有关学生描写小学的作文400字汇编八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文400字 篇1
经过调查，我们发现引起温室气体增加的主要原因是人类活动。以二氧化碳为例，在人类社会实现工业化以前的19世纪初，大气中二氧化碳的浓度为270ppm，而到了1988年以上升到350ppm。大气中二氧化碳浓度增加的原因主要有两个：首先，人口的剧增和工业化的发展，人类社会消耗的化石燃料急剧增加，燃烧产生大量二氧化碳进入大气，使大气中的二氧化碳浓度增加：其次森林毁坏使得被植物吸收利用的二氧化碳的量减少，造成二氧化碳被消耗的速度降低，同样造成大气中二氧化碳浓度升高。二氧化碳以外的温室气体，如甲烷、氯氟烃（氟里昂）、氧化氮等也不同程度得增加着。
尽管存在着许多的不确定性，但显而易见的是，全球气候变暖对气候带、降水量以及海平面的影响以及由此导致的对人类居住地及生态系统的影响是极其复杂的，必须给以应有的重视。认为这种影响从长远来看是无关紧要的看法是不负责任的。
全球气候变暖的主要原因：大气层遭到破坏，严重的污染以及温室效应全球变暖可能造成的影响全球变暖将给地球和人类带来复杂的潜在的影响，既有正面的，也有负面的。例如随着温度的身高，副极地地区也许将更适合人类居住：在适当的条件下，较高的二氧化碳浓度能够促进光合作用，从而是植物具有更高的固碳速率，导致植物生长的增加，即二氧化碳的增产效应，这是全球变暖的正面影响。但是与正面影响相比，全球变暖对人类活动的负面影响将更为巨大和深远。
学生描写小学的作文400字 篇2
在这个充满了生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但最棒的还要数我们中国的国宝—大熊猫。
大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的`毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的，它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔细去看，还以为是它戴了一副墨镜呢！
大熊猫可爱之处还有几分调皮。记得去年的寒假，我们一家人去北京游玩。我们去动物园看大熊猫，进了大熊猫馆我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前，正好看见两只熊猫在抢食物呢！稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大，把饲养员放进去的食物一抢而光，而那只小熊猫在一旁很可怜的样子，好像在向游人诉苦，我很“同情”它，就向饲养员要了几片竹叶，把小熊猫引了过来给了它，小熊猫它左一口，右一口，津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶，不一会儿工夫，竹叶就被它啃得精光了
大熊猫是我们中国的国宝，不仅是它很珍贵，而现存数量也很稀少，在中国，熊猫的总数也不过1000多只罢了，有多少国家想要得到大熊猫，甚至出过高额，但都不曾得到过。
熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，而小熊猫更加可爱，一生下来，它身上是金黄色。熊猫们经常是以竹子为主食的。
我喜欢熊猫，不仅是因为它是国宝，而更是因为它的可爱，它的调皮，所以我才喜欢它！
学生描写小学的作文400字 篇3
在我童年的记忆里，有着许多幸福而又美好的回忆，也有难忘而又教训深刻的记忆。随着岁月的流逝，虽然有些已变得模糊起来，但有一幕令我至今难忘。每当回想起此事，脸上还会不由自主地露出羞愧之色。
那还是一年多前一个冬日的上午，第一节课正好是语文课，副班主任一进教室便用洪亮的声音说：昨天读了作文的同学请举手。我的心一惊，心想：糟了，糟了，昨天因为被几道数学难题耽误了很多时间，只隐约记得好像一篇都没读就蒙头大睡了。怎么办？如果举手，那可是欺骗老师。如果不举手，我，又如何面对老师和同学们？举还是不举？我很难决择。我环顾了一下四周，没有举手的就只剩下几个同学了。我慢慢地把手放到耳边，做出似举非举的样子。那时，我七上八下的心，都悬到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出来了。还好，老师没有追究，便开始上课了。我的心这才慢慢平静下来。
下课后，我一口气读完了作文，算是用实际行动弥补了自己欠交的作业。但因欺骗老师而举起的那胆怯的右手，仍在我的心里蒙上了一层挥之不去的阴影。所幸的是，从那以后，这件事一直鞭策着我做一个“勤奋、诚实”的学生。
这，已是一年多前的事了，可每当回想起来，就好像发生在当日。
学生描写小学的作文400字 篇4
暑假中，我读了一篇文章，这篇文章的题目是《生命的高度》，文章非常生动，它告诉我们不思进取，只顾享受的下场是非常悲惨。
它的大致内容是这样的：
一只母老鼠掉进了一只有半缸米的缸里，它很兴奋，但它没有兴奋得忘乎所以，因为它的儿子被毒死的情景还历历在目。在试过，确信没有毒后，它便尽情地吃了起来。过了几天丰衣足食有日子，它并没有就此打住，因为它发现这个高度只要它一跳便可以跃出去，于是它在米缸里住下来。就在它发现米缸里的米被它吃光的时候，它也笨得像只肥猫了，怎么跳也跳不上去，等待它的只有死路一条。
读完这个生动的故事，我突然想到我们生活中那结爱抄作业，上课不认真听讲，考试总想着抄别人的同学，他们不自食其力，总想着浑水摸鱼，难道他们不知道困难和贪婪是上天给我们每一个的人“试金石”吗？那只老鼠没有克服贪婪的欲望而用生命付了了沉重的代价，那些只想着得过且过的的人不也和它一样吗？
今后，如果想要在社会上立足、生存，只能靠自己，出卖体力的日子是不会舒服的，那样的话不仅得不到别人的肯定，还会被唾弃。虽然，这不是用生命作为代价，但这样的人却用自己的一生作为代价，这是文中的老鼠有什么两样的呢？
今后的我，在学习上不以松懈，不能心存侥幸，我会时常拿这只老鼠的故事来激励我，鞭策我，我一定要好好使用上天给我的“试金石”，认真对等每一天。我坚信
学生描写小学的作文400字 篇5
吃，对于我来说已经是一种禁忌了。
看着称上不断飙升的体重，莫名的心酸感全都用了上来，没错，我很胖了，而且跑都跑不动了……
我做事没有恒心，嘴上总是会说写像“吃一块蛋糕我就再也不吃别的了”“明天早上我就爬起来晨跑”之类的话。
可是说完总是打脸，嘴上的允诺并不是现实中的实际行动。
所以，对此，我向我的哥哥提出了一些要求：每天早上无论如何都要把我从床上弄起来，任何手段都可以；不论如何都要让我绕着小区坚持跑两圈；不论如何都不能让我再暴饮暴食，吃东西克制在一定限度内。
哥哥早就感慨说自己长得这么帅，为何会有像我这样“猪”一般的妹妹，于是我的要求很愉快的答应了。
不过我还是有些后悔……
自此之后，哥哥他每天都会有不同的方法让我起床。
脚心摸牙膏，用沾过冰水的毛巾擦我的脸，还有让我一睁眼就看到了一只巨大的毛毛虫……
晨跑的时候总会放隔壁家那只狗来追我的脚后跟咬，吓哭我好几次。
然后，在我面前肆无忌惮的吃着我囤积的零食，然而只是让我眼巴巴的看着。
就这样，我经历着被哥哥精神与肉体的摧残。
不过后来，我几乎可以自己早早爬起来，然后跑到哥哥房间去整蛊他，在他熟睡的脸上画上条条奇形怪状的花纹；晨跑时也轻而易举的甩了狗；买的零食生生把哥哥的人鱼线吃没了。
一个多月的魔鬼训练，我对现在的自己基本满意了，曾经的小胖子一去不复返了。
学生描写小学的作文400字 篇6
“过年啦，过年啦！”我兴奋地叫着，不需要看日历，光感受那浓浓的年味，我就明白新年即将到来。
走在街道上，满街的灯笼，火红一片，张灯结彩，让人望而欢喜，映得那街上的树也如一团红火。街道一片喜气洋洋，在路上，不管前面发生了什么，车堵得多么严重，喇叭声按得多么刺耳，望着这喜庆的颜色，内心一下变得愉悦。
现在街道为了环保，尽量让我们不放烟花，但那烟花仍然有在天空昙花一现，毕竟这是人们的传统，是从汉族民间就流传下来古老的节日民俗活动。在烟花下，吃着年夜饭，赏着正如赵孟頫的《赠放烟火者》的“纷纷灿烂如星陨，赫赫喧虺似火攻。”这热闹场景，五彩缤纷的烟火成了天空中最美的花。这种美，虽只有短短几分钟，却包含着人们对于新春的期盼，对来年的生活祈求幸福，是希望的化身！
如果过年只有那么几个特征，定不会如此隆重，还有最重要的特点—人们。
在过年前一段时间，人们会有很多活动。要打扫房间，将屋子整理的干干净净，辞旧迎新。商场会有打折活动，人们会穿上新衣服，用新的姿态去迎接美好的新年。在我的故乡，人们还会自己制作一些酱鸭，醉蟹等特有的江南美食，乡里邻里一团和气，大人们谈天论地，而我们则兴致勃勃地玩着游戏，累时便去品尝那特有美食，其乐融融，不亦乐乎，院内弥漫着酒香肉香和小院中的鸟语花香。
那浓浓的年味，弥漫在每个角落，分享在每个人的心中。
学生描写小学的作文400字 篇7
生活中有许多值得我们铭记的经历，这可能会使我们终生受益。
黑暗、狂风、大雨，这是一个可怕的情景，我就是在这个环境中战胜了自我，一天天成长起来。那天，狂风横扫猛击着窗外的树木，树木哀鸣，似乎快要折断，天空中偶尔闪着电光。雨被天空染成了黑色，疯狂地击打大地，恨不得滴滴都把地面打穿；屋里更是可怕，虽没有残酷无情的风雨，可只是外面渲染的气氛就已经足够可怕了，更何况只有我和我一个要好的伙伴——一个可爱的大熊，在这种环境之下我所能做的就是抱紧大熊，使自己可以依靠。钟表慢吞吞地走着，通过闪电的光可以看见都十点多了，真是度日如年呀！巴不得马上就要明天，然后有妈妈把我唤醒，折射我第一次拥有自己的房间，爸爸妈妈应早已睡着了，但奇怪的是爸爸妈妈的房间中仍有点点灯光。这时我真想冲到爸爸妈妈的怀中，不再受着恐惧的煎熬，可是房外的风雨将我挡在门前，我只能坐在床上听自己急促的心跳声，这时我的耳边响起了一句话：“勇气是在黑暗中砺炼出来的。”这简短的话语给了我鼓励。我硬着头皮钻进了黑洞洞的被窝里。
现在回想起来，这真是一次有趣的经历，夜晚中的点点灯光是爸爸妈妈对我的关心想要来到我的身旁又为了想锻炼我止住了脚步，通过这次经历我战胜了自己的畏惧让自己成长起来，而且明白了父母的爱。
困难并不可怕，重要的是战胜自己，积极的迎接挑战，在困难的背后都是美丽的彩虹，是值得品味的胜利果实。在不断战胜自我的过程中成长，最终攀登人生的巅峰。
学生描写小学的作文400字 篇8
想想，你曾拥有过什么？你曾失去过什么？拥有与失去间，你又曾获得什么感触？
人生长路，就是由无限的拥有和失去组成，很多人可以一一细数他们曾失去的；更多人可以源源不绝道出这些失去让他们如何懊恼、挫折、痛彻心肺，但能屈指点着自己当下所拥有的，并且因此欢愉满足的人却很少。
有一句俗话说：天下最美味的食物便是那些不曾到口的。无法拥有造成一种未知的新鲜还有想象空间，于是人们永远牢记着过去失去的遗憾，埋怨生活里太多不完满，而忘了珍惜当下嘴里咀嚼的、拥有的。等到这些拥有也离他而去时，他再来嗟叹后悔，依旧忘却那时可能近在咫尺的幸福，如此周而复始，这人永远不快乐。
失去和拥有如正反铜板的两面，总是相依相偎。正面看起来是失去了，反面可能藏着什么不易察觉的、另一个拥有等待我们发掘；另外，如果没有失去，比如，物质总是丰足无缺，久了，我们会不会太习惯而体会不到个中的美好？会不会因为知觉麻木而将之视为理所当然，弃如敝履？也许就是要一点小小的苦涩，我们才尝得出 人生的甘美。
爱惜怜恤此时此刻所拥有的，别一味沉浸在对失去的牵肠挂肚；面对无法挽回的失去时，也别就此沉沦，换一个角度看那失去，你会发现其中其实夹带了美好。
拥有和失去，像不像双人舞？相辅相成，因为彼此的存在，而使一切更美好。
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