爱和平,热爱我们的家”,其中长城是中华民族的象征,和平鸽是和平的象征,这告诉我们,要热爱和平,热爱祖国。

《蜡烛》阅读答案11

  孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

  1. “厄运”的“厄”用部首查字法应查部,画“厄运”的意思是?

  2. “在斗争的最后时刻,他地搬回一捆木柴,生了火,地坐待着。”你从所填的词中体会到?

  3. “屋子里最可怕的东西”指,说它是“屋子里最可怕的东西”是因为?

  4. “她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。”这句话中,“似乎”这个词能去掉吗?为什么?

  参考答案:

  1、“厄运”“厄”用部首查字法应查厂部,2画,“厄运”的意思是不幸的'命运。

  2、“在斗争的最后时刻,它从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。” 你从所填的词语中体会到死神已经向他们走来

  3、“屋子里最可怕的东西”指半截蜡烛 说它是“屋子里最可怕的东西” 是因为蜡烛烧完秘密或暴露,国家就有灾难,同时一家三口生命结束。

  4、“她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。”这句话中,“似乎”这个词能去掉吗?为什么?

  似乎不能去掉。因为德军并没有发现情报,而伯诺德夫人心里很紧张,心里想他们已经发现情报,其实没有,也体现了用词的准确性。

《蜡烛》阅读答案12

  蜡烛和火柴

  看,我多美丽啊!我能给人们带来光明和幸福。蜡烛对火柴说。

  是啊,你很美丽。可你知道是谁点着了你吗?火柴拖着哭腔说,为了点燃你,我的一个兄弟都牺牲了。

  哼 别吹牛了 你那么小 能无私地献出自己的生命吗

  蜡烛的话还没说完,一阵夜风吹来,蜡烛灭了。我的火苗,我的火苗,我不能没有火苗!它惊叫起来,转过头对火柴说,火柴兄弟,把我点着吧!求求您,火柴兄弟可你说我威力小,不能为你服务啊!火柴漫不经心地说。我不能没有火苗啊!你知道没有我这个坚强后盾,你不行吧!是,是的,我太小看您了。那好吧,我再牺牲一个兄弟,为你输送幸福和光明。哧,火柴猛一使劲蜡烛又亮了。

  蜡烛看着自己脚下的火柴梗,不觉流下了眼泪。一滴,两滴,三滴。

  问题

  1.给短文第3自然段加上标点。

  2.用√给加粗字选择正确的读音。

  光明(m0ng m0n) 使劲(j@n j@ng)

  蜡烛(z* zh*) 火柴(c2i ch2i)

  3.要查坚强后盾的.盾,你准备用________查字法,字典上有这样几种解释:①古代兵器,用来遮挡敌人刀箭的防护武器;②形状像盾的东西。坚强后盾的盾意思应选________。

  4.把文中画线的句子改写成把字句。

  ________________________________________

  5.仔细阅读短文,想一想,蜡烛为什么流泪了?

  ________________________________________

  答案

  1. , ! , ?

  2.m0ng j@n zh* ch2i

  4.蜡烛的话还没说完,一阵夜风吹来,把蜡烛吹灭了。

  5.火柴梗虽小,却能前仆后继地无私地奉献出自己的生命去点燃光明。

《蜡烛》阅读答案13

  ①一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引入注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的'小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,(  )长得漂亮,(  )很有用。可你呢?土里土气的,扔在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”

  ②蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”

  ③一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然它闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光明啊!(  )是一点点,(  )是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开了人世间。

  ④台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛的精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。”

  1.给短文加个题目,写在文前的横线上。

  2.第③自然段中破折号的作用是(  )。

  A.表示意思的转折  B.表示引起下文  C.表示解释说明

  3.在第①自然段和第③自然段的“(  )”里填上恰当的关联词语。

  4.在第①自然段中用“~~”画出描写台灯外形的语句。

  5.把文中第②自然段画“____”的句子换一种说法。

  _____________________________________________________________

  6.从文中找出三个反映台灯很骄傲的词语。

  _____________________________________________________________

  7.从文中找出三个反映蜡烛谦虚的词语。

  _____________________________________________________________

  8.联系上下文,理解“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含意。

  _____________________________________________________________

  参考答案:

  1.蜡烛和台灯

  2.C

  3.不但 而且 哪怕 也

  4.第一句。

  5.你也有短处,不能这样骄傲。

  6.高傲、炫耀、趾高气扬。

  7.谦虚、惭愧、默默无闻。

  8.春蚕到死才停止吐丝,蜡烛化为灰烬才停止流泪。比喻默默无闻为人类奉献。

  (意思对即可)

《蜡烛》阅读答案14

  《莫斯科郊外的蜡烛》阅读原文

  那是一个极黑极冷的夜晚,枪炮的轰鸣声渐渐地平静下来。上士克利特丢掉手中的枪,右手紧按住疼得钻心的左臂,望着黑暗中矗立着的莫斯科城发呆。

  这是1941年的冬天,德军在苏联本土的战争进入艰难阶段。克利特和同伴们多次在莫斯科城外被击溃,挣扎在死亡边缘。

  周围是无边的黑暗与寂静,克利特收回目光,发现那些被炮火点燃的荒草和树木,不知何时已经熄灭。身边没有生命气息,处处都是同伴冰冷的尸体。

  他讨厌这场战争,当初也是被迫当兵,此刻他万念俱灰,踉踉跄跄地向前走,毫无目的。不知走了多久,全身都已冻透,淌出的血也凝成了冰。就在他准备给自己一枪时,远处有一簇微微的火光一闪!他揉了揉眼睛,确实是有点火光!

  他精神一振,奋力向那边走去。

  原来是一片墓园,有座坟前,一支蜡烛正在静静地燃烧着。他快步上前,扑倒在蜡烛旁,烛光猛地摇曳了一下。他抬起脸来,那烛光映得心里暖暖的,令他想要落泪。这无边的黑暗吞噬不了一支蜡烛的微光,极度的冰冷冻结不住一支蜡烛的火焰。他的心猛烈地燃烧起来,重新充满希望与力量。他在烛光中仔细辨认着墓碑上的一行字:尼·科拉夫之基,然后起身,大步向远处更深的黑暗走去。

  20xx年之后,克利特已成为西德一家大公司的总裁,他常常回想起那荒唐的战争生涯,想起自己九死一生地逃回国内,想起莫斯科郊外的那支蜡烛!他一直牢记着那个名字,尼·科拉夫!

  那究竟是怎样的一个人,为什么会有人于战乱的夜里在他坟前点燃蜡烛?

  带着诸多的疑问,他重又踏上了苏联的土地。

  终于,他在一个烈士陵园中找到了尼·科拉夫的墓。坟前,无数被燃过的蜡烛痕迹留在那里。陵园的看守者告诉克利特,每个周日都有人送来很多蜡烛,嘱他每逢夜晚就在科拉夫的坟前点亮。

  那个周日,克利特遇见了送蜡烛的人,从而得知了尼·科担夫的故事。

  尼·科拉夫是莫斯科城内的一个普通工人,在莫斯科最艰难凶险的日子里,德军的飞机经常来轰炸。于是一到夜里,几乎所有的房子里都不点灯,怕给敌机以轰炸的目标。可是,莫斯科并不是完全黑暗的,至少有一所房子里还亮壳着灯,那就是科拉夫的家。

  科拉夫当时36岁,未婚,单身一人住在城西的一座平房里。每个夜里,他都要点燃蜡烛,感觉被昏黄的光亮包围,即使睡着了,也让蜡烛燃着。虽然当时物资奇缺,但蜡烛随处可以买到,所以科拉夫储备了许多蜡烛,用以照亮整个房间。邻居们都劝他,说他这样做很不理智,很危险,他却说:“莫斯科不会是永远的黑暗,就算在这最艰难的时候,我也要为它亮起哪怕最微弱的一缕光!”

  终于,在一个夜晚,敌机扔下的一枚炸弹击中了科拉夫的房子,他也因此殉难,他的家那一夜燃烧成莫斯科最亮的地方。当他的事迹传遍全城,所有的人都被震动,每个夜里,千家万户都亮了起来,闪耀着蜡烛的光芒。科拉夫被人们葬在荒僻的东郊,而且常有人在夜里潜出城去,在他坟前点起一支蜡烛。

  克利特回国以后,将这个故事传播开来。从此以后每个夜晚,克利特都会在窗前点亮一支蜡烛,直到新的黎明来到。

  《莫斯科郊外的蜡烛》阅读题目

  1、小说第1—3段中的'环境描写有什么作用?(4分)

  2、上士克利特为什么在20xx年后仍然牢记着莫斯科郊外的那支蜡烛?(3分)

  3、小说的结尾有什么作用?请简要分析。(5分)

  4、”蜡烛”在小说的结构中有什么作用?请结合全文简要分析。(6分)

  《莫斯科郊外的蜡烛》阅读答案

  1、小说第1—3段中的环境描写都是为了表现上士克利特当时处境的艰难(1分),为后文写他在绝望中准备自杀作铺垫(1分),也突出了蜡烛给他的巨大精神力量(2分)。

  2、因为正是这支蜡烛给了他温暖和启发,希望和力量,让他在绝望中奋起。这是他生命中的转折点。

  3、科拉夫的一支蜡烛不仅点燃了所有苏联人的希望和信心,还点燃了上士克利特冰冷绝望的心,它是希望的象征(2分)。小说结尾写上士克利特传播科拉夫的故事以及每晚点亮蜡烛的情节实际上赋予了“蜡烛”以“和平”的意义,从而使小说的主题得以升华。(3分)

  4、“蜡烛”是这篇小说叙事的线索。小说先写上士克利特在绝望中因为“蜡烛”而奋起的经历,并由此引出尼·科拉夫在战争中用“蜡烛”点亮苏联人希望的感人故事,最后通过上士克利特的行为赋予“蜡烛”以象征意义,升华主题。

《蜡烛》阅读答案15

  看着正在燃烧的蜡烛,我不禁陷入了沉思。你看,蜡烛通体洁白,不停地燃烧着,在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎn zàn 的,却又是高尚的。 它照亮了别人,却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗?他们从不企求个人的名利和地位,埋头苦干,为培养接班人gòng xiàn 毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年,但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样,“油不尽,光不灭”,愿在有限的`岁月,“燃烧”自己,放出光辉。我赞美蜡烛,更赞美老师。

  1.看拼音,在文中的横线上写出相应词语。

  2.“蜡烛的高尚”是指什么

  3.文章中“燃烧”打引号是 [ ]

   A.表示引用语言 B.表示专用名词 C.表示讽刺,嘲笑,说反话 D.表示特殊含义

  4.文章中“繁花嫩叶”是指 ;“油不尽,光不灭”中的“油”指 “光”指 。(从文章中找出)

  5.用横线画出短文中的一个反问句,并把它改成陈述句。

  参考答案:

  1.短暂 贡献

  2.照亮了别人,却牺牲了自己(意思对即可)

  3.D

  4.接班人有限的岁月 毕生 精力

  5.反问句:老师的品质不也正像蜡烛一样吗?

  陈述句:老师的品质正像蜡烛一样。

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