强者小学作文

时间:2021-08-25 10:52:48 小学作文 我要投稿

强者小学作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的强者小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

强者小学作文

强者小学作文1

  生命是美好的,生命是可贵的,世界因生命的存在而精彩!

  一天晚上,我在书桌前写作业,借着明亮的灯光看见了墙上条幅“做生命的强者”中的“生命”两字。生命?什么是生命?活着就是生命的体现吗?怎样才能做生命的强者?我寻找着答案。正当我冥思苦想时,突然“嘭嘭”的响声传入我的耳里。我寻声一看,原来是一只飞蛾,它正在窗外向玻璃上撞。它想进来,可是被挡在了外面。但它毫不退缩,一次又一次地冲向玻璃,结果还是一样。

  于是我打开了窗,让这个可怜的小家伙进来,谁知它在我眼前好似做游戏似的飞来飞去。真无聊!谁还有时间陪你玩?讨厌,走开!我用书把它轻轻地引到地上,可它又努力从地面上爬起来,飞到了灯边。还有戏吗?去死吧!我用书把它狠狠地拍到了书桌上,看着它奄奄一息的样子,我拿起它,扔到了地上,然后坐下继续写作业。可我心不在焉,对飞蛾产生了同情,禁不住低头看它,当我看到它时,不由得惊呆了。啊!它还在试图飞起来,但是最终因为我拍伤了它的翅膀飞不起来。顿时我为我的残忍而深感自责,同时又为飞蛾的顽强生命而感动。这就是生命的强者吗?我似乎知道了答案。

  我问爸爸飞蛾为什么要努力飞到灯边,爸爸告诉我说,飞蛾想追求光和热。

  啊!飞蛾,原来是为了追求自己理想中的光与热,不惜牺牲自己的生命。作为学生的我们是不是也应该为理想而努力呢?

强者小学作文2

  “我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物,使她们不再把病毒传染给自己的孩子。”“人们不应该对艾滋病人另眼相看,我们需要关爱,拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。”这番话是艾滋病小斗士——恩科西的肺腑之言。

  《艾滋病小斗士》写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。

  读完这篇文章,我对书中的恩科西肃然起敬。我觉得恩科西的“斗”体现在三个方面:一是和疾病“斗”,二是和社会上的闲言碎语“斗”,三是和内心对死亡的恐惧的“斗”。当他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是顽强地与病魔作斗争。正是他这种顽强不屈的精神,才使他一直挺到了上学的年龄。对于没有生过大病的人,是无法体验到疾病的痛苦会达到怎样令人无法忍受的地步;对于一个没有承受过闲言碎语的人,也是无法感受到闲言碎语对人的伤害。当然,最大的、最不容易的是身心对死亡的“恐慌”的斗。

  恩科西确实是艾滋病的小斗士。我不由得想到了我自己,以前遇到一点困难就畏缩不前,遭到一点麻烦就求助爸妈。学习了恩科西的感人事迹,我要以恩科西为榜样,在遭受疾病等挫折时,顽强不屈,做一个生活的强者!

强者小学作文3

  午后,烈日当空照,屋内却是一片清凉。空调吐着冷气,好奇地看了看身边的扇子。扇子生气地瞪了空调一眼:“喂,大家伙,你看什么啊?没见过扇子啊!”空调赶紧道歉:“对不起,我刚刚来到这个家,谁都不认识!”扇子见空调态度不错,更是得意洋洋:“好吧!我就先原谅你这个大家伙吧!”“我有名字的,我不叫大家伙,我叫空调!”空调小声嘀咕着。虽然声音很轻,可仍旧被扇子听见了,扇子大发雷霆:“我喜欢怎么叫就怎么叫,我扇子可是世界的宠儿。从古至今,人们都愿意把我捧在手心里,特别是夏天。谁要你啊?那个大个?过会主人肯定是要我帮他去暑!过不了多久,你就会积满灰尘,然后被丢掉!”扇子想到空调日后的惨境,轻蔑地笑出了声。空调也笑了笑,不了解时代发展的扇子必定会被主人淘汰,真正的强者是不需要用语言来展示自己的。

  过了一会,主人来到了客厅。果然,他首先拿起了扇子,扇子得意地瞥了空调一眼:“看到没,主人是喜欢我的。你就等着被抛弃吧!”可是过了一会儿,主人自言自语:“这扇子太旧了,还是扔了吧。现在有了空调,就不用担心夏天那么热了。”扇子被扔进了垃圾桶,它一直不敢抬头,后悔刚才对空调的嘲笑。空调只是轻轻地说道:“只有强者才不会被淘汰!”

  真正的强者不畏惧弱者的嘲笑与蔑视,因为时间是见证强者的最好裁判。

强者小学作文4

  徐徐的晚风轻轻地吹拂着,吹开了我记忆的闸门。

  记得上三年级的时候,有一次我的考试成绩很差,而我的强劲对手——何韵珠却取得了很好的成绩。我闷闷不乐地回到家,很犹豫要不要告诉妈妈这次考试的成绩。

  到了吃饭的时候,我还是开口了:“妈妈,那个……我……”我支支吾吾,不敢说。这时妈妈用温柔的声音问我:“楠楠,怎么了?有什么事就说出来呗。”听着妈妈如此温柔的语气,我的心小小地放松了一下。于是,我鼓起勇气对妈妈说:“妈妈,这次考试我的成绩很差。”说完,我偷偷地看着妈妈的表情,只见妈妈的脸色由晴转阴。她用低沉的声音再次问我:“谁考得最好?”看着妈妈这么可怕的表情,我当然不敢撒谎:“何韵珠。”妈妈的脸变得乌云密布,她严厉地说:“你怎么回事,成绩一次比一次差。你现在就争不过别人,以后怎么办?你必须考出好的成绩,这样你才不会被比下去。记住,你无论什么时候,都要做个胜利者,做个强者。这个社会就是这样,弱肉强食。”

  听了妈妈的话,我很伤心,这次考试我真的尽力了。委屈的泪水一滴一滴往下流。妈妈的那句“记住,你无论什么时候,都要做个胜利者,做个强者”使我很反感,我不想做一个成绩上的强者。廖老师常说,只要尽力就行了。妈妈,我想对您说,我真的尽力了。我觉得太争强好胜未必是一件好事。妈妈,我不是天才,我不是想要好成绩就有好成绩,但是我一定会尽我最大的努力。

  妈妈,希望您相信我,我会尽力的。将来,我不一定能成为强者,但是我一定会成为一个孝敬您的乖女儿。

强者小学作文5

  2008年5月12日汶川大地震,震动全亚洲!四川死伤无数,多少妻离子散?多少家破人亡?世界为之震惊!!

  在在地震区较严重的现场,废墟上,孩子们,大人们的鞋、手、脚……可以说是死无全尸!他们犯了什麽错?为什麽要这样?这与32年前的唐山大地震可以相提并论!可这时的人却坚强了许多!

  人生命的黄金时间为72个小时,不吃,不喝72小时还能活下来便是奇迹,这种奇迹的诞生是因为心中的意念使他坚持下来的。

  在北川的一所被震垮的学校,一名上4年级的小学生A在废墟中被困103个小时依然存活,她所承受的是常人不能受的痛苦!她坚信父母会来救她,,才可以坚持待最后!!

  在汶川的一个居民楼的废墟下,一名男子B,被困129个小时解救时精神依然很好,只是受了点皮外伤。他一定对国家信任,才能坚持到救援人员的来到。

  在重点灾区的废墟下,俄罗斯队员挖出一对感人的母女!母亲双手撑地,石板压在她的身上,已经死亡,可她却依旧撑着地面背上顶着石板。而她的身下是一个3个月大的婴儿,救出的时候还在睡觉。这位母亲3天来72个小时为自己的孩子撑住石板,甚至到死也毫不松懈,在婴儿的胸前放着一个手机,写着:“亲爱的女儿,如果你还活着,妈妈永远都爱你!”我不禁为此奇迹感到敬佩,谁能有如此毅力?莫过于母爱的奇迹!!

  在这麽多的生命奇迹的影响下,由谁不为此震撼?他们以强烈的求生欲望,保住自己的命,即使他们活下来会遭受人世间的更多苦难,即使幸存但是残缺,他们也会在以后的人生中走下去,这些人便是强者

强者小学作文6

  我读过许多书,但是它们留给我的印象并不深刻。所以,它们都随着时间渐渐在记忆里淡化去了,只有这本书令我至今难忘。

  《假如给我身体光明》是海伦·凯特的自转。本书讲述了她经历太多磨难而逐渐成长的故事。内容大概是这样的:海伦刚出生时也是一个很普通的孩子,活力四射,那时生活是那样美好,阳光照耀着大地,小鸟在枝头歌唱……,但在一场大病后生活发生了翻天覆地的变化,疾病留给海伦的不仅是无边无际的黑暗,还有令人恐怖的寂静。难以想象一个人看不见听不到是什么感觉……,于是她变得孤僻暴躁。后来莎丽文老师来了,她就像一场春雨滋润着海伦干枯的心田,让她从一个新的角度认知这个世界,海伦从新感到了生活的美好。就这样,通过沙丽文老师的谆谆教导,她可以拼单词了,可以说话了,又经过许多年的努力,她终于获得了成功。

  在这本自传中,我最佩服海伦那种求知若渴,孜孜不倦的精神。她又盲又哑,学习一样东西所花的时间和精力是常人的多少倍,但是她不急不躁,任然坚持做下去。我想,我们只要花海伦十分之一的力量就可以做得和她一样好,我们为什么不去做呢?是窗外明媚的景色影响了我?是操场上同学的玩耍声停止了我前进的脚步?都不是,是我们缺少海伦那一种锲而不舍的精神。 另外我还佩服她对生活的热爱和对疾病的不屈服,象我,有时遇到一点小毛小病,就全部躺倒不干了。这和海伦比起来就差太远了,我想到一句话:“只要朝着阳光,便不会看见阴影。”

  让健康的我们行动起来吧,学习海伦·凯特的那种积极向上的精神,做生活的强者,那我们将会获得很多成功。像沙漠中的仙人掌,只要有一滴水,我就要做到最好。

强者小学作文7

  从小时候开始,我就渴望有一份真正的友谊,终于到了五年级,一份友谊牵入我心中,就是她—李祝瑶。

  她比我高一个头,脸上一副老老实实的神气,眼里闪烁着快乐,头发平平常常,我没有见她哭过一次,只看到她傻笑的脸。她在班上不起眼,虽然普通但很可爱。她很爱笑,述说趣事时开怀地大笑;说她的那只鸭子时“嘿嘿”地傻笑;说到自己的短处时报以微笑。从她的笑中你能读出生活的甜美与自信。

  她虽然不是学习上的佼佼者,但她是生活中的强者。她知道生活的真谛,知道生存的原则。记得在军训的期间我因洗衣服用了太长的时间,蚊帐还没挂好日记也没写好,现在时间不多了,而且那蚊帐像在玩弄我,急得我像找不到东西吃的饿狼—团团转。睡在上铺的李祝瑶爬下来对我说:“我帮你挂蚊帐吧!”话罢就伸过手来,我一看更急了:“我不想给你添麻烦,你去写日记吧!”“我早就写完了!”“啊!这么快?”

  我不禁愣了一下,“那你睡觉吧!”“我不睡!我帮你挂蚊帐!你去写日记”。她的语气很坚定。“我写完了”我不想麻烦她就骗她,我想这回她该没话说了吧。“那你挂后面,我挂前面速度会快很多的”。我傻了眼说:“李祝瑶,我求你了,不用帮我了”,我想这招“温柔一力”该可以镇住她吧!想不到李祝瑶竟用命令的口吻对我说:“我来挂!你去挂后边!快点!”她真是不帮到人不罢休。她知道给永远比拿快乐,这是真正的生活真谛,是甜美生活的原因。

  朋友是一本好书前面是优点,后面是缺点李祝瑶就喜欢翻书的前面,这也注定我是她一生的朋友。朋友是一生中的指南针,她是像小狗永远忠实,但朋友不是小狗我觉得应该我成为小狗,学习主人的品质学习生活中的微笑。

强者小学作文8

  今天我在新闻上看到了这样一个新闻:一个三岁的小男孩患有绝症,随时都有可能死亡。而且他大小便失禁,可他的妈妈却不抛弃他。

  这个小男孩叫乐乐。他原本是一个活泼可爱的.孩子,可是因他生了一场病后就被查出有绝症。

  乐乐十分懂事,他为了不让妈妈伤心难过就对妈妈说:“妈妈,不要伤心,病好了后我一定听你的话为你做事。”妈妈听了后非常激动,她告诉乐乐:“你得病很快就会好了。”妈妈一直用着微笑给乐乐一个快乐的时光。妈妈带着乐乐到处求医希望能治好乐乐的病,让乐乐成为一个与其他孩子一样的孩子。乐乐试着自己走路,做事,不让妈妈太劳累。乐乐忽然对妈妈说了这样一句话:“妈妈,我死了以后你就把我的眼睛等捐献出去吧!”妈妈听后泪流满面的说:“乐乐,你放心吧,妈妈一定会把你的病治好的。”“不”一个坚定而又轻弱的声音说道“妈妈,你就答应我吧。妈妈你想想看那些生活在黑暗中的人多么难受啊!” “那,那好吧,我答应你。”妈妈回答说。“妈妈,谢谢了!”乐乐说。乐乐说:“妈妈,千万别忘了我请求你的事。谢谢妈妈,为我求医,我要对你说,妈妈,谢谢你。”过了几个钟头后,乐乐成了一个小天使。

  乐乐虽然离开了人世,但是他活在了我们每一个人的心中。我们都要学习乐乐的那种为别人做贡献的精神,我们要像他一样做个生命中的强者,不向困难低头。那些得到乐乐帮助的人,一定非常感谢乐乐这个善良而又有同情心的孩子。

强者小学作文9

  “瞧,多坚强的小姑娘啊!~ ”每逢,我听到这句话时,总是一下子流下了眼泪.因为,我失去了我因得到的东西------一条属于我自己的一条腿!

  小时候,因为一场车祸,我失去了我因得到的东西----一条腿.从这以后,我每天都无精打采,吃不消,睡不好.一天24小时,大约有10个小时左右,我都沉浸在哭的世界里.所以,我很内向.爸爸,妈妈,看到次情形不得不安慰我,“清清,别哭了.我知道你断了一条腿,很心痛,不过,这是事实.你要相信自己能靠自己的力量,重新回到赛场.加油啊!”

  记得一次,我练完了琴,很想放松一下自己.于是,我便用我全身的力气走到窗户旁边.这时候,我看见了一个大约8岁的孩子在地面上又蹦又跳的.眼搀极了!我又哭了,一次次的哀求着爸爸,妈妈:“ 爸,妈求求您了.我真的好想和小伙伴们在一起又蹦又跳的在一起玩啊......”我用娇嫩的声音说道.可是,不管我说多少便,妈妈总是微笑的对着我说;“好,放心吧.我一定会请最好的医生把你医好的! ”

  过了几年,我不在像小时候不停的哭,也不会像小时候不停的要求着爸爸妈妈.而是心中默默的对自己说道;“加油,不要以为一条腿而把自己的梦想给断可下来!我不能什么事都要依赖妈妈了!我也要想其他小孩子一样.自己的事情自己做! ”从这以后,我都是每天自己上的学,自己煮的饭.爸爸妈妈看到这个场景,一下子,泪水在眼眶里打转.不过一会儿,就流下眼泪了.......

  “加油!”直到现在,我的心还在这样的告诉自己.“ 我是生活中的强者!”

强者小学作文10

  畏惧狂风暴雨的,是弱者;逃避真实现实的,是懦夫;承认无能愚蠢的,是彻底的失败者。而我,无所畏惧,不会逃避,更不会承认一切。因为我是强者。我要挑战世界!挑战一切!

  雷声滚滚,山谷之间回声不绝。在与风雨的配合下使天地显得更加凶狠无比,仿佛深处躲着一头蓄势待发的凶猛野兽。我站立在风雨中,屹立在天地之间,直视远方,耳伴传来风雨雷电的咆哮声。挑战天地,挑战风雨雷电,在黑暗中,闪电是在嘲笑吗?嘲笑我的自不量力吗?以勇者的姿势,以王者的气魄,向天与地大嚷起高尔基的那句——让暴风雨来的更猛肋些吧!

  来吧!来吧!我要挑战一切,包括我自己。一切的一切,只因为一点,那就是我不甘愿做弱者,我不甘愿臣服在天与地之间,我要做——强者!世界的强者。我不允许我自己在任何时候向人低头,也不允许以弱者的身份向后倒退半负,更不允许以懦夫的罪名逃到世界的尽头!我依晰记得我曾倒下了一千零一次,然而我却永远记得我也重新爬起了一千零一次。勇者!强者!我——何所畏惧呢?所以,来吧!世间所有的一切,考验我的勇者之心,磨练我的强者之心吧!

  什么可以让我畏惧?什么可以让我逃避?又有什么能让我承认呢?——只因为我是骄傲的勇者!自大的强者!

强者小学作文11

  我很爱哭。有时遇到难题做不出,爸爸说我笨,我觉得委屈,不免掉下几滴眼泪。有一次,我扭伤了脚,那不值钱的“银豆儿”便直往外冒。妈妈说:“哭脸是软弱的表现,你爱哭,是意志不坚强,我可不喜欢爱哭的孩子。”我也想改掉这个坏毛病,可就是忍不住。

  后来,我看了一篇《勇者无惧》的文章,看着,看着,我被感动得热泪盈眶,他是一个普通的黑人孩子,但他却受到了全世界人民的关注和敬佩。他是一个不幸的艾滋病患者,但他更是坚强而勇敢的小斗士。我仿佛听到了他那震撼人心的声音:

  “我是一个艾滋病毒携带者,但我同样是个正常的孩子。我也需要别人的关心和爱护!”

  他的母亲是个艾滋病患者,所以他一出生就成为了艾滋病毒携带者。医生预言说,这个孩子最多只能活九个月,九个月过去了,他的心脏仍在怦怦地跳动。

  在第13届国际艾滋病大会上,他用稚嫩的声音发表感人肺腑的演讲时,所有的人都震惊了。

  21世纪的第一个国际儿童节,与病魔抗争了十二年的他在睡梦中离开了这个世界。

  他就是恩科西·约翰逊。

  人生的道路崎岖而漫长,不是一帆风顺的。每当我遇到困难时,就会想起恩科西。恩科西作为生活的强者,引导我在崎岖的生活道路上努力攀登。

强者小学作文12

  一天的晚饭后,我们一家人去万隆超市购物。呀,里面的人真不少。我们也加入了他们的行列。突然,我听到一阵哭声,转身一看,一个小男孩满脸泪水,小腿使劲蹬着,伤心极了。妈妈抱着他哄:“宝贝,别哭了,要什么?”小男孩抽泣着:“要奶。”旁边的老婆婆,看样子是他奶奶,说:“家里还有奶呢,回家再喝吧。”奥,我明白了,原来是因他的要求没得到奶奶的同意才哭。但他拼命摇头,又掉下几颗“金豆子”。妈妈说:“赶紧拿过来,只要宝贝不哭就行。”老婆婆递给他,他一把抓过来,破涕为笑了,妈妈也笑了。就这样,他的愿望得到满足。显然,这是父母溺爱孩子的一个典型。当孩子靠哭得到自己心爱之物时,父母迁就,这就对孩子产生一个很不好的影响。他认为哭是万能的,以后遇到这种情况,还会采取此种方式满足自己,无形中助长了孩子的娇气。“孩子,这件衣服怎么样?”“哎,来了。”我们挑选了几件,走出了超市。

  回家的路上,我又想了许多。想起曾经看过的一幅漫画,两棵大树头顶烈日,为中间的小树遮风挡雨,不让他受一点委屈,但他是那么弱小。为什么呢?其实很简单,当骄阳似火时,当大雨倾盆时,当狂风袭来时,他们没有让小苗去“顶”而是保护他。小苗没有经受过大自然的洗礼与挑战,怎么会挺拔呢?现实中,我们人类正是这样,让自己的孩子过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。事实上,溺爱和娇罐培养出来的寄生依赖思想,是我们这代致命的弱点。在蜜罐中生长的孩子永远是长不大的!

  劝慰天下的父母:多给孩子们一点放飞的机会,让他们自由驰骋,闯出属于自己的一片天吧!只有经受过考验,才是生活的强者!

强者小学作文13

  生命,只有一次,它是多么绚丽,多么美好!

  在我们身边有很多身残志坚的人,例如,文学界的海伦?凯勒、杏林子…………运动员桑兰等。最让我敬佩的是残疾人运动员——刘伟。

  刘伟在10岁时因触电事故而失去了双臂。即便如此,他并不向命运屈服,他14岁夺得全国运动会游泳的金、银牌,23岁时登上了维也纳金色大厅舞台。20xx年又被评为“感动中国”的人物。

  成为一名职业足球运动员是刘伟从小到大的梦想。但是因为10岁那次事故不仅使他失去了双臂,而且剥夺了他能在绿茵场上奔跑的权利。足球不行,他就改学游泳。

  在刘伟12岁那年,他进入了北京残疾人游泳队,两年后他在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。正当他想在北京残奥会上勇夺一枚金牌时,医生警告他患上了过敏性紫癜,不可以游泳。

  无奈之下,刘伟与游泳说再见,走进了带给他成功的音乐世界。

  练琴的艰辛超乎了常人的想象。因为大脚趾比琴键宽,按下去会有连音,并且,脚趾无法像手指一样张开弹琴。可他不屈服,硬是琢磨出一套“双脚弹琴法”。每天七八个小时,练得腰酸背疼,脚也磨起了好几个血泡才肯停下来。三年后,刘伟的钢琴水平达到了专业七级。

  肢体上的残疾并不可怕,可怕的是自己思想上的残疾。刘伟虽然残疾,但是他热爱生命。而且争取到了属于自己的荣誉。他是当之无愧的生命强者。

强者小学作文14

  强者,这个词语在许多人眼中是那些人尽皆知,十分伟大的人们。而我认为强者也许往往就在我们身边。

  我的爷爷今年78岁了,头发花白,有着慈祥的面容,让人一看就觉得他是一位可亲可敬的老人。

  爷爷早在20xx年就退休了,照理应该在家享享清福。可爷爷说,退休后他终于可以重拾年轻时的梦想,与书画作伴。你瞧,爷爷每天都会一个人安静地、仔细地照着帖,在家里练上几个小时的书法。无论发生任何事,都不会干扰到爷爷练习。就这样,从退休到现在爷爷已经坚持了十几年了。

  很难想象,一位毫无书法基础的老人,一位曾经的小学校长,能一笔一划地、勤勤恳恳地练习书法到现在,一撇一捺有神有韵,与书法大家们也有得一比,是花了他多少的心血啊!

  爷爷不仅自己喜欢书法,写得一手好字,还用自己的特长义务为学校的孩子,社区的老人们教学。最近,爷爷的腰因为站立时间过长,患上了腰椎间盘突出,但他每天的日程仍然排得比上班时还满,处处有他忙碌的身影,他已将精力,财力全部放在了书法教学上面。

  每次上课前,先是仔细地摆好纸和笔。之后为“学生们”细致地讲解如何去写好一个字,怎么起笔,怎么落笔。在练习过程中,若有的同学不太会,爷爷便手把手一边写一遍传授书法的要点。课后,兢兢业业地帮他们批改作业,找出每个人的缺点,因材施教……

  这个“工作”,爷爷已经义务地、不收回报地做了十余年。他说:“见到孩子们,老人们的笑脸,看到书法这门中华传统艺术能够传承了下去,就是对他最好的回报。”

  “坚持,执着”这两个词语已与爷爷的灵魂溶为一体,多么地难能可贵。

  爷爷-我身边的强者。

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