我的“多媒体“老妈_小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我的“多媒体“老妈_小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我有一个“多媒体“老妈，下面，我给大家介绍一下吧!
我的“多媒体“老妈长着一双炯炯有神的大眼睛，一个小鼻子，和一张能说会道的嘴巴，妈妈的`体型偏胖.
每天早晨，我的“多媒体”老妈成了我们家的“老保姆”，先给我做上一顿香喷喷的早餐，中午和晚上也不例外.然后拖地擦桌子等活，下午放学回到家，妈妈又成为了我的“老师，”教我做一些数学题.有一天下午，我放学回到家，妈妈对我说：“昱儿，过来，妈妈教你做这道应用题：
“题目：
某班学生不满50人，在一次课外活动中，参加球类活动的同学占全班人数的三分之一，参加绘画的同学占七分之一，参加唱歌的占二分之一，余下的同学参加跳舞，参加跳舞的有多少人？我先给你分析一下吧：要想把余下的求出来，必须先求出总人数，根据题意：全班人数应该是比50少，而又是372的最大倍数，所以全班人数等于3乘7乘2等于42人..
解法1.
1.全班人数为3乘7乘2=41（人）这是第一种方法
2.余下的数：42减42乘三分之一减42乘七分之一=1（人）
解法2.
42减42乘（三分之一+七分之一+二分之一）=1（人）这是第二种方法
解法3.
42乘（1减三分之一减七分之一减二分之一=1（人）这是第三种方法.
通过妈妈这么一讲，我明白了许多，妈妈也笑了!
晚上弹完钢琴以后，妈妈又成为了我的“好伙伴”，有时陪我下棋，有时陪我踢毽子，有时陪我跳绳等
等，等我睡着了以后，妈妈又去整理房间.
我的妈妈每天都是这么辛苦，有时后，甚至凌晨1或2点钟才睡觉，第二天，眼睛都成“熊猫眼”了，我的“多媒体”老妈为我付出了这么多，难道我不应该好好学习吗？
这就是我的“多媒体”老妈，我真为有上这样一个妈妈而感到骄傲和自豪!
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