小学难忘的作文400字

时间:2021-01-03 10:04:21 小学作文 我要投稿

关于小学难忘的作文400字集锦七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的小学难忘的作文400字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于小学难忘的作文400字集锦七篇

小学难忘的作文400字 篇1

  这几年来,教过我的老师有好几位,让我最难忘的是 陈老师。

  他长着一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,又大又宽的嘴巴,看上去很和蔼可亲。

  有一次,语文小考,我只考了76分,老师说要给家长签字,我心想:考这点分数,妈妈肯定会狠狠地打我一顿。我两眼紧盯试卷发呆。突然,我眼前一亮:试卷上的76分,改一笔,不就成了96分了吗?

  我回家把改过的试卷给妈妈看,妈妈随手签了个名字,还表扬了我几句。我心想:没给妈妈识破,顺利过关。

  第二天上午,我将试卷交给老师,老师问:”你考了这点分妈妈没有说什么吗?“我脸羞得像个成熟的苹果。我不好意思地说:”打……了……我。“老师看了看我的试卷,没有说什么。课后,他把我叫到办公室,语重心长地说:”裴瑶,你做错事情了吗?“顿时,我低下了头,感觉自己想挖个地洞钻进去。老师似乎看透了我的心思说:”你这样欺骗了家长,也欺骗了老师,更欺骗了自己,这是不对的。有了错误不要紧,只要你承认就行了,以后不能再这样了。“听了老师的话,我顿时惭愧不已,认识到了自己的错误,并在心里暗暗告诉自己:以后我会更努力学习,再不做欺骗家长和老师的事情。回家后,我向妈妈承认了自己的错误。

  老师不但对我们很关心,还对我们很负责任。有一次,老师还是按平常那样来给我们上课。那天,老师在黑板上写字时,我发现老师的手有点抖。我想:老师怎么了?为什么写字发抖呢?后来,我无意从老师的口袋里看见了一盒退烧药,心里才恍然大悟:原来老师是抱着病给我们在上课。当时,我感动极了,暗暗下定决心要努力学习,绝不辜负老师对我的期望。

  老师啊老师,为了我们,您操碎了心,您是我的榜样,让我永生难忘。

小学难忘的作文400字 篇2

  江苏少儿频道推出《好朋友》以来,以丰富贴近的内容,亲切自然的风格,受到了小朋友们的欢迎,难忘的一天。

  这学期,江苏少儿频道《好朋友》栏目走进了小营小学。

  这天小营小学格外喜庆,张灯结彩、人人脸上洋溢着灿烂的笑容。一曲《找朋友》拉开了少儿节目著名主持人月亮姐姐、林子姐姐与杭程哥哥、阳光哥哥与同学见面会的序幕。

  在节目主持人与同学们共同参与的一个个精彩节目中,歌声、笑声,此起彼伏,一浪高过一浪。有反映学校特色的,也有同学自编的小节目。

  “一、二、三、四……”洪亮的喊声想彻整个操场。看,同学们在表演威武雄壮的军体拳,那一招一式,还真像一名名威武的战士。得到了全场热烈的掌声。“伸出左手打右脸,伸出右手打左脸……”,“哈哈……”什么那么好笑,瞧,俩位同学在表演双簧呢。那为表演的同学一个劲的配合配音同学打着八掌,配音同学乐的暗自偷笑。我们也捧腹大笑,这时那位同学好像才醒悟过来,一脸委屈、愤怒的样子,气的直跺脚。还有同学和主持人互动的节目---踢球,体现了学校的特色,“哦,又赢了。”“不对,还有一球呢”“不要进。”嗖的一声进了。真扫兴。另还表演了许多节目,不能依依说。

  今日真让人难忘。

小学难忘的作文400字 篇3

  骑自行车这种街上司空见惯的事,对我来说是一种挑战。

  那一天,我一时兴起,提出要学骑自行车,妈妈表示支持我。开始学时,妈妈总得跟在我的后面,我小心地踩动了脚踏板,没想到车子一下子向前冲去,我根本来不及刹车,我连平衡感都没掌握好,等待我的将会是坚硬冰冷的地面。脑袋一下子变得空白,小腿摔出了血,不断地往外流。幸好伤口不深也不大,其他的都只是擦破了一点皮。妈妈看了心疼不已,但她怕我会因此放弃,所以狠下心让我继续练,我这次不敢再贸然行事了,只坐在后座上荡来荡去,寻找平衡。但是平衡不是那么好找的,练了整整一个上午。每次有了一点感觉又一下子不见了。我开始关注每次有平衡感时车子的动作,没想到还真有了点门道,车轮的方向能使车子平衡,那就在原地转圈了。我兴冲冲地开始试验。我有了底气,不管会不会失败,也要试一试,我踩动了脚踏板。一圈、两圈、三圈……真的可以啊!这次我长了心眼,手一直放在刹车的地方,找到了平衡。要开始学习拐弯等各种技巧了。

  做梦也没有想到短短的三天,我的车技突飞猛进,已经可以在马路上骑了,虽然卖相不是太好看——因为外公的车座垫太高只能坐后面骑,但我那时候正是车瘾最大的时候,就算会被摔得皮开肉绽也心甘情愿。

  现在的.我不再如此迷恋自行车了。只是偶尔骑一下,但我在这个过程中明白了一个人生哲理:你要想在社会中有一个立足之地就必须在这中间找到一种微妙的平衡,这种平衡就是某一种特长与交际能力,如果你失去了她——幸运点,你摔向的不仅仅是草地,而更多的是堆满尖利石子的马路,现实是残酷的,让我们把握好属于自己的平衡。

小学难忘的作文400字 篇4

  在这本相册里,有着许许多多我美好的回忆,每一页都记载着我的点点滴滴。翻开第一页,映入眼帘的是我在黄山拍的照片,照片上的我笑得多么灿烂,身后的山川的多么雄伟。这不禁令我想起了那次独自去黄山旅游的经历。

  暑假的时候,妈妈看到已经长大的我,竟有了让我独自旅游的念头,我倒也不觉得害怕,兴冲冲地答应了。

  因为我是第一次一个人出门旅游,所以做足了准备,妈妈和我理着行李,衣服、相机、钱包…..一样都不缺。转瞬间,旅行的日子到了,我踏上了旅游团的大巴车,心中不免有些忐忑,但更多的还是兴奋。

  一路上,热情的叔叔阿姨、哥哥姐姐和我作伴,内向的我也渐渐放来了,有数有笑。半个多小时过去了,颠簸的路程让我一阵阵反胃,完了!又要晕车了,我强忍着难过,可是细心的导游看出来了,她拿出了晕车药给我,还把我安排坐在车前,一车人都给我鼓励,我的不舒服渐渐被感动给占据了。

  到了黄山,人生地不熟的,我有些小小害怕,紧紧跟在导游边上,寸步不离。然而高耸入云的黄山群峰又让我释然了。爬山的过程是艰辛的,更何况爬的是第一高峰—莲花峰,走走停停,当我抬头仰望封顶时,有些想放弃了,但是在周围人的鼓励下,还是爬上了峰顶。站在上头,没有妈妈的赞扬,没有朋友飞鼓励,我却依旧快乐,因为,我靠自己的坚持——也能成功!

  在黄山的那两天一夜里,什么都要自己做,衣服要自己洗,困难要自己过,我突然觉得自己真的长大了。时间过得飞快,快乐的时光过去了,回到自己家,躺在自己温暖的小床上,我思考了许久:第一次独自旅行,我感受到了人与人之间的温暖,我学会了坚持与独立。

小学难忘的作文400字 篇5

  有一件事,刻在了心底的石头上,让我忘也忘不了。 那天傍晚,爸爸带着疲惫地回到了家,吃完饭不久,我做到要家长签名的作业,就把试卷拿给他看。他看了,明显不满意,就开始教我了,指着第一道错的题目说:“这题为什么错,要怎么做。”我小声地答:“因为······”答完后,我以为能松一口气,以为能到下一题了,但未能如愿。

  爸爸重复的说了一遍,想让我的记忆更深刻,记得更牢,以后不要再错。到了下一题,爸爸皱起了眉头,想了一会儿,又问我错的原因。但我答不出来,因为那题我想的方法对了想要写的答案也是对的,但不知道为什么写了其他答案,做错了,但为了回答,我只能应付式地说:“我也不知道为什么错,我想的过程是对的。”爸爸有把题目跟我讲解了一次,我没心听,因为我认为我想对了,再听也没用。到了解方程的题目,有一题我坚持说自己是对的,他说的和我的不一样,我坚持我的答案。爸爸跟我聊了很久,还没聊完,我不想再说了,我就静下心来,终于发现我做错的原因了,才收嘴了。

  爸爸继续和我讲下一题,不知过了多久才讲完了,爸爸才愿意签名,签名后,也不忘说一句:“以后不要再错了。注意这些题目,认住塔它。” 这件事虽然过了很久,但它一直刻在我的心里的石头,让我永世难忘。

小学难忘的作文400字 篇6

  时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着它。老师的关爱,同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中,最令我难忘的是她——焦老师,她是我的语文老师。

  焦老师高高的个子,不大不小的眼睛,高挺的鼻子上架着一副红色的眼镜,一看就是一位知识渊博的人。焦老师着装非常整洁,整个人都特别精神。在我的心目中,焦老师是一颗高大的树,我们是幼小的小苗;焦老师是广阔无垠的大海,我们则是特别渺小的鱼儿,这三年来,焦老师教给了我许多知识,同样也教给了我许多做人的道理,在我的记忆中,焦老师是我最好、最难忘的老师。

  记得有一次上语文课时,我自己认为我很聪明,在下面做我自己喜欢的事情——抠指甲,根本没有心思去听语文老师她讲的是什么课。就在这个时候,老师忽然提问了我,我站起来后根本不知道要回答她什么问题,我支支吾吾的胡乱说了一些。老师听了后,生气地对我说:“你刚才根本都没听。”之后,焦老师问我说:“我刚才问了什么。”我摇了摇头,非常小声的说:“不知道。”我也不知道老师听见了没,不过她不仅没有骂我,还亲切地为我把刚刚问过的问题重新说了一遍并让我坐了下来,让其他同学回答。在之后的每节课上,我都认认真真的听课,并且一丝不苟的做笔记。

  焦老师,您是我心中的大树,我心中的大海,我最最难忘的好老师,您那伟大的身影深深烙在了我的心上。

小学难忘的作文400字 篇7

  老师,是辛勤的园丁,用汗水浇灌祖国的花朵;老师,是夜空中的启明星,用星光,照亮前进的道路;老师,是春天的雨露,用温暖滋润幼小的禾苗。老师,是多么美好的尊称啊!它包含了学生多少情,多少爱?它又包含了多少人的汗水与心血?

  模糊的记忆,依稀间看到了老师的笑容,犹如天使般圣洁,犹如仙女般灵动,犹如慈母般关怀,何曾几时,我看到过来着?啊,小学生活的点点滴滴,凝聚着老师多少心血,如何能够忘怀?

  记忆,支离破碎,每一片碎片,都有着老师的背影。

  宽敞明亮的教室,是记忆最深的地方,沙沙的写字声,笔尖滑过,留下绢秀的字迹。老师在讲台上批改作业,我们在下面做随堂练习。老师有个特点,周一和周四下午,不是考试就是随堂练习,背诵比赛,以此来巩固我们以前学过的知识,温故而知新。哎,老师又布置了随堂练习,四课一练习,我们的手腕又要吃亏了。老师喜欢面对面改作业,也就是作业有问题的同学上去解释原因。这不,又有人上去了,老师讲解了一番,拿起白板笔,在白板上写了几个字,对我们说;“这些都是你们爱错的字,一定要记牢,你们检查写对了没有。”啊,完了,写错了一个,我的脸火辣辣的,赶紧改过来。

  现在,我的基础题几乎没有出错。

  老师布置的作业不多,因此我可以有更多的时间来进行课外阅读,真是太好了!

  老师,“一日为师,终生为父”,您的教育之恩怎能忘怀?十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。

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