关于小学作文500字集合6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文500字 篇1
转眼，又是一年开学日，两个月又过去了，盎然回首，发现时间的流逝已经到了不容人放松的地步，一晃眼，它便离开了我们。
今日，在校与同学相逢，士别多日，能否当刮目相看？与同学相逢相互道一声：“安否？安否？”
上课铃响之，见人群奋勇无敌：“老师来了！让我进去！”“别叫了，已无用矣。”原来，人群拥挤，却卡在门框中，进不得，退不已。眼见老师越走越近，越发无奈。不料隔壁班的班主任把老师叫去，说是有事要商量，我等才躲过一劫。
忽然被拉入教室，张口欲呼，却发现是班长：“快点，待会老师又回来了！”于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文，曰：“白鳍豚的灭绝，是由于人类对环境的肆意破坏造成的，长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝，最后一只白鳍豚‘淇淇’在北京‘白公馆’逝去……”
不知不觉，一节课的时间过去了，还是没见到老师的影子。
下课铃一响，操场顿时有了生气，处处有同学在嬉戏打闹，虽说是第一天，但同学们很快便打成一片，有的后来的同学也很快与大家打成一片，但是上课铃一打，操场便又失去了生气。
一节课又一节课，老师还是没来，我们只得自己看书了，有几个同学趁老师不在，偷偷看了看课程表，又对了对时间，告诉大家：“快放学了，拿好饭票准备好饭碗，向食堂预备冲锋！倒计时一分钟！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮铃铃铃铃铃……”听到铃声响起，我等人士皆向食堂冲刺，原以为会第一个打饭，结果初三学长们早已在窗口大排长龙，我等初一新生只得排在最后，也有几个靠插队抢到饭的，可还是得等，因为食堂坐满了人，根本找不到位置。
等了半天，还是没有位置，无奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二节课，老师才到教室来。
坐在走廊边的同学向我们发出了信号：“咕——咕咕——咕咕咕——”我们立刻安静下来，拿着书看起来，就像一开始就是这样的，连自己都觉得有点假。之后我们终于正常上课了。
今天是开学第一天，这一天我体会到了小学体会不到的事情也渐渐体会到读书的趣味。
小学作文500字 篇2
在圆圆的月亮下，我愿随明月在云中漫步，听她讲浪漫的古老传说；也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上，这才是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在静谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”的独特之美。
正逢中秋佳节，我们全家乘着汽车准备回奶奶家过中秋节，沿途一路的风景，美不胜收，让人流连忘返，久久不能忘怀。
晚上，我利用爬梯，坐在高高的瓦房上观看者独一无二的明月：那皎洁的明月，周围带着层层轻云，如烟似雾，弥蒙在月光下。宁静的夜晚月朗风轻，总会给我一种清逸娴静的感觉。明亮清澈如柔水般月色，清幽明净，月色柔和而透明，轻盈而飘逸。她那银盘似的脸蛋透过树梢，照在人们幸福安详的脸上。星星也散布在月亮周围，眨呀眨的，似乎在向人们倾诉自己的冒险经历，诉说月亮的美丽多姿，并祝愿人们：“中秋节快乐！”
可是有多少人不能团聚，有多少人居无定所，家人离去，有多少人远在他乡思念亲人却无法回到故乡。想到这里，我不禁想到一句诗：“月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，此事古难全”。
在圆月下我不禁想起我的太姥，那去世的太姥为我付出了多少，奉献了多少无人知道。从我呱呱落地到幼稚无知。太姥把她最宝贵的晚年时间送给了我。当父母忙于工作时，是她陪伴在我身边，照顾我生活；她把姑姥们给她的零花钱全用到了我的身上，给我买衣服，买零食，买书，而当我开始上学离开她的时候，她眼含热泪依依不舍。而此时当别的老人都在安享晚年，而太姥却……。唉！早知会有今天这样的结果，我一定始终陪在她的身边，好好听话让太姥可以安心的走，到另一个世界唱歌。
我的泪水在眼眶里打转，却不忍流下，我想此时在另一个世界的太姥也一定在思念我们这些家人吧。
时光匆匆流去，夜已深去，我扶着梯子，走下瓦房，躺在柔软的床上，却久久不能睡去，睡去……
小学作文500字 篇3
如果我是一只小鸟，我会选择湛蓝的天空，自由的飞翔；如果我是一片云，我会选择化作一滴滴小雨，飘落人间；如果我是一棵小草，我会选择是最后失去绿色的一棵，顽强生长。但，这只是幻想。
我想选择天对面的大海，因为那里更广阔，更清净；我想选择山对面的丛林，因为那里空气清新，鸟叫的也好听；我想选择河流那边的草地，因为那里的草更绿，更软。然而这一切的一切都未必真的可以选择，因为我只有现在拥有的，我应该珍惜，如果选择那边，我可能两边都失去，最后，连该珍惜的也没有了。所以有的时候，让你选择了，你又未必放得下以前的东西，像旧玩具与新玩具，让你选择，一是扔掉旧的，再买新的，二是留住旧的，不买新的。也许你的心情与我一样，想留住旧的，因为毕竟与自己有感情。又想选择新的，因为旧的也早玩儿腻了。
所以说，人是贪婪的，你不可能两样东西同时拥有，不可能两全其美，也要狠下心肠，舍去一样。舍得下，放得下，如果必须选择，只有果断决定。
选择不一定很好，得到了也可以失去，在人生路上，要经得起诱惑，要经得起考验，选择慎重做事，而不是轻举妄动。我们常常迷惑，但记住，你选择的，一定要是对的，让自己不会后悔的。
想选择自由，又不想失去什么，又怎么可能？如果你想选择保持现状，请记住一句话；今天的你是由昨天的你决定的，明天的你是由今天的你决定的，未来的你是由现在的`自己决定的。永远选择你自信，开朗，阳光，正确的一面。选择光明，选择成功，不再想未来怎样，先看好现在，是最重要的。
小学作文500字 篇4
天已擦黑，天空好像被盖上了黑色的绸布，皎洁的月光从窗外洒进。我在桌前翻看着和同学们的合影，突然发现了二年级时的照片，它仿佛又把我带回到了那快乐的瞬间。
记得那是二年级的“六一”，四个伙伴决定自己做一桌“满汉全席”。开始了，大家把要用的菜都切好，学着大人的模样做了起来。本来干净、整洁的厨房顿时被手忙脚乱的我们弄得面目全非。突然锅里发出了“咝咝”的响声，并不断冒出白泡。大家知道东西差不多好了，自我挑战的胜败就在此一举了！
我捧起锅，突然感到这口锅的重量是那么沉。当我把锅放在桌子上时，大家的目光都集中在了它身上，仿佛在举行一个庄重的仪式。要揭开锅了，空气好像也凝固了，时间仿佛也静止了，一起都在这瞬间定格住了。大家的心都“咚咚”地响着，目光一刻也不离开地看着它；朋友的手有些颤抖地伸向锅的把手，我们都屏住了呼吸，紧张地看着她，手心里已经渗出了汗水，看着她的手紧紧地抓住了把儿，却迟迟没有揭开，我们一中午所有努力的成功与否将在这一刻得到答案了。突然，她猛地一下子把锅盖揭了开来。在一瞬间的停顿之后，大家都不约而同地把头伸了过去，争先恐后地想要看看我们的成果。随之而来的便是一阵阵欢呼声：“太好了，我们成功了，成功了！”锅里还冒着气泡，发出“咕吐”的声响。所有的菜都呈现出了最鲜艳、亮丽的色彩，让我们的食欲大增啊。
大家欢呼着，激动地抱在了一起。整个屋子在这一刻都充满了我们兴奋的叫声，虽然我们只是四个7岁的小女孩，但那一瞬间带给我们的成功的喜悦却是那么的深刻，让我难以忘记。
夜更深了，在更加明亮的月光下，我轻轻地合上了那本相册。我清晰地记得我们在这一瞬间洋溢出的笑容；清晰地记得大人们吃惊的表情；清晰地记得它带给我们的快乐。这个美好的瞬间将会被珍藏在我记忆的相册里，成为最美好的回忆！
小学作文500字 篇5
优点的反义词是缺点，世界上的每一个生灵都有它的优点与缺点。人无完人，金无足赤。我们首先要学会欣赏自己，再去欣赏别人。
望着镜子中的自己，猛然发现自己长大了，但好像并没有什么特别之处。自己没有别的女孩那么眉清目秀，没有别的女孩的窈窕身材，学习又不如好一部分人。看来看去，皱了皱眉头，好像自己真的一无是处。脑海里浮现出一些同学的身影。我的好朋友她们打乒乓球很厉害，还在县里拿过一等奖；我的班长学习很棒，是学校里的第一名；我的一位室友在美术方面很有成就，我们班的黑板报就是她带领大家出刊的，我们总是能拿到班容班貌评比的第一名；我的一个新朋友，她的字写得非常漂亮，而我总是想学，却半途而废。我欣赏了无数个人，好像除我之外每个人都有优点。
心中的焦虑越来越强烈，我拿起手机打电话给老师，我视老师为友，经常和老师谈心。我问老师我是不是很差？老师说每个人至少有一个优点，那便是衣装整洁，这也是一个不可忽视的优点。要学会发现，学会欣赏，要先学会欣赏自己，再去欣赏别人。一个人如果自己都不会欣赏自己，认为自己一无是处，那有什么资格去欣赏别人呢？一个不会欣赏自己的人，将来踏上社会也不可能成为一个成功的人。
挂上电话，我重新看着镜中的自己，我突然想起来，上次同学聚会时，我给大家唱了一首歌，大家都为我鼓掌了呢，都说我唱歌好听。耳边响起好朋友的声音：“有你在，想不开心都难啊！”幽默也算一个优点吧，回想一些事，发现自己的优点也不少。笑了笑，好心情又回来了。
我给老师发了一条短信：我已经学会了欣赏自己，接下来我要开始欣赏别人。
小学作文500字 篇6
《伊索寓言》是一部寓言精品。书中的寓言短小而精粹，多以动物的个性、遭遇、命运来比喻世间的各种现象，影射人们处事的某些不足之处。深刻的寓意能令人们顿时领悟，对照自身，发现自己身上存在的许多的笑话。
我们先来读一读《驴和蚱蜢》：“一只驴听到了几只蚱蜢正在叫，他被蚱蜢的叫声吸引住，并希望自己拥有同样迷人的声音。驴问蚱蜢以什么事物为生，才能有这样迷人的声音。蚱蜢回答：‘是露水’。驴子听见了，决定以后只喝露水生活，不久就饿死了。”寓言中驴子的愚蠢，其实是在某些人“画像”：不从自己的实际出发，盲目崇拜，东施效颦，这样的结果是可想而知的。
尽管《伊索寓言》中的故事是一大堆表面上与我们无关的事，但在这一大堆事中，每个人都能找到自己的影子，看到自己的“傻”，有时候自己就是那两个令人发笑的角色，但仍然在生活的舞台上展示着那看似聪明其实愚笨的“风采”。
再来读《大力士与车夫》这则寓言：车夫货车车轮在刚入车辙时就向大力士求救，而大力士神却告诉他：“在你没有尽力自助之前，任。何补救都是徒然的”这说明了求助之前，必须做自救的尝试，因为“天道酬勤”，而不是“天道求助”。所以自助是最好的援助，万事都不能依赖着别人。《老鼠会议》这则寓言，它更值得你细细品味一番老鼠们商议怎样对付猫，最后决定给猫系铃，当谈到谁给猫系铃的时候，老鼠们却无声了。
这则寓言又点明了——再好的建议，没人肯做或敢做，这个建议也不是现实的，它等于零。从另一角度去领会，方法没有十全十美的，光说不去做，只能说是白费功夫。
《伊索寓言》中的故事都非常短小，但是却蕴含着隽永深奥的思想内容。对此人生哲理宝典；重在不断去读，不断地去品味，不断地去感悟。阅读时只要肯动脑筋，去理解，去联想，就会有收获。
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