小学三年级下册语文阅读题及答案

时间：2025-06-17 14:11:07 银凤阅读答案我要投稿

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小学三年级下册语文阅读题及答案（精选9篇）

　　在平时的学习、工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的小学三年级下册语文阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级下册语文阅读题及答案（精选9篇）

　　小学三年级下册语文阅读题及答案 1

　　爬山星期天，我和同学们去爬山。

　　我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像在为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。

　　一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的.。

　　1、在短文中标出自然段的序号。

　　2、第二自然段有（）句话。

　　3、请按第二自然段内容，标出顺序号。

　　（）我们沿着山路向上爬。

　　（）我们登上山顶。

　　（）我们来到山脚下。

　　4、写出如“美滋滋”这样的词语。（少写3个）

　　____________________________________

　　参考答案：

　　1、略

　　2、4

　　3、231

　　4、红通通、黄澄澄、笑呵呵

　　小学三年级下册语文阅读题及答案 2

　　春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

　　一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

　　小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

　　小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”

　　麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

　　小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

　　春雨听了大家的`争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

　　1、小鸟们在争论一个什么问题？

　　2、写出下面词语的近义词。

　　瞧（）争论（）

　　3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？

　　（1）小白鸽说：

　　（2）小燕子说：

　　（3）麻雀说：

　　（4）小黄莺说：

　　4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

　　5、描写春雨下来时的动作的词语有（）。

　　参考答案：

　　1、春雨到底是什么颜色的？

　　2、看、辩论

　　3、（1）小白鸽说春雨是无色的。

　　（2）小燕子说春雨是绿色的。

　　（3）麻雀说春雨是红色的。

　　（4）小黄莺说春雨是黄色的。

　　4、略

　　5、落、淋、洒、滴

　　小学三年级下册语文阅读题及答案 3

　　太阳花

　　我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种普通的花。

　　太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。

　　太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。

　　太阳花的`花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。

　　我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。

　　1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。

　　（）（）（）

　　2、短文先写太阳花的（），再写太阳花的（），后写太阳花的（）。

　　3、短文的开头和结尾的关系是（）

　　4、作者为什么喜欢太阳花？

　　5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。

　　参考答案：

　　1、像、似、若。

　　2、茎、叶、花。

　　3、首尾照应。

　　4、因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。

　　5、美人蕉。叶子大，花朵鲜艳。

　　小学三年级下册语文阅读题及答案 4

　　我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

　　据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂（cuíchuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíngyín）风起舞。

　　湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（lǜlù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　1、给短文加个题目：（）

　　2、保留（）里正确的读音，划去不正确的。

　　3、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），后写湖上有（）。

　　4、短文的主要意思是（）

　　A、讲了天鹅湖的`美丽的景色。

　　B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

　　C、讲了天鹅湖四周的景色。

　　5、上面的短文中，你喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。

　　词：（至少写三个）

　　句：（至少写二句）

　　参考答案：

　　1、天鹅湖之美

　　2、划去“cui”划去“yin”划去“lù”

　　3、先写湖的（名字的来历）、（湖的形状）再写湖的四周有（茂密的树木，特别是垂柳），接着写树下有（嫩绿的草地）和（小花），后写湖上有（小桥）

　　4、写了天鹅湖的美景，赞美天鹅湖的美所以选A

　　5、略

　　小学三年级下册语文阅读题及答案 5

　　天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的`金子。稻田边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”

　　1、这篇短文共有_____个自然段。

　　2、这篇短文写的是_____的美丽景象。

　　3、我知道小鱼儿把落叶当做_____；蚂蚁把落叶当做_____。

　　4、燕子在秋天到来时，要飞向_____。

　　5、读了短文后，我喜欢这些词语，我把它们都写下来。

　　_________________________

　　参考答案：

　　1、4

　　2、秋天

　　3、伞、运动场

　　4、南方

　　5、略

　　小学三年级下册语文阅读题及答案 6

　　小学三年级语文阅读练习题及答案：“煮书”

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着"煮书"两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问："书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？"爷爷笑了："书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。"爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说："你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。""爷爷，你看我该怎么煮书呢？""你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？"爷爷的话使我豁然开朗，"煮书"还真有道理呢。

　　1、根据意思，从文中找出相应的四个字的'词语，并填在括号里。

　　①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）

　　②一下子明白过来。（）

　　③心里不明白，不理解。（）

　　2、造句。不仅……还…… 。

　　3、你认为"读书破万卷，下笔如有神"的意思是：。

　　4、杜甫是怎样"煮书"的，请用"~~~~~"画出相关部分的句子；我们学语文该怎样"煮书"？请用" "画出相关部分语句。

　　5、"煮书"有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？

　　小学三年级语文阅读练习题答案：“煮书”

　　1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。

　　①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（得心应手）

　　②一下子明白过来。（豁然开朗）

　　③心里不明白，不理解。（疑惑不解）

　　2、造句。不仅……还……她不仅举止优雅大方，还平易近人。

　　3、你认为"读书破万卷，下笔如有神"的意思是：只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。

　　4、他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。

　　语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！

　　小学三年级下册语文阅读题及答案 7

　　梨花开了，又勾起了我对童年的思念。

　　梨园是我童年的摇篮，我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。

　　记得，故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河，它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际。水是透明的，映着蓝天；花是洁白的，散发着清香。春到梨园，花绽枝头，是故乡最美丽最动人的季节，也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。

　　一夜春风花千树。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣，碧水香溪载着梨园的`天使向远方流去，也流在我和小伙伴们的心里！

　　梨花最洁白，最纯真，她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。

　　也许正因为梨花洁白无瑕，才孕育了一颗芳心，才能结出最甜最美的果子吧！

　　1．这篇文章统领全文的一句话是_______________________________________

　　2．文中画线的一句话运用了哪两种修辞手法？有什么表达效果？

　　修辞手法：_______________________________________

　　表达效果：_______________________________________

　　3．作者在描绘梨花时，抓住了梨花的什么特征？

　　_________________________________________________

　　4．作者在文中不仅赞美了梨花，还赋予了梨花一定的象征意义。在文中，你觉得梨花象征的是什么？

　　_________________________________________________

　　参考答案：

　　1．梨园是我童年的摇篮，我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。

　　2．比喻和拟人；生动形象地写出了小河绕着梨园的美景。

　　3．洁白、清香、纯真。

　　4．孩子纯真无瑕的心灵。

　　小学三年级下册语文阅读题及答案 8

　　燕子

　　席慕蓉

　　初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边……”

　　刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜!”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。

　　前几年刚搬到石门乡间的时间，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各样的小鸟的鸣声田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

　　我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。

　　“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。

　　可不是吗?这不就是燕子吗?这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南园温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的.那一首歌来了：“燕子啊!燕子啊!你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”

　　在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着剀儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看!宝贝。快看!那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”

　　怀中的剀儿正咿呀学语，香香软软的唇间地随着我说出一些不成腔调的儿语。天很蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南园的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

　　一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛。一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。

　　在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊!

　　1文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括。(4分)

　　①______________________________________________________________________

　　②________________________________________________________________________

　　2在作者看来,可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点?(3分)______________________________________________________________________

　　3文中画线语段中有一句与另外三句语气不连贯,请改写。(不改变原意)(2分)

　　______________________________________

　　4.文中画线的“那个时候”是指①_________________________________的时候,“那一刹那”是指②__________________________________________的时候。(2分)

　　5在现实生活中,与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言”，你认为这种“谎言”可以说吗?说说你的理由。(3分)

　　【参考答案】

　　1.①父亲误把“长亭外”听成了“长城外”。 ②我误把乌秋当作燕子。

　　2.于人无害，与世无争，却能带给人非常深沉的安慰

　　3、这可不就是书里说的、外婆歌里唱过的、就是我从来都没有见过的燕子吗?

　　4、“那个时候”是指看到自己一直称之为“燕子”，其实是乌秋而不是真正的燕子的时候。

　　5、这些“错误”，是人们无法得到自己的所憧憬的事物时，那种强烈的渴望所造成的美丽的误会，人们可以用它慰藉自己心灵的遗憾。如果可能就让他们一直误会下去吧，千万不要打破他们的谎言，让其重新陷入到遗憾中。

　　小学三年级下册语文阅读题及答案 9

　　赶海

　　自古黄山云成海，黄山是云雾之乡，以峰为体，以云为衣，其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。依云海分布方位，全山有东海、南海、西海、北海和天海；而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽收诸海于眼底，领略“海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰”之境地。

　　大凡高山，均可见到云海，但是黄山的云海更具特色，奇峰怪石和古松隐现云海之中，就更增加了美感。黄山一年之中有云雾的天气达200多天，水气升腾或雨后雾气未消，就会形成云海，波澜壮阔，一望无边。黄山大小山峰、千沟万壑都淹没在云涛雪浪里，天都峰、光明顶也就成了浩瀚云海中的孤岛。阳光照耀，云更白，松更翠，石更奇。流云散落在诸峰之间，云来雾去，变化莫测。风平浪静时，云海一铺万顷，波平如镜，映出山影如画，远处天高海阔，峰头似扁舟轻摇，近处仿佛触手可及，不禁想掬起一捧云来感受它的温柔质感。忽而，风起云涌，波涛滚滚，奔涌如潮，浩浩荡荡，更有飞流直泻，白浪排空，惊涛拍岸，似千军万马席卷群峰。待到微风轻拂，四方云慢，涓涓细流，从群峰之间穿隙而过；云海渐散，清淡处，一线阳光洒金绘彩，浓重处，升腾跌宕稍纵即逝。云海日出，日落云海，万道霞光，绚丽缤纷。

　　红树铺云，成片的红叶浮在云海之上，这是黄山深秋罕见的奇景。北海双剪峰，当云海经过时为两侧的山峰约束，从两峰之间流出，向下倾泻，如大河奔腾，又似白色的壶口瀑布，轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量，是黄山的又一奇景。

　　玉屏楼观南海，清凉台望北海，排云亭看西海，白鹅岭赏东海，螯鱼峰眺天海。由于山谷地形的原因，有时西海云遮雾罩，白鹅岭上却青烟飘渺，道道金光染出层层彩叶，北海竟晴空万里，人们为云海美景而上下奔波，谓之“赶海”。

　　赶海阅读练习答案

　　1.给画线字选择正确的解释。

　　穿隙而过

　　A.接近

　　B.机会

　　C.裂缝

　　正确答案：C

　　2.给画线字选择正确的解释。

　　席卷群峰

　　A.酒席