启示小学作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的启示小学作文，欢迎大家分享。
启示小学作文1
今天中午，我来到广场上，看到几只蚂蚁，想起老师让我们观察东西，那我想：就来观察这些蚂蚁吧。
蚂蚁们排着整齐的队伍慢慢地向前走着，一边走一边左右嗅着，似乎在寻找什么东西。突然一只西瓜虫从它们身边慢慢走过。一只最前边的蚂蚁忽地停住了，它转过身碰了一下第二只蚂蚁的触角，好像在说什么似的。第二只又碰了第三只，依次来，不过传的很快。不一会儿，所有的蚂蚁好像都领会了对方给它的信息。只见第一只赶紧转了一个圈，到了最后一只的后面，这时所有的蚂蚁团团包围住了西瓜虫。我想：西瓜虫虽小，但跟蚂蚁比起来，那不成了庞然大物了吗？蚂蚁PK西瓜虫能赢吗？我决定继续看个究竟。蚂蚁们蜂拥而上，一个给一个搭梯子、叠罗汉，爬上它的壳。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜虫不停地来回打滚，拼命的挣扎着，不过，这都无济于事，蚂蚁们并没有停止对它的攻击。过了一会，西瓜虫没有了力气，两只蚂蚁从它的脖子上一咬，它便四脚朝天、一命呜呼了。它们团结一致打倒了这只“庞然大物”把它齐心协力拉到了洞里。
我想：这种团结一致、齐心协力的精神不值得我们学习吗？
再想一想我们身边的一些人，当遇到一些困难时，他们总是你逃你的，我逃我的，像蚂蚁这样团结的人少了。我们应该学习它们那种团结一致、齐心协力共同战胜困难的品质，即使有再大的困难，也能渡过，因为我相信：团结就是力量。
启示小学作文2
今天，我和外公外婆吃完晚饭后去公园锻炼身体。
我们来到公园，公园很美，亭台楼榭，涓涓溪水，绿树成荫，是一个天然的休闲运动场所。我们沿着石径小路做往返快步走，走了一半时，我发现有一只蚂蚁，像是也在闲庭信步，于是我停了下来，很着迷地想看看它到底在做什么，我观察到那只蚂蚁不停地走来走去像是在觅食，终于在小溪边，蚂蚁发现了小女孩在玩耍时掉落的一块饼干，以迅雷不及掩耳之势向饼干快速前进，但是，它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干，然后就走开了。起初我还以为他搬不动呢！我就去问外公：蚂蚁可以搬起比自己重多少倍的物体？外公说：蚂蚁可以将比它身体重几十倍的东西举起来。我有一点儿不相信，不过接下来发生的事告诉我，我的担心是多余的，不一会儿，那只蚂蚁回来了，身后还排着一群蚂蚁，它们用触角推着，可饼干纹丝不动，然而那些蚂蚁并没有气馁，把那块饼干分解成一块块及其小的碎饼，蚂蚁们非常有顺序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊着口号走啊走。终于搬到了蚁穴，蚁王把食物分配好，蚂蚁们分享着美味可口的佳肴。
啊！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
启示小学作文3
今天，我看到了一幅漫画，叫《假文盲》。画的是在一个寒风凛冽的早晨，公共汽车站旁，一位年轻的母亲正用惊异的眼神看着站在牌子旁的几个人。而那块牌子上写着几个醒目的大字：“母子上车处”。难道那些人没看到吗？不！他们不过是装作看不见而已。
最前面的这个人穿着大衣，双手插兜，眯着眼睛，像没事儿人一样。第二个人更过分了，直接闭上了眼睛，装出一副不好惹的样子。第三个人个子不高，穿着一件膨胀的羽绒服，戴着一副眼镜，好像很有学问。第四个人更有趣，他还以为他戴上个大口罩，做个忧郁的表情，别人就认不出来他了。
在生活中这类事也不少，就比如草坪上明明立着“爱护花草”的牌子，可有些人就是视而不见，甚至连牌子都被踩倒了。加油站里明明写着“严禁吸烟”，可还是有人大大方方地拿出打火机。在公交车上，一排座位上明明写着“老弱病残孕专座”，可还是有一些年轻人旁若无人地坐上去，让这些座位的原本的主人颤颤巍巍地站在一旁……如果每个人都这样不讲文明，那这世界将会变成什么样？
我相信，只要我们的生活中不再有“假文盲”，我们的世界也会变得更加文明。
启示小学作文4
今天，我到山上去玩，忽然我发现三五成群的蚂蚁把蜈蚣围在中间。
他们先慢慢的走进蜈蚣，其中有一只蚂蚁碰了一下蜈蚣，蜈蚣转了一个身，好像在说：“别碰我小东西！”然后就一口咬了一下蚂蚁，这位先生就离我们而去了。蚂蚁发现情况不对，就把蜈蚣围了起来，然后从四面八方进攻了。结果不用想，它们都被可恶的蜈蚣一口一口地送往天堂了。蚂蚁们于是换了种方法，原来它们要声东击西。只见它们平均分成两群，一群在蜈蚣的前面，一群在蜈蚣的后面，一边在吸引蜈蚣的注意力，一边来攻击它。后面的蚂蚁都爬到蜈蚣的背上，结果蜈蚣来了个360度大旋转。把蚂蚁都甩到地上了。蚂蚁们又想了一个办法，原来是天雨散花。蚂蚁们都爬上树，然后从树上跳了下来，它们就像花瓣一样从树上掉下来，掉到蜈蚣的背上，结果都被蜈蚣从背上甩了下来。
我实在是看不下去了，拿起一块石头就往它身上砸。最后蜈蚣还是变成了僵尸，蚂蚁们爬到我面前，好像在说：“谢谢你！”
我想：一只蚂蚁虽然很弱小，但一大群蚂蚁就非常强大！
启示小学作文5
今天，我在语文书上看到一幅漫画，内容很简单，却让我的感触很深。
漫画的内容是这样的：一个冬日的清晨，一位母亲抱着一个一两岁的孩子站在“母子上车处”的外边，为什么她和孩子不站在“母子上车处”呢？因为四个大男人占领了这个他们不该站的地方。先看看第一位：这位男士身穿的大衣、裤子和皮鞋都很干净，很讲究，看样子是个文化人。他眯着眼睛，不把别人当回事。第二个男人像是位军人。军大衣、军帽子，两手还插进衣兜里，闭着眼，一副旁若无人的样子，其实他不敢睁眼直视别人的目光。第三个男人穿戴很时髦，应该很有钱。哎！有钱没有公德心呀！第四位更可笑，做了不道德的事，还想把自己藏起来，戴着口罩，生怕丢人现眼。
他们明明认字，为什么要装成假文盲呢？因为他们自私自利，只想得到自己的利益，不顾他人需求。别看他们外表干净，但内心十分肮脏。当今社会上，这种假文盲随处可见。比如垃圾要求分类并扔进垃圾桶，但他们图省事就装成文盲。还有的警示牌上写着“禁止停车”，可依然看得到一望无际的车海。
现在，随着文化的提升，越来越多的人讲文明，尊重警示牌。我希望未来人们不做假文盲，共创美好家园。
启示小学作文6
今天，我在语文书上看到一幅漫画，很有感触！画面的内容是这样的：有一个带着一个鸭舌帽和衣服，眼镜穿着一双皮鞋抱着双腿，坐在一棵树旁边，那棵树很细，只有一些叶子旁边站着一位年轻人那位年轻人问：你干什么？那个人回答：等着乘凉。
刚看到这个图漫画，我觉得好笑：那个人看起来是一个大人，可他坐在一棵还未长大的小树旁，这一点让人发笑。
可仔细一想我就不出来了，这幅画中坐等乘凉的人在我们的生活中也有很多，比如我们小时候常听的守株待兔和在写作业去抄别人的答案，还有人会以大欺小把自己的事推给别人做。
这幅漫画即使只有一张图，却告诉我们一个深刻的道理：往往不劳而获的人都得不到自己想要的结果。
俗话说得好一分耕耘，一分收获人之所以有灵巧的手，有矫健的双腿，有聪明的头脑，就是为了让我们自己动手丰衣足食，让我们通过辛勤的劳动依靠自己拼搏，努力去得收获。那些贪图舒适，依靠别人却又得到丰硕收获的人，大多数都只会事与愿违。
我们不能一心只当乘凉人，应当好种树人。
启示小学作文7
我曾经在一本书上看到：蚂蚁能搬动比它重50倍的东西。我在心里默默的想：如果按蚂蚁的这个负重比例计算，那人类岂不也可以举起3千千克左右的物品了吗？所以我带着一颗十分好奇的心决定去探个究竟。
今天，我打完乒乓球在回家的路上突然发现一群正在寻找食物的蚂蚁。我十分高兴脑子一转就把奶奶让我带的.“防饿”饼干掰了一块放在离蚂蚁不远的地方。很快就有一只很小很小的蚂蚁走了过去把鼻子凑到饼干上闻了闻，可能是它闻到了饼干的美味，但它没有独吞而是准备搬走食物和它的同类一起分享。只见它不紧不慢的咬住饼干的一角一点一点的向它们的“家”爬去。我由衷的赞叹着这只小小的精灵，这块饼干可比它的身体大多了！可不一会它终于搬不动了并且被压在了饼干的下面。我正在疑惑，谁知那只蚂蚁从饼干下逃了出来，只见它跑到蚂蚁洞里不知说了些什么，不久从洞里出来了好几十只大大小小的蚂蚁，它们直奔饼干处，每只支撑着一个角，抬的抬，推的推，拉的拉，同心协力很快就把饼干搬进了洞里。这情景让我看的目瞪口呆。
从蚂蚁身上使我了解蚂蚁是个大力士的事实。也懂得了人多力量大，团结就是力量的道理。
启示小学作文8
一天的晚饭后，我在客厅玩起了我心爱的陀螺战士。
首先，我把红战士请了出来，按在发射器上，快速连续地拉动齿条，红战士被甩出来了。它像龙卷风一样在地上飞速旋转起来。接着，我又连续发射了黄、蓝、绿另外三个战士。五颜六色的陀螺战士们各自飞转着，又相互碰撞着发出“刷刷”的声音。
我趴在地上，眼睛死死地盯着我的陀螺战士们，我要评一评他们谁最牛。突然，一个庞然大物闯进了阵地，一下子弄倒了我的两个战士。“啊！”我尖叫一声，谁都知道，那是我那调皮捣蛋的妹妹。“快走开！”我大喊道。妹妹像个外星人，居然听不懂人话，继续把我另外两个陀螺战士弄倒了。“王嘉一！”我气得火冒三丈，“你快给我走开！”眼看我和妹妹又要大战一场，爸爸眼疾手快，一把抱走了妹妹，然后不紧不慢地对我说：“儿子，你得想想办法让妹妹也加入到这个游戏当中来，那她就不会捣乱了。”
爸爸的话让我恍然大悟，我凑到了妹妹耳边说起了悄悄话。新游戏开始了，我飞快地抽动齿条，战士们一个个发射出去。妹妹笑着跳着，小手使劲地抓着。我不停地发射，妹妹不停地抓，真像个采蘑菇地小姑娘。我是种蘑菇的小哥哥，哈哈，真是有意思！
我明白了，只要肯动脑筋，坏事往往也能变成好事。
启示小学作文9
世界上有很多启示：蚂蚁群搬玉米粒、蜜蜂们辛勤采蜜、小鱼们守卫领地……而我，也收获了不少启示。
八月初，是桂花开的季节。这一开，使大街小巷都浸在桂花的香气里。小朋友都喜欢采桂花，我也如此。
八月中旬，是桂花开得最旺的时候。我随着桂花的香气，来到了一棵桂花树前。迎面的扑鼻香使我仿佛进入了童话世界。全是金灿灿的桂花树，金枝叶。眼前出现的事一座金碧辉煌的殿堂和玲珑剔透的水晶宫。天上飘下一片片粉红色的花瓣。
不觉张开眼的我，看见的却是一棵寒酸的桂花树。虽然绿叶衬托着可爱的黄色小花有一点点意境，可总体看来它却格格不入：没有梅树的姿态，没有木棉的精神……一点也比不上其他树。我失望地离开了。
一走就是十几天。八月底，我去练琴的地方旁边就有桂花。这一次，淡淡的清香又引着我来了。印入眼帘的还是那些小黄花。
我仔细看了一下，很多花都谢了，没多少新鲜的了。大家可能会说：“花开花落很正常的嘛！”可我不这么认为。
我下意识地把凋谢了的花摘下来，回到家里仔细观察起来：那些花瓣虽然谢了，但还依旧散发着一阵阵的清香。我猛地心头一震：我错怪桂花了！它有着崇高的精神。即使凋谢了，也努力散发出一阵一阵清香，衷心为人们服务。我感动地把它们小心翼翼放进杯中，冲了杯“香浓”的桂花水，让我能够静静地品尝，那有着崇高精神的桂花的香气……
启示小学作文10
一天，阳光灿烂，白云像扬帆起航的轻舟，在空中自由自在地飘来飘去。蚂蚁丁丁吃完午饭，正出来散步，走着走着，突然发现了几粒饱满的大米。它想，要是把大米全都搬回去，那一个星期都不用出门了。想到这里，丁丁决定把大米全都搬回去，可是自己一个人根本搬不动大米，一粒一粒搬的话，又怕大米很快腐烂了。丁丁急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，只好去找家族中有名的“智者”帮忙了。“智者”因为它心灵手巧、聪明绝顶而得名。我举一个例子吧！有一次，它捡到一块布，就用工具箱里的针把缝成了一顶小帽子，戴在自己头上，别提多神气了！说着，“智者”从工具堆里推出一辆小车，说：“把米放在手推车上，就可以搬走了。”于是，丁丁跟着“智者”来到小山坡，把大米搬上了车，可是还多一粒，小车装不下了，丁丁说：“没事，我来搬吧！”说着就把大米背了起来，当天晚上，不用说，蚂蚁王国就用了一顿丰盛的晚餐。
小朋友，遇到困难时，向别人求助也是一种解决困难的办法噢！
启示小学作文11
星期五晚上放学回家，我的肚子有点饿，就从零食柜里拿了一包饼干，在院子里津津有味的吃了起来，不小心掉了一些饼干屑在地上。
饼干屑引来了一只寻食的蚂蚁，我把蚂蚁捉起来，放在手心上，仔细观察。我发现蚂蚁有一对触角，六只脚，它小小的，黑黑的，它身体还没有我一截手指那么长，还不到一厘米呢，这么小个子，能够搬动这些饼干屑吗?我带着疑惑蹲在那里仔细观察起蚂蚁搬食来。
我把蚂蚁放回地上，让它去搬那些饼干屑。蚂蚁使了吃奶的力气也搬不动，我在旁边鼓励它，希望它能成功。可没想到，它竟然放弃不干了，丢下事物自顾自就回家了。再在我失望之极，一大群蚂蚁跑了过来，我现在才明白原来蚂蚁是回家搬援兵啦。才过了五分钟左右，地上的饼干屑就被它们搬完了，蚂蚁们真厉害啊!
在惊赞之余，我回想起蚂蚁是“大力士”，于是我把整块饼干放了一块在它们面前，看看它们是怎么搬运的?一只小蚂蚁跑了过来，自己试着搬了一下，可是搬不动。它围着饼干四周转了转，又试试搬动了几下。然后就回去搬来先前那次差不多10倍的兵力。我以为它们会一圈围绕着把整块饼干搬回家。但是我又想错了，它们一来就直接爬上饼干，把饼干切成差不多大小的10块，然后就像先前一样凯旋而归。
今天真是令我打开眼界，蚂蚁不但力大无比，还很善于分工合作。我们人类要是也像它们一样和谐，还有什么事情是做不成功的呢!
启示小学作文12
推开记忆的闸门，往事扑面而来，还记得那天上午，我们班举行了“校园之星初选活动”。
“校园之星”分8种：美术之星、科技之星、音乐之星、英语之星、体育之星、口才之星、巧手之星和朗读之星，先由班级派出代表参加学年的竞选，再由学年推荐，最后学校投票选举出10颗小星星，可谓是竞争很激烈。为了让更多的人有机会参加这个活动，老师规定每个人只能报其中的一个比赛，全班同学也只能有一次的投票机会，所以，选手们为了让其他的同学都投给他那宝贵的一票，都付出了极大的努力，有的当场跳了一支优美的舞蹈，有的拉了一段美妙的音乐，有的展示了自己的手工作品，有的慷慨激昂地就地演讲，有的——每一个节目都那么精彩，我们都很喜欢，最后在唱票下，我们班决出了19颗小星星。
这里面没有我，其实我也带来了自己的作品，那是一只大老虎，是我昨天做完作业后用了三个小时才画出来的，现在它就静悄悄地躺在我的卷夹里，刚才老师评比时我没有把它拿出来，是因为我看见其他两名参赛选手的作品要比我的好多了，那是他们平日习作的精品，而我的三个小时，则显得太短了，没法比的，我不好意思拿出来。
我失败了，因为我的准备不够充分，而不是我的绘画水平不够，以后我会更加努力的，做个有准备的人。
我相信往事不会成为过去，它会变成经验伴我成长，我也相信自己终是最棒的！
启示小学作文13
在三年级的时候，我的体育成绩很不好，别说要参加运动会了，在晨练跑步时都会肚子痛。为此我很懊恼，就给自己贴上了一个“体育败将”的标签，只要看见运动我都退避三舍。
每周六我都会上一节素描课。在我画石膏的时候，总有几条线画不直。我画来画去，又改了十几遍，纸都要被我擦破了。我很烦躁，心里想：画完了也不好看，干脆别画了。想着想着我就玩起了手中的橡皮。
这时，老师走了过来，看看我有看看我的画。拿来一张凳子坐到我旁边对我说：“熙熙，你是不是觉得画好线条很有难度？其实你只要多练习，耐心地画就能画好。万事开头难，画线条是素描的基础，把基础打好了，你什么都能画好。”
我听了彭老师的话觉得非常有道理。我就拿了一张纸练习了两页长线条。咦，真被彭老师说中了。我的长线条变得清楚好看了。
这时我不由得想起了我的体育成绩。既然画画可以从基础练起，那么运动是不是也可以循序渐进呢？我下定决心，在假期里有计划地跑步运动。到了开学以后，在体育考试中我跑步竟然只用了平时一半的时间。
确实，画线条需要耐心与坚持；体育运动也是如此。以后，我绝不轻言放弃！
启示小学作文14
俗话说“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。”我想，小草也是如此吧！
有时候，我满怀好奇的蹲在墙角，观察小草，看它是否被外来的阻力所打倒，可每当有了这个念头，我都会很快的打消，都源于我的一个发现。
那是一个雨后的时光，我兴致勃勃的走到小径上去寻找彩虹，转头一看，一簇新绿展现在我的面前，令人眼前一亮。我停下了脚步，慢慢的挪向小草，被雨后风吹拂的它似乎奄奄一息，可又有一种生命力好像要绽放。它抖动着自己的身躯，用顽强的毅力支撑着自己，我被这种“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神所震撼！我想这不单单是一棵小草，更是一个坚强的不屈的化身。
这一次细致的观察，使我感受到了大自然的力量！是那样旺盛，那样顽强。带我领略了一个别有深意的世界！我会追随着一棵草的命运，去探索凝聚着智慧的美妙境界。毕竟，每个人都有波涛起伏的人生，或深刻，或朦胧，但必定会成为美好的永久的回忆！
拥有彩虹的世界是奇妙的，但是，拥有像小草那样的人生是完美的。这一次，何尝不是告诉我，在一个不起眼的小生命身上，也蕴含着无穷的力量！
启示小学作文15
种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。 --夏衍 。在上上个星期，我阿姨拿回家一大盆铜钱草，因为铜钱草的叶子像古代的铜钱，所以，这种植物就叫铜钱草。
铜钱草的叶子很大，最大的有我的手掌那么大；最小的只有一根木筷子的一半都不到。铜钱草长在水里，又叫水草，（至少我是那么叫它的）。铜钱草它很顽强，就连把它的根弄掉几根，它也还是顽强的活着，所以我很佩服它。
有一次，我的阿姨好几天都没给他换水，把它上面的叶子都剪掉，然后移植到另外的花瓶里，过几天后，我去看它，全部都长新的小叶子了，不但没有死掉，而且还顽强的活着，一个个小叶子都探出它绿绿的头在使劲的往花瓶外面爬，争着想看外面的世界，这种就是铜钱草的生命力。从那开始，我们全家都特别佩服它，特别喜欢它，特别爱护她，从那以后，我们全家都没有轻视他过。
我喜欢铜钱草坚强的生命力，它是用它自己的意志力在影响着我们，让我们体会到植物的特性，生命力，我们要像它好好的学习，不管遇到什么困难，什么状况，都要勇敢的去面对，积极的去解决，坚强的意志力去克服困难，我相信，没有什么困难可以难倒我们的。
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