文具盒里的对话小学作文(14篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的文具盒里的对话小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
文具盒里的对话小学作文1
夜深了，小主人进入了甜蜜的梦乡，文具盒里却传来了铅笔、橡皮、直尺的争吵声……
铅笔说：“我长得最帅，瞧，我的身材多苗条！我应该当你们的头，你们看，主人每天都要拿我写字，没了我，主人就会作业完不成，笔记不了，我的功劳最大，应该是我当头！”
橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么?！瞧我的皮肤多白净，我可以用来擦写错的字，我每天都在帮你改正犯下的低级错误。要是没有我，主人的作业中就会错字连篇，我的功劳才大呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，也挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上。老师要求同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……这时候，没有我行吗?再说了，我的身材多修长，你们哪个有我长得帅?所以，我当头再合适不过了！”
“我当头！”
“我当头！”
“我当头！”
铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。
这时候，文具盒忍不住说话了：“其实，你们各有长处，正所谓尺有所短，寸有所长，何苦争得面红耳赤呢?只有尽心竭力地为主人服务，我们的人生才更有价值呀！”
听到这里。铅笔、橡皮、直尺都渐愧地低下了头。
从此以后，它们再也不吵架了，大家和睦相处，尽心尽力地为主人服务。
文具盒里的对话小学作文2
晚上九时，小主人爬上床睡觉了，文具盒里的文具顿时热闹起来了。
首先，帅气的钢笔小哥发言：“伙伴们，又到了我们玩游戏的时间啦，今天我们玩数学游戏吧，咱们来比一比谁的数学学得好，哈哈，我可是数学王子呢！”上了年纪的橡皮奶奶接着说：“我虽然也想参加，但是岁数大了，头脑没那么灵活了，我来给你们出题，你们来回答吧。”铅笔妹妹赞同地说：“橡皮奶奶数学也挺好的，就让她为我们出题目吧。”
橡皮奶奶清了清嗓子，示意大家安静下来，伙伴们都非常配合，文具盒里鸦雀无声。橡皮奶奶说：“先来一道抢答题吧，一加一等于几？”“这个我知道，等于三，等于三。”钢笔小哥抢着回答。橡皮奶奶说：“不对，不对。”钢笔小哥挠了挠头，想不出来。橡皮奶奶让铅笔妹妹和圆珠笔弟弟站在一起，让钢笔小哥来数。钢笔小哥小声数着：“一、二……啊，我知道了，一加一等于二。”橡皮奶奶微笑着说：“对啦。”
后来，橡皮奶奶又出了几道题，伙伴们都回答对了，他们玩啊玩啊，直到玩累了，躺在文具盒里睡着啦。
文具盒里的对话小学作文3
晚上9点，做完作业、洗漱完后，我躺在床上，想到今天在学校发生的事情，上课、做游戏、踢足球，很快就进入了梦乡……
铅笔盒里传来了一阵争吵声，首先是橡皮的声音：“这里的大王应该是我，我可以帮小主人改正写错的作业，主人没我可不行！铅笔说：“不对，这里的大王应该是我，没有我小主人就没法完成作业了”。卷笔刀说：“不对，不对，我才是大王，没有我铅笔你也写不了字了，橡皮就更没有用武之地了，哈哈……! ”这时尺子站出来说:“好了，好了，你们别吵了，我们这里没有大王，在我们这个家里，大家都有各自的作用，只要我们团结，有爱，才能发挥我们各自的作用去帮助小主人，让小主人跟好的学习。”这时橡皮，铅笔，卷笔刀惭愧的低下了头说：“谢谢尺子，以后我们大家一起齐心协力帮助小主人学习！”……
“叮铃铃、叮铃铃”，闹钟响了，新的一天开始了，我看见书桌上的铅笔盒，心里对它们说；“小伙伴们，我们一起出发吧。”我把铅笔盒轻轻地放进了书包里，背起书包上学去了。
文具盒里的对话小学作文4
咦？有个文具盒发出了簌簌的声响，嘘！听……是一根骄傲的尺子和一块谦虚的橡皮在对话啊。
有一天，直尺悠闲地躺在文具盒软软的垫子上，而橡皮刚刚干完活，累得气喘吁吁地回来了，“呦，你回来啦！”尺子神气地说，“真是勤劳，愚蠢的东西。”橡皮却并不生气，回答道：“我很勤劳但我不愚蠢。”尺子毫不在意地吹了吹身上的灰尘，傲慢极了，“你每天这么累弄得浑身是汗，臭死了，而我只是偶尔出去量量线条比划一下，主人就会表扬我。你说你不愚蠢谁愚蠢啊？真是嘴硬。”橡皮抹了一把汗，“我不是嘴硬，我们都是文具，各有各的用途，哪能用来相互对比呢？再说了……”直尺暴躁地吼了一声：“住嘴！真是烦死了！”橡皮好脾气地安慰道：“好啦，我们不要再吵了，在一起好好相处吧！”直尺扭扭屁股头也不回地走了，“和你在一起我感到羞耻！”突然一双手伸过来，带走了尺子压在书上，啪的一声，尺子断了。
不论什么时候，做人总要谦虚，不要为了一点小成绩骄傲。
文具盒里的对话小学作文5
大家好！我是XX公司派来的推销员，我叫谢婧怡。现在转入正题，我推销的东西是一款新的文具盒，它是长方形的，宽大概有8厘米，长大概有20厘米，你想知道它的样子吗？想的话就跟我去推销市场看看吧！
它的表面是黑白相间的，上面有一个小卡通挂饰，图画中的小卡通是圆圆的，胖胖的，可爱的，淘气的，聪明的。旁边画着小雪花，小皇冠，小爱心等。这个文具盒中间有一个拉链，把它拉开就可以往里面放许多的东西，有勤劳胖胖的橡皮哥哥还可以放又长又高的铅笔弟弟和美丽漂亮的钢笔姐姐。
文具盒的后面还有一个放物品的东西，可以放钱，玩具等许多东西。当然文具盒的两侧也可以放东西。
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文具盒里的对话小学作文6
华华的文具盒里有一支木头铅笔和奶油味的橡皮。
有一天，文具盒里很热闹这是怎么回事呢？原来铅笔和橡皮在说话，橡皮说：“铅笔你好漂亮！”铅笔说：“你才漂亮呢！身上蓝蓝的。”橡皮说：“我们成为兄弟吧！”铅笔说：“好啊，你当哥哥，我当弟弟。”橡皮说：“你高我矮，不如你当哥哥，我当弟弟。”铅笔说：“好的。”从此，它们相互帮助。
但是，有一段时间，华华特别宠爱奶油味的橡皮，还经常在朋友面前夸它，却忽视了铅笔的存在，铅笔认为是橡皮在捣鬼。
铅笔经常写错字，让橡皮一点点变小，很长时间过去了，铅笔看见橡皮弱小的样子，心里高兴极了，它对橡皮说：“橡皮兄弟，好久不见，你怎么变的那么小了。”橡皮说：“是吗？”铅笔说：“不信你去照镜子。”橡皮来到镜子前，看见了自己说：“唉，我老了。”铅笔也看到镜子说：“这个矮家伙是谁？”橡皮说：“是你啊，你在削弱我的同时，也在削弱自己。”
“哦！”铅笔恍然大悟！它们又和好如初了。
文具盒里的对话小学作文7
一天，文具盒里突然热闹了起来。文具们正在讨谁的本领大。
性格直爽的钢笔说：“我会帮小主人把字写得工工整整，还经常得到大家的赞扬。”勇于牺牲的铅笔说：“上美术课时，我会主动向小主人招手，甘愿付出。”调皮的橡皮听了之后哈哈大笑地说：“如果没有我，你画错里，那小主人不是会责怪你？”活泼可爱的蜡笔急急忙忙地从蜡笔盒里蹦了出来，说：“还……还有我，如果没有我，一副再完美的画，也还是那么单调。”锋利的削笔刀骄傲地说：“我是一位著名的医生，只要铅笔生病，我会立即让她恢复健康。所以我的本领最大。”一直沉默不语的文具盒走上前说：“我们就像一个大本营，每天像士兵一样帮助小主人完成学习任务。本领都是一样的，缺一不可。”
其实，世界万物都是一样的，没有十全十美的。
文具盒里的对话小学作文8
有一天，文具盒里可热闹了，我一看，原来是文具盒里的文具发生了争吵。
橡皮对铅笔训斥道：“喂，铅笔，你看你那么瘦还占那么大的位置，把我都挤到一边去了。”铅笔和蔼地对橡皮说：“橡皮小兄弟，不是我想占这么长地方，而是我的身体就这么长。”橡皮哼了一声，说：“反正我的地方都已经被你给占了，你快给我让开！”说着，他就把铅笔踢到一边去。一旁的小尺、钢笔和修正带实在看不惯橡皮的那种做法，他们都为铅笔抱不平，气愤地说：“橡皮，你太不讲理了，你为什么欺负瘦小的铅笔呢，你可比她壮实啊！”修正带对铅笔说：“铅笔，你不要怕，我们会永远支持和帮助你的。”铅笔摸了把眼泪说：“朋友们，谢谢你们！”
我看见了这一幕对橡皮说：“橡皮，如果你想要得到别人的宽容和理解，你就得宽容和理解别人，不能蛮横欺负别人。”橡皮听了我这一说，脸有点红了，说：“沁沁，我的小主人，是我错了，不应该欺负瘦小的铅笔，请让她原谅我吧！”
文具盒里的伙伴们原谅了橡皮的错误，文具盒又恢复了平静。
文具盒里的对话小学作文9
小明的文具盒里住着文具一家。
日子过得好好的，橡皮突然有了个念头：我要和铅笔比赛。于是，他来到了铅笔面前，一对铅笔说：“铅笔，你怎么老写错别字，都要叫我来帮忙，所以我比你厉害。”铅笔说：“什么呀，要是主人没有我，你又有什么用呢？所以应该是我厉害。”铅笔也起劲儿了。
“我厉害，我可以擦掉你的字。”
“我厉害，我还可以写文章。”他们就这样争吵着。突然，尺子来了，他说：“这是怎么一回事？”橡皮生气地说：“我比他厉害，他却不承认。”铅笔也忿忿地说：“是我比他厉害。他也不承认。”尺子听了他们俩的话，说：“你们各有各的长处，也各有各的短处。你们应该互相帮助！”铅笔和橡皮听了之后，脸红了，低下了头。
从此，他们再也不吵架了。
文具盒里的对话小学作文10
谁家吵吵闹闹，原来是淋淋家的文具呀！
一天，淋淋不在家，文具们就没大没小的吵了起来，你说我，我说你，闹成一团。它们都觉得自己的本领最大，谁都不服谁。于是，它们比起本领来。铅笔写起字来，大声说道：“哈哈！我的本领最大，我可以写字。“橡皮很不服气，就把铅笔写的字全都擦掉了。橡皮得意的说：“切，我的本领比你大得多，你算什么呀！主人写错字了，我可以帮她擦掉。”听这话，直尺很不满意的说：“我打出来的横线可直了，哼！我的本领才是最大的呢，我可以打横线。”文具盒也忍不住说：“我可以把你都装进我的`肚肚里，我的本领才是你们中最大的呢！”本子先生说：“好了，好了，都别吵了，快把我的肚子都踩烂了。”“对不起，本子先生。”“没关系，你们这么吵吵闹闹，别人听得心烦啊！你们都有自己的本领，我们也有自己的缺点，就向铅笔可以写字，橡皮可以擦去错字，直尺可以打线，笔盒可以装东西……
本子的话音刚落，大家都停了下来，家里顿时安静下来！
同学们，每个人都有自己的本领，也有自己的缺点，不能小看他人。
文具盒里的对话小学作文11
晚上，小明整理完书包，就上床睡觉。可是有一些人还没睡绝，就是文具盒里的工具，现在文具盒里的工具出来开演唱会。
突然，铅笔出来，说：“听一听，我们跟主人跟的有几个月了，难道你们没有想一个问题”“什么问题”大家异口同声地说“就是，谁的功劳最大。”尺子说“当然是我”“当然是我”“当然是我”铅笔说“你们谁都不是，如果不是我主人能写字吗？”尺子说“如果没有我主人可以画一条直线吗？”橡皮抢着说：“如果我，主人就应该考0分，就是我把错题给擦得。”他们争啊争，突然，铅笔想了一个办法：让小主人自己说。铅笔马上就写好了。
第二天，小明打开书包一看原来是评比，他就马上动自己的全班，最终是有结果的。
晚上，铅笔看到自己是最有功劳的，哈哈大笑，突然，文具盒爷爷说“不能太骄傲了”
文具盒里的对话小学作文12
一天，小红正在看书，突然听到书包里有响动，小红吓了一跳，仔细一看，声音是从文具盒中传来的，小红轻轻拿起文具盒，放到桌上，打开，仔细听里面的声音。只见铅笔站了起来，走到了文具盒中间，鞠了个恭。其它文具也活了起来，在两边窃窃私语，好像是在竞选最佳贡献文具奖呢！只听铅笔说道：“大家好，我是1号竞选者铅笔小姐，我有苗条的身姿，更重要的是，我为刚上一年级的小主人做好了作业，让主人受到了老师的表扬，这个奖非我莫属！”铅笔刚说完，急性子的2号选手橡皮匆匆站上了竞选台，“我是2号橡皮先生，铅笔，如果没有我，你怎么修改小主人的错误？”这时，3号选手直尺也怒气冲冲地站上了竞选台，“我是直尺，铅笔，橡皮，若没有我，小主人的作业上直线就像蛇一样弯，怎么能得好成绩？”三位竞选者吵了起来，一时间，劝架的，争论的，再也听不清楚了。小红忍不住说：“因为有你们大家，我才能取得好成绩，你们三个少了一个，我的成绩就会大打折扣啊！”文具们听了，一个个红着脸低下了头。
文具盒里的对话小学作文13
“嗞啦，嗞啦”文具盒里发出了阵阵声音。
“我们的功劳是最大的！”“对对，我们铅笔是最厉害的”一群苗条的铅笔说。
“去，去，如果你们写错了，还不是我橡皮出手相救，否则小主人要被小主人批评了。”
“谁说的我们铅笔不行的，如果小主人不用我们，笨橡皮你也没用”。
钢笔再也按捺不住了：“兵在精，不在多，你们只用于数学，英语，科学什么的，可我是用于语文，是母语呀，是重量级的。”
“哼，如果你写错了，还不是最需要我的帮助！”忽然一张小张上冒出40多个小脑袋（修正贴）。
然后尺子发话了：“如果没有我，什么线你们也画不直！”
“如果不是我，你们怎么来学校？”文具盒说。
这时小主人说话了：“你们都是重量级的，缺一不可！”，这下它们才平静下来，认真的为小主人服务。
文具盒里的对话小学作文14
我有一个漂亮的文具盒，里面有铅笔、橡皮、卷笔刀和尺子。可今天，文具们开了个大会。
首先说话的是铅笔：“我告诉你们，我才是最有用的，每次小主人把我一拿出来，就能写出一手漂亮的字，老师夸赞她，同学们羡慕他，而且我头上有美丽高贵的西洋楼，红色的屋顶、蓝色的瓦砖……你们说不是我最有用，还能是谁最有用？”
顶不服气的是卷笔刀，他说道：“铅笔，你别骄傲啦，我才是最有用的，你的芯断了，谁帮你削的？是我！是我！看我美丽的身姿，上面有道道纹路，我才是最有用的。”
铅笔还没来得及反驳，橡皮就迫不及待地开口了：“哼！不管怎么说，你们都比不过我，什么东西留下的痕迹我都可以擦掉，而且我五颜六色，身上芬香扑鼻，你们不许跟我争，我才是文具的霸主！”
橡皮的话引来尺子一阵嘲笑：“不会吧？这能叫霸主？哈哈！如果不是我帮主人连直了线，得了一百分，你们根本没用！知道了吗，你们三个——臭铅笔、小橡皮、破卷笔刀，我才是这里的霸主，哈哈！”
小主人美美刚好听见了她们的议论，便说：“你们别吵啦，每个文具都有自己的长处和短处，所以你们没有一个是这里的霸主。”
文具们听了，都惭愧地低下头。
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