观荷小学作文（通用10篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的观荷小学作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观荷小学作文1
今天，我和妈妈来到了池塘边观荷。
荷叶碧绿碧绿的，忽高忽低。风一吹，远远望去，真像一片缓缓流动的绿色的海洋。荷花就好像“海洋”里的露珠，在阳光的照耀下，显得更加闪闪发亮。
这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。这一朵，好像一个高高在上的公主；那一朵，犹如一个翩翩起舞的舞蹈家……这清清的池塘，洁白的荷花，加上淡淡的雾，更给这里添加了意境。
“生机红绿清澄里，不待风来香满池。”一阵风吹来，荷花的香味就慢慢飘来。是种淡淡的、好闻的清香，让人一闻立即心旷神怡。听说荷花还可以治病呢！莲子、莲须、荷叶等许多东西都可药用。荷花可活血止血、去湿消风；莲子能养心、益肾……荷花的一身都是宝！
荷花，就犹如一个亭亭玉立的少女。她纯洁、善良，用自己的生命救活了别人。我们一定要向她学习。
观荷小学作文2
今天下午，我上完“阳光外语”课，和外公外婆还有妈妈一起到紫荆山公园转悠。
前几天，我来过，见公园里在挖一个大土坑。如今，却变成了一个小水塘，里面长着荷叶、开着荷花，还游戏着不少不大不小的金鱼。看了水塘边的标志牌，才知道公园正在举行大型荷花展。
我顿时来了兴趣，催着外公外婆和妈妈往里走。
公园里的水池、小河全都变了样子，红的、白的、紫的，五颜六色的荷花多得不计其数，圆的、尖的、扁的，各式各样的荷叶荡漾在水面。荷花丛中还有许多雕像——孩童在划船、仙子在采莲、渔翁在钓鱼、白鸽在飞翔，也有不少彩灯——高高的莲蓬灯、矮矮的莲藕灯，五彩缤纷，错落有致，让人眼花缭乱。最好看的还是竹筏和荷花灯，我真想跳到竹筏上，去点亮那盏灯。
小朋友们，看了我的介绍，你们是不是也想到紫荆山公园转转，亲眼看看这美丽的景色，对吗？
观荷小学作文3
今天，我和妈妈去早市，路过一片池塘，里面长满了荷花。
你看！在水上漂浮着片片荷叶，翠绿的，在荷叶上，只见一株美丽的荷花亭亭玉立。他洁白无瑕，片片花瓣向外舒展开，黄色的花蕊靓丽的耀眼，散发着独特的清香。
荷叶一个紧挨着一个，远望去似乎没有边际，一朵朵荷花在这绿色的长带中有点缀的许多白色。一阵风吹来，荷花们就如同一个个仙女，穿着吹绿的衣裳，轻轻地在水中舞蹈，我看着入了迷，自己仿佛就成了一朵荷花，在水中舞蹈，风停了，我们淋浴着阳光，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
正当我陶醉在荷花的美丽之中，忽然看见了荷花底下的泥，十分惊奇，雪白的荷花竟扎根在如此肮脏的地方，真是出淤泥而不染，荷花无论在什么环境中都把自己最好的一面展现给大家，我们人难道不应该就像荷花一样，在哪里都很乐观的生活，成长吗？
观荷小学作文4
端午节，爸爸妈妈带我去了外地的公园，观赏荷花。对了，还有个重要秘密还没给你透露：听说那里的荷花是整个河南省最美的荷花。至于位置在哪，我就不透露了。
我们来到公园门前，刚一下车就闻到了一股淡淡的清香，香的就跟把一朵世界上最香的花放在鼻子前一样，鼻子都快“失明”了。我们继续往前走，原来香味是从不远的池塘里飘散出来的，原来，池塘里种着各种各样的美丽的荷花。
只见一片片荷花就像一个个绿色的大圆盘，它们顽皮的挤在一块儿。随着风儿跳起了舞。一朵朵粉红色的荷花从这些大圆盘之间冒出来，好像小宝宝一样娇嫩。绿油油的莲蓬上还镶嵌着几颗“珍珠”呢！还有一颗颗晶莹的露珠在荷叶上滚来滚去，像一颗颗闪耀的“珍珠”，使我忍不住去伸手去摆弄“他”。没想到，惊动了水里的小鱼小虾，小鱼惊的乱窜，小鱼小虾吓的露出水面，有趣极了！
观荷小学作文5
昨天晚上下大雨，温泉湖的水涨了特别多。湖边的高楼倒映在水上，显得更加漂亮。碧绿的荷叶有的高、有的矮，有的大、有的小。有的荷叶是浅绿色的，有的荷叶是深绿的，还有的荷叶像伸出的手掌一样。
粉红的荷花有的已经盛开了，那粉红的花瓣散开来，露出中间一个黄色的花蕊。有的荷花像一个茶杯，颜色特别深；还有的是新长出来的花骨朵儿，露出那尖尖的小角，像一个红心。
微风轻轻地吹，荷叶欢快地舞。小鸟在水面上自由自在地飞来飞去；蜻蜓站在荷叶上休息，把荷叶当成一座座停机坪。
观荷小学作文6
在一个凉风习习的傍晚，我和妈妈经过南公园桥时，被一阵阵淡淡的清香吸引住了。
啊！原来是荷花呀！我兴奋地叫妈妈把车停下来，赶紧下车去观赏荷花。远看，密密麻麻的荷叶把荷塘遮得密不通风，风一吹，荷叶互相摇摆着，发出沙沙声，像是在交谈着夏天的信息，还像是绿色的海浪在风中此起彼伏。近看，有的荷叶只敢露出半个小脑袋，这儿瞧一瞧，那儿望一望，想看看自己的伙伴们在做什么！荷叶们你挨着我，我挨着你，在风中跳着优美的华尔兹，绿色的裙摆摇曳着，美极了！
盛开的荷花躲在荷叶下，就像是一个戴着绿色帽子的小姑娘，亭亭玉立；荷叶为她遮风挡雨，像一位慈祥的妈妈。没有开放的荷花苞，就像一只只小蝌蚪拖着长长的尾巴正痴情地望着天空。
时间晚了，荷花呀荷花，我要离开了！荷花好像不舍让我离开，她用一股淡淡的幽香想留住我。
荷花！我好爱你！
观荷小学作文7
今年暑假，我去观看了北京·顺义第八届荷花展览会。一走进荷花池边，我便被深深吸引了。
荷花，生在碧水之中，开在炎夏之时，叶似碧玉盘，茎似绿翠柱。一走进荷花池边，一股清淡的香气扑鼻而来，又随风而去；一走进荷花池边，湖边垂柳漾起微泼，池中荷花频频点头；一走进荷花池边，湖中碧水闪耀着光芒，荷花随风跳起舞来，像有一湖的仙子。荷花和荷叶上滚动着一颗颗露珠，晶莹剔透，美丽极了。荷花有的刚刚绽放，像个宝莲灯；有的还是花骨朵，像个熟透的桃子；有的完全开放，像个花中仙子。这样的美景，能不让人陶醉吗？
荷花不仅给人美感，而且还全身是宝呢！荷花开花后结的莲子，清热解毒，可做药用。结的莲藕香脆可口，是一种美食。
我爱荷花，不但因为它的美，还因为它出污泥而不染、迎骄阳而不惧的品质。这种品质激励着世世代代的中国人，成为有骨气的中国人！
观荷小学作文8
夏天是荷花盛开的季节，来到池边，一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来，看着这么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的铺在湖上，真是千姿百态。看那池中雅洁的荷花，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的像火炬一样高高伸出，像个亭亭玉立的少女，有的才展开两三片花瓣儿，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽。可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过，几朵荷花还得意洋洋的左右摇摆起来，宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看着这么多荷花，一朵朵的在湖面上展现自己，那是多么美丽，真是如诗如画，那白里透红的荷花一朵朵的开着，露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼在荷花下快乐的游戏，这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。
荷花对人们的用处十分大，荷花凋谢了，露出了里面的小莲蓬，莲子是十分可口的营养品，对我们的身体十分有益，还能入药。生长在污泥中的`莲藕，也默默地为我们做出了贡献，可当作蔬菜，也可制成藕粉，都是人们喜爱的食品。荷花生在污泥中，娇艳而不俗。
出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我们要学习荷花的高尚品质。
观荷小学作文9
古人云：“钱塘莫美于西湖，金陵莫美于后湖，游玄武。”诗句中，后湖也就是今夕的玄武湖。夏末的玄武湖，正值荷花绽放，别有一番情趣。
走进玄武湖大门，一阵幽香扑鼻而来。我寻“香”望去，只见满池的荷花在湖中绽放。那绿油油的荷叶有的如轻纱般轻轻漂浮在湖面上；有的鹤立鸡群一般高高撑在水面之上；还有的紧挨在一起，仿佛在窃窃私语。几颗露珠在荷叶上休息，太阳的照耀让它们变得银光闪闪，好似一颗颗晶莹透亮的珍珠。
一阵轻风吹来，那些小珍珠像一个个顽皮的孩子，一会儿跑到东，一会儿跑到西。或许是“万绿丛中一点红”的关系吧，湖中的荷花虽然不多，却格外引人注目。我不禁认真观察起那些盈盈欲滴的荷花来了。远远望去，荷花好似倾在湖中的胭脂，又宛如浮在湖上的云霞。近处观望，荷花又好似一位美丽的仙女飘在湖中，千娇百媚，含笑伫立。这些荷花，有的含羞待放，淡粉色的花苞像一个个害羞的小姑娘；有的荷花仙子们正在争先恐后的开着，远看像一只只小灯笼；还有的正在怒放，白里透粉的花瓣全部舒展了开来，显得娇羞欲语。我望着满湖的荷花仙子与荷叶姑娘，低声吟诵着杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，我觉得自己仿佛置身于仙境一般，被陶醉了……
吟罢，我又低声吟诵起自己的即兴诗来：“荷花仙子荷叶伴，娇羞欲语游人叹。虽香阵阵沁心脾，却出污泥而不染！”
观荷小学作文10
荷花，不比“一卉能熏一室香”的茉莉芬芳，不抵“花影妖娆各占春”的杏花妩媚，不像“可曾沾雨露，不改向阳心”的向日葵灿烂。可它蕴含的诗情让我无比欣赏。
白日观荷。池塘中的荷花千姿百态。有的还是花骨朵儿，她们涨红了脸，仿佛是害羞的小妹妹，正用双手捂着自己那红彤彤的脸颊；有的才展开两三片花瓣，白里透红，好像刚刚出生的婴儿的笑脸，甜美、纯洁；盛开着的荷花宛如一位美丽的少女，穿着粉红色的长裙，在舞台上跳着优美的舞蹈；还有的早已谢落，只留着一束莲蓬，好似一位耄耋之年的老人家，站在家门前等待着子女归来。
雨中观荷。那害羞的“小妹妹”正想找个地方藏起来，善解人意的小雨给她轻轻披上了美丽的面纱，才让她稍微安心点儿；“小宝宝”睡热了，就掀开脸上的纱巾，露出胖嘟嘟的脸蛋；“少女”如一位优雅的公主，等待着属于她的王子；小雨心疼这位年过古稀的“老人家”，催促着让她赶快回家，可“老人”不听，依旧拄着拐杖站在那儿。小雨也不时变幻着曲子，“叮叮咚咚”，呵，“此曲只应天上有”。
雨停了，花瓣上似乎还有一两个小水珠停留在那儿，应该是被这景色迷住了，不愿离开。再看那荷花下层层叠叠的荷叶如叶叶扁舟漂在水中，又似碧玉盘般，盘里盛着许多透明的宝石，甚是精致。
我爱荷花，爱她的出淤泥而不染，爱她的亭亭玉立，迷人芬芳，更爱她淡淡诗意的韵味。
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