教师节的征文(15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过征文吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？下面是小编收集整理的教师节的征文，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节的征文1
今年九月份我调到向阳小学工作，在这里我度过了第二十七个教师节。跟以往一样，今年的教师节我也收到了学生们送来的礼物。有鲜花、有贺卡、有各式各样的小饰品、还有绿色植物呢!这些礼物算不上贵重，但每一样都寄托着他们的情意，他们的心意!一句句：老师节日快乐!让我无比高兴、无比欣慰!虽说只是只言片语，但却包含着他们的一片真情。是他们让我感受到了做老师的骄傲。
沉浸在孩子们的祝福声中，我的思绪回到了一年前：去年的教师节，我是在罗锦小学度过的。那天我的学生也送给我各式各样的礼物。节日过后，我让学生写周记。记得有位刚转来不久的学生写道：“今天我早早来到学校，一进教室就听见同学们在议论给老师送什么礼物。这时我才知道今天是教师节。我想：糟了，我没带钱。我也不知道教师节要给老师送礼物的，因为以前在我们村的学校都没人给老师送礼物，明年的教师节我一定要送礼物给老师，希望老师能明白我的心。”他的周记里没有华丽的词藻，但字里行间却包含着对老师的一片真情，我看到他写的周记比收到他的礼物还要激动。于是我在他的本子上写道：“你是个懂事的、真诚的小男孩。老师感受到了你那颗真诚的心，老师很高兴。希望你好好学习，以优异的成绩来报答老师，那才是送给老师最好、最珍贵的礼物。”
还有一位女同学也写道：“今天我去办公室给老师送礼物的时候，老师还没来。不知道后来她看到我的礼物了没有，也不知道她喜不喜欢我送她的礼物?我想老师戴着我送给她的礼物，一定很漂亮。如果老师不喜欢，明年我一定送给老师喜欢的礼物。”我的学生多么可爱，多么爱她们的老师呀!看到他们的周记我心潮澎湃，激动不已。于是我这样写道：“收到你的礼物老师很高兴，老师很喜欢。我会好好珍藏着!永远珍藏着!”我想学生看到我的批语心里一定美滋滋的，一定有一种想跳跃的感觉。在教育学生的过程中，透过学生的周记，可以了解每个孩子的思想和他们的生活，还可以用文字跟学生进行心与心的交流，进行心灵的沟通，这对做好班主任工作有很大的帮助。我们只有掌握了学生的情况，在管理学生时，才能对症下药，才能收到事半功倍的效果。
我的学生虽然也曾捣蛋，也曾犯错，也曾给我制造麻烦，我也曾埋怨他们如何如何不听话。可是如今不教他们了，想起来的却全是他们的可爱。闲暇之余，会常常想起给他们上课的情景，他们那渴求老师交给他们知识和做人道理的双眸不时浮现在我的脑海里……现在他们换班主任了，我总是忍不住想问他们是不是听话，学习怎么样……他们的新班主任告诉我说，孩子们很听话，挺想念我的，时常问起我，还在作文里记叙着我......同学们，你们知道吗?老师也特别想念你们，多想回去看看你们呀!只是老师工作太忙了。在此我祝愿你们学习进步!越长越可爱!
教师节的征文2
二零一四年九月十日是第三十个教师节，这天天气晴朗，天空格外的蓝。为了迎接教师节，学校开展了丰富多彩的庆祝活动。
庆祝活动开始了，操场上彩旗飘飘，热气球高高飞扬，白鸽煽动它那洁白的翅膀飞在高空，向我们招手问好。激昂的鼓声有节拍的敲打着，现场气氛一片沸腾。同学们穿着整齐的服装有的唱歌、有的跳舞、有的献花，最吸引我的节目是王老师的诗朗诵表演，那一句句美好动人的诗词抒发着王老师对我们的爱，王老师的表演太精彩了，同学们把最热烈地掌声献给了您。
看着老师的笑脸我心里也美滋滋的。想了好多好多：
感谢您—王老师，是您一次次的教诲让我成为有自信的人，是您一次次的鼓励让我成为勇敢的人。您就像（是）辛勤的园丁，每天都很早到校迎接每一位学生，老师（您）的一言一行令我们崇拜，是老师您不但教我们知识，更教会我们做人的道理。回想一二年级与王老师在一起的点点滴滴，都是觉得是那样的幸福……新学期我一定继续努力好好学习回报老师对我的爱！
一阵热烈的掌声响起，活动结束了。望着老师慈祥的面容，我要大声地说：“老师您辛苦了，我爱您王老师！”
教师节的征文3
亲爱的Alen:
您好！
转眼间，您已经教了我们一年了，在这一年中，您耐心，细心地教导着我们，尽自己最大的力量来教导我们，这些我们都看在眼里，我们想对您说一句：“老师，您辛苦了！”
您不喜欢我们叫您“蔡老师”，说太生疏，我们便半开玩笑的叫您“蔡大叔”，“Ucle Cai”，您却笑得像一个孩子似地，附和着我们的玩笑。
在课堂上，你总是能带动气氛，掀起高潮。我们不必担心答案的对错，分数的高低，您总能用全新的眼光来看待我们，就算我们不停地纠正您的错误，您也会笑着说一句“Srr。”再认认真真地改正错误。
课后，您总会和我们讨论我们所喜欢的外国作家或小说，又或者讨论一些时事，时不时还夹杂着一些英文，让我们在不知不觉中锻炼口语。
最让我们佩服的，是您的强悍，当我们得知您是学哲学的时候，我们都惊叹不已，您一个学哲学的来教英语，真是太强大了！
您平常总喜欢像天真的小孩一样笑，这让我们倍感亲切，也显得您越发的可爱，我们总认为您像一只树袋熊，因为您有着像树袋熊一样的性格与可爱，却很勤劳，您用您的魅力征服了我们。
教师节马上就要到了，我们知道您不想要单纯的贺卡或鲜花，所以我们一定会努力，知道学期结束，再给您一个惊喜，让您知道您的汗水没有白流，您的付出是有回报的。
教师节的征文4
我们常信奉过一句话——“失败是成功之母”。事实上，我认为这话并非十分有效。试想，古今中外有多少人失败后颓丧、消沉，能有几人在屡败之后站起来呢?成人尚且如此，那么活泼好动、缺乏耐心、恒心的小学生又会如何呢?看看那些小心发言、生怕说错的学生；那些被老师否定后悻悻地坐着、不知所措的愁容；那些说话响亮、侃侃而谈的学生；那些被老师肯定后近乎于“得意”的笑脸……我们还看不出来吗?
成功是成功之母！这符合学生的情感、心理、需要。成功，会使学生信心倍增、学劲儿十足!经常听到有些老师在私下里抱怨，“现在的学生真的是难教，笨到连这么简单的东西都不会！”又听到这样的声音：“这些学生走上社会倒还都挺像模像样的！”惊奇替代了鄙薄。偶然读到这样一个故事，我豁然领悟：其实每个人都有其闪光点。
曾经有这样一个故事，说某年轻人来到绿洲碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何？”老人家反问说：“你的家乡如何？”年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，青年回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也同样好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢？老者说：“你要寻找什么？你就会找到什么！”
的确，这个故事告诉大家：当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；以批评的态度看，你便会看到无数缺点。
“金无足赤，人无完人。”再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，。我班有个叫李××的学生，上课总打不起精神，精神特别容易溜号，课堂上老师讲的内容好像怎么也记不住，你可别以为他记忆不好，只要是老师说的其它一些事，什么上课的时候教室内如果光线不好要及时开灯呀，下课的时候要关灯呀，走出教室时要把椅子摆放好呀，他一件也不会落下。说起做清洁工作，帮着老师处理课后的一些事情，比谁都来劲。为了鼓励他全面发展，我想，应该首先肯定他的长处，树立自信心。于是我在全班表扬了他。当受到表扬的时候，他嘴上虽然没说什么，但从他的表情中我能看出来他心里是美滋滋的。从此为同学、帮老师做事更努力了。我抓住机会，找他谈心，他对集体的事感兴趣，我就从这里入手，以商量的语气问他：你认为热爱集体包括哪些方面呢？他回答：爱护公物、爱护环境卫生、团结同学……我又问：还有呢？在我的启发下他想起了要把学习搞好，不能拖班级的后腿。我接着鼓励他：相信这一点点困难是难不倒你的。果然，谈话后，他在学习上有了很大的进步。但孩子终究是孩子，有时缺少自制力，每当我发现他有一点要松劲儿的时候，就及时地鼓励他，给他加油，使他能跟上队伍。
每一个学生都有其长处与闪光点，有的也许教师都无法比拟。教师要保持用欣赏者的眼光来看待学生，让学生感受到教师对他的肯定与欣赏，也许这正是成了他勤奋学习和创新的目标与动力。给每个学生信任的目光、鼓励的话语吧，也许你的一个眼神、一段话语就是一个学生即将成功的基石。
欣赏学生所想的。对待同一事物不同的人都有不同的看法，对待所学知识更该如此，允许学生标新立异、与众不同，这是培养学生创新意识、创新精神的需要。
欣赏学生所讲的。鼓励学生大胆讲出自己的想法，无论合理与否，只要是自己想出来的、讲出来的，就应给予及时表扬，不应简单否定。
欣赏学生所做的。学生在学习中未免做出一些令人发笑、幼稚无知的事情，绝不能用成人的眼光审视一个孩子的所做所为，而应积极地鼓励他，正确地引导他。也许你给他的欣赏、嘉奖正是他前进的信心和勇气。
兴趣是学习的最好向导。教师应善于创设学生主动参与教学活动的时间与空间，使学生在参与活动中感受到学习的乐趣，感受到自己存在的价值；逐渐认识到自己是学习的主人，没有人能够代替，只要自己思维活跃起来，就能学得更好；明白自己不仅有回答教师问题的权力，也有质疑问难的权力，而且提出问题远比解决问题更为重要。教师应善于设计启迪智慧、增强技能的题目，使学生在富于启发性、探索性、挑战性的问题情境中体验知识获得、形成的过程，并使学生感受到自己的进步、自己的成功，这也是教师最大的欣慰!
每一个学生的身上都至少有一个第一，这个第一可能是全校第一，可能是全班第一，至少也是全小组第一。欣赏学生，是教师从事教学的金钥匙，每一个学生都有不同的长处，那即是他成才的方向。
教师节的征文5
春天的花开了，老师我想你；夏天的蝉叫了，老师我想你；秋天的果熟了，老师我想你；冬天的雪飘了，老师我想你,想你......”晚上陪孩子去看县教育局举办的庆祝教师节联欢晚会上，一首深情的《老师我想你》勾起了我对老师的想念。是呀，老师，您的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底。您的教诲似凉爽的风，轻拂我耳际，您是我最美的记忆！ 记得刚上初中一年级的时候，我们的班主任兼数学老师是一位刚毕业的男大学生，年龄二十出头，比我们大不出十岁，瘦瘦的身材，留着八字胡。刚开始的时候看他长得并不帅，尤其是不喜欢他的八字胡。但后来听他上课特别有趣，能调动同学们的积极性，并且容易理解，渐渐地开始对老师有好感了。不过他有个特点，那就是普通话说不太准，别的字还基本可以，唯独数字“2”说不好，一出口就是他们的柳林口音“饿（e)”,作为数学老师使用2的频率相当高，所以我们就经常听到他说“饿”了。时间久了，我们就私下里也偷学，还边学边笑，一次正和别的同学说时他听到了，但他并没有发怒，只是对我们抱以一笑就走开了。以后他对我们依然很好，并且经常下课后和我们一起打排球，一起做课外活动，他就象我们的大哥哥一样，班里的同学都喜欢他。 有一天下午，上完两节课后课外活动时间，他点名叫我和另外两名女同学去他的宿舍。我们三个人以为老师让帮着搬东西或者是有别的活要干呢，边说边笑一块来到老师宿舍。当我们走进去后看到老师突然板起脸来说：“你们三个，个头一般高，都很聪明，知道我找你们干什么吗？”我们三个没想到老师会这么严肃，难道我们犯了什么错吗？三个人面面相觑，想不出答案。他看到我们三个的表情，接着说：“你们三个最近都有点得意忘形！仗着自己学习好就看不起同学，还给别人起外号......"他一口气把我们的罪状都数落出来,语气相当严厉, 我们几个女孩子在没有任何思想准备的情况下挨一顿训,觉得脸上很是挂不住,忍不住留下了眼泪还带有一丝委屈。老师看我们都哭了，又语重心长地说：“你们有缺点，自己没发觉，但是作为老师有义务适当地提醒你们，对同学要有足够的尊重，尊重别人就等于尊重自己！”我们几个平静下来，想想老师说的话也很有道理，渐渐地止住了哭声，不过眼睛却红红的，脸上还有哭过的泪痕。这时，老师用水蘸湿毛巾并拧干水，递给我们擦干净脸，然后摸摸我们的头说：“好了！这件事就当过去了，只要注意就可以了！你们还是我的好学生！”然后他还给我们讲了个笑话，逗得我们几个破涕为笑。最后他和我们一起回到教室上自习，就象什么事都没发生一样。那一次虽然挨了批评，但是我觉得心情特别好，而且心服口服地接受老师的意见，我非常佩服老师的这种方法，他既没有把我们叫到教研室去当着别的老师的面训我们，让我们感觉没面子，又在我们有犯错倾向的时候及时给予了提醒，而且在帮助我们的同时不失尊重。从那一刻起，我开始崇拜老师这个职业，我想以后长大后一定也要当一名象闫老师那样的好老师。 这件事虽然已经过去二十多年了，我也因为所学专业不对口一直没能当上老师，但是对老师的感谢和敬佩却一直在我心里。闫老师，您不教我们后听说您去当厂长了，再后来就不知道您的去向了，也许您现在已经不在教师岗位了，也许您已经不记得有过我这样一个学生，但是我却始终记得有过您这样一位好老师名叫闫建平。在教师节即将来临之际，希望您能收到我的祝福：祝您教师节快乐！您是我心中永远的好老师！
教师节的征文6
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，老师们用爱播撒着希望。冰心老人曾经说过一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”的确，老师付出的不仅仅是心血，更多的是爱。没有爱就没有教育，没有爱就没有教育事业的成就。在这短短的一年时间中我有着深刻的体会。
我是五年级一班陈信全同学的家长，还记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进东晖小学的大门，眼前的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，顿时，我为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习氛围而感到放心。
而在这一年中，最让我感动的是儿子的老师侯老师，侯老师是我们东晖小学一位非常出色的老师，她的眼睛很大，十分明亮，双眸不时地放射出天真与活泼，四十来岁的她总是将自己收拾得仅仅有条，显得年轻而充满活力，她有着一颗与孩子们一样年轻的心，有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。
侯老师，她没有亮丽的语言，没有惊天动地的故事，但我们依然会有一种感动，为那平实中的温暖，为那平淡中的坚守，为那平和中的智慧，更为她那点点滴滴润物细无声的爱。她的可贵，正是缘于真实而宽厚地爱着每一个孩子，坚定而执着地追寻着做教师的幸福！在她的教师岁月里，她赢得了无数家长和学生的心，得到了极佳的口碑。
和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。班主任侯老师微笑着对我说：“每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如陈信全比较聪明，头脑反应很快，也许以前没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我”。听了侯老师的一席话让我们倍感温暖。
侯老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对陈信全倾注了更多的爱。
侯老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任，上课时，对儿子要求十分严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着老师，对待孩子的错误绝不袒护。
下课后，侯老师经常找儿子谈心，鼓励他，有一点进步就会在全班同学面前表扬他，我经常会听到儿子回家说：“今天老师又夸我有进步了。”
侯老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方法，使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长，现在我儿子的学习成绩有了很大的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与侯老师的辛勤付出分不开的。
侯老师，您以无私奉献感动了多少人！因为有了您，孩子们的天空更晴朗，因为有了您，孩子们的梦幻更美丽，因为有了您，孩子们的路途更加平坦。因为有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……感谢您，好老师！！！
教师节的征文7
为什么老师会为了我们俯首甘为孺子牛？他们，为了什么？
也许是为了让同学们成为国家栋梁，为的是让自己欣慰一点……他们总是拖着劳累的身体，不管是烈日当空还是下大雨刮大风，迟到的永远不是他们。
然而，我曾恨过他们，恨他们告诉妈妈我的成绩跌落了，好的那些就不说；我曾恨过他们，作业忘了拿回学校却“诬蔑”我没有做，结果，是我哭着跑回家，还叫了妈妈来；我曾恨过他们，当我被人欺负的时候，竟然把无辜的我跟那些人领出走廊罚站……
至今想来，老师都是用心良苦呵！
而教过我的老师当中，我特别爱一个老师。她不会因某些原因而对我有偏见，不会因为我做错事而不了解事情经过而罚我，不会因为我考试砸了而告诉父母，只让爸妈来管教我。她就是王老师。
一天早上，我整个人就像梦游一样，双腿拖着沉重的身体跌跌撞撞地回到学校，我连读书的力气都没有，只是张张口，也不知道自己胡说什么，就像被人打了一顿似的，遍体鳞伤。头好重好重。
读书堂终于熬过了，连早餐都没吃，第一节课也不知道老师讲什么，脑子晕晕的，结果被老师叫到办公室，说我不认真听课。
我只好呆呆地站在一边，等着老师的处罚。她问我关于上课讲的哪些内容，我一点也答不上，结果就叫我把课文抄5遍。那时，我欲哭无泪了，难道我有能力反抗吗？
王老师走进来，问到底怎么回事。然后拉我到一边，她似乎发现我的不妥，伸手摸摸我的额头，果然发烧了。她连忙说：“快叫你妈妈陪你去看医生吧！”“我妈妈不在家。”王老师毫不犹豫了，说：“走，我带你去。”
到了医院，医生帮我打针了，我紧紧捉住王老师的手，虽然很痛，眼泪流下来了。那泪却不是因为痛，而是因为爱。
王老师拉着我的小手走回学校，前所未有的幸福与快乐让我陶醉。“别告诉你妈妈，她会担心的，但一定要按时吃药哦！”轻轻在我耳边说。这无微不至关怀的话语，可能是世上最美的，最动听的了。她，比妈妈还要体贴。那一份爱，我紧紧地收藏在心的最深处。
“哦。”我应了一声，然后是，微笑……
教师节的征文8
一转眼，教师节快要到来了，森林小学里开始热闹起来了。
星期一第一节课，照例是班会课。
熊猫班长不慌不忙地走上讲台，看了看下面的同学，同学们很快安静下来了。熊猫班长大声地说：“同学们，教师节快到了，老师为了我们辛苦的工作，付出了很多，我们也该为老师做点什么，表达我们的感激之情。我们班委会讨论了一下，准备举办一个教师节庆祝晚会，作为教师节礼物送给老师，而且我们预先不能让老师知道，时间就定在教师节晚上，大家说好不好？”
同学们异口同声地说：“好。”
下课了，大家纷纷加入了晚会的准备活动中。文艺委员小白兔排了一个舞蹈，教女同学表演；美术委员小猫准备了很多精美的卡纸，让同学们制作贺卡；小歌手百灵鸟教同学们唱歌，学习委员找来了动听的诗歌组织大家朗诵……同学们忙得不亦乐乎，但是大家一点都不觉得累，都觉得很开心。
教师节这一天到来，老师们都还蒙在鼓里，一点都没有发现同学们的秘密，照常上课，同学们也和往常一样认真听课。晚上，熊猫班长把语文老师斑马老师，数学老师河马老师，美术老师孔雀老师……一个个邀请到了学校。
一进教室，教室布置美轮美奂：讲台被布置成一个爱心的样子，左边是电子屏幕，在播放在歌颂老师的视频，右边是黑板，黑板上画着许多小动物，还有许多小花，气球，中间有几个大字：向老师致敬！同学们在下面坐得整整齐齐，看到老师们进来，立刻站起来大声地说：“老师，您辛苦了！祝您节日快乐！”老师们被邀请到最前面坐下。
晚会开始了，主持人小猴子蹦蹦跳跳地上场了。他一改往日的调皮，举起话筒，深情地说：“尊敬的老师，亲爱的同学；晚上好! 今天是教师节，尊师重教是永远的美德。让我们把所有的崇敬与祝福都送给您,最敬爱的老师!让我们真诚道一声:老师,您辛苦了!我们的老师们也正像春天的雨露一样,默默地滋润着我们的成长。在这个特别的日子里,我们要用我们的歌,我们的舞,我们的真心来报答这份难忘的恩情。下面有请云杉小组带来诗朗诵。”
云杉小组的同学穿着整齐的服装，迈着整齐的步子登上了舞台。伴随着优美的音乐，大家深情并茂地朗诵：“老师，您辛苦了！是谁把无知的我带入知识的海洋，是谁在我无助的时候默默地帮助我……”在深情的朗诵中，大家表达着自己的感激之情，老师们感动得眼角泛起了闪闪泪光。
第二个节目是小白兔们欢快的舞蹈，她们用优美的舞姿融化了老师们的心，老师们脸上露出了开心的笑容。节目一个接一个，一个比一个精彩，台上台下欢声一片，整个森林热闹非凡。
最后，伴随着百灵鸟婉转动听的歌声，大家和老师一起跳起了快乐的舞蹈，大家都沉浸在幸福喜悦的气氛中……
教师节的征文9
您是茫茫黑夜中的北斗星，指引我们前进的方向；您是炎炎沙漠里的清泉水，给予我们水分。没有您，我的生命不会有阳光，是您使我的生命更加丰富多彩。
您是我永生难忘的恩人。以前，我懵懂无知，幼稚可笑，是您循循善诱，使我走向成熟。以前，我知识缺乏，头脑简单，使您诲人不卷，使我充满智慧。虽然您的职业平凡，却使您无怨无悔地付出青春。您虽然没有我们地球母亲伟大，然而您对我们的教育与呵护，却又恰恰像及了地球不断向月球施加引力，而您也因看到了我们从月缺到月圆，而倍到欣慰。然而您却不知，不知不觉中，您的头发开始出现白色踪影，额头上也遭受风霜。您无私的为我们传授知识，却耗费了自己的大好青春。我们为您感到骄傲。
老师，您是我一生的傍样。您身为人师，却有人称您为父亲，因为您要求严格。无时无刻爱护我们，却是如此不露声色，让我们慢慢体会。也有人换您为母亲，因为您和蔼可亲，无微不至关怀我们，让我们宾至如归。甚至还有人视您为挚友，因为您喜欢和我们打成一片，您也同样拥有青年一般狂野的心。“嘻嘻”是我们愉快的声音，也代表我们的率、真诚。
回想以前，我们曾恨过您，那叛逆的我，被冲动冲昏了头脑，还曾气氛地写过一篇《老师，您这个坏家伙》的文章。而今看来，自己当初的行为是多么无知，多么可笑。您为了让我汲取知识，呕心沥血；您为了让我开拓思维，掏空心思。那一次，您让我感动，让我感受到母亲以外的母爱。不知道您还记不记得，那一次校运会，我摔伤了脚，没能赢得比赛，不能为班争光，而您却一点责怪我的意思也没有。那一次我被您深深的感动了，那一次我永远不能忘记。
老师，您是多么勤劳。多少次从您办公室经过，看到的是您忙碌的身影。您又是那么无私不求索取地把知识传授给我们，而您所做的一切，目的很简单，仅仅是希望我们早日成才，把祖国的明天建设得更好。
老师，您是那么崇高，那么伟大，以至于我不知道怎样才能表达我的感情，我只知道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞美的就是您。不管怎样，您始终是我最亲爱，引以为豪的人。
有人说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师如辛勤的园丁，在园林中辛勤劳动……我说老师如一支蜡笔，在颜色用尽时，留下了一副美丽的画卷。
老师，您辛苦了，我爱您。
教师节的征文10
教师节的到来，想小弄文才一翻，怀缅曾经对我好的好几位老师。只是，辗转一夜，从上学开始至今，算来也有一两百位尊师，能经历时间沙漏流逝而不忘怀的深铭于心的，却寥寥无几。不过，本人记性其实也不算好，所以众位尊师请原谅我的抛却脑后。
在挖掘记忆之后，发现……我没忘记，在幼儿园时和小男孩玩耍却让人家撞得流鼻血后给幼儿园老师狠狠教训说凡事要有分寸；我没忘记，在小学时因看人家打架而不劝架被班主任罚写检讨和被告诫冷眼旁观看热闹是错的；我没忘记，初中所读那所就快倒闭的学校，让新上任的校长以非凡的耐力和无比真诚的心，重新整治成为小县的重中之重的重点中学；我没忘记，和高一的语文老师能在三四年后成为朋友；我没忘记，高二的英语老师激将法让我英语成绩提高……的老师，心里一直很是感激的。只因他们是老师，教导我科学人文等不同方面的知识，教晓以做人的道理，敦敦诱导。
但是，古说“师者，传道授业解惑者。”有此能者居为师，非现时代的职称“教师”。我感激成长经历中所遇的每一位老师，更感激生活中遇到的每一位言传身教的良师益友。
从那一哭啼声的开始，父母着心为我。在成长的每一步中都希望我能迈着大步、勇敢、坚定的步伐，走对人生的每一步路。遇路口分岔，他们守侯一旁言教选择，但是年少的自己冲劲无知，自以为是地选择着一条自认为正确的路行走，到最后发现却是悬崖。父母的宽容，是回头后的居所；父母的关注，是最后回头认错的勇气……
从父母言诫：“慎交友”起，每交一友，辩明好坏，学习相处之道。在辩明好坏，学习相处过程之中，自渐领悟，为人处世、为友相交之道。在益友身上，学习坦诚、学习包容、学习忍让、学习互助……潜移默化，得益在心。
教师节的征文11
阳光总在风雨后，风吹雨打是万物生长必经的过程，能在风雨中傲然挺立的花朵才可以享受雨后阳光的沐浴。挫折对于生长在安逸环境下的孩子来说无疑是一种健康成长的“催化剂”，让他们经受风吹雨打，直面挫折，战胜挫折，他们就一定能茁壮成长。
又是一个寒冷的冬季。这一天，我刚进教室，一个女孩悄悄来到我身边，小声对我说；“老师，小顾的爸爸昨天被车撞死了。”我一惊，这怎么可能？随即我怒嗔道：“别瞎说！”“真的，是我奶奶告诉我的。您看，小顾到现在还没来吧。”女孩连忙证明自己绝没有欺骗老师的意思。被她这么一说，我不由扫视了一下小顾的座位，空空的。她可是个极乖巧好学的孩子，从来不迟到，难道这一切都是真的？不会的，也许她今天生病了，或有别的什么事情吧。我不敢再往下想。
突然，我的手机响了，打开一看，是一个陌生的家庭号码。会是谁呢？我刚一接，手机里就传来了一个女孩的哭泣声：“老师，我是小顾的姐姐，爸爸出事了，我妹妹想请假两天，可以吗？”顿时，我感觉浑身冰凉。天哪，原来这一切都是真的！挂了电话，我的心久久不能平静。这一家唯一的支柱走了，留下一个重病在身的妻子和两个未成年的女儿，叫她们娘仨怎么活呀？
晨会课上，我把这件事郑重地告诉了全班同学。同学们有的沉默不语，有的眼眶红了，有的发出小声的抽泣。看得出，四年的相处，同学们的感情更深厚了。这时，有学生提出要去看望小顾，有学生提出要为小顾家捐款。我赞扬了他们的爱心，并让他们明白：“让顾涵坚强起来，比什么都重要！”
历经痛苦的小顾终于回学校了，看着她那越发瘦小的脸，我一阵酸楚，多可怜的.孩子！这时的我，真想紧紧抱着她，给她安慰，给她温暖。可这孩子流的泪已经够多的了，我怎么忍心再看她流泪呢？于是我朝她点了点头，开始上课。一整天，我和学生们似有灵犀般，谁也没有提起她爸，谁也没让她落一滴泪。看着她忧郁的笑脸，看着她埋头作业的认真劲，看着她拼命练习跳绳的样子，我流泪了。孩子，你长大了，坚强了！
第二天的晨会课，我首先发言，从小顾重病在身的母亲如何坚强地经受住病痛、丧夫等各种打击勇敢地活下来照顾这个家，到她姐姐如何默默承受一切，把悲伤留给自己，含泪安慰母亲和爱护着妹妹。话音刚落，同学们就你一言我一语赞起了小顾，个个表达了对她的敬佩和赞赏，句句情真意切。我发现，小顾的小脸越来越红，目光越来越坚定……
这天，她在日记中写道：“爸爸突然走了，留下了妈妈、姐姐和我。妈妈天天哭，我也想放声大哭。可是老师的话让我坚强，同学们的鼓励让我感动。爸爸走了，我要成为爸爸，我要照顾好我的妈妈。因为，我要做个坚强的孩子……”读着这段催人泪下的文字，我和全班孩子都含泪笑了。
以后的日子，每天一袋牛奶是我留给她的早餐，鼓励的话语是我给她的力量，一件件小礼物是同学们给她的温暖。相信从小就经历风雨的她，一定会有鹰的翅膀，一定会翱翔在生命的蓝天！
教师节的征文12
乘双休有空,难得闲散出去闲逛。教师节将至,决定挑选几张贺卡寄给远方多年未联系的老师。虽然现已参加工作。但每到这个时候,就会想起各个时期各个老师对我说过的一些朴实而又智慧的言语。一些老师虽已失去联系,但他们的教诲,至今仍犹言在耳,一直是我人生路上前进的动力和面对生活的锦囊。
有些老师的容颜或许记不起了。但他们的一些品质和言行深深影响着我。
不管你最后有没有获得你想要的东西。但你一定要努力付出,认真对待。不管有没有得到。至少付出了。就没有遗憾可言。愚蠢的人才会后悔。与其在那后悔。不如把后悔的时间用在走好下一步。
我们唯一不能改变的命运是我们的出生。但,其它由我们掌控。
路在脚下。梦在前方
一张贺卡,虽轻,但却是最传统而又最温馨的载体,一张卡片遥寄我深深的祝福及最诚挚的感恩。
在我挑选贺卡的同时。来了一对母女。女孩小学生模样,孩子的母亲看到我在选贺卡,转头对女孩说,你也挑几张送给老师吧。女孩语气老道的说,送什么贺卡啊,幼稚,同学现在都流行送钱。老师爱买什么就买什么
孩子的母亲无语,拉着女孩静静离去。
母女走后,女孩的话一直在耳边响起,心里不紧紧是震惊。更是一种悲哀。
什么时候女孩变得这么物质了?
孩子的母亲怎么教育的?
我的行为真的幼稚?
乌鸦还有反哺之举,况乎我们这些文明智慧的人呢?而且这句话是出自一个小学生之口。
是孩子错了。还是家长错了?
什么时候,柔软心灵里的道德和感恩开始黯然失色?
真希望,说这话的孩子,只是自己的想法。
教师节的征文13
我不会羡慕天上的白云，尽管它们无忧无虑。但一阵风吹过，它们就会被刮得无影无踪；我不会羡慕野生的花草，尽管它们很美丽。可是没有人会去爱护它、珍惜它；我羡慕小鸟，小树和小动物们，因为它们是在温暖的阳光下，在爱的世界愉快成长。我们也是在同样的环境下成长呀！老师，我想对你说：如果我们是美丽的花朵，那你就是辛勤的园丁；如果我们是可爱的小鸟，那你就是慈祥的鸟妈妈；如果我们是脆弱的小草，那你就是勇敢地大树。
以前，对“老师”二字的理解并不深，对老师讲的话，只知一味的赞许。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”对于这些用来赞美老师的话，我也只是一知半解，而并未懂得多少个春夏秋冬老师在灯下的心语。
教过我的老师有很多，但让我印象最深的就是三年级的班主任——徐老师。在班里，老师对我们非常严格，特别是对那些比较调皮的学生，常会因为受老师的骂或打而怀恨在心。正如那首歌唱的：“老师就像一只披着狼皮的羊，而我们是不理解她的小羊，多么想为她辩护，只是没有那个胆量……”
记得有一次，我遇到了一道难题。于是，我闭上眼睛绞尽脑汁地思考，费劲地运转着无数的细胞，可是还是想不出来。我偷偷地瞟了一眼同桌的卷子，突然，我感觉到有一道眼神射了过来，我顿时觉得很惭愧。抬头一看，老师正用她那会说话的眼睛望着我，似乎在说：“不会不要紧，但不可以偷看哦！”我不再理会同桌的卷子了，我自己独立思考，找到已知条件，渐渐地有了些眉目，我开心极了。当我再次抬头时，老师正用赞许的目光鼓励我。我心里甜滋滋的，这感觉真好。
徐老师，我为您的眼神喝彩，因为您的眼神带领我们在知识的海洋里遨游；因为您的眼神带领我们翻过困难的大山；因为您带领我们在信心的河里飘荡。通过这件事，我终于懂得了你的眼神，我为此感到自豪。老师的眼神如春天的阳光，照在小朋友的脸上，暖在我的心窝。老师的眼神似芬芳的花朵，在我们前进的道路上，散发着一切芬芳。
教师节的征文14
都说老师是辛勤的园丁，培育着千千万万美丽娇艳的花朵。于是，“桃李满天下”成为一些老师自恃的功绩常在人前炫耀。可是，你——我的语文老师却是“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”。要了解你，需走进你的课堂，走到学校的公告栏前，走近你的同事和弟子。
上课时，你不按常规的教学理念，不用填鸭式的教学方式，对于不同的文体，不同的课文，你会选择适合而又独特的角度，将我们引入文本，以我们个性的思考和解读，以你精到的启发和引导，带我们走向文本的深处，使我们看到文字背后人性的善恶、人情的冷暖、世界的美丑，使我们感觉到横竖撇捺，不只是汉字的书写结构，更是人、事、物的展示方式。横竖撇捺的组合不同，呈现在我们面前的世界将是天壤之别。在你的课堂上，我们领悟到了汉语言的奇妙无穷和博大精深。
你说，学习语文，就是在做一种游戏——文字游戏，文字的排列组合是游戏的形式，排列得好，文字就着上了色彩、温度和灵性。于是，我们趴在别人的文字上，用课堂上学到的知识，来研究文字排列的技巧，并时常拿出自己写的文章，和同学较量各自的文字游戏“玩”到了什么样的档次。当我看到自己的文章在刊物上变成铅字，或是在作文竞赛的获奖名单中看到自己的大名，心里会美上好长一段时间。你说，学习祖国的汉语言是我们的义务，运用和推广祖国的汉语言是我们义不容辞的责任。这样的道理在你激发了我们学习语文浓厚的兴趣时提出来，自是水到渠成。在你的课堂上，我们实现了一次重要的转型，从被动接受语文，到乐于学习语文。
“随风潜入夜，润物细无声。”你就是这样潜移默化地影响着我们，成为我们的引路人。课堂之外，你在办公室默默批阅我们的作业，在家里静静地制作精艺的课件。你不事张扬，我们只有在学校的公告栏里，看到你在教学上绽放的花絮——你辅导的学生在各级各类的竞赛中获奖，你撰写的论文和读书征文在各级评比中常是榜上有名。你的不事张扬，你的温静性格，使你能够远离尘嚣，淡薄名利，专心教学，钻研业务，不断积累经验与能力，最后取得那么多的成绩。你的敬业与乐业，你的精神与人格，隐含在布告栏里那些静默的名单中。你不说，我们却更敬佩。
我现在的班主任与你共事多年，他在班上多次称赞过你的文笔，也常提起你曾经的那些弟子毕业以后对你的眷念和感激。我去办公室交作业时，就亲眼见过有大哥哥大姐姐依偎在你身旁，坐着，聊着，你们的脸上都洋溢着愉悦的笑意。我想，那也是我和同学们未来回母校时的场景吧，因为，我们会记得你因为可爱而美丽的模样，会回来与你偎依着，一起回味那些交集走过的美好时光。
“得三千弟子而教育之”，在这条路上，你以梅竹的谦逊，以春蚕的无私，以秋实的奉献，几十年如一日，践行着“仰不愧于天，俯不怍于人”的人生哲学，书写着教书育人的感人篇章。从你身上，我深切地感受到：认真、智慧而又谦逊的人最有魅力。这种魅力成就了你，也感染着你的三千弟子。
教师节的征文15
又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
当窗外的北风呼啸着涌入寝室的时候，您还好吗?当一盏盏灯火渐渐消失在夜幕之中时，您是否依旧挑灯夜战?当秋意渐浓，又一个新学年开始的时候，面对着旧学校、旧教室和新学生，您望了望窗外的那棵松柏，却依旧巍然挺立，胸中是否心潮澎湃，憧憬中不免夹杂着一丝回忆与留恋吧?老师，我敬爱的“母亲”，我的心永远和您一起紧紧相连。
往常的教师节，您总是在我们的鲜花掌声与敬礼中度过。每日的相见已习以为常，似乎不需要什么礼物、祝福，甚至任何的表示，我们都会在心中默默地祝福您，您也会如此得心领神会，将彼此的爱牢牢地放在心坎上，倍加珍惜。但是今年，您的“小鸽子”们终于还是飞了，离您远去，而此时此刻我才真正体会到了离愁别绪的苦楚。它不是那种“杨柳岸，晓风残月”的闺情，只是那种身未动，心已远的淡淡的难以言表的悲伤。我好象失去了一位挚友，没有了“饿死不食周粟”的勇气;我好象走散了一个知音，再也难觅高山流水般的天籁;无了“闲敲棋子落庭花”的雅致，我似乎不再拥有春夏，而等待着我的也只有萧瑟的清秋与严酷无情的寒冬了吗?我敬爱的老师，我慈爱的老师，您能回答我吗?……
事实上，我不得不面对现实，我更应显出乐观与欣慰。不管相隔天涯海角，无路时间、条件，我们的心是彼此感应、互相慰藉的。“谁言寸草心，报得三春晖”，在我的心中始终有一个您，而在您的执教生涯中也已深深地留下了我的印迹。感情不是朝夕而就的，更何况距离产生美，真挚的情丝犹如一条绵延不绝的纽带，缠绕着您和我，在千里之外时刻拨动着那声声不息的心弦，这是多么浪漫的师生情谊!这是何等华美的乐章!
“雄关万道真如铁，而今迈步从头越“。现在，是我们崭新的学业的开端，亦是您事业的又一个轮回。回首过去，我无限感慨;展望未来，您我更应憧憬无限。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，愿师生情谊永存!
感动吧!踏着教师节的旋律，让我们献上一份诚挚的贺礼，用真诚的心说一句:“老师，您辛苦了!”
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