蜗牛小学作文集锦15篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的蜗牛小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蜗牛小学作文1
有趣的蜗牛江苏省吴江市吴江市盛泽镇南麻中心小学6(5)任可馨说起蜗牛，大家一定很熟悉吧！我家的阳台上的小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛，我每天只要一有空就会去看这两只蜗牛。蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”——上两只比较短的是它的鼻子；下面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危险，它就会缩进这间“小房子”里去。
一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一次赛跑比赛？说干就干，我将两只蜗牛分别放在卡片上，仔细地做上了记号。
比赛即将开始，我将两位选手“请”上场，并让它们做了“热身运动”。比赛开始，身为裁判的我急得像热锅上的蚂蚁，而这两位选手却悠悠哉哉地慢慢爬。大约过了四分钟，两只蜗牛才爬了五寸远，好慢呀！我只好耐心地等待，终于，一号选手通过终点，取得胜利。
我细细观察了一下，发现在它们跑过的地方，还有两条亮晶晶的线。真有趣，运动员还给自己画“跑道”呀！
为了犒劳它们，我在它们的“居室”里放进了一小段黄瓜和一小块西红柿。我饶有兴趣地看着它们，只见1号蜗牛只拣黄瓜吃，而2号蜗牛却专挑西红柿吃，我看着它们吃得津津有味的样子，开心的笑了。
吃过晚饭，当我再次看望它们时，发现“居室”里居然有红绿两种颜色的粪便，为了一探究竟，我又给1号蜗牛喂了一点橘子，给2号蜗牛喂了一点白兰瓜，而我就静观其变。
第二天一早，当我去看望它们时，发现“居室”中又多了黄、白两种颜色的粪便。由此，我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。
这两只小蜗牛真有趣！它们带给了我欢乐，带给了我知识，更带给了我一颗好学的心。
蜗牛小学作文2
“没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。”哈哈，你们知道它是什么吗？没错，它就是蜗牛。
一场大雨过后，我在小区的潮湿、阴暗的角落里发现了一只小蜗牛。我如获至宝，小心翼翼地把它放在手心，拿回家中，放在盆子里养。蜗牛有一个螺旋形的贝壳，壳内有柔软的身体，头部有口和两对触角，小小的眼睛长在触角上。
蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，最怕阳光直射。而且蜗牛还特别喜欢下雨，因为下雨时它可以尽情地呼吸。蜗牛还喜欢钻入疏松的腐殖土中栖息、把卵产在地洞里。冬天的时候，它就呆在自己的壳里不出来。当它的敌人布甲和刺猬侵扰时，它的头和足便缩回壳内，并分泌出粘液将壳口封住；当外壳损害致残时，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳。蜗牛的身体能分泌粘液，可以把身体粘在任何地方。
突然，我的小蜗牛在盆中慢慢地爬动了，它经过的地方，都留下了湿乎乎的像唾液一样的痕迹。可这只可爱的小蜗牛喜欢吃什么呢？因为不知道它爱吃什么，我就在盆中放入了菜叶和和肉。不一会儿，我发现蜗牛先是爬到肉前，虽然伸出头来在肉上碰来碰去，可是并没张口吃。而等它一爬到菜叶上，它就迫不及待地吃了起来。我终于知道了，原来蜗牛是吃绿色植物的！
哇，原来一只小小的蜗牛身上，还有这么多的知识。我们平时一定要养成仔细观察的好习惯，做一个生活的有心人！
蜗牛小学作文3
在一个春光明媚的日子里，天气暖洋洋。路旁山坡上已泛出一片青绿，一丛丛野花迎着春风盛开着。尤其那金灿灿的花朵，枝青花黄，搭配的多么协调。还有，那远看像一个个紫色小喇叭的牵牛花，好像正在发出进攻命令的号角……
在这个和谐而美丽的地方，住着小蜗牛的一家三口。
有一天，小蜗牛和妈妈出去散步，才爬了一点点路，小蜗牛就满头大汗，他气喘吁吁地问妈妈：“妈妈……妈妈……我……我们……为……为什么……爬得……爬得这么……么慢？”妈妈答道：“这是因为我们背着一个又大又重的壳呀！”
小蜗牛又问：“妈妈，我们为什么要背着这个笨重的壳啊？它是从哪儿来的？”“是一次飞行比赛中得来的。你别小看这壳，这可是奖杯呢！”蜗牛妈妈一脸自豪地说，“那时候，每天都有小动物围在我的身边，前呼后拥，热热闹闹，有许多粉丝要跟我照相，还要我签名呢！”
小蜗牛疑惑地问：“那我们现在为什么不会飞了？”“是我当年成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道我是飞行冠军，晚上我就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。天长日久，我就和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。”妈妈懊悔地说。
小蜗牛听了妈妈的一番话，心里想：假如时光可以倒流，妈妈就不会在鲜花掌声中迷失自己。蜗牛妈妈语重心长地说：“千万不要走妈妈的老路。重蹈覆辙。一定要记住这句话”在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的！“
小蜗牛听了连连点头：”妈妈，我知道了。骄傲使人落后，谦虚使人进步！！！
蜗牛小学作文4
那天写作业的蜗牛速度，让我现在想起来都感到不好意思。
那天中午由于午睡，所以，我完全把老师上午布置的课堂作业抛在了脑后，直到下午上课才开始疯狂补了起来。我一边补一边想着昨天看到的好书，完全把自己的思绪放进了书的海洋。就在这时老师大声地喊：“现在开始播放政治短篇，写完课堂作业的同学看短片，没写完的抓紧时间写！”我根本就没心思写，现在听到要播放短篇，就更加兴奋了，索性放下笔，津津有味地看了起来。
短片播到一半，同桌小B好奇地问：“咦？你的课堂作业写完了吗？”“哎呀！”我一拍脑门儿，心想：惨了惨了，离下课只有20分钟了，必须要抓紧时间了，不然肯定得被老师的“漫天口水”给淹没，那可就不妙了！想到这儿，我连忙将视线从大屏幕上移到了本子上。可是政治短片实在是太有趣了，我才写了几个字，眼睛又忍不住瞅了瞅大屏幕，渐渐地，便再一次忘记了作业的存在。
短片已经播放完了，同学们的作业也都基本上写完了，只有我才写了区区几个字。我顿时有些着急，便以百米冲刺的速度写起了作业，过了好一会儿，才终于写完了。
我怀着忐忑不安的心情，拖着沉重的步子，一步一步走到了老师的身旁，小心翼翼把作业放在讲桌上。没想到老师竟然没有生气，她和蔼地说：“字写得不错，不过，下次要提速提速再提速啊，我看好你哦！”
听了老师的一番话，我感到非常惭愧，暗自下定决心，以后绝不再当小蜗牛。
蜗牛小学作文5
从前，在一个很大很大的森林里住着很多的动物，有小白兔，小乌龟，小蜜蜂和小蜗牛等等。蜗牛是整个森林里跑的最慢的动物。动物们都嘲笑它，但是它并没有气馁，天天练习跑步，想让自己变地健步如飞。
就这样，蜗牛一天一天的坚持着练习跑步，几十年如一日。蜗牛的这种精神感动着动物们，也感了上天。
有一天，蜗牛在跑步的路边，看见一杯红色的水，杯子上还写着“加油、加速”四个字，蜗牛不管三七二十一，就爬到杯子口准备喝水解渴 。突然，它不小心掉进杯子里，蜗牛索性咕咚咕咚的喝光杯子里的水。不知道为什么，蜗牛喝了这杯水，竟然变得身轻如燕`、健步如飞了。蜗牛的愿望终于实现了，蜗牛是多么开心啊！
一年一度的运动会来了。今年小蜗牛也报名参加森林运动会。跑得飞快的小兔和豹子看见蜗牛也来报名，就嘲笑它说:“蜗牛啊蜗牛，你真是不自量力。如果你是倒数第二，还有谁是倒数第一？”蜗牛腼腆地笑笑说:“名次不重要，重在参与。”“哈哈哈哈……”兔子和豹子听了哈哈大笑。森林运动会结束了，蜗牛得了跑步冠军，这令其他的动物们都大吃一惊，从此对蜗牛刮目相看了。
蜗牛呢，自从得了冠军以后，它每天除了默默无闻地练习跑步外，还经常利用自己健步如飞的特点，给其它动物送快递、传信息……
这个故事告诉我们：成功的道路是百分之九十九的努力，加百分之一的机遇。
蜗牛小学作文6
小蜗牛在我的心目中就是一个走得慢，长相奇特的丑八怪。今天，我去绿心公园散步时，捉到了一只小蜗牛，便仔细端详起来。
认真观察后，我发现蜗牛也并不是那么丑。一对像天线一般的触角插在头上，四处摇晃着，就像通讯员背的电台正在收集什么信号哩！蜗牛的壳歪歪的背在身上，这就是蜗牛的家。它累了时就会缩进硬壳里，美美的的睡上一觉，好不惬意。
人们都说蜗牛是世界上走的最慢的动物。我也这么认为，为了进一步证实，我便做了一个实验，让蜗牛在两分钟内爬两米。这是一个再简单不过的任务了，可是对于走路慢得可怜的小蜗牛来说，这简直就比登天还要难！可是，结果却让我大吃一惊，蜗牛竟然用了不到两分钟就爬完了两米！看来，小生命也有大奇迹。
蜗牛最令我不可思议的就是它可以在垂直光滑的物体上爬行。在我眼中，只有蚂蚁、苍蝇才能完成这种不可能的任务，因为它们要么脚上能分泌粘性液体，要么脚上长有吸盘。虽然蜗牛也有粘性液体，不过它那么笨重，粘性液体未必能支撑住吧，说不定爬不了多高就会摔下来。于是我把蜗牛放在一根光滑的管子上，只见蜗牛一点也不着急，先用头贴在管子上，慢慢往上爬，后来连身体也贴在管子上，一步一步往上爬，最后用头巴住顶端，就这样它就完成了这个不可思议的任务。蜗牛虽然行动迟缓，但它这种锲而不舍、努力认真的劲头真令人佩服。
观察完了，我把小蜗牛放回草坪里。小蜗牛，再见。愿你活得自由快乐！
蜗牛小学作文7
在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。
本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的。“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走的时候需要润滑。
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来时，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但是我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有很多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。
蜗牛小学作文8
前些天，我到奶奶家玩，看到叔叔养了许多可食用的蜗牛，我非常好奇，对叔叔说：“能不能给我一点，让我也养一养啊？”叔叔高兴地答应了。他用小瓶子给我盛了十几粒蜗牛的卵，我带回家养起来。
回到家里，我把蜗牛的卵放到了一个大玻璃缸里，仔细地观察着，说是卵其实是些黄豆粒大小的白蛋，蛋皮非常薄，过了几天，孵出了小蜗牛，新孵出来的蜗牛软软的，身体透明，听叔叔说，这时它们不吃不喝，趴在那里一动不动，等它们长到指甲盖大小，就可以吃东西了。刚开始我给它们吃鸡蛋、肉末、米饭，可它们一天也吃不了多少。后来随着身体长大，饭量也渐长，不但吃得多了，而且连白菜叶、苹果片也能吃了，身上也开始长壳了。又过了一周，蜗牛长得比栗子还大了，土黄色的壳变得又厚又硬，壳上均匀地分布着许多深褐色的条纹。我从缸中拿起一只蜗牛放在手心里，可能它感到了我手的热力，慢慢地从壳里伸出头来。蜗牛的头圆圆的，上面有两只触角，触角的顶端还有两个针尖大小的眼睛，如果你用手碰一碰，它的触角马上就会缩回去，但一会儿又伸出来，在头顶上一摆一摆的，活像电视机上的两根天线。在嘴的两边还有两根短的触角，是帮助蜗牛吃东西的。头的下面有一个近似三角形的肉垫，这个肉垫一纵一纵地向前移动，蜗牛就会向前爬行。你看，蜗牛是不是挺有趣呢？
野生的蜗牛是不能吃的，而家养的这种可以吃，爸爸说：“等你把这些蜗牛养大了，当我的下酒菜好了。”我不高兴地说：“不能吃它们，它们是我的好朋友，是一辈子的朋友！”妈妈笑了：“别听你爸的，他逗你玩呢，好好养着吧，等写篇养蜗牛的作文，说不定还能发表呢！”
蜗牛小学作文9
“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，我有属于我的天”。静静地听着周杰伦的歌曲（蜗牛），我的思绪也被带到了前段养过的小蜗牛……
那是雨过天晴的下午，我在潮湿的草丛里发现两只探着触角的小蜗牛，于是叫来妈妈，帮我放在一个白色透气的料瓶里，以此来探索一下蜗牛的神秘世界。
小蜗牛长得小巧玲珑，大概有一粒豌豆那么大，背上盖着一间暗黄色的“小房子”，那是它们的壳，上面有螺旋形的花纹。蜗牛总会好奇地伸出两只长长的触角打探着这个五彩缤纷的世界。当我用棉花棒轻轻地触碰它们的触角时，它们就会敏锐地把角缩进去。
人们常常说蜗牛是行动缓慢的`动物，但我发现它们有时也十分“利索”。如果我把两只蜗牛放在一片菜叶旁时，它们会很快溜得无影无踪，留下一道透明的粘液。当我再次去看时，它们已经在一旁悠闲地享用“青菜宴”。哈哈看来它们也是名副其实的“吃货”。
“我要一步一步往上爬，任风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天”……
蜗牛不慌不忙，一步一个脚印。明知爬得慢，却依然勇往直前。这给了我很大的启发：我们在学习中不能急于求成，也要一步一个脚印，知难而进，永不放弃，这样才能到达成功的彼岸。
蜗牛小学作文10
科学老师让我们观察蜗牛，于是我在家里养了一只小蜗牛，它很可爱，我给它取名叫“大宝”。
大宝长着又细又长的两条触角，长长的身体，还有一个圆圆的“斑点壳”。它摸上去毛茸茸的，皮肤上还嵌着一个个“小方块”，就像穿了一件格子衣服。我还发现在它的身体和硬壳连接处，有一些像海绵一样的物体，我猜大概是用来保护它缩进硬壳后的身体的吧，真有趣！
大宝爬行的时候，腹部就像波浪一样轻微地上下起伏，应该就是它的腹足在运动吧。我发现在它爬过的菜叶上，总是会留下一层透明的液体，这是为了保护它的腹足在爬行过程中不受损害而分泌的一种粘液。
大宝是个“顽皮鬼”。它经常沿着杯壁爬出它的小屋，就像在进行攀爬训练。到了杯口时，它又会绕着杯口作圆周运动，就像一位“运动员”在训练慢跑。有时它还会爬出杯子，没着柜子四处游荡，就像在进行远足运动。最离谱的一次，它竟然用它那强壮的身体掀翻了饲养瓶的瓶盖，把我折的“小提包”给咬了个大窟窿，真让我哭笑不得。看样子，它已经进入“手提包”进行了一次探险，呵呵！真是个好奇的家伙呀！有时候，它会从饲养瓶里探出头来，好奇地打量着我做作业，好像在跟我说：“小主人，你作业做好了吗？”真是一只有“感情”的小蜗牛呀！
大宝还是个“贪吃鬼”呢！只要放一片菜叶在它面前，它就会狼吞虎咽地吃起来，看那样子，就像饿了几天几夜似得。
我养的“大宝”真是又顽皮，又贪吃，又帅气啊！
蜗牛小学作文11
“淅沥沥。”天空中飘着蒙蒙细雨。我眼睛一亮，看到草丛中一只青壳白身的小蜗牛在爬行，两个触须在慢慢地摇摆着就像两只疑惑的眼睛好奇的望着我。蜗牛整天背着背上坚硬无比的贝壳爬行，那贝壳就是小蜗牛的“避风港”。
我蹲下身耐心地跟在蜗牛后面仔细地观察着它，发现了它爬过的地方都有一条浅浅的水印，而且已经形成了一条细长的直线，它的触须就像它的耳朵一样，只要在前面一拍，它触须就会缩进去，等了几分钟声音再伸出来，而且那条直线也会在停顿的地方绕一个弯过去。避开听到响声的地方，看了会儿，我没耐心了，希望能去帮帮它，让它快点爬，但又怕会让它害怕，所以只好慢慢地跟在它后面，“拜托，快点爬行不行？可爱的小蜗牛。”我不耐烦地说。可是它来对我的“好言相劝”根本就不理会，我就找来一根牙签来赶它，但好像也无济于事，我急得头都大了。我满头大汗，一不小心一滴汗珠滴在了它的头上，它也不理会，继续爬行着，只是两根触须在那儿耀武扬威地摆动着，好像在说：“哼，我就不理你，看你怎么办！” 我无耐地摇了摇头。嘿！我看到蚂蚁在它身旁快速地跑来跑去，不远处许多花儿长得十分茂盛。月季花托着几滴晶莹的雨珠，在热情地开放着。咦？那儿还有一张蜘蛛网，一只蜘蛛正在津津有味地品尝着早餐呢！
想到这里，我再也不好意思去打扰它了，我像跟老朋友打招呼似的向它摇了摇手：“再见了， 小蜗牛！”这时，我惊呆了，我分明看到，他好像听懂了似的，向我的方向，摆动了几下那敏感的触须，然后背着它那沉沉的壳继续去旅行了。
蜗牛小学作文12
以前经常抓蜗牛，现在我已经“改过自新”了，决定给蜗牛建一个“保护区”。
我先去小仓库找来了一个中等大小的棕色纸箱，然后又去柴房找了几块方形木块，还去楼上拿来了剪刀和胶水，一切准备完毕就绪。
我先把棕色纸箱拿起来，在上面画了些草图，用胶水在草图上涂好，把木头贴上去，还用彩纸装饰了一下，“保护区”终于做好了。哎呀！忘记准备食物了，我赶紧飞也似的跑到草地上，拔了几根杂草，有序地放在“保护区”中的“储藏室”里。
做完这些，看着“保护区”，我总感觉少了些什么，“呀，对了，“保护区”里还没有动物呢？赶紧出去找只蜗牛回来。”我自言自语道。话语未落，我便一溜烟地跑了出去，好似一道闪电。
我兴致勃勃地菜地里找蜗牛，可蜗牛却跟我躲猫猫似的，找了半天，才找到一只。我垂头丧气地说：“人人都说雨天蜗牛蚯蚓多，到我这儿怎么那么少呢？”
我低着头，一步一步挪回家，“等等！我惊讶地喊道，“蜗牛？”只见我家门口的墙上正趴着六只小蜗牛，看着它们懒洋洋的样子，好像生气：“找了那么久都没找到我们，真笨！不跟你玩了。”
我连忙把它们送到了“保护区”，它们在里面可快活了，时而吃叶子，时而散步，有时还爬出山呢！还有一只懒蜗牛还趴在另一只蜗牛的壳上“搭便车”哩，真是一群调皮可爱的小精灵。
蜗牛小学作文13
一天晚上，我到灶屋打水，来到水缸前，我愣住了，发现水泥板上有一个小东西在蠕动。我仔细一看，原来是一只蜗牛。从外表看，它像一只普通的田螺，只是扁了一点，背上驮着一个圆圆的东西。这时爸爸走过来告诉我，它背上那圆圆的东西，是蜗牛给自己做的小“屋子”，是用碳酸钙做成，用来保护自己的。真有趣，蜗牛还懂化学呢！这时我用手碰了它一下，它立刻将身子缩到“屋子”里去了。
我高兴极了，把蜗牛拿到我的屋子里，放在台灯下，开始它一动也不动。过了好一会，它才开始表演，它先把头上的触角从“屋子”里伸出来探听消息。然后，探出头来，接着又伸出身子，慢慢地爬了起来。爬着爬着，一条又短又粗的尾巴从“屋子”里渐渐地伸出来。这里，我仔细地观察了蜗牛，它的头呈扁形，两只眼睛长在脸上，没有鼻子；一条短短的粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蜗牛背着“屋子”爬行，像是在慢慢地滑动，一会儿滑到这边，一会儿滑到那边，大概是想找一个合适的地方住下来或者找点吃的吧？它爬行的时候，身子两边各有一片海绵似的肉皮在蠕动。同时分泌出一些粘液，在地上留下了一道很细很细的润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号。它若是找不到合适的地方住，就沿着这条痕迹回到原来出发的地点去睡大觉，吃甜食……
哈！这只蜗牛真有趣！
蜗牛小学作文14
科学老师让我们明天带几只蜗牛到学校去观察。
雨刚刚停，我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛，东翻翻西找找，找到了三只蜗牛，把它们宝贝似的托在手掌上，拿回家，装进一个玻璃盒子里。
可蜗牛有什么好观察的呢？我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳，这个壳象个小龙卷风，有一圈一圈的螺纹，有点象螺丝壳。我想，这是蜗牛给自己造的"屋子"吧！我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛，它就马上缩回到“屋子”里，躲起来了。过了好些时候，它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的，头上都有四根触角，两根长的，两根短的。触角总是竖着，一会儿向左一会儿向右，就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉，用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕，有点恶心。在它们爬过的地方，都留下一条痕迹，干了就变成银白色，还亮晶晶的，很神奇。
突然我看见一只蜗牛缩回了壳，嘴里吐出了一点白色的液体，我大吃一惊，“口吐白沫”可是很危险的！我急忙打开一本有关昆虫的书查了查，才明白这些白色物体是它的黏液，这些的黏液可以防热。咳，我还以为它生病了呢！我这才松了一口气。不一会儿，我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的有点透明的卵。很小很小，和蚂蚁的头一样大，真有趣。
蜗牛身上的知识还真不少啊，明天，老师又会讲些什么。
蜗牛小学作文15
“蜗牛”赛跑是一个很稀奇的事，它非常稀奇，是怎样稀奇呢？蜗牛跑得那么慢，也能会跑步。而今天，我就试验了一次“蜗牛”赛跑。
下午，我正在写作业，就剩下作文了，我正在苦思要写什么作文。这时，一个东西映入了我的眼眶——一只蜗牛，只见它背着那个承重地壳在桌子上慢慢地爬着，时不时停下了用触角似的眼睛环顾一下四周，再慢慢地向前爬。我看着它，忽然一个奇妙的想法出现在脑海——为何不举行一个“蜗牛“运动会。说干就干，我急忙跑出去，在草丛中找到了5只蜗牛，我小心地将它们放到我带来的盒子里。接着，我又去找了一个长长的木板，约有80厘米左右，又找了一把尺子将木板分为五份，并标明了起点和终点。便开始”运动会“了。
我将蜗牛一个个放到应该放的位置上。刚开始，蜗牛们都缩在壳里。因为它们受到了惊吓，始终不把脑袋露出来。慢慢地，三号跑到上的那个蜗牛将长长的脑袋露出来，它先用长长的触角眼睛环顾了一下四周，见没有危险，便慢吞吞地向前爬。其它蜗牛也陆陆续续将脑袋伸出来，向前爬。由于三号跑到上的蜗牛第一个伸出脑袋，也是在五个蜗牛跑的最快的。眼看就要到终点了。却跑到了四号蜗牛的跑道上。我不得不用棍子打了它一下，它受到了攻击，连忙将自己藏在壳里。让五号的蜗牛得了第一名。因为四号跑道的蜗牛受了三号跑道的蜗牛阻碍。因此耽误一会儿，成了第四名。不用说，大家也都知道三号跑道的蜗牛得到最后一名。
嗨，结束了，一个稀奇的“蜗牛运动会”结束了。
【蜗牛小学作文集锦15篇】相关文章：