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天空的小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的天空的小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天空的小学作文1
是谁给了你一双明亮的眼睛，让你去观察世界？是谁给了你一双善于倾听的耳朵，让你去倾听世界？是谁给了你一双强有力的腿，让你去环游世界？是谁给了你一个思维敏捷的大脑，让你去幻想世界？又是谁给了你一颗火热的心，让你去感悟世界？她是谁？是母亲！是母亲让我获得了生命，母亲，是我永远的天空!
母亲不但使我获得了生命，还使我学到了知识。小时候，妈妈每晚临睡前都给我讲故事，例如：《哪吒闹海》《女娲补天》《跨日追父》《海底两万里》《我们爱科学》《高尔基三部曲》……这些故事让我从小就深深地爱上了读书，懂得并对历史发生了浓厚的兴趣。
母亲还一直呵护着我，不让我受到一点伤害，在我生病的时候，母亲寸步不离的陪着我。
有一次，我发烧了，高烧到三十九点六摄氏度，母亲急坏了！急忙从家庭医用盒中找出一支名叫“羚羊角”的`口服液给我喝了下去，然后让我钻入被窝睡觉，我迷迷糊糊的睡着了，当我醒了的时候，烧退了，人也精神了不少，妈妈没有去上班，还在看护着我，我心里真是太感动了！母亲，你是我永远的天空！
母亲十分关心我的学习。三年级下学期，我的成绩下降了，我心里很着急，妈妈发现后并没有责备我，而是耐心地开导我，帮我一起找原因，想办法。最后在妈妈的鼓励和帮助下，我终于走出了低谷，慢慢的把成绩提高上来了，那学期期末我取得了较好的成绩，我和妈妈都开心的笑了……从那以后我也暗暗下决心:一定要努力学习，回报妈妈。妈妈，我爱您！您是我永远的天空！
妈妈，在我遇到挫折时，是您帮助我共度难关；在我受到责备时，是您个了我一丝安慰；在我学习进步时，是您的赞扬让我自豪；在我失败的时侯，是您的安慰让我奋起。啊！母亲，我永远爱您，您是我永远的天空！
天空的小学作文2
中国是一个很有历史的国家，并且在历史上一度的辉煌，一个个政权和文化的巅峰就着这样被先人们创造了出来。
有句话我很喜欢:“一个人活着时就好像永远不会死去，一个人死了就好像他从未活过。”每个人都有自己的时代，没有人能像科幻小说里那样靠一个时空震荡去改写历史操纵未来。历史它是一个如此客观的东西，你可以妄加评论，可你永远无法参与，因为你们之间有着不可逾越的时间的局限。
一想到在我们生长的这块土地上，曾生活过那么多的人。它们出生有死去，我们必须也遵循他们的足迹一步步地走下去，好像一朵金丝菊花怒放后又调零。我们无法让花永远盛开不败，只能向先人们一样，尽力让它开放得更绚烂耀眼。
我们可以为历史上曾经的光辉荣耀，可那不是我们的骄傲;
我们可以为历史上最大的版图欢呼，可那不能停止我们在更多领域上征服;
我们可以为历史上杰出人物喝彩，可他们并不能完全指引我们的未来。
我们对于历史，只是昙花一现，我们在世的一百年，只是历史眨了眨眼，所以，我们无权对它指指点点，我们更没有时间将他翻个遍。只能对他给予足够的尊敬，对每个曾经出现过的人，无论她尊卑贵贱，不管他高风亮节还是狡诈佞奸，我们只能奉以尊重。每个人有每个人的`时代，每个人有每个人的活法。甚至道德，也不能评判一个历史人物的好坏。因为我们处在我们的时代，我们想法做法在后人眼里也许是背离他们的标准的。我们身不在其境，就不能参与其中。
黄河长江水流了多少年，历史就存在多少年，而他们为何奔腾咆哮我们还不懂。
喜马拉雅山耸立云端多少年，历史就存在多少年，而它高昂的身躯是我们永恒的梦。
浩渺苍天存在多少年，历史就存在多少年，它默默的见证每个人的一生。
所以我们尊重这片历史的天空。
天空的小学作文3
望着镜子中的我，十三岁了，脸上没有了稚气与童真，却多了一份成熟与责任。十三岁的天空，有阳光、有阴雨，纯净，没有一丝杂气。
十三岁的天空，阳光温暖，闪现青春的喜悦。
妈妈告诉我，六岁时我们搬家，一脸喜悦的我望着卫生间桔色的镜子犯了愁，眨着天真的大眼睛告诉妈妈：“镜子挺好看的，就是装得太高了，我看不见。”如今，接近一米六的我都快有镜子高了，再也不用拽着妈妈的衣角，而是可以哥们儿似的将手搭在妈妈的肩膀上了。小时候总被同学说像一块平板，随着青春轻轻叩响我的心扉，身体也在不知不觉中匀称了，像少女的样子了……
十三岁的`天空，浮现出一片博学的云朵。
初中了，科目的突然增多虽然带给我许多压力，却也让我学到许多知识。的确，开卷有益。也就是十三岁，我的文章开始或多或少地掺杂着成熟的味道，在小学语句通顺的基础上，内容也有了升华。没事时就喜欢从挤得满满的书柜中抽出一本。童话书被压在了儿时的箱柜里，慢慢地，我爱上了老舍的小说、鲁迅的散文、冰心的诗集，看电视也与儿时忠爱的少儿频道说“拜拜”，喜欢上了开心辞典、法制节目。各种各样的文化知识让十三岁的我言语作文有了很大转变，感受到了博学多识的力量。
十三岁的天空有时也会有阴云，有青春的烦恼。
人们都说“女大十八变，越变越好看”。忽一日洗脸时瞥了一眼镜中的我，大声惊呼——我那光滑白皙的脸上冒出了许多红色的痘痘，引来许多同学的狂笑。为此，我开始实施青春“战痘”计划。零食、汉堡，热量太高，不吃；大鱼、大肉，太油，不吃；鸡肉、排骨，太腻，不吃。于是乎，痘痘势力大大减弱，可本人的脸色却蜡黄蜡黄。革命的本钱是啥？身体！于是，零食汉堡猛吃，大鱼大肉来者不拒，痘痘可谓“野火烧不尽，春风吹又生”。望着一脸小痘痘的我，抗痘失败的老姐安慰道：“青春痘怎么了？这不说明你是少女了吗？”于是乎，青春的烦恼成为我的骄傲。
十三岁的天空，有阳光，即使有风雨，但终究会现彩虹，青春掌握在我手中，我要展开翅膀，向活力的青春翱翔！
天空的小学作文4
生活中，我们每一个人都有自己独特的世界，自己的特长和爱好。当然，我也不例外，也有自己的一片美丽天空—竹笛。
"唉！新买的笔又丢了一支。"那天，我垂头丧气地走在回家的路上。到了家，我闷闷不乐地坐在床上，心中很是烦恼。突然，一个挂在墙上的东西引起了我的注意。原来是我的竹笛。对了，好长时间没吹了，不如用笛声来消愁吧。我这样想着，于是，我摘下笛子，慢慢地走出家门。
到了楼下，站在柳树下，我端起笛子，吹响了第一声，顿时，一个优美动听的音符从笛管中飞出。我的心情也有所好转。于是，我吹起了一首《琅琊神韵》。眼前微风吹动，碧柳摇曳，再加上我优美的笛声，活像一幅五彩斑斓的画卷。我的心情越来越好，笛声也更加悠扬。路边时而走来几个围观的人，我也渐渐陶醉在自己的笛声中。
路旁围观的人越来越多，时而还传来阵阵赞叹声。我心情大有好转，完全陶醉在自己的笛声中。我仿佛是一位诗人，独自漫步在琅琊山中，聆听着优美的神韵，感到心旷神怡。()我烦闷的心情一扫而光，感到十分愉悦，我望望前面的碧柳，它翩翩起舞，似乎陶醉在我的笛声中，我瞧瞧头顶的云朵，它们踱来踱去，仿佛被我的笛韵所感染；我看看上空的鸟儿，它们欢快地歌唱，好像为我的笛声而喝彩。我变得心情舒畅，一切的烦恼、愁苦全部融化在这笛声中。乐曲逐渐进入高潮，也越来越接近尾声。最后，一个华丽的结尾后，我的乐曲也结束了。观众立刻报以雷鸣般的`掌声。在这一片掌声中，我愉悦地走进了楼门。
竹笛，在我的生活中扮演着重要的角色。感谢你，竹笛，在我失落时，你帮我重拾信心；感谢你，竹笛，在我烦恼时，你为我的生活增添乐趣；感谢你，竹笛，为我的课余生活增添了美丽的色彩；感谢你，竹笛—我的美丽天空。
天空的小学作文5
天上下着毛毛细雨，我低着头，飞快得往家跑着，我捂着头，生怕雨点会打湿我的头发，虽然到了春天，但雨水还是冰冷、刺骨，像一把露着寒光的匕首，把人刺得“遍体鳞伤”要到家门口了，却看见两个人影在草坪上晃了晃。
我跑上前去，定睛一看，原来是两个乳臭未干的小毛孩，一个胖一点的孩子仗着自己高大，欺负那个小孩，他双手叉腰，两眼死死盯住那个小孩，冰冷的瞳仁闪射出银灰色的光芒，他拱着鼻子，大叫道：“撞我干吗？”小男孩缩着脖子，不停颤抖着，“我！”“我你个头啊！”大男孩一脚蹬在地上，小男孩不禁往后退了几步，“说啊，为什么！”他吼叫道。小男孩使劲摇了摇头，攒紧了衣角，“不是的！”“什么！”胖子皱着眉头，两眼瞪得老大，他卯足了劲，一把推了一下小男孩，“你说不是你推的！”小男孩不知如何是好，不知所措的抓了抓头，不知是雨水还汗珠，一滴滴从他的'额头上滴下来。突然，一个黑影映入了我的眼帘，“他是不小心的，凭什么骂他！”黑银发话了，“管你什么事！”胖子转过头去，那个黑影瘦骨伶仃的看上去挺懦弱的，小男孩见有人为他撑腰，理直气壮的说：“对啊，我不小心的，你不应该骂我！”“别烦，你干嘛！”“我说我不是故意的！”“不是故意的？”“嗯！”“你确定！”“对啊！”小男孩挺直腰板，胖子惊呆了，他没想到自己会流落到这种地步，他咬着牙，鼓着腮帮子，胀红了脸，脸颊两旁的肉包上下颤动着，看上去滑滑的，软软的，让人想摸一摸，“干吗，别狡辩了！”他大叫道，小男孩吓坏了，一屁股坐在地上哇哇大哭。那个黑影拉拉胖子的一角，“你怎么这样！”，胖子无动于衷，嘴角微微扬起，一脸得意，瘦瘦的男孩（黑影）一下冲上去与胖子扭打在一起。
同学们，有时退一步，可能换来的是海阔天空啊！
天空的小学作文6
渐的，童年越行越远，就算我高声挽留，但他还是走了，就像是深冬的积雪，不可避免的融化掉，直到现在，我才发觉时间的匆匆，就像是草原上疾驶的马，想抓，却无能无力。
直到一个插满了十三根蜡烛的生日蛋糕摆在我的面前，我看这跳动的火焰，父母期盼的眼神，我才在刹那间明白，我长大了。
就这样，在措手不及之间我走向了这样一条未知的路，突然成长初至，也曾彷徨，也曾迷茫，但我并没有任何对于过去的.不舍和依恋，只有如期而至的冷静和平和。
我以为，十三岁是一片光明大道，十三岁的字典中没有忧伤这个词语，是开满了鲜花的，但是当我一步步走近才发觉，自己与别人的不同，没有人注意自己，也没有人认为自己鼓掌，我却变得脆弱敏感，喜欢一个人静静呆着，一个人在黑夜中遥望独属于自己的守护星，在被伤害的日子里去独自面对，把幼稚的外装褪下，用刺把自己包裹起来。
在十三岁，我们会有许多的狂想，但是那些都会在岁月所筑成的堡垒上被狠狠地击碎。但是那又有什么？谁不是这样，用着年少轻狂许下一个又一个誓言，却在长大之后，向他挥手告别，任凭着风把它吹散。
十三岁是一条路，是一条残酷但又不得不走的路，在十三岁，我们会褪下曾经的面具，重新换上一副，在十三岁，我们的心智高度的成熟，我们会想起很多，但是却别无选择，十三岁，不是一个十字路口，而是一个不得不走的单行道。
他就是这样无情，给予了我们智慧，却夺走了我们的快乐，赋予我们成熟，却取回了我们的天真。
他在每一个日出日落让你明白，让你理解，曾经的辉煌，最终只是孤寂，逼着你去想办法，如何去挽留，这一份回忆。
那一段悠然飘忽的日子叫做岁月，那一次抖落尘埃的过程叫成长，那么，十三岁，便是一次抖落尘埃的过程。
天空的小学作文7
在每个人的成长历程中有快乐，有烦恼，有伤心……而这些心情就像是天空中变化多端的天气。快乐时就像晴天，总有一缕阳光照在你身上，让你感觉暖洋洋的；烦恼时就像阴天，天空与你的心情一样阴沉沉的；而当你伤心时就像雨天，你就像天空一样，滴滴答答地下起了小雨。
你有没有变天的时候呢？我就有好几次，而让我印象最深的则是上个月第一单元数学测验的时候了。
上课了，老师降临。天气多云。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了。管老师抱着一大叠试卷向我们走来。我望了望四周，有的同学正临时抱佛脚，有的则胸有成竹，还有的在交头接耳。一张张试卷往下传，等我发到了，就开始做题目。
考试中。天气依旧多云。
我非常顺利地做完了题目，并仔细地检查了一遍。我检查完后，就将试卷传了上去。
发下试卷，公布成绩。天气多云转大雨。
第二天，下课期间，课代表抱着一大叠已经批完的试卷向教室走来。坐在第一排的同学把试卷发下来。眼看着旁边的几个同学都拿到试卷，取得了优异的成绩。而坐在一旁的.我，还没有拿到试卷，只能干着急。
终于发到了，我迫不及待地想知道自己的成绩，我就打开第一面。而出现在我眼前的则是91这个红色的分数。
回家，妈妈知道了成绩。天气大雨转阴。
拿到试卷的我，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。心想：我该不该告诉妈妈呢？如果告诉了妈妈，她又会怎样批评我呢？一想到这些，我就不敢继续往下想了。
回到家，我把事情如实地告诉了妈妈。令我没有想到的是妈妈不但没有责备我，反而还安慰我，说：“女儿，这次考得不好没关系，下次再努力一把。”听了妈妈的话，我又重拾了信心。我把试卷给了妈妈，妈妈看了一遍，说：“你瞧，这些都是粗心才扣的。你一定要改正这个毛病。”我说：“原来都是粗心惹的祸啊。我一定会改正这个毛病的。”
最后，我祝大家在成长的天空中，永远是晴天，每天都充满欢声笑语。
天空的小学作文8
在外求学已有好几个年月，一开始来到城市的时候，适应不了这里的一切，繁重的学习，和一些生活上的琐事都让我感觉到前所未有的陌生和压力，总有一种被什么东西所禁锢着，永远的挣脱不了，永远的逃不出去。
渐渐的习惯了这里的生活，习惯了这里的一些滴滴点点，习惯了这里我所能尽力习惯的所有事情。但是，我唯一接受不了的，就是这里的空气。这便更加让我有着对家的思念，对故乡的魂牵梦绕。
每每梦里都能看到小时候的我和小伙伴们奔跑的身影，看见爷爷奶奶慈祥的面孔，看见粼波微荡的池塘，看见低头吃草的羔羊，
这一切的一切都是那么的美好，又是那么的触不可及。
我坐上车了，车缓缓的行驶着，我知道，大概一个小时就能到我的家乡。我缓缓的下车，缓缓的行走，我看见了故乡石子路两旁的白杨树，看见了白杨树上新抽出的绿芽，看见了树下还未盛开的小花，看见了路边的草堆，看见了粪坑。我习惯这里的一切，了解这里的一草一木，我呵护过这里的一花一树，我踏遍过这里的'一石一土，我看遍过这里一田一地，一人一畜……
我知道从哪条路到我家最近，我知道谁家有几条狗，我知道谁家的狗最凶谁家的最好，我知道哪条路的拐弯处有几块大石头，我知道谁家的园子里都种着一些什么菜。我爬过我们村的每一个草堆，上过每一个茅房。我在每一个池塘都掉过虾子，我在每一块田里都踩过跑过，我上过每一棵能在上面休息的树，我荡过每一个秋千，我和我们村的每一个孩子都打过架，我和他们每一个人玩的都很好……
我能记住每一件事，我能够记住每一个人，能看见我看见的，也能摸到我能摸到的，我在我故乡的天空中翱翔过，驰骋过，爱过，恨过……
其实，我并没有离开过它，我在我的故乡生活的很好。
天空的小学作文9
新学期的第一天早晨，背起崭新的书包，我心中的天空好像升起了一个小太阳，那么温暖，那么灿烂，使我迈出家门走向车站的脚步比以往轻快了很多。
当我和奶奶来到了车站，看到站台上那一大片黑压压的人群，我心中的天空顿时飘来一大片乌云，刚才那股兴奋劲消失的无影无踪。时间在一分一秒地过去，我从在站台上等候，到后来干脆站到站台下，一会儿踮起脚跟，伸长脖子张望；一会儿无奈的摇摇头，围着站牌转几圈，最后干脆蹲在站牌底下嘴里不停对奶奶嘟囔着：“怎么还不来车呀！”可是我需要乘坐的车依然没有出现在我的视线里。这时我心中的天空好似电闪雷鸣，闹腾的.不得了。
一辆六一二车缓缓驶入站台。许久没等到车的人们，看见了车就像看到救命稻草一样，恨不得一下子抓住它。那时，不分男女老少，瞬间都变成了体育健将，以百米冲刺的速度，冲向了车停的方向。跑得快的人，迅速占领有利位置，将手紧紧地扣在未打开的车门上，任凭后面紧跟上来的人，推推搡搡，却是岿然不动。跑得慢的人，也快速聚拢到车门周围，如同相互熟识一样，不介意的紧贴在一起，围了个水泄不通。每个人脸上露出憋足了劲的神情，就等开门的那一刹那。
我和奶奶被这涌动的人潮夹带着来到了车门前，站在最外围。“咣当”门开了，人们使出浑身解数、施展拳脚，争先恐后的挤进车厢。我和奶奶怎么也挤不上去，奶奶把我使劲往里推，我觉得五脏六腑都被挤扁了，实在受不了，大叫道：“奶奶！不行了，别推了！咱们再等一辆吧！”可奶奶不甘心的边推边说：“不行！不上去，就迟到了！”说完，也费劲的将身子侧立在车门最后一个台阶上。可是由于我和奶奶是最后挤上车的，无论我们怎么变换姿势，身后的车门都发出痛苦的呻吟，依旧关不上。车上的司机也不耐烦了，不停的催促我们下车再等一辆。
正当我和奶奶决定放弃的时候，站在我们前面的两位叔叔，突然转过身对我和奶奶说：“别挤了，我们下去再等一辆，孩子上学要紧！”说完就跳下了车，把我和奶奶推挤到他俩刚才的位置。还没等我回过神，车门已经关了。在关上车门的那一秒，我看见叔叔脸上露出的微笑。那一抹微笑好似在我心中的天空架起一座七彩亮丽的彩虹桥。
天空的小学作文10
每个人都有属于自己的天空，你可以化作一个断了线的风筝，在你自己的天空里无限翱翔。那片属于自己的天空有着那些藏在心里的小小秘密。如果…
那片天空，偶尔它会挂满令我讨厌的乌云。渐渐地，我们长大了，而长大并不意味着那是一件非常有趣的事，而是意味着我们该抛下玩具，用笔头去战胜更多的试卷。前方有着无数的试卷向你扑来，你无法后退，因为后面有着家长和老师。成绩可以让父母笑得合不拢嘴，可以让师友引以为豪，也可以让许许多多的学生为了它而放弃了这个时期本应由的快乐。我并不是不爱学习，我只是埋怨家长和老师所给予我们的“压力”。在周末，我们依然戴着厚厚的眼镜，背着重重的书包，行走于补习班与家的那段熟悉而沉重的路。望着窗外天空中的风筝，使我想起了许许多多儿时的回忆。我又在想，如果有一天天空中的那些风筝可以挣脱细线的束缚那该多好啊！让他们可以在自己的天空中自由地飞翔。放风筝者总爱操纵着风筝的.方向。而风筝拼命地去挣脱却无能为力。转眼望去黑板，文字已把我征服。我要成绩但不要压力。我的天空谁能懂？
天空并不只是布满乌云的。它经常会变得阳光明媚，好一片让人的欢喜。
课间那十分钟总是美好的，你可以选择站在窗台边，看着窗外的体育场，那会有令你感到开心和轻松的景象。你也许会看见一群打闹着的同学在叫嚷着，行为和举止都会让你感到十分搞笑。这是的你也非常地希望加入他们队伍中的一份子。或者，也许你也可以在教室里跟着一群好友在教室里打闹说笑，那时的我真的感到十分地快乐。我似乎真正感受到了青春的魅力。原来，没有压力的学习环境是有如此多的快乐呀！青春不能少了学习，学习的未知可以令我们健康快乐地度过青春。只要你改变一下自己的想法和环境，你就可以得到另一个另一个属于自己的，阳光明媚的天空。打开另一个窗户也许会更好……
我渐渐地发现，五彩缤纷的青春需要的是两种天空。那就是雨水和阳光。幼苗的生长离不开它们，我们也是。正是它们给我们带来的哀伤、欢乐、压力、轻松等，使我们度过了人生最有意义的一个阶段——青春。
树叶还绿，发丝还青；时光却从，不曾逆行。不管他什么压力不压力的，我的未来式与天空，我做主！
天空的小学作文11
在“书香”的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一搏还酪江月”的那份大气；我想象出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信!在“书香”的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，也开始渐渐懂得了我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，从而更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。
初叩“书香”的大门，是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗，吟宋词，还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；最难忘的一句话，就是妈妈在讲美人鱼的故事时，最后美人鱼变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我流泪的眼睛说：“美人鱼一直想变为人，但她并不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的.生命时，她已是最美好的人了。”
进入“书香”的大门，已是几年以前的事了。我放弃了不少玩耍的时间，选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”；我难以忘却苔丝的温柔与只毛的细腻；我也对《家》、《春》、《秋》的结局难以释怀……当我与母亲去秦淮河时，我仿佛看见了朱自清笔下那桨声灯影里的河流；那积淀六朝历史的沉沉的绿，是六朝金粉所凝吗?我常想，在剑桥大学康河柔波的映衬下，是否还有一位诗人吟着：“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来”……撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强的女人在竭力描绘着她的“梦中小屋”……
厚积而薄发，我终于漫步在“书香”的天空下。我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘出一个更美的世界。
天空的小学作文12
在这个钢筋水泥铸成的城市里，蔚蓝的天空是我心灵的花园。仰头看天，我总感觉有一种宁静祥和从心间溢出。大空，有你，真好！
我喜欢你——天，无论你是飘着朵朵白云，还是一碧如洗。你常常蓝得透明，美得让人心醉，带给人无限的享受。
闲暇时，我总不自觉地抬头看你。有时你是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，你总能给我带来无尽的灵感与诗意。看着你，我的心灵好像插上了轻盈的翅膀，我的思绪仿佛飞向了九霄云外
我喜欢夜晚的你，璀璨的星星让我浮想联翩：那牛郎织女是否依然隔河相望、含情脉脉？那朵流星可是他们提的灯笼？奶奶说，地上一个人对应着天上一颗星。那么哪一颗是我呢？我是不是应该努力成为最灿烂的那颗星呢？每每这样想着，我就觉得：天空，有你，真好！
我更喜欢晴朗时的你，因为晴空就像一个智者、一个知心的朋友。你能够耐心地倾听我的诉说，会无声地安慰我，会带给我平和的心境和精神的寄托。你不仅是我智慧的源泉，更是我伤心难过时的知己，你带给我振作的力量和安慰。
那天放学，我空着肚子走在回家的路上，书包沉甸甸的，似乎要把人压垮。“这可怎么办？考得这么差，怎么回家啊？”我的心情灰蒙蒙的，眼泪在眼眶里直打转。为了不让眼泪掉下来，我抬起头，这时，我再次看到了你——天空，此时的你晴空万里，阳光灿烂。“什么时候我能像太阳那样光芒万丈啊？”我的心情愈发地低落。正想着，我突然觉得阳光暗了下来。怎么回事？原来，一块很大的云飘了过来，恰好遮住了太阳。过了一会儿，云慢慢地飘走了，太阳重新露出笑脸，它的光芒似乎更耀眼了。
那一幕猛地触动了我的'心。谁都有低谷，即使是高高在上的太阳，不是也有被遮蔽光芒的时候吗？(范文网 )就是天空不也有小雨淅沥的时候吗？可是，云散之后，天更湛蓝；雨停之后，会见绚丽的彩虹。我默默地对自己说：“或许，挫折只是对你的考验！困难则是你成长路上的关卡，只有勇敢地闯过去，才能成功，才能看见你生命中的彩虹。”
抬起手，擦掉脸上的泪痕，我带着自信的微笑，加快了回家的步伐。头顶，蔚蓝的天空正慈祥地看着我。
天空，有你，真好！
天空的小学作文13
转眼之间，六年已过，我从天真幼稚孩童，变为了刚刚懵懂的少年，六年间，我拥有了许多朋友,我们一起嬉戏，一起耍闹，至今我还未忘幼时那些老友，友情的天空曾经一片蔚蓝！ （回忆式+抒情开头，带入题目，引出下文。）
还记得八年前，刚刚进入小学校门那一刻，我们都只是陌生人而已，可如今离别之时泪水却不禁落下，打湿了那洁白的衣裳! 现在的我有时回想起当时那令人齿寒（用词不准，建议改为：忍俊不禁）的恶作剧，有时会想到那个在体育课上充满回忆的操场，有时会回想起那一张张生动的面孔怦然心动。 （抒情过渡，文笔唯美，值得借鉴！）
还记得小学时，每当在春天里上体育课的时候，我们都会集资买很多小食品，然后比赛跑步，每一轮的胜利者都可以得到自己精心挑选的食品。记得那时候我喜欢耍赖，所以每次都会胜出。看着胜利的果实，心里非常得意。可是在最后一轮比赛中，总是被我们的体育委员赢掉。唉！随着我的一声长叹，我精心挑选的食品却拱手让给了他，我们几个小伙伴每每这时，总是要共同坐下来，相互埋怨，可是体委却走来和我们共同分享他得到的胜利果实。（事情的开始。）
吃着吃着我们相互看着，哈哈大笑，笑声中藏着孩童们无限的幼稚与快乐。我们疯累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴里，看着那美丽和炽热的太阳（不现实，建议改为：充满梦幻的.天空），不知不觉就一起唱起了童谣：“ 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……” （事情的结束。本文如果再有些做游戏时，细致的动作描写和其他细节描写技巧的综合运用，内容就更充实了，望你补上！）
可如今，我们早已各奔东西，我仍然怀念之前的每一场比赛，每一次歌唱，每一回仰望天空。当然，还有怀念那些陪伴我走过了六年的故友。（抒情，升华主题。）
那时，友情的天空一片蔚蓝！（卒章显志结尾，紧扣主题。）
天空的小学作文14
早上抬着头望着天空，渐渐的便不在觉得天是天了，这一刻似乎天地掉转了
过来，天变成了地，不，准确的说是天变成了海洋，那偶尔飘过的几朵白云好象
也变成了欢快的鱼儿在水里自由的游来游去。望久了，就有一种莫名的羡慕荡
漾在我的心头，久久不能平复。好想自己也能去和他们嬉戏、玩耍。漫漫的，自
己好象也成了他们的一分子，似乎有在某个角落也有一朵云是代表我的，它能与
我心灵相通，能随着我的意识去和其他的云嬉戏、打闹。
下午，坐在教室里，听着那我早已知晓的物理知识，不自觉有些厌烦，便望望天空。真巧，天气很好，明朗的天空不时飘着几朵白云。看看那些白云，再看看我那记满笔记的书。不自觉的会有一种想走出教室的冲动。着一刻，好象我犯了什么错误被锁在教室里，而外面不时传来的几声笑声，无疑成了我嫉妒的对象
。每当这个时候老师便用他那在我看来和蔼中透着几分严厉的眼神看我一眼，好象在说：我要点名了，我好象被电了一下，便回过头来不在去看那我向往已久的花花世界！
晚上，吃过了饭，正在做作业，在那堆作业面前，天空仿佛也在为我悲伤，这时的天空――墨蓝墨蓝的，这种颜色很令人害怕，害怕过后又似乎特别想念母亲、亲人，天空好象要垮下来似的，每到这时候，在心里总有一种树欲静而风不止，子欲孝而亲不在的`感觉。于是心底便又多了一丝无奈与悔恨，也就是现在，我才真正明白了母亲的伟大，也知道了为什么比较小的孩子一到晚上就哭着喊着要母亲。也领悟了一个极其简单而又不容易明白的真理：哪怕到了全世界都不相信你的那一天，父母也回用他们的方式来安慰你、相信你！
到作业终于作完的时候，我也已是万千感受集于一身了。这时，虽然母亲一再叫我睡觉，不过却情不自禁的往窗外墨蓝的天空看去。
天空的小学作文15
童年是无忧的，是集万千宠爱于一身的年龄，世间的万事万物总认为是真，善，美的，所以童年是充满幻想的；童年是快乐的，谱写了欢快的旋律，描绘出五彩的图画；童年是美好的，让人回味无穷。
童年对于每一个人来说都有着不一样的感觉。其实对于童年我并没有一个明确的概念，我不知道它什么时候开始，也不知道它在何时悄无声息的离我远去，我只知道在那一片天空下我是那么的快乐，我无忧无虑的在空旷的草地上奔跑，然后对着头顶的那一片天空放肆的笑着，对世间一切事物都充满了好奇，也总是干出一些“傻”事来。那是一片很明媚的'天空，天空很蓝很蓝，白云很白很白，天空很清澈，仿佛一眼望得到边，白云在空中飘动着，带着我那颗很真的心，而现在，我不知道那一颗真的心丢下我，跑到哪里去了，我寻遍各个角落，搜索着每一个可能的地方，可是，无论我怎么努力，我始终找不到它。尽管我知道，已经失去的曾经是不会再回来的了，可是我仍然愿意去相信，它在考验我的耐心，它在和我玩捉迷藏。
还记得那时，相信月宫中会有嫦娥，七月初七会有牛郎织女，有美人鱼还有公主与王子……
在童年的世界中，每个人都可以变得纯洁无暇，充满真善美，无忧无虑，做最原始的自己。可是一旦离开了那片天空，我们就会失去很多很多。
还记得丰子恺为他的一本漫画集写的一篇序吗？《给我的孩子们》，丰子恺痴心地想为孩子们挽留那一段黄金时光，可是谁又挽留得住呢？
时间是残酷的，一旦失去永不再来，诚然我们无法回到过去，我拥有的只是那一段记忆。还记得有一本书中有这样一段话：当你已经不再拥有，你能做的，就是让自己不要忘记。
已经失去了，我不再寻找，就让它永远留在我的回忆中吧！只是，一定要记住。
那一片天空永远属于我，我要让它永远有它自己的美丽。
童年，我永远的天空！童年，我记忆中永远的天空！
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