《菊花》阅读答案

时间：2024-02-03 07:47:12 阅读答案我要投稿

《菊花》阅读答案

　　无论是在学习还是在工作中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编精心整理的《菊花》阅读答案，希望对大家有所帮助。

《菊花》阅读答案

《菊花》阅读答案1

　　①俗云：“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、紫为主。黄的如“黄昏弄月”，金光灿烂，华贵雍容；红的像“金背大红”，绚丽夺目，热情奔放；白的有“白西施”，淡妆素裹，清洁怡雅；紫的是“紫玉莲”，苍劲有力，凝重浑厚。还有一种叫“绿牡丹”的，花呈绿色，青翠欲滴，恰似碧玉，煞是名贵。另有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝；更有那“碧玉勾盆”，粉碧兼备，娇而不艳；“凤凰振羽”，红黄相间，娇娆多姿。各种颜色，应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇给。

　　②菊花的花形也是千姿百态，风貌迥异。这是由于花瓣的千姿百态所致。瓣分挂瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四种。每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。各种花瓣以一定规律进行组合，形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美，并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的`优美造型：龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒，像“龙盘蛇舞”；凤类亭亭玉立，婀娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；狮类威武雄壮，魁伟挺秀，花儿大部分为匙状花瓣，且长短不一，相互重叠，排列参差，变化多姿，如“醒狮图”；虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，舌状花瓣回心而抱，呈层瓦复叠状，似虎爪捕食，如虎啸长天。

　　③菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛。不仅它的花序是一味名贵中药材，其嫩茎、叶、根亦可供药用。此外，还能做成各种精美的佳馔，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。这些菊花食品不仅香味俱佳，而且营养丰富。再者，杭菊还是驰名中外的清凉茶饲料。至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊，则是效力极高的天然杀虫剂。菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能，被人们赞为“空气的卫士”。

　　④菊花既有很高的观赏价值，又有广泛的实用价值，确是一种值得大力发展的珍贵花卉。

　　1、本文说明的对象是什么？（2分）

　　答：

　　2、本文的中心句是（4分）

　　3、写出下列各段说明的主要内容。（6分）

　　①

　　②

　　③

　　4、③中第一句在结构上起什么作用？（3分）

　　答：

　　5、第③段是怎样说明菊花的？（5分）

　　答：

　　参考答案：

　　1、（2分）菊花

　　2、（4分）菊花既有很高的观赏价值，又有广泛实用价值，确是一种值得大力发展的珍贵花卉

　　3、（6分）菊花的颜色五彩缤纷菊花的花形千姿百态菊花用途广泛

　　4、（3分）承上启下

　　5、（5分）第3段采用举例子、打比方的说明方法，分别从菊花的药用、食用、做饮料、制杀虫剂、净化空气等方面说明了菊花的实用价值。

《菊花》阅读答案2

　　《野菊花》是一篇经典散文，下面我们来看看把它放进阅读题里会怎么样。

　　阅读下面的文章，回答问题。

　　野菊花

　　①野菊花!野菊花开在山野里。

　　②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌!

　　③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

　　④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

　　⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的`名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!

　　⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

　　⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候;她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

　　⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮(翅膀)，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集;成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

　　⑨哦，野菊花，这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(古代军队的大旗)，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

　　⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……

　　6.①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。(3分)

　　答：生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色

　　7.从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面?(3分)

　　答： ①不任人摆布;②不禁锢自己;③不固守现状。

　　8.④⑤两段运用了衬托的写法，请具体分析并说明其作用。(4分)

　　答：第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取;第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。

　　9.⑦⑧⑨集中描写了野菊花的性格和气质，从中找出—个你最喜爱的句子，分析其表达效果。(3分)

　　答：句子：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

　　理由：本句运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象，表现了作者对野菊花的赞美之情，且排比句的运用使得语言节奏感很强，极富感染力。

　　10.读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。(3分)

　　答：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。

《菊花》阅读答案3

　　《菊花元稹》阅读答案附赏析

　　菊花元稹

　　秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

　　（1）诗中第二句中“遍绕”“日渐”表现了怎样的情景？

　　（2）这首诗寄托诗人怎样的人生追求？

　　参考答案：

　　16（1）表现作者喜爱、痴迷、流连忘返的情景。（2分）

　　（2）寄托了作者对坚贞不屈，独立孤傲个性的欣赏，对高洁隐逸人格的向往和追求。（2分）

　　菊花

　　[唐]元稹

　　秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

　　不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

　　【注】秋丛，即丛丛的秋菊。

　　1.第一句“绕”字写出菊花的.景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时的情态。（2分）

　　2.说说诗人“偏爱菊”的原因。（2分）

　　答：

　　参考答案：

　　1．第一句“绕”字写出菊花满院盛开。第二句“绕”字写出诗人赏菊时入迷、留连忘返(各1分)

　　2．菊花历尽风霜而后凋的品格。（2分，用“此花开尽更无花”回答得1分）

　　【赏析】东晋大诗人陶潜写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。难怪宋人周敦颐因陶渊明后真隐士不多，要大发“菊之爱，陶后鲜有闻”的感慨了。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。

　　诗人对菊花由衷喜爱：开得正旺的菊花一簇簇、一丛丛，遍布屋舍四周，他沿着竹篱，忘情地欣赏这些亲手栽种的秋菊，不觉日已西斜。第一句的“绕”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。第二句的“绕”字则写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是“遍绕篱边”，直至不知日之将夕。其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画图。

　　第三句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。我国古典诗词常借物咏怀喻志，如屈原的《桔颂》，陈子昂的《感遇》，都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也寓有深意。

　　这首诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至；而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间让人们去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。因而历来被人们所喜爱。

《菊花》阅读答案4

　　阅读下面这首诗，完成下面小题。

　　林黛玉

　　如未皇

　　无赖昏晓侵（1），绕篱欹石自沉音。

　　毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。

　　满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。

　　一从陶令平章后（2），千古高风说到今。

　　（选自《》第三十八回）

　　注释：

　　（1）无赖：纠缠不舍。诗魔：指诗人不可抑制的创作冲动。

　　（2）平章：品评，赞赏。

　　52、下列对本诗的理解，不正确的一项是（）

　　A、首联两句，写作者从早到晚一直沉浸在创作冲动里，着魔一般或绕着篱笆或倚着石头独自沉吟。

　　B、颔联两句，写作者在霜晨里写下诗，笔端像蕴藏优美诗句流泻无穷；吟咏菊花诗，口齿似浸润了菊花香气，沁透心胸。

　　C、颈联两句，写满纸都是作者借菊花来抒发自己的高洁和哀怨，可是无人能通过这些片言只语理解自己的情怀。

　　D、尾联两句，写自从菊花得到了的品评赞赏以后，陶渊明的高风亮节就一直被人们从古传颂到今。

　　53、一般咏物诗皆以物为主，而本诗不落俗套以人为主，以菊花为宾。下列描写菊花的诗句，与本诗的写法差别最大的一项是（）

　　A、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）

　　B、待到重阳日，还来就菊花。（《》）

　　C、为忆长安烂熳开，我今移尔满庭栽。（《庭前菊》

　　D、满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。（《重阳席上赋白菊》

　　54、本诗与下这首诗都写到了“陶令”，但所表达的思想感情不同。请结合两首诗，作简要分析。

　　菊花

　　暗暗淡淡紫，融融冶冶。陶令篱边色，罗含宅里香（1）。

　　几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉（2），升君白玉堂（3）。

　　注释：（1）罗含：东晋人，有德行，年老辞官还家时，阶庭忽然兰菊丛生。（2）泛：指以菊花浸酒。金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。（3）升：摆进。白玉堂：指豪华的厅堂，喻朝廷。

　　答

　　52、D

　　53、D

　　54、两首诗虽然都用了“陶令”的典故，但表意有异。黛玉用在尾联，也就是在总结全诗并点明主旨的时候用到的，借陶令礼赞菊花的高风亮节，以抒发自己不畏风霜、不慕功名、孤标自傲的高洁志趣。而李商隐则是在颔联中用到的，点到为止，表意平淡。再联系尾联“愿泛金鹦鹉，升君白玉堂”来看，虽然诗中提及甘于的陶令，但落脚点不是田园，而是借菊花寄托自己入朝升官的热望。

　　【分析】

　　52、本题考查学生对综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。

　　D项，“陶渊明的高风亮节就一直被人们从古传颂到今”错误，诗句“一从陶令平章后，千古高风说到今”的意思是：自从陶渊明在诗歌中评说、赞扬菊花以后，千百年来菊花的不畏风霜、孤标自傲的高尚品格，一直为人们所仰慕，所传颂，直到今天。所以是“菊花的不畏风霜、孤标自傲的高尚品格”一直被人们从古传颂到今，而不是“陶渊明的高风亮节”。D错误。

　　故选D。

　　53、本题考查分析诗歌的写作手法的能力。解答此题首先要指出写作手法，其次结合诗句具体分析是怎样运用这种手法的，最后写出运用这种手法有什么好处、作用，抒发了作者什么样的感情。本诗以人为主，以菊花为宾，要求选出与本诗的写法差别最大的一项。

　　A项，“采菊东篱下，悠然见南山”的意思是：在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的`南山映入眼帘。由此可知，在东篱之下采摘菊花的是人，更多的是托物言志，此诗以人为主，没有直接描写菊花，主要是展现诗人隐逸的闲适之情，与本诗的写法一样。

　　B项，“待到重阳日，还来就菊花”的意思是：等到九九到来时，再请君来这里观赏菊花。由此可知，请君来这里观赏菊花的人，所以此诗以人为主，以菊花为辅，展现与友人真挚的，与本诗的写法一样。

　　C项，“为忆长安烂熳开，我今移尔满庭栽”的意思是：为了忆念长安烂漫开的菊花，我今天把你们移来栽满庭院。由此可知，把菊花移来栽满庭院的是人，所以此诗主要写的是人，是为了回忆长安的生活，所以把菊花移栽到庭中，与本诗的写法一样。

　　D项，“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜”的意思是：黄灿灿的花海中，偏有一丛白菊，它孤零零地站着，显得格格不入，又让人觉得惊喜，甚至亲切。由此可知，此项有对菊花的具体描写，描写的对象是“一丛白菊”，是以菊花为主，而不是以人为主，与本诗写法差别最大。

　　故选D。

　　54、本题考查了比较鉴赏诗歌基调和思想感情的能力。解答此题要联系时代背景和作者的境遇，分析作者的心情；其次根据诗歌的类型，分析诗人所表达的感情；还要结合全诗内容，分析诗歌主旨，进行恰当的鉴赏。

　　两首诗都写到了陶渊明的典故。但是所抒发的感情有所差别。

　　林黛玉用“陶令”典故，用在尾联，《咏菊》中，林黛玉在“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心”句之后，紧接着提到了陶渊明：“一从陶令平章后，千古高风说到今。”陶渊明当年不愿“为五斗米折腰”，解绶还乡，隐耕田园，劳动之余，特爱菊花。陶渊明一生写过很多咏菊的诗，菊花也因为他的品题而声名鹊起。林黛玉在此称颂菊花因陶渊明的“评章”而“千古高风说到今”，既是在赞菊，也表达了她对陶渊明的仰慕，隐约中也有自比菊花的内心流露，抒发自己孤高自傲的高洁情趣。

　　李商隐是在第二联中用到这个典故的。他说菊花曾在隐士陶渊明东篱的边上展现丽色，在罗含的庭院里吐露芬芳。“菊花”曾被这些人赏识。最后又写到“愿泛金鹦鹉，升君白玉堂”，说自己愿意被朝廷所用。所以引用典故，不是要学陶渊明归隐田园，而是希望像陶渊明笔下的菊花一样被人赏识，展现的是入朝升官的急切渴望。

《菊花》阅读答案5

　　题题菊花

　　唐①

　　飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

　　他年我若为青帝②，报与桃花一处开。

　　①黄巢：唐末农民起义领袖。②青帝：司春之神，主管时令的神。

　　①下列对诗歌的理解，不正确的一项是（2分）

　　A、首句极言菊多，勾出了“孤高绝俗”的菊花形象。

　　B、第二句写菊花凌寒盛放，散发清香，却得不到欣赏。

　　C、第三、四句运用想象手法，充满了浪漫主义色彩。

　　D、本诗起句平实，结语豪壮，给人以不同凡俗之感。

　　菊

　　唐

　　王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。

　　露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松注高。

　　注：瓦松是一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。

　　②黄巢的《题菊花》和郑谷的《菊》同是咏菊诗，但表达的情感有不同之处，请简要分析。（4分）

　　答案

　　①（3分）A（解析：首句只是写菊多，没有写出“孤高绝俗”的菊花形象。）

　　②（共4分）答题要点：

　　黄巢的'咏菊诗，由菊花虽美却开于寒秋得不到欣赏的命运生发感慨（1分），表明自己一旦成为青帝（春神）就要让菊花与桃花在大好春光中开放，表达了改变自身命运的雄心壮志（1分）。

　　郑谷的咏菊诗，写菊处身低微、不求高位、馨香四溢、在得人欣赏的特点（与瓦松的虽踞高位却毫无用处的特点形成对比）（1分），赞美了道德高尚者不慕荣利的思想境界（1分）。

《菊花》阅读答案6

　　秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

　　不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

　　注释

　　①：陶家：陶，指东晋。

　　秋丛，即丛丛的秋菊。

　　1.第一句“绕”字写出菊花的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时的情态。(2分)

　　2.说说诗人“偏爱菊”的原因。(2分)

　　3.诗中第二句中“遍绕”“日渐”表现了怎样的情景?

　　4.这首诗寄托诗人怎样的人生追求?

　　5、第一句的“绕”字写出菊花的景象，第二句的“绕”字写出诗人赏菊时的情态( 2分)

　　参考答案：

　　1.第一句“绕”字写出菊花满院盛开。第二句“绕”字写出诗人赏菊时入迷、留连忘返(各1分)

　　2.菊花历尽风霜而后凋的品格。(2分，用“此花开尽更无花”回答得1分)

　　3.表现作者喜爱、痴迷、流连忘返的情景。

　　4.寄托了作者对坚贞不屈，独立孤傲个性的欣赏，对高洁隐逸人格的向往和追求。

　　5、 (1)满院盛开入迷、流连忘返

　　赏析：

　　元稹(779年-831年，或唐代宗大历十四年至文宗大和五年)，字微之，别字威明，唐洛阳人(今河南洛阳)。父元宽，母郑氏。为北魏宗室鲜卑族拓跋部后裔，是什翼犍之十四世孙。早年和共同提倡“新乐府”。世人常把他和白居易并称“元白”。

　　东晋陶渊明以喜爱菊花著称于世，故后世诗文中每以“陶家菊”、“陶菊”称菊花。

　　菊花，历来被视作孤标亮节、高雅傲霜的象征，与梅、兰、竹一起被誉为花中“四君子”。

　　前代诗人中吟咏赞美菊花的很多，如东晋陶渊明尤喜爱菊花，并留下“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。唐代诗人《云安九日》云：“寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。”同时代的白居易亦有“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”(《咏菊》)之句。这些诗句中，诗人特别歌咏赞叹菊花能在百花纷纷枯萎的秋冬季节，不畏严寒，傲霜怒放的勃勃生机。贞元十八年(802年)，时年二十有四的'元稹正在长安待选，踌躇满志的诗人面对秋冬时节却春意盎然的菊花，写下了这首咏菊诗，表达诗人对于菊花的由衷喜爱。

　　一、二句为我们展现了一幅诗人缠绵痴迷于菊花的“爱菊图”。语言直白浅露，平铺直叙，却充分描绘出诗人对菊花流连忘返的痴迷与喜爱。尽管只短短的十四个字，但却从三个层面表达了诗人的爱菊之心。第一个层面，“秋丛绕舍似陶家”，以“陶家”的典故说明诗人宅院周围秋菊盛开的绚丽景象;第二个层面，“遍绕篱边”四字表明诗人因陶醉于秋菊的美丽而绕篱欣赏，品头论足。第三个层面，“日渐斜”三字证明诗人欣赏菊花时间之长，尤其是一“渐”字，充分展现出时间渐渐流逝而诗人浑然不觉的精神状态，足见诗人爱菊之深。

　　三、四句则为我们揭示出诗人酷爱菊花的原由。有人因菊花姹紫嫣红的色彩而爱菊，有人因菊花清隽高雅的香气而爱菊，那么诗人是出于什么原因呢?答案最终揭晓：原来是“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”!不是因为菊花的色彩与香气吸引了我，而是因为寒冬时节，除了菊花就没有其他的花可以欣赏了啊!在此，诗人紧紧抓住菊花在百花中最后凋谢这一自然现象，再一次表达对菊花的喜爱之情，而由此延伸的，我们可以充分体味到诗人对菊花不惧严寒、不屈不挠精神的赞叹。

　　同为咏菊诗，元稹这首诗却能在平常的题材中发掘诗意，看似平淡，却含蕴极深，不愧为咏菊诗中的名作。宋人也曾作《菊花》诗，其诗云：“千花万卉凋零后，始见闲人把一枝。”与元稹咏菊诗相比，其高下不可同日而语。难怪此诗一出，即广为传诵，其好友白居易更是对此诗念念不忘，他在《禁中九日对菊花酒忆元九》中写道：“赐酒盈杯谁共持，宫花满把独。相思只傍花边立，尽日吟君咏菊诗。”“相思只傍花边立，尽日吟君咏菊诗”，只此二句，已足见元白二人相交之深，相思之苦了。

《菊花》阅读答案7

　　①菊花原产地是中国。菊花又名鞠，还有黄花、九华、金蕊、金精、帝王花等三四十个称谓。菊花大多开放在秋寒之季，飒飒冷风中，百花凋落，唯有菊花灿然绽放，让人心生敬意。

　　②菊花分类的标准多种多样。依花径可将菊花分为大菊和小菊；依花期可分为春菊、夏菊、秋菊、冬菊（寒菊）和四季菊；依花色可分为黄、白、粉、紫、橙、褐、绿以及间色和复色等。在人们的传统印象中，菊花都是黄色的。这实际上是一种错误认识。

　　③菊花的适应性强。它喜爱阳光也耐寒冷。光照充足的地方，菊花长得更健康、更茁壮，而在少光、寒冷的地方菊花也能生长。与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。它更适宜生长在排水良好的土壤中，但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。播种或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的适应性，使其在中国自华南至东北地区均能栽植。菊花是很多城市绿化的首选花卉。

　　④菊花具有极高的观赏价值。菊花端庄素雅，晚香凝秀，花姿飘逸，淡意疏容，是著名的观赏植物。“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明，现在已成为我国的一种文化传统。秋季，我国许多城市常常举办规模不等的“菊展”供市民欣赏。

　　⑤菊花具有一定的药用价值。菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。中医学认为菊花具有散风清热、平肝明目的功效。它的这一功效，历来为广大民众所认可。例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。

　　⑥菊花自古受人喜爱，国人爱其质朴的形象更爱其高洁的品格。菊花是中国的传统名花之一，后来也风靡世界，是中国送给世界的一份美丽礼物。

　　（选文有改动）

　　11．（2分）选文第②段中加点词“这”指代的`具体内容是什么？

　　12．（3分）阅读③至⑤段，说说菊花具有哪特点？（答案含标点在内不能超过30个字）

　　13．（3分）指出下列句子所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法）

　　（1）与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。（）

　　（2）菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。（）

　　（3）例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。（）

　　14．（3分）读完文本后，请你给准备栽培菊花的朋友提三条建议。

　　参考答案

　　11、菊花都是黄色的。

　　12.适应性强，观赏价值高，有药用价值。

　　13.作比较、列数字举例子

　　14、示例，可以根据自己喜欢的花色选择菊花品种，花盆尽量摆放在光照充足的地方，要选择排水性好的花土；可以根据实情情况选择播种或扦插的方式栽培。

《菊花》阅读答案8

　　《菊花》

　　元稹

　　秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

　　不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

　　12. 诗中第二句中“遍绕”“日渐”表现了怎样的情景?

　　13. 诗人爱菊花的原因是什么?这首诗寄托了诗人怎样的思想感情?

　　【参考答案】

　　12. 遍绕”、“日斜”，把诗人赏菊入迷，留连忘返的情景真切地表现出来

　　13. 寄托了诗人对高洁隐逸人格的追求和孤傲个性的自我欣赏以及作者对菊花的喜爱。

　　【解析】

　　【12题详解】

　　本题考查学生对诗歌内容的理解和把握。一二句的意思是:一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。句中的“遍绕”写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是“遍绕篱边”;“日斜”意思是直至不知日之将夕，表现了诗人赏菊时悠闲的情态。把诗人赏菊入迷，流连忘返的情态和诗人对菊花的.由衷喜爱真切地表现了出来，字里行间充满了喜悦的心情。

　　【13题详解】

　　本题考查学生对诗歌内容的理解与情感的掌握。要求学生一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。三四两句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，点明了诗人爱菊的原因。诗人从菊花凋谢最晚这个角度出发，写出了自己独特的爱菊花的理由。菊花在四季中谢得最晚(此花开尽更无花)，寄托作者对高洁隐逸人格的追求和孤傲个性的自我欣赏。

《菊花》阅读答案9

　　《野菊花》阅读原文

　　①野菊花!野菊花开在山野里。

　　②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌!

　　④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(氅，外套)，只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸襟;紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

　　⑤多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!

　　⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

　　⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎项，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，从发散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的.活跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

　　⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰翼翮(翮，翅膀)，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轮宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，循时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成圃。星散的，要汇集;成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右窜：向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

　　⑨哦，野菊花，这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(纛，古代军队的大旗)，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

　　⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……

　　《野菊花》阅读题目

　　1.①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。

　　_______________________________________________________________

　　2.从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面?

　　_______________________________________________________________

　　3.④⑤两段运用了衬托的写法，请具体分析并说明其作用。

　　_______________________________________________________________

　　4.⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出一个你最喜爱的句子，并分析其表达效果。

　　_______________________________________________________________

　　5.读完全文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示?

　　_______________________________________________________________

　　《野菊花》阅读答案

　　1.生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色

　　2.①不任人摆布;②不禁锢自己;③不固守现状。

　　3.第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取;

　　第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。(意对即可)

　　4.如：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

　　理由：本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法，刻画出野菊花胜者的豪放形象，语言节奏感强，富有感染力。(不唯一)

　　5.人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。(意对即可)

《菊花》阅读答案10

　　秋风古道，碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。清幽的小草用心蘸满金黄的汁水，把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。灰黄的夕阳，寂寥的心情秋天是荒凉寂寞无聊至极的。

　　在这天地为之变色的季节里，那漫山遍野的野菊花平添了几分生动，点缀着肃杀的秋。遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动。

　　它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，还是肥沃。它无处不在，质朴而又自然。秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。给它一点阳光，它就灿烂，给它一点阳光，它就洒下满地的金黄。它没有昨夜西风过园林，吹落黄花遍地金的闲适，有的是宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中的倔强和孤傲。越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。

　　它蓄势而动，厚积薄发。初春，它悄悄地发芽，从不与百花争艳，从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的.外衣。外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品味，才知道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地、努力地生长着，长好了茎叶，长好了身体，等待着秋风起，昂首怒放，花香四溢。

　　它是王者之花。千年以前，夕阳西下的深秋，西风凛冽的古道旁，那个落第秀才黄巢，策马古道内心彷徨之际，忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来，猛然间激发了他的豪情壮志：待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！几年后揭竿而起，把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。

　　它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后，国破，家亡，夫死。其词风由清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖的雅致了。独对着孤雁残菊，更感凄凉，连时间也觉得开始变慢起来。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？

　　它是越老越有用的花。即使是花儿开败了，它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。《本草纲目》中对野菊花的药效有详细的记载：性甘、味寒，具有散风热、平肝明目之功效。野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症，同时又有很好的降压作用，可用于高血压病的辅助治疗。因此人们还经常把菊花采撷晾晒后，精选装入枕头，嗅着花香入梦，又在花香之中醒来，神清气爽，美不胜收。它还可以盛开在沸腾的茶水中：

　　一股暖流／冲进／干涸的心扉／沸水中／尽力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／尽力绽放／赏心悦目的／美丽。

　　立冬之后，风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀，等待中的一场野火，把腐朽的旧皮囊在噼啪中化为灰烬。涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。

　　（选自《新民晚报》2018年5月11日，略有改动）

　　1．请填写出遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动中为之感动的原因。（3分）

　　贫贱但不卑贱_____________________________________________越老越有用。

　　19．品析语言。（6分）

　　⑴它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。（品析加点词）

　　⑵一股暖流／冲进／干涸的心扉／沸水中／尽力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／尽力绽放／赏心悦目的／美丽。（赏析句子的修辞效果）

　　3．请写出你对最后一段中画线句子的理解（3分）

　　4．请你对文章第一段进行简要分析和评价（5分）

　　【答案】

　　1．（3分）蓄势而动，厚积薄发（默默无闻、努力生长）王者雅致和悲情

　　2．（6分）⑴逼是威胁、强迫的意思，用在这里写出了野菊花勇于面对绝境（1分），突出了野菊花的倔强和孤傲（1分），表达了我内心对野菊花的喜爱和赞美之情（1分）。

　　⑵（3分）此句使用了拟人的修辞手法（1分），写出了野菊花在沸水中绽放出的美丽姿态（1分），以及带给我的愉悦、舒畅之感（1分）。

　　3．（3分）通过野菊花在冬日里的涅槃和等待，深化了文章主题（1分），让人感受到了生命的顽强与生生不息（1分），给人以无限的期待和希望（1分）。

　　4．（5分）通过描写老树、乌鸦、枝叶、秋风等特定秋景，写出了秋天荒凉寂寞无聊至极的特点（1分），与下文写野菊花带来的生动和暖意形成对比（1分），为下文赞美野菊花做好了铺垫（1分）。运用比喻拟人的修辞手法，语言生动形象，富有表现力（1分），情景交融，寓情于景，景物描写极具渲染力和感染力（1分）。

《菊花》阅读答案11

　　梅花报春，揭开一年的序幕；菊花则是一年花事的后记。有诗为证：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。菊，最早的意思是穷尽，百花凋零后菊花怒放，菊花凋谢后绽放的大概只有飞扬的雪花了。

　　秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花，落叶飘零，风霜肃杀，菊携一身淡雅花香悄然绽放。白居易有诗曰：满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。最受欢迎的是黄菊，试想，金黄色的太阳照射在菊花上，菊花的色泽像霜，孤傲的品性被秋风展开，这是怎样的一幅图画。黄，与尊贵、雅洁、高尚等连在一起，再加上菊的不畏严寒的傲骨，难怪中国人会如此喜欢它了。宁可抱香枝头老，不随黄舞秋风。菊的飘零和开放一样，都有一种悲壮的色彩。梅花零落成泥碾作尘，只有香如故，而菊花宁愿在枝头憔悴、干枯，也不萎落风尘和泥滓。宋遗民郑思肖称道寒菊孤芳自赏的高傲宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。苏轼也对菊花的节操赞赏有加：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲雪枝。宋代史铸《咏翻集句》中写道：东篱黄菊为谁香，不学群葩附艳阳。将菊花卓尔不群的品性恰到好处地勾勒了出来。

　　菊花的'品种繁多。清代康熙皇帝命汪灏为《群芳谱》补遗，扩充为《广群芳谱》，又增加菊种四十一种，累计已超过三百种。冷艳幽香，深黄浅白，占断西风里，莆阳同乡刘克庄的词句就写了最常见的两种黄菊和白菊。菊的花色丰富，不一而足。

　　菊花仪态万方，纤细的，婉约的，婀娜的，娇羞的。或玉骨冰肌，或如古书上所写的茎疏叶且微，怎么看都会觉得恰如其分，毫无夸张之嫌。就花的造型看，变化特别丰富，仿佛各种舞蹈的造型：或偃或俯，若舞若翔，如歌似笑，摇曳多姿，难以形容。

　　菊花色、形、香具备和品种繁多、品性高雅，赢得很多人的青睐。重阳赏菊是我们中国人代代相续的传统习俗，这一天也成了菊花的节日。孟浩然就写道：待到重阳日，还来就菊花。

　　1、本文依次从哪几个方面对菊花进行了说明？（3分）

　　2、文段主要运用了哪些说明方法来介绍菊花？（至少写出三种）（3分）

　　3、细读下列句子，分析本文说明语言的主要特点。（2分）

　　①梅花零落成泥碾作尘，只有香如故，而菊花宁愿在枝头憔悴、干枯，也不萎落风尘和泥滓。

　　②清代康熙皇帝命汪灏为《群芳谱》补遗，扩充为《广群芳谱》，又增加菊种四十一种，累计已超过三百种。

　　③或偃或伏，若舞若翔，如歌似笑，摇曳多姿，难以形容。

　　4、请仔细阅读选文，概括总结菊花的品质特点。（2分）

　　答案：

　　1、菊花的造型→菊花的颜色→菊花的品种→菊花的品性高雅

　　2、引用、举例子、列数字

　　3、语言清新雅致，有韵味；文学气息浓厚

　　4、孤傲、尊贵、雅洁、高尚、不畏严寒、卓尔不群的品性

《菊花》阅读答案12

　　梅花报春，揭开一年的序幕;菊花则是一年花事的后记。有诗为证：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。菊，最早的意思是穷尽，百花凋零后菊花怒放，菊花凋谢后绽放的大概只有飞扬的雪花了。

　　秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花，落叶飘零，风霜肃杀，菊携一身淡雅花香悄然绽放。白居易有诗曰：满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。最受欢迎的是黄菊，试想，金黄色的太阳照射在菊花上，菊花的色泽像霜，孤傲的品性被秋风展开，这是怎样的一幅图画。黄，与尊贵、雅洁、高尚等连在一起，再加上菊的不畏严寒的傲骨，难怪中国人会如此喜欢它了。宁可抱香枝头老，不随黄舞秋风。菊的飘零和开放一样，都有一种悲壮的色彩。梅花零落成泥碾作尘，只有香如故，而菊花宁愿在枝头憔悴、干枯，也不萎落风尘和泥滓。宋遗民郑思肖称道寒菊孤芳自赏的高傲宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。苏轼也对菊花的'节操赞赏有加：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲雪枝。宋代史铸《咏翻集句》中写道：东篱黄菊为谁香，不学群葩附艳阳。将菊花卓尔不群的品性恰到好处地勾勒了出来。

　　菊花的品种繁多。清代康熙皇帝命汪灏为《群芳谱》补遗，扩充为《广群芳谱》，又增加菊种四十一种，累计已超过三百种。冷艳幽香，深黄浅白，占断西风里，莆阳同乡刘克庄的词句就写了最常见的两种黄菊和白菊。菊的花色丰富，不一而足。

　　1。本文依次从哪几个方面对菊花进行了说明？（3分）

　　菊花的造型→ → →

　　2。文段主要运用了哪些说明方法来介绍菊花？（至少写出三种）（3分）

　　3。细读下列句子，分析本文说明语言的主要特点。（2分）

　　①梅花零落成泥碾作尘，只有香如故，而菊花宁愿在枝头憔悴、干枯，也不萎落风尘和泥滓。

　　②清代康熙皇帝命汪灏为《群芳谱》补遗，扩充为《广群芳谱》，又增加菊种四十一种，累计已超过三百种。

　　③或偃或伏，若舞若翔，如歌似笑，摇曳多姿，难以形容。

　　4。请仔细阅读选文，概括总结菊花的品质特点。（2分）

　　答案：

　　1。菊花的造型→菊花的颜色→菊花的品种→菊花的品性高雅

　　2。引用、举例子、列数字

　　3。语言清新雅致，有韵味;文学气息浓厚

　　4。孤傲、尊贵、雅洁、高尚、不畏严寒、卓尔不群的品性

《菊花》阅读答案13

　　我们校园里有一座花坛。花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算得上五彩缤纷了。

　　每年秋天，各种各样的菊花，有黄的，有白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。在这许多菊花中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的'手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你多么惹人喜爱呀!

　　望着这千姿百态的花朵，我想起：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵啊!

　　1、画线的句子先写________，次写________，接着写________。

　　2、菊花的颜色有哪几种?________、________、________。

　　3、填空。

　　菊叶像______________________________________

　　菊花像______________________________________

　　花盘像______________________________________

　　4、从文中抄出你喜欢的词、句。

　　________________________________________

　　参考答案

　　1、茎，叶，花瓣

　　2、黄，白，红

　　3、手掌，蛟龙的爪子，小姑娘

　　4、略

《菊花》阅读答案14

　　午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。

　　多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。

　　开车的时间还有两个小时，他随便在广场上漫步，借以打发时间。

　　“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发光的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

　　“可怜可怜我吧，我三天没吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。

　　真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的。：这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，

　　无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。

　　多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手：“先生，可怜可怜我吧，我乒天没吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。

　　“谢谢您，祝您好运！ ”小男孩金黄色的头发都成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘了洗澡的时间。

　　树上的鸣蛘在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出是他，忙打招呼。

　　“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸，她不说买什么，以免强加于人。

　　这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？ ”因为她从来没有想小乞丐会买。

　　“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

　　“要我们送给什么人吗？”

　　“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人”下面再写上4祝妈妈生日快乐！

　　“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。

　　小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，每一枚硬币都磨得亮晶晶的'，那里面可能有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

　　这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没想到的。

　　火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。

　　突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步缓缓前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一个公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

　　火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

　　1、这是一篇小小说，文章构思精巧，情节一波三折，读完全文，你能以多尔先生心理的变化为线索，概括一下小说的故事情节吗？

　　2、找出文中的环境描写，你能分析这些环境描写的作用吗？（参考：从烘托气氛、衬托人物的心情、推动故事情节的发展三个方面结合文本内容思考一下）

　　3、读完小说，故事中的主人公“小乞巧”一定给你留下了深刻的印象，尝试着结合文章分析这一人物形象。

　　4、作者为什么要以“风雨中的菊花”为题？结合全文，谈谈你的理解。（参考：从写实和象征两个方面入手，全面考虑问题）

　　参考答案：

　　1、同情小乞丐→对小乞丐买花感到惊疑→看到小乞丐去公墓给母亲献花十分震撼

　　2、闷热的环境描写：表现人情冷漠，多尔先生心情不畅快；风雨中菊花怒放：表现小乞丐对母亲深深的爱，多尔先生内心受感动。环境描写也推动情节发展。

　　3、小乞丐饱受生活煎熬却依然拥有丰富情感，深爱母亲，可怜又可敬。

　　4、菊花象征苦难生活中小乞丐坚韧的品质和美好的情感。

《菊花》阅读答案15

　　风雨中的菊花

　　午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压的很底，似乎就要下雨。

　　离开车的时间还有两个小时，多尔先生便在车站前的广场上漫步，借以打发时间。

　　“太太，行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去，他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

　　“可怜可怜我，我已经三天没有东西了，给我一美元也行啊。”

　　考虑甩不掉这个乞丐，妇女转身，怒呵道：“滚!这么点儿小孩就会做生意!”小乞丐站住了脚，满脸失望。

　　真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，也说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成规定的数量，回去还要受罚。不管怎么说，这些孩子还怪可怜的，小小年纪就应该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿，可是……这些孩子的父母心也太狠了吧，无论如何也要送他上学啊，将来成为对社会有用的人。

　　多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手说：“可怜可怜我吧，我已经三天没有吃东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫，还是在欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到了小乞丐手里。

　　“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。小乞丐十分高兴的离开了。

　　树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意早一些去候车室，就信步地走进了一家花店，他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。

　　“您要点什么?”卖花小姐训练有素，礼貌又分寸。

　　这时从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。

　　“你要点什么?”小姐这么问，因为她不相信小乞丐会买花。

　　“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

　　“要我们送给什么人吗?”

　　“不用，你可以在上面再写‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

　　“一共是20美元。”小姐一边写，一边说。

　　小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的.，那里面就有多尔先生给他的。他数出了20美元，然后虔诚地接过下面有字牌的花，转身离去。

　　这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。