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【必备】小学的小学作文500字汇编九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学的小学作文500字10篇，希望能够帮助到大家。
小学的小学作文500字 篇1
星期三上午的语文课上，同学们正聚精会神地听姚老师给我们上课。突然，教室里来了一位不速之客－－一只小鸟飞进了进来。
“快看，飞来了一只小鸟！”不知是谁大叫一声。大家听到后，都不约而同地抬起头来，原来有一只小鸟停在电风扇上。鸦雀无声的教室顿时炸开了锅。有的同学拿起扫帚要把他打下来，有几个胆小的同学吓得大声尖叫，还有的同学目不转睛地盯它……这时，姚老师停下了讲课，对我们说：“让我们来观察观察这位不速之客吧！”我仔细一看，这只小鸟全身长满了五颜六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像两颗黑宝石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原来它是一只不小心闯进来的小鸟，正在为寻找出路而急呢。
正当我们目不转睛地欣赏小鸟时，它仿佛知道自己危在旦夕，便惊慌失措地瞎飞乱撞。突然，它以迅雷不及掩耳之势向一扇窗子冲去，只听见“唧”地一声惨叫，它的羽毛就像秋风扫落叶一般地掉了下来。原来它以为透明的窗户是可以让它飞回大自然的通路。它可不想坐以待毙，便一次又一次撞在电风扇上、电视机上、玻璃上……我们的目光都集中在它的.身上，有的人大叫：“快把窗子打开，让它回到大自然去”；有几个调皮鬼开玩笑：“快把它抓下来炖汤喝”；还有几个女生吓得大声尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鸟呀小鸟，你千万不要受伤呀！我一定想办法把你送回大自然。
就在这时，姚老师让我们安静下来，她对我们说：“鱼儿迷恋大海，小鸟向往蓝天。让我们为小鸟找一条生命之路吧！”老师的话音刚落，坐在窗子旁边的同学连忙打开了窗子。我们也像一个指挥官一样只会小鸟：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鸟也好像听懂了我们的话，终于找到了一个出口飞回了蓝天。
望越飞越远的小鸟的身影，我要大声的对那些捉小鸟、吃鸟肉、喝鸟汤的人们呼吁：小鸟是我们的朋友，我们要保护小鸟。
小学的小学作文500字 篇2
这只小白兔是一个朋友送给我的，我小心地抱着这只雪白的“肉球”回家，放进笼子里。它左顾右盼，好奇地打量着四周，还把毛茸茸的小头探出笼子，似乎想从笼子里溜出来。
它披着一身雪白的绒毛，身子有我的头那么大。长长的耳朵上错落着黑色的斑点，红红的眼睛炯有神，短短的尾巴也给兔子增添了几分可爱。不起眼的.四肢在跑步中才能大显神威，后腿一蹬，兔子就“飞”出去老远，谁追得上？
小兔子的饭量非常大。蒲公英、青菜、胡萝卜、树叶、野草都是它的食物。它用大门牙将食物咬碎，再咽进肚里。当我把一大盆食物放在它面前，它总是毫不推辞地吃起来，那模样和白鹅的吃相正好相反，狼吞虎咽，没有丝毫优雅之感。最搞笑的是，在小兔子吃饭的时候，它的胡须还会跟着它嚼动的节奏一起摆动呢！
小白兔不仅可爱，还很调皮。有一次，我把它放到客厅活动身子，自己走进房间写作业了，出来时，竟然发现自己的鞋子上有一层红色的水印，看到正玩得不亦乐乎的小白兔，我想到了什么，立马把小白兔捉来，准备好好“教训”它一顿，但它那可怜巴巴的眼神，好像在说：“小主人，我知错了，饶了我吧。”我也拿它没办法，只好放了它。可是，过了不久，“惨案”又发生了，家里的电话线断了，家里人急得像热锅上的蚂蚁。后来，我终于发现，“真凶”又是小白兔！它居然是它把电线给咬断了，我真服了它！
后来，因为搬家的原因，小兔子被送走了，我真怀念它的可爱和调皮。
小学的小学作文500字 篇3
微风拂面，四月的季节春意盎然，今天我们激情无限，今天我们豪情满怀，为了共同，我们一起迎接环山小学田径运动会。
开幕式开始了，旗手们个个聚精会神，拿着红旗率领全队。接着，我们又迎来了花束队，看着五彩缤纷的世界，我们又领略到的气息。紧跟着后面的是红旗队，只见他们举起红旗，雄纠纠，气昂昂地向前进。紧随其后地是代表队，他们迈着整齐的步伐走向操场。终于等到了我们三（1）班代表队，请记住我们的口号民：“，展现文采，拼搏，奋勇争先！”
最令我的.还是4*100接力赛。一声清脆的发令声之后，俞易像脱僵的野马奋力向前跑，一会儿工夫,，就把木棒交给了陈思容，陈思容不负期望，地把木棒传给了张钰馨，张钰馨像离弦的箭似的往前冲，不知道是不是跑得太快，一下子摔倒地上，我们着急极了，一下子，不知如何是好，这时，张钰馨地站起来，用手捂住那受伤的胳膊，继续向前跑，好不容易把木棒递给李林铭手上，糟糕，已经有一个女生超过我们班了，我们拼命地喊着：“李林铭加油！李林铭加油！”她听到了我们的呐喊声，使出吃奶的力气往前奔去，和那位女生不分上下，李林铭没辜负我们的期望，在最后关头冲刺，得了个第一，我们欢呼雀跃，不知有多开心！在领奖台上，她们的努力使鲜花为她们芬芳，使号角为她们吹响，使彩旗为她们飘扬。
经过两天辛苦拼比，我们班拿了全年级第一，地就连全校第第一也被我们班拿下，在明年，我们照样会努力争取第一。
小学的小学作文500字 篇4
妈妈，我有一肚子话要跟你说，但每次想说的时候又觉得不好意思，所以，今天我就把想说的话写出来。
有一次，我坚持要自己走路去上学，你不同意，说那样很危险，路上要是遇见坏人怎么办？但是在我的一再央求下，你终于同意了。我高高兴兴地走在路上，一会儿踢起路上的小石子，一会儿在灌木丛中摘几片叶子，一会儿又兴冲冲地哼起了儿歌。走了一会儿，我总感觉到身后轻轻的脚步声很熟悉，回头一看，原来是你在后面跟着我。我看见你的`那一瞬间，眼泪就不由自主地流下来了，忍不住嚎啕大哭起来，边哭边说：“妈妈，你怎么能不讲信用呢？你偷偷地跟着我是不是欺骗我啊？”你一下子愣住了，不知说什么该好，脸上的表情一副无可奈何的样子。看着我委屈的样子，你又急忙跑过来紧紧地拥抱着我，温柔地说：“妈妈不是不讲信用，是怕你第一次独自上学遇到意外，所以才悄悄地跟着你。”听了妈妈的话，我破涕为笑，又蹦蹦跳跳地跑走了。
还有一次，放学回到家，我发烧了，感到头昏脑胀，十分不适。你看见我没精打采的样子，很着急，刚把药找出来，又立刻去烧水，刚给我量好体温，又马不停蹄地去给我换热毛巾。看着你忙碌而又疲惫不堪的身影，我真是恨死了那些可恶的病毒，每一次生病你都是无微不至地照顾我，我实在看不下去你这么劳累。你对我无限的关心和照顾，使我健康快乐地成长，我想用优异的成绩来报答妈妈的爱。
妈妈，我想对您说一声：“谢谢您！我爱你！”
小学的小学作文500字 篇5
在我上六年级的时候，曾参加过一个语文班，李老师就成为了我的语文老师。李老师是一个待人热情、关爱学生的人，而且做事情很有原则。还记得地依次上语文课时见到她的场景。一头蓬松的短发，声音响亮却又不失柔和。思路清晰的讲课、耐心细致的辅导，让每一位学生都能在和谐的气氛中学到知识。那天我们写完作文后给老师看，李老师一下子就在那沓作文中，发现了我的作文，不住的夸我写得好，还说出 她的看法帮我进一步修改。那一刻的她，仿佛的看到了一篇无与伦比的绝世美文，眼睛里散发出来的激动与热情，可以感染周围的每一个人， 那一刻的我，似乎不是一个与她初次见面的学生，而是一个她培养多年的得意门生。热情就是老师给我的第一个感觉。
随着后来的接触，老师的形象在我的心中日渐清晰，我对她的了解也慢慢地全面起来。每次上课之前，李老师总是会比我们来得早，将教室打扫一遍，让我们能有一个整洁的环境学习，下课后，她又会把教室整理一番。因 为她曾经说过，只要是她待过的地方，都一定要是干净、整洁的'。李老师教我们要认真地记笔记，一定要记得很整齐。她经常给我们讲日本人对孩子的严格教育。因为她相信，评断一个孩子是否优秀， 重要的不是成绩而是习惯。每次上课的时候，老师都会给我们带一些礼物，奖励给作文写得好的同学。因为课一般会上到晚上6点，所以李老师允许我们在课堂上吃 东西、喝水，知识不能说闲话，要认真听讲。有一次上课的时候，我和好朋友坐在一起偷偷讲话，没有认真听课。等到了课间的时候，李老师一改平时的和蔼，非常严肃的批评了我 ，说我不应该乱讲话。看当时的肖老师，一点儿都不像平日里那个关爱学生的老师，反而凶巴巴的，于是我听了肖老师的话，没有再讲话了。 课后，肖老师便又恢复了以往的样子，一点儿生气的迹象都没有了。
小学的小学作文500字 篇6
平时橘子都只有一个下场——“入虎口”,可是今天一个小小的橘子竟然改变了它的命运，今天它并不是“羊入虎口”而是舒舒服服地躺在一张“黑色的沙发”上，这究竟是怎么一回事呢？让我们一起来看看吧!
老师正在改我们将游戏规则呢！我简单地复述一遍，第一轮游戏规则：每队选出一名参赛人员，分别将橘子放在头顶走到老师指定的范围，先到且橘子未掉者为胜。第一轮我们派出了李胤希，顶橘子大王队派出了李忠胜。虽然这一轮简单，但紧张气氛还是不由自主的从身体里散发出来‘大家把神经紧绷着’可嘴里仍然念着：“加油！加油！”
听老师一声令下，李胤希大步流星地瓦往前走，可是比赛才进行到一半时，李胤希就让可怜的小橘子尝到了皮开肉绽之苦，小橘子呐喊道：“我的`命怎么就这么苦呢！痛死我了！我一定不能轻饶他。而对方的参赛者步伐稳如泰山，终于到达了老师指定的范围，我们就这样输掉了第一轮比赛，可是我们并没有垂头丧气，因为比赛是三局两胜，所以我们只是为自己的队伍加油打气。
第二轮的规则是：每组选出一名参赛人员，分别将橘子放在头顶参赛选手面对面站着，顶着橘子横着走，游戏过程中，可以扰乱对方，先到且橘子未掉者为胜。
第二轮开始了，这一轮对方派出了王俊荣，我们派出了刘田静怡，双方像螃蟹一般走着，王俊荣觉得自己穿上战袍，就可以获胜，可他万万没想到自己大失荆州，自己那么的不堪一击输得一塌糊涂......
游戏结束了，顶橘子大王队两分，橘子终结队一分，2比1，我队战败。虽然输了比赛，但是没有关系，重在参与，友谊第一，比赛第二嘛！
小学的小学作文500字 篇7
“再吃一点菜，再吃一口米饭”唉！妈妈又在唠叨了。我最大的烦恼是不爱吃饭，不爱吃饭的后果是“瘦”，这可不是我瞎说，是大家公认的，我也和别的同学比过，就连瘦小的—秦研，身上也有结实的肉。
小时候的我长得白白胖胖，圆圆的脸，自从上了学，我的食欲下降，看什么美味都没有胃口，食物一上桌，拿起筷子就饱了。妈妈看了很着急，以为不合胃口，变着花样换食谱，当她满心欢喜地把从电视里学的菜式端上桌，我不是不吃就是吃上几口就了事。有时妈妈看我吃得太少，就逼着我再吃一点，甚至追着我喂，说起来好丢人，妈妈是为了我能多吃一点。可是我就是不想吃，没有食欲，妈妈没少带我去医院检查、吃药，都没有管事。妈妈心疼，我也烦，因为吃得少，我身上骨头像搓衣板儿，一目了然，都能看清几根小骨头，谁让我不好好吃饭呢！别人吃三碗饭，我最多吃一小碗饭还不满。我一出门，以前见过我的人都说我变瘦了，这样的.话我已经听得耳朵长茧子了。妈妈看见别人的孩子一个个长得像“小金刚”，可我的身体跟非洲饥儿似的，非常苦恼。
爸爸妈妈的个子不矮，按理说我的个子也应该在班里排上名，因为吃得少，我的个子长得并不快，力气嘛！更别说了。我就讨厌上体育课，跑也跑不动，跳也跳不远，与同学们做游戏时，因为跑不快，总被逮着，真懊恼，运动会上从来没有我的份。
我真希望有一天胃口大开，很痛快地吃完两大碗饭，爸爸妈妈的脸上露出欣慰的笑容，我的个子超过高漪雯，运动会上总能得第一，好期待这一天的到来。
小学的小学作文500字 篇8
周末，我紧赶慢赶完成了所有的作业，便理直气壮地向爸爸请求道：爸爸，看我完成作业多辛苦，赏我看会儿电视吧！爸爸笑了笑，慢悠悠地说：电视可不是轻易好看的，除非你帮我解道题。什么？爸爸可真抠门啊！不过，为了心爱的电视我也只能同意了。
好，请听题。爸爸学着央视主持人的口吻，开始宣读题目了。李大妈和钱大叔比赛爬楼，李大妈到达三楼用了60秒，钱大叔到达六楼用了120秒。当李大妈到达十三楼时，钱大叔到达几楼？爸爸说完题目，便端起自己的茶杯，静静地坐在一旁的摇椅上，不紧不慢地品起茶来。他的眼神中闪过一丝窃喜，似乎断定必能考倒我一般。
一股怨气顿时涌上心头，可我这时却是敢怒不敢言啊！我拿出本子匆匆演算起来：60÷3＝20（秒）、120÷6＝20（秒）、13×20＝360（秒）、360÷20＝18（楼），所以答案就是18楼。我得意洋洋地将本子递给爸爸，便一阵风似地朝电视奔去，没想到我竟然会完成得这么顺利啊！当我的手触及电视开关按钮的瞬间，爸爸的声音从背后传来：晓管，你确定自己的答案是正确的吗？当然确定！我头也不回。爸爸遗憾地叹了一口气：唉，晓管，看来你今天只能和电视无缘啰！
咦，怎么会出错呢？我百思不得其解。望着满脸狐疑的我，爸爸拿起笔画了一张草图，耐心地解释道：晓管，你看看一楼与三楼之间有几层楼梯啊？楼梯数与楼层数相等吗？你这么心急能吃得了热豆腐吗？带着爸爸的一连串问题，我仔细看了看图，果然是这样。原来我刚才犯着一连串的错误啊！
我提起笔，重新列起算式来：60÷2＝30（秒）、120÷5＝24（秒）、12×30＝360（秒）、360÷24＝15（层）、15+1＝16（层）。我将算好的'本子再次交给爸爸。爸爸过目后，这才露出了满意的微笑，说：孺子可教也，看书去吧！可怜的我只好垂头丧气地挪向书房……
唉，看来心急还真是吃不了热豆腐啊！
小学的小学作文500字 篇9
从牙牙学语开始，从迈入小学校园的第一步开始，在我的记忆中，我就有一种先天性的“毛病”，这个“毛病”从小学到现在，一直困扰着我——胆小。
记得，由于小时候我经常看一些鬼故事，闹得我晚上总是睡不好觉，一到半夜也不敢起床去卫生间，渐渐的“病情”逐日严重了：连自己白天在家都不敢了……
有一天吃完饭，爸妈和我都到卧室休息了，可爸爸有点口渴，想喝点水，于是就想让我去离着不远的客厅地上拿一瓶给他。由于外面一片漆黑，再加上我特别胆小，我忐忑不安的心又再次咚咚咚地乱跳起来：会不会可听有透明人？我一出这屋就没有安全保障了？会不会……一系列小说中的现象一下子全浮想出来，弄得我喘不过气。我的扭扭捏捏让老爸一眼就看透了，为了我不再害怕、胆小，他不顾疲惫的提出一个意见：“儿子，这样吧，我们在家里玩捉迷藏游戏吧，前提是不开灯，怎么样？”“好……好吧……”虽然不开灯对我来说难度很大，但我还是接受了。于是，家里上演了酷似“猫捉老鼠”的一幕：老爸藏在家里的某各地方，然后我去摸黑找他。一开始我忐忑不安，总感觉身后有个人跟着我，但我还是硬着头皮去努力分散注意力，并苦苦找着我爸。厨房、客厅、卫生间、主卧室、小卧室……终于在客厅的.箱子后面找到了他，只见他屏住呼吸，身体蜷缩着，头上还用毯子盖上了，这要不仔细找还真找不着。看见他，我们俩都笑了……渐渐的，在爸爸陪我练习下，我不再害怕黑夜，反而更享受阴暗带给我的神秘感。
在那一刻，我知道，“胆小”你已离我远去，胆量在慢慢地向我靠近，靠近……
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