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我的“多媒体“老妈_小学作文
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的我的“多媒体“老妈_小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我有一个“多媒体“老妈,下面,我给大家介绍一下吧!
我的“多媒体“老妈长着一双炯炯有神的大眼睛,一个小鼻子,和一张能说会道的嘴巴,妈妈的体型偏胖.
每天早晨,我的“多媒体”老妈成了我们家的“老保姆”,先给我做上一顿香喷喷的早餐,中午和晚上也不例外.然后拖地擦桌子等活,下午放学回到家,妈妈又成为了我的“老师,”教我做一些数学题.有一天下午,我放学回到家,妈妈对我说:“昱儿,过来,妈妈教你做这道应用题:
“题目:
某班学生不满50人,在一次课外活动中,参加球类活动的同学占全班人数的三分之一,参加绘画的同学占七分之一,参加唱歌的占二分之一,余下的同学参加跳舞,参加跳舞的有多少人?我先给你分析一下吧:要想把余下的求出来,必须先求出总人数,根据题意:全班人数应该是比50少,而又是372的最大倍数,所以全班人数等于3乘7乘2等于42人..
解法1.
1.全班人数为3乘7乘2=41(人)这是第一种方法
2.余下的数:42减42乘三分之一减42乘七分之一=1(人)
解法2.
42减42乘(三分之一+七分之一+二分之一)=1(人)这是第二种方法
解法3.
42乘(1减三分之一减七分之一减二分之一=1(人)这是第三种方法.
通过妈妈这么一讲,我明白了许多,妈妈也笑了!
晚上弹完钢琴以后,妈妈又成为了我的“好伙伴”,有时陪我下棋,有时陪我踢毽子,有时陪我跳绳等
等,等我睡着了以后,妈妈又去整理房间.
我的妈妈每天都是这么辛苦,有时后,甚至凌晨1或2点钟才睡觉,第二天,眼睛都成“熊猫眼”了,我的“多媒体”老妈为我付出了这么多,难道我不应该好好学习吗?
这就是我的“多媒体”老妈,我真为有上这样一个妈妈而感到骄傲和自豪!
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