实用的小学作文合集五篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学作文5篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
时光匆匆，转眼间，我们六年级了，这个学期已经过去大半了，也就意味着，我们离分别不远了。下个学期的语文课本发下来了，换做以前一二年级时，我们得到下个学期的语文课本，肯定会十分高兴的，可这次，不一样了，这是小学阶段最后一本语文课本了，代表着我们的小学生活就要结束了。
想到这里，一种冷飕飕的伤感涌上心头。六年时间，说长不长，说短不短，小学是读书时光中最长的一个阶段。还记得我们相遇时，都只是懵懵懂懂的六、七岁小孩，转眼间，已成了十一、二岁的大哥哥，大姐姐了呢！
我手里这本语文课本的封面是几个学生在告别，因为六年级了，我们就要分别了，他们有的比较开心，因为自己长大了，但是，他们大部分心里应该都是不舍的吧！几个月后，我们也会像封面上一样告别吧！想到朝夕相处了六年的同学即将分别，能不让人伤心吗？
我记得，在这六年里，我们一起为了参加六一儿童节比赛，我们五月开始一起练习比赛歌曲……但遗憾的是，我们只得了三等奖呢！记得我们为了一次朗诵比赛，也这样努力过。还记得某一次上课时，我们与语文老师开玩笑的情景……但转眼间，这些都只成了遥不可及的回忆呢！
想想乐观的，分别以后也许还会认识更多的朋友，学到更多的知识。相信“海内存知已，天涯若比邻”这句话是不会错的。不是说，每一次分别都是为了更好的相遇吗？
小学阶段的最后一本语文课本，小学阶段的最后一段时光，我们都应该好好珍惜……
小学作文 篇2
最近，乡下也刮起了健身风暴——广场舞。
每天晚上6：30，大家都到联华超市门口的广场上集合。看着大屏幕，听着音乐，大家迈开步子，扭起屁股，摆起身子，跳起来了。有些人不会跳，看着大屏幕一步一步的学。跳跳不会就去“开后门”让教练在前面跳，她们跟在后面学。不一会儿，就学会了。我呢，笨手笨脚的，看着她们的舞步，是一头雾水，跟都跟不上。这时，妈妈走了过来，轻轻地拍拍我说：“宝贝，别着急，妈妈教你！”我点了点头。
妈妈先教我脚的走步，我开始总是错。功夫不负有心人，有一次我终于跳对了，高兴地大喊。妈妈说：“别骄傲，还有手的配合呢！而且不但要会跳，还要姿势优美，脸上也要有表情呢！”我认真的看着妈妈的手和脚的配合，哇！真好看，心里暗想：一定要跳得和妈妈一样好看。
学跳舞虽然很累，每次都是大汗淋漓，但是学会后会有一种成就感。我喜欢这感觉。
小学作文 篇3
傍晚，我和妈妈出去散步。夜间凉凉的风吹过，我问妈妈：“姥爷到底长什么样？”
因为姥爷在我出生之前就离去，所以我从未见过姥爷一次。来到小河边，妈妈凝望着流动的河水。我慢慢闭起眼睛，脑海中浮现出姥爷的模样：“个字中等，身材偏胖，很友善、很慈祥的样子。”
此时，妈妈说：“你姥爷呀！个字不算高但也不矮，身材不胖，在家里啊特别有组织能力，你几个舅舅都听姥爷的。”哇！姥爷好厉害，好帅，我的眼前又闪现出姥爷在给舅舅们开会的样子。我注意到妈妈的表情变得很开心，不时还笑笑。
妈妈又讲：“姥爷年轻时，是一家公司的老板，四个舅舅每天都和姥爷在一起工作，那时妈妈还小，是家里最小的妹妹，每天在家，什么也不干，因为家里还有一个姐姐，早饭好了就端到我床上。”画面又从眼前闪过。这时妈妈的表情仍然是很开心，妈妈好像非常享受当时的生活。
妈妈说：“当时的公司在徐圩，而且姥爷也特别乐于助人。记得前两天，有客人来看过姥姥，那就是被姥爷帮助过的人之一。后来由于姥爷的年龄越来越大，就把公司交给了你大舅管理。”这时，妈妈开心的表情暗淡下来，心情变得凝重。“就是在那段时间，姥爷的身体变得很不好，公司也出了问题。”
妈妈流下了眼泪，这时电话响了，妈妈拿起电话接听，接着又聊起了家常，不知不觉已经过去了一个小时。
月色朦胧，一对母子在月色下行走，渐渐消失，而姥爷的模样在我的.眼前变得清晰，又变得模糊，直到再也想不起姥爷的样子……
小学作文 篇4
无论是阳光明媚的早晨，还是天色昏暗的晚上；无论是烈日当空的正午，还是暮色浸染的黄昏，我都喜欢摆一张老木桌，铺一张宣纸，注一砚浓墨，一支毛笔挥洒一阵阵扑鼻的墨香，体验一把古人的闲情逸致。
初见它时，大概是四年级。清楚地记得是快要过年的时候，本来是随母亲去买春联，路过一家书法班，一群大哥哥大姐姐在送他们自己写的春联，那惊若飞鸿宛若游龙的字迹顿时让我深深迷恋。也就是从那时起，我接触了书法，并将它深深地融入我的生活。
喜欢欣赏书法，更喜欢动手写书法。握着一支毛笔的时候，心就立即平静下来，就如古人一样，把红尘的喧嚣和烦闷一并抛之脑后，全身心地沉浸在那浓郁的墨香中，心如止水，大脑放空，去书写，去塑造去体会汉字笔画中的故事，去领略那一缕悠悠的古韵，去享受那心灵的宁静与安乐。
然而，书法于我，并不仅仅是享乐。
中华上下五千年的历史中，文字也在不停地发展，大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书，每种字体都有它自己的韵味。它们有的圆润，有的端庄，有的豪放，有的娟秀。它们有精灵般灵动的跳跃，也有短暂的停顿，而且些对于笨拙稚嫩的我，无疑是一种磨砺与挑战。
犹记得当年，刚接触行书，实在不懂那藕断丝连般的连带关系，也看不出来一横一竖里的学问与规律。当时听到老师对我说的最多的话就是"字要有灵气，要一气呵成，形散而字不散"，当时哪里听得懂呢？只知道老师不满意。
练字，那个过程真的很辛苦。只要一有时间，我便钻到书房去琢磨，以至于笔都不用洗，每次去练时，笔尖都还是湿润的。很多人认为练字不累，其实不然。常常一站就是半天，半天下来，手臂因长时间抬举而酸痛，手指应长时间握笔而僵硬，颈椎因长时间弯曲而胀痛。而我，从未想过放弃。在不知不觉中，我懂得了什么叫坚持，什么叫努力。
人生就如一张洁白的宣纸，让我尽情挥笔弄墨。书法能陶冶情操，让我心灵愉悦，也教会了我如何在人生的宣纸上写出优秀的作品那就是坚持和努力。
所以，于我而言，书法不仅仅是享乐，它更是一种磨砺，一种挑战，它教会了我成长，也见证我的成长。
小学作文 篇5
小溪，大家都见过吧！轻轻的，细细的，流过了许多地方，一直在永不停息的流着流着… …
人世间的真情就好比这清澈的小溪,把爱传递到每个人的心间.我,这次就收到了小溪送来的真情
有一天,我打着雨伞,提着书包(怕湿了)急急忙忙的在人山人海的“万佳百货”巴士站离搜寻着9号车的身影，但却迟迟没有看到。雨越下越大，几乎成了暴雨！！突然，9号车巴士停在了巴士站前，我赶忙随着人流挤了进去，正想收伞时，书包却不争气的从手上滑了出去，掉到了地上！“噗通！”水花四溅，我急坏了，却进退不能，惨了！正当我绞尽脑汁想办法的时候，一位老奶奶赶忙把我的书包拎起来，甩了甩后，递给我说：“以后小心点，被水冲走就不好了！”我怔了怔，接过书包，像小鸡啄米一样点了好几个头后，拖着滴着雨水的雨伞在公交车上寻找座位，样子狼狈极了。唉，人太多了，怎么办？这时，一位好心的大姐姐站了起来，说：“坐吧！”我刚想说不用了，那位大姐姐就抢着说：“我很快下车！”这时我才安安稳稳的坐了下来。
我看着窗外雨水组成的小溪从路面上轻轻滑过，就好像带着温暖的溪水，划过我的心房… …
【实用的小学作文合集五篇】相关文章：