【必备】小学作文400字合集10篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
小学作文400字 篇1
“拯救地球就是拯救未来”。是啊！保护环境是我们任何一个地球人的职责。《我爱祖国的蓝天》讲的是让我们保护环境，共创美好家园。地球是我们生命之本，没有了地球，哪来的我们？所以我们要善待母亲一样善待我们的地球。
地球上每一处沙滩，每一片耕地，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天的白云，都对人类有着举足轻重的作用，可以说是我们的依靠，缺一不可。大树可以吸收二氧化碳，排放新鲜空气；动物们形成了食物链，为生态系统做出了贡献；土壤妈妈是植物生长发育的基地，除了漂浮植物、附生植物和寄生植物外，自然界绝大数植物都是生长在土壤妈妈的怀抱中。假如蓝天变黑天，假如绿色变黄色，假如新鲜空气变臭气。那么我们的生活将会一塌糊涂，饿死的饿死、渴死的渴死、累死的累死。到那时，树林变戈壁、清风变狂风、几十亿人变几万人。这可是情理之中的事情。更糟糕的是：地球会不断发生火山爆发、地震、海啸……想想都那么可怕。
环保的重担已经背在了我们的身上，我们要做的就是：要让大地绿起来；要让天空蓝起来；要让江河清澈起来；要让空气净起来；要让花儿开放；要让鸟儿唱起来；要让动物乐起来；要让环境好起来。
每一次跨向成功的步伐，都象征着美好的未来。让我们立刻行动起来，让世界更美丽，让祖国的蓝天更加湛蓝！
小学作文400字 篇2
秋天的一个下午，我和陈俪同学在草丛里玩耍，玩着玩着，我突然叫起来：“陈俪，快过来！”陈俪快速跑来。我说：“你快看！这儿有一片美丽的叶子，真像一只美丽的花蝴蝶。”陈俪说：“啊！太像花蝴蝶了！我从来没有见过这样的叶子。带有两瓣清晰叶脉的彩色的叶子，简直就象花蝴蝶的两个翅膀。”我说：“我们先把它放到一个安全的地方，风就刮不走它啦！”陈俪点点头说：“好吧！”
说着，我就和陈俪轻轻地捡起那片叶子，小心地捧在手里，慢慢地走向一棵小桃树，不一会儿就用一根细长的线捆上它的茎，拴在树枝上。陈俪说：“现在它安全了！”“是啊，现在我们可以放心地继续玩儿了！”我说。风中摇曳的花蝴蝶好像在向我们跳舞呢！陈俪又从书包中拿出水瓶说：“我给叶子浇浇水吧！”我说：“好啊！它是有点‘渴’了，快浇浇吧！”看着更加舒展的花蝴蝶在风中尽情地飞舞，我们开心急了！我和陈俪又玩儿了一会儿。陈俪妈妈在楼上喊道：“六点了，该吃饭了！”陈俪忙说：“好！我马上就来。”我对陈俪说：“那片叶子就交给你保管吧！”陈俪高兴地说：“谢谢，再见！”看着陈俪飞跑的身影，那随风飘起的美丽的裙子也像一只花蝴蝶。虽然，那片美丽的叶子最后还是枯萎了，但是，我还记得它就像美丽的花蝴蝶。
小学作文400字 篇3
小精灵”是我们家养的六条小鲤鱼，它们生活在我们家有一段时间了，有红色的、花色的、白色的．．．．．．眼睛呀，黑黑的，从远处看发着光，身体胖胖的，看上去滑溜溜的，尾巴呢，好象小女孩夏天穿的喇叭裙，“走起路来”摇摇摆摆的，特别逗，真是可爱极了。
每天放学回家，我都要到鱼缸旁边看看小鲤鱼，它们饿了没有？是不是该给它们换水了？它们又在做些什么？每次我给小鲤鱼们喂食时，它们都特高兴，一起摆着尾巴游来，张着小嘴巴，争着吃我喂给它们的食物，每当这时，我都特高兴，渐渐地，我们之间就有了很深的感情。每当小鲤鱼看见了我，就欢蹦乱跳起来，好象在欢迎我似的，随着小鲤鱼们的跳动，鱼缸里的小石头发出“叮当”“叮当”的响声，我特别爱听。
记得有一次，我放学回家，看见小鲤鱼们正在玩“捉迷藏”的游戏，我就想逗逗它们，看看它们的胆量如何，便悄悄的来到鱼缸旁，用手猛敲了几下鱼缸，只见正在游来游去的小鲤鱼们吓了一跳，惊慌失措地到处乱跑、乱撞，顿时，鱼缸里乱成了一团，紧接着，就往小石头下面躲藏，过了一会儿，鱼缸里安静了，又过了好大一会儿，只见一条小花鱼先游了出来，向周围“看了看”没有发现“敌情”，便一甩尾巴又游到了小石头旁边，对着别的小鱼摇了摇尾巴，立刻，那五条小鱼也快活地游了出来，看它们的表情，象放松了许多，不一会儿，又玩起了“捉迷藏”的游戏。
通过这件事，我知道了，是我做错了，我不应该吓唬小鲤鱼，它们和我们人类一样，也应该受到大家的呵护。从那以后，我对小鲤鱼照顾的更加细心，更加周到了。“小精灵”我喜欢你们。
小学作文400字 篇4
听说新都桥很美很美，我很想去看看。
今天是国庆节。爸爸、妈妈要带我去新都桥玩。妈妈开车穿过二郎山隧道，一片晴空万里的景象，出现在我们面前。我们在二郎山下的宾馆住了下来。
第二天下午，我们来到了新都桥。在新都桥，我看见了成群的牦牛，牦牛有坚硬的牛角和四蹄，全身的毛都是黑色的 。我看到了藏寨，藏寨是用石头做的，没有一块水泥，它是怎么粘上去的呢?我来告诉大家吧!马和牛的粪，可是最好的材料。藏族人为了让藏族村很美才把马和牛的粪拿来做“胶水”，是不是很有意思呢?
我知道了一点小知识，来到新都桥摄影家很多，摄影家有很多也是在这里诞生的。新都桥是摄影家的天堂，处在川藏线南北分叉路口，是一片如诗如画的世外桃源。神气的光线，无垠的草原风光美丽的绽放。这就是新都桥，令人神往的“光与影的世界” 、“摄影家的天堂”。
一个个典型的藏族村落依山傍水地散布在公路旁，一条条浅浅的小河与公路相依相偎地蜿蜒流淌。房前路旁矗立着一棵棵挺拔的白杨，在秋风秋阳中炫耀着特有的金黄。一群群的牦牛和山羊，点缀在新都桥田园牧歌式的图画中，平添出许多生动。远处的山脊，舒缓地在天幕上划出一道道优美的弧线。
满眼蓝色、白色、金黄、黑色、绿色的饱和色块，在明媚的秋阳光线的描绘中，凸显着流畅的色彩和线条，使我们恍如置身画中。
新都桥，是摄影家的天堂，也是牦牛、马的家园。
小学作文400字 篇5
我以前的同桌是董懿昶，他很淘气，几乎每天上课他都要欺负我。
那天第一节课是语文课，我正专心致志地读课文，董懿昶伸手来拉我的书，我生气地说：“别拉!”他不听，继续拉，我只好跟他像拔河一样把书扯来拉去。一会儿他又用书包的带子来打我，而且很用力，打得我直叫唤，读课文时又不能告诉老师，我只能忍着痛继续读。
上午的那节英语课上，老师叫我们自由读课文。我正读着，董懿昶忽然用胳膊肘来压我的手，我的手被压得通红，还隐隐作痛。我去告诉了老师，老师让他给我道歉，他乖乖地道了歉。老师走后，他却说：“哼，只知道告老师!”
下面几节课他还是照常欺负我，没有要停的意思。
放学了，我回到家中，一家人围在桌边吃午饭。吃着吃着，我想起了董懿昶欺负我的情景，便委屈地放声大哭起来。爸爸问我：“你为什么哭呀?”我哭着说了董懿昶欺负我的事。但爸爸却说：“他不可能每节课都欺负你吧?你告诉过老师吗?”
我边哭边说：“告诉过。”
“难道他还这样吗?”爸爸问。
“嗯!”我回答。我更伤心了，而且非常生气。
爸爸看了看我，拍拍我的背，没说什么。等我平静下来，开始吃饭时，爸爸又告诉我：“那你就换一种方式处理，别理他，宽容一点，不去计较。”
下午，上课时他又来打我，我记住了爸爸的话，不理他，不计较。一会儿，他就没兴趣了，不打我，也不惹我了。
就这么一件小小的事让我学会了宽容，也让我得到了安宁。同学们，如果你们也遇到了类似的事，一定也要学会宽容。
小学作文400字 篇6
“叮叮叮……”一阵阵清脆的声音响起，这是什么声音?原来是我们几个小朋友在博饼啊!六个甩子在大碗里欢快地跳跃着，我们的心情也像甩子一样，波澜起伏。圆圆的月亮挂在黑黑的天空，给寂静的天空增添了色彩……
妈妈拿了6.8元，举行了一个小小的博饼，一秀二举一角钱，四进三红两角钱，对堂5角，状元一块。一个邻居先博，她一把抓起甩子，轻轻一搏，一下子就博到了三红。轮到我了，我的心提到了嗓子眼，我拿起甩子，吹了一口气，希望能“旗开得胜”。我一甩，“叮叮叮”的响声在我耳边想起，一看，一二三四五六，对堂!我开心极了，5角就到手了!
大家博着博着，一秀二举就没了，三红四进也只剩3个了。轮到我了，我奋力一搏，四个红红的“四”出现在我眼前，状元!另外两个是五和六，状元带六!我笑开了花，心中无比兴奋、激动。今天的运气真好啊!
大家继续博着，每个人都很快乐。所有的钱都博完了，只剩最后一个对堂。大家为这个对堂努力博着，可对堂好似和我们作对，不让我们博。这时，我又博到了一个状元，也是状元带11。可又博到了一个状元有什么用呢?此刻，我多么希望博到的是对堂。
“1，2，3，4，5，6，!”“对堂!”我终于博到了对堂!我用我的耐心赢得了对堂的暧昧!
夜深了，月亮还高高挂在天。晚上，我在床上翻来翻去也睡不着，我还沉浸在博到状元和2个对堂的喜悦之中。这次博饼虽然很小，我也才获得了3元，但我们大家都十分开心。
小学作文400字 篇7
公园夜景 星期天晚上，我和爸爸妈妈去沙丘苑公园玩，这里可真热闹呀！
我一进公园大门，就看见许多地摊，地摊上摆着琳琅满目的玩具：有夜光手环、夜光飞蝶、夜光宝剑、夜光手抓球、机枪、喜羊羊与灰太狼的游戏卡、游戏机、拼图。吸引了许许多多小孩子在地摊上买东西。再上三个台阶就是小孩子玩滑板的广场，滑板的夜光轮像滚动的火球。滑滑板的小朋友有的滑的非常熟练，在人群中钻来钻去，活像一个个踩着风火轮的哪吒，真是神气十足；有的小朋友还不太会滑，由妈妈扶着，滑不了多远就掉下来了；有些小朋友组织了一个队伍，他们手拉着手像一条龙一样滑来滑去。我们来到广场东面的健身器材园，这里有许多健身器材：跑步机、扭腰器、单杠、双杠、爬梯等。我们找了一个爬梯，我奋力向上爬去，当爬到第五个格时就没力气了，掉了下来，爸爸试了试，不一会就爬到头了，我也要跟爸爸一样，我玩了大约二十遍终于爬到头了，我非常高兴。大约八点钟，广场的西面放起了优美的音乐，我跑过去一看，哦，原来是人们在跳交际舞、健身舞。
沙丘苑公园的夜晚真热闹啊！我喜欢热闹的公园夜景！
小学作文400字 篇8
陈老师是我们班的.语文老师，也是我们班的班主任。她四十来岁，中等个子，头发卷卷的，她有一双炯炯有神的眼睛。经常穿着一件花绿色的裙子和一双白色的高跟鞋，看上去就和电视上那些古典美女一样。
别看她平时爱说爱笑，像大朋友一样和我们聊天，上课时，她好像变了个人似的，如果谁不认真听讲，就会被严厉的叫起来罚站，甚至下课后还会到老师办公室继续罚站，直到你认识到了自己的错误后，才会被叫回教室。我们既怕她，又喜欢她。
记得上周四做课间操，陈老师把我们送到篮球场，整理好队形后，走到吴老师身旁，在她耳边嘀咕几句，就大步流星的向教学楼走去。
我纳闷："咦？陈老师这是去哪里呢？平时都会和我们一起做操的呀？难道是去给我们批改作业吗？"虽然陈老师没在我们身旁，但同学们依然认真的做着课间操。
做完课间操后，我们回到教室，"啊？怎么有些同学的凳子跑到讲台上了？"同学们七嘴八舌地说着。
"谁放的？"
"难道它长脚了？"
"不可能！"
这时，陈老师抱着作业本走了进来，生气的说："给你们说过多少次了，人离开座位，凳子必须整齐的放在桌子下！
同学们红着脸，异口同声的说：老师，我们知道错了，不要生气，我们一定改正，请给我们一次改正的机会吧！
老师看见我们难过的样子，又开始温柔的说：好吧，一定要养成好的习惯，老师是爱你们的，老师顿了顿，大家现在把凳子都放好，我们准备上课！
这就是我们的语文老师，一位既亲切又严厉的老师！有这么好的老师，难道不值得我们高兴吗？我爱我的语文老师！
小学作文400字 篇9
星期四下午，我们班举行了一次主题为“我与书交朋友”的班队活动。
首先我们全体起立高唱校歌，鲜艳的队旗在歌声中走来出来，主持人有流利的普通话介绍了活动内容，接着几个同学一一上台发言，他们用不同的道理畅谈读书的乐趣，也告诉我们怎样读书，怎么样读书才能记得牢的道理，是我们深受启发和教育。
大文豪高尔基曾经说过“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。一点没错，书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。从野蛮到文明，从庸俗到崇高。书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。
我爱读书，乐于与书交朋友。无时不刻，书籍是一位不离不弃的朋友陪伴在我的身边，安静时，拿出一本书，仔细阅读，与作者一起畅谈生活的美好与艰辛。
品读一本本好书，书中深刻的哲理，无不是在诉说着人间的酸甜苦辣，风雨走遍了世间的角落只有穿越风雨才能见到五光十色的彩虹，书激励着我的成长，告诉我只有勇敢的面对困难，才能到达幸福的港湾。
在热烈的气氛中，我们的班队活动结束了，老师最后告诉我们一定要多看书，要记住三点：一要读书好；二要读好书；三要好读书。
今天的班队活动虽然结束了，但我想关于读书的话题还未结束，我要从今天开始，好好读书，读更多的书。
小学作文400字 篇10
一天，小象和小熊在一座独木桥上相遇了。小熊希望自己先过去，于是便对小象说：“你退回去，让我先过！”小象一听，火冒三丈，回到：“我为什么要后退，要退也是你退，快退回去！”他们就这样你一言我一句的争吵起来。
正在这时，小松鼠和小兔子也准备过桥。可是小象和小熊都在气头上，哪里会在乎这两个小家伙。小熊这边呢，一脚就把可爱的小松鼠踢到了桥头；小兔子找小象评理：“你们把独木桥占了，我们大家怎么过桥啊？”小象根本不听小兔子在说什么，用它那长鼻子把小兔子卷了起来，也扔到了桥头。小兔子和小松鼠很是气愤，说：“哼，我们就等着瞧，看你们怎么过！”小象和小熊根本不把它们放在眼里，两人继续争吵着，不一会儿便打了起来，结果双双掉进了河里。
小兔子和小松鼠急忙叫来森林伙伴救起了小象和小熊，它们也该过桥忙自己的事儿了。不巧的是它们也忘了让另外一人先过，这时也在独木桥上相遇了。它们傻眼了，这下又该怎么办呢？不过这两个小家伙可不像前面的那么自私。小松鼠想到了一个办法：它趴了下来，让小兔子从它的身上跳了过去……
看，礼让一下就能把问题解决啦！
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