修鞋的年轻人_小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的修鞋的年轻人_小学作文，希望能够帮助到大家。
由于这一个月来比平时多加了一个“科目”――跑步，一双新鞋的鞋跟已经磨偏了。正赶上星期天逛市场，我便来到了一个鞋铺修鞋。
鞋匠是一个二十来岁的大哥哥，他正坐在那里埋头看一本厚厚的书。我以为是通俗小说什么的，仔细一看，竟然是一本外语书，我不由诧异地打量起他来：穿着一件满是补丁的军用迷彩服，一双落满了灰尘的回力鞋也已经走样了，虽然很年轻，但是头上似乎已有了一些白发。他看书是那么入神，我站了好一会儿，他都没有感觉到，我就叫了声：“哎，大哥哥，能修鞋吗？”他这才一愣，忙放下书搭话说：“能！能！能！来，把鞋脱下来让我看看。”我边脱鞋边对他说：“这鞋底磨偏了，粘一下就行。”他接过鞋打量了一番笑着说：“这鞋磨得这么厉害，你一定很淘气。”我不好意思地笑笑。
他开始修鞋了，他先把鞋放在鞋桩上，取了一大块黑皮子，放在磨损的鞋底上比了比，然后拿出剪刀开始铰皮子。这时我看到了他的手，虽说他年龄不大，但那双手已经很是粗糙不堪了。他很快铰好皮子，又取出一瓶所剩不多的大力胶，费劲地挤出一些胶水，倒在那块皮子上，用一块小木片把胶抹匀，然后放在一边晾着，接着，他又拿出锉刀把鞋跟偏了的.地方磨了磨。等磨起了毛，也抹上胶水，稍稍干后，再把刚才晾着的胶皮往上一按，又用小锤子锤了几下，皮子便牢牢地粘在鞋跟上了。这时他拿出一把割皮刀，把露在鞋外边的皮子小心翼翼地割了下来。
两只鞋很快修好了，把鞋穿在脚上，感觉像新买的一样舒适。我问：“多少钱？”他说：“给两块吧。”边说边放下了补鞋的围裙。我拿出一张十块的票子给他，他在兜里翻了半天，又把钱塞在我手里说：“小弟弟，我今天没有零钱找你，下回来一起再算吧！”我回答：“那怎么行？要是下次遇不着呢？”他一笑说：“没事，我这一段时间一直在这！”说着，又捧起那本书看了起来。
回到家后，本来想立即把钱送去，但有事耽误了，也便忘了，几个月过去了，我的鞋又裂线了，这时我又想起了大哥哥和欠他的两元钱。我特意去找他，可原来的鞋铺已经空荡荡了。我问了问旁边卖瓜子的老爷爷才得知，原来那位大哥哥上高中时因家里贫穷，他便一边补鞋一边学习，苦战了两年，考上大学了。
我拿出已准备的两元钱，仿佛又看到那位大哥哥，他的一双粗糙的大手，他坐在那里埋头看书的身影……
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