雨中小学作文精选15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的雨中小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨中小学作文1
走进阳台，我先注意的是铁栏杆上的三盆淋着雨，可怜的小植物。
有两盆很特别，又长又绿的叶子外有一圈白色的边，嫩叶下面压着一些枯黄枯萎的老叶，说不定老叶就是被压在嫩叶下面活活气死的哩！另一盆植物就更特别了，我远远看去时还以为里面是空的.，在近处观察时没想到里面还有一片非常细小的叶子，小得几乎让人察觉不到。这么小的叶子，是怎么长出来的？真让人好奇。老师说那个花盆原本没有植物，但她还是每天给它浇水，结果就长出了这小叶了。
它们那么弱小，豆大的雨珠落下来，都可以把它们拍打得摇摇欲坠。那片细小的叶子没有同胞的陪伴，只得孤独地站在雨中，和另外两盆植物一起，任风吹雨打，也许，那两盆植物根本不会注意那片小小的叶子，或许注意到了，但不愿去理会它，只用不屑的目光看看它，甚至连看都不会看它一眼；它比另外两盆可怜多了，另外两盆植物至少有彼此，可以依靠彼此。
无论是孤独的它，还是互相依靠的它们，都是可怜的。它们虽然很可怜，只能任风吹雨打，但它们能在如此恶劣的环境中生存，这样的毅力不是所有植物都有的！
雨中小学作文2
我爱色彩艳丽的牡丹花，也爱婀娜多姿的月季花，但是我更喜欢傲霜怒放的菊花。
姥姥家的小院子里有一些花，这些花各种各样，千姿百态。春姑娘来了，和煦的春风，吹开了院子里的花，各种各样的.花儿争先开放，火红火红的一串红，姹紫嫣红的昙花，还有五彩缤纷的蝴蝶花，每天走过小院子，都会闻到淡淡的清香。可是，唯独菊花还是没有开放，静静的站在角落旁。
秋天渐渐来到了，风呼呼地刮着，雨哗哗的下着。一夜之间，许多芬芳美丽的鲜花纷纷凋落了，有的耷拉着脑袋，无精打采。风雨中，我却看到了菊花：它的花瓣开得很大，金丝银线的花瓣，有的迎风怒放，有的向上卷曲，有的向侧方伸展，各有特色，姿态各异。
风愈加猛烈了，雨越下越大，而墙角的菊花却依然挺立着，菊花开的更加艳丽，似乎在向人们证明着自己的坚强。我不禁被眼前的一幕所感动了，菊花不在春天里开放，却在寒冷的季节，开出自己美丽的一面，我不禁感受到了菊花的精神：不怕风雨，不怕严寒，勇于向上的品质。我又联想到了人生。
我们生活中不是也需要这样的精神吗？要天天向上，好好学习，为自己的前途铺路，也向菊花那样遇到困难不退缩，要奋发图强。不能遇到一点儿困难就不敢向前进，要有向上奋斗的精神。因此，我坚信“风雨之后必定是彩虹！”
雨中小学作文3
轻揉的雨洒在树上，飘在脸上，依托在小草那脆弱的身躯上，走在风雨中作文。轻轻的一抹。那一道弧线是那样的美丽。摔落在地上开出一朵晶莹的花。细小细小的。这一切都在无声无息中进行着。它是如此的.美丽短暂而又弱小。
我喜欢在雨中慢慢的走，特别是在那细细的雨中，听雨慢慢从耳边滑过的感觉，听雨那无言的诉说，诉说她那美丽的传说，她那美丽的一生，其中夹杂着不少的美丽。
听落叶在风雨中哭泣，高中作文大全《走在风雨中作文》。感知她从身后悄然落下的叹息。
一个人在风雨中慢步走着。想着。心中那一切灰尘都被她擦得干干净净，原有的显现得一清二楚，明明白白。
风中走过了不在叹息，雨中走过了不在流泪，风雨中度过一切才显得坚强。
喜欢走在风中雨中，一个人。在风雨中哭泣有谁会知道呢？风也过，雨也过，这都不是眼泪的错。要怪就怪自己。
暴风雨中更能感知那颗即将破碎的心在在风雨中随着雨滴在风雨中破碎的惨烈而深深加深，那份惆怅更浓！更体会得深切。有时候我真的希望她能来得更猛烈些。如果有一声惊雷那在好不过了。
我喜欢在风雨中随意地踩那些水花。带一把蓝色的雨伞。
雨中小学作文4
今天，天上下起了小雨，我赶紧躲开，回首看到了一个熟悉的地方，我的学校……
今天我们要领成绩参加毕业典礼了，走在雨中的我格外开心。不一会就到了学校，生出一种熟悉的感觉，当我走到一个门口我停住了，这是老师的'办公室，我走近去看看到我们做完的一本本的书，还有那不下水的红笔，不禁想起了在学校的每一天……
我们一年级的老师在我的心中，从来不会生气，他那一手清秀的字，让我学到了很多知识。当他看到一个小朋友摔到地，会马上把他扶起来，看看他的伤口，看他哭了，会马上安慰他，带他去医务室。
长大后，老师的爱变的难以理解，二年级，李老师没有给我留下太多的印象，即使这样，我们知道他还是很爱我们，三年级，这时的我已很懂事了，这个老师使我印象很深刻，她就是张老师。从张老师的言行上，我能看出她是一个很好的教师，张老师在学习上给我们说了很多科学知识，让我们开阔视野，使我爱上了天文地理和各种科学知识，我在一天天长大，而老师却在一天天的衰老，老师批我们的作业，要加班加点才能完成。
看到垃圾桶里一根根用完了的废笔，我也无心和同学们欢乐在一起回家前的路上，天下着小雨，显得那么伤心……
雨中小学作文5
元宵节前一天，我和同学一起去五一广场看花灯。虽然天上下着蒙蒙细雨，但是我们依然带着喜悦的心情徜徉在花灯的海洋中。
我们由北往南进入五一广场，在绕过一些造型独特的雕像后，首先来到音乐喷泉前。往左看，是“闽台五缘促交流”的大型灯组。著名的“三潭映月”、阿里山的姑娘、“临水夫人”、沈葆桢和几只小船的造型展现了一幅闽台两地一衣带水，地缘相近、血缘相亲、文缘相承、商缘相连、法缘相循的`“五缘”关系，表达了为海峡西岸人民祈福，祝愿祖国明天更加美好的愿望。音乐喷泉的右边是“闽都坊巷写春秋”。灯组取意福州“三坊七巷”的代表元素，以及福州元宵传统民俗片段等，弘扬福州特有的人文历史和民俗文化，借绚烂的花灯宣扬闽都文化的独特魅力。
走过音乐喷泉，我们又看了“文明祥和奏和谐”和“生态优美话宜居”两个板块。这两组彩灯展现了即将在上海举办的世博会主题――让城市更美好。在花灯下，我们仿佛漫步在未来的都市。老人们在公园晨练，享受着天伦之乐；大人们呼吸着新鲜空气去上班，辛勤地工作；孩子们快乐地踢着足球，在明媚的阳光下健康地成长。
最后，我们穿过“九重门”，来到广场的另一边，两条气势雄伟的金色巨龙迎面而来。巨龙前面，各有一只活泼可爱的虎娃在挥舞着绣球与它们嬉戏，呈现一派“虎跃龙腾贺新年”的和谐场景。元宵节就要到了，我们祝愿伟大的祖国在新的一年里，龙虎精神，虎虎生威。
雨中小学作文6
风雨中，我侧耳倾听，听见雨滴从房檐落下的滴滴答答的韵律。夜雨敲窗，我拧灭台灯，轻轻踱步来到窗边拉开飘扬在雨和我之间的窗帘“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”我合上手中沉重的课本，便是合上喧嚣的生活，屏蔽日光灯，父母身影的乱颤，欣赏窗外充满和谐意境的歌。
这场夜雨伴着轻悄悄的风，淅淅沥沥地下着，时而浅吟低唱，时而如行云流水，时而又畅快淋漓，忽然一阵清脆的车笛声打破雨的弹奏，似乎是这去乐章中的小插曲。
雨帘里，我靠窗望去，望见树叶在雨的拍击下悠然飘落成一条优美的.弧线，那弧线又汇成一张五线谱，那叶子又好似五线谱上的音符。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在落叶走向泥土的途中，我感悟到：残枝落叶融入泥土化为花儿的肥料，为雨后的大树更茂盛而做贡献，这不正是大自然中和谐的规律吗？
看到两个人共撑一把很小的伞，都使劲往对方那里推，结果两人的肩都湿了他们却笑得很开心。其实人注重的，是一种感情，而并非什么结果。
曼妙的雨中之歌啊！请你再停留一会儿吧！让我再远离喧嚣，沉醉在你的歌声里吧！
雨中小学作文7
今天“阳光喔”终于放学了，我看见了一个卖瓜人在推车。
小雨连绵不断地下着，一个少年留着一绺长发，穿着一件有点脏的衣服，脸有点白，一脸十分急躁的样子。夕阳的余辉将他瘦小的`身影照得很长，很长......
我想了想，大胆地帮助这个卖瓜人推车，看着他那年轻的模样好像个初中生，我迷惑不解：“他这么年少，为什么要出来卖瓜呀？”
他向我点了点头，露出了微笑。
“喀嚓”一声，卖瓜车被一块大石头挡住了，他使劲地拉，可车却纹丝不动。我使出浑身的力气，把大石头挪了挪，车终于过去了。
“你为什么要出来卖瓜，难道你没上学？”他望了望快要落山的斜阳，微微地笑了，“我的妈妈得了重病，我要卖瓜赚钱治好妈妈的病。”“那你爸爸呢？”“我爸爸不要妈妈了，走了。”
突然，车子路过滩水，滑了一下，一颗硕大的瓜掉了下来，再者千钧一发之际，我一个健步抱住了这个坠落的瓜，放回车上。
“那你不上学吗？”我们又继续聊了起来。“上呀！不过现在已经放学了，我的作业也完成了，所以才出来卖瓜。”
我和大哥哥道别了，天似乎变得更暗了，雨继续下着，电闪雷鸣，我飞奔回家。
在道别之际，我真想说声：“走好，大哥哥！”
雨中小学作文8
“梅花”先到青岛，大家麻利手脚。不能疏忽大意，门窗都要关好。青岛第一大事件——台风来袭，成为整座城市议论的焦点。今天不知道老天爷“又哭又笑”，“眼泪”刚流下来，又开始“哈哈大笑”了。呆在家里闲不住，上海边看看呗！
来到海边，已经有两名警察拉好了警戒线。马路上湿漉漉地，泛着青色浒苔遍地都是，简直成了“地面上的绿洲”。而且滑滑的，稍有不慎就会跌跟头。马路边的排水道也忙个不停，水也是源源不断地流进去，整个马路已被湍急的水流所笼罩。能打到岸边的海水越来越多，前来观看的人也越积越多，有些游客或大胆的人在大浪打上来时，竟不予躲闪，最终被肆虐的.浪花打成“落汤鸡”，免费冲澡一次。可能是寻求刺激吧，越来越多的都来任凭浪花的拍打，欢笑声、尖叫声，还有交警的阻拦声顿时汇在一起，谱出一支“大海狂想曲”，把整个马路渲染了，吵得沸沸扬扬，像过春节似的快乐。浪花与激情交映，欢笑与尖叫飞舞，海与风之间的相融，发出阵阵咆哮声。此时的人们早已忘却了“梅花”的可怕，而却像她的名字似的，绽放开来；五彩的花花世界早已穿越了激情的境界，让人们麻痹、留恋忘返。
海，你泛滥；风，你咆哮。真不知道台风到底什么时候走，既然作为一个青岛人，时常到海边看看呗！
雨中小学作文9
这天中午，太阳躲进了云层，接着便刮起了大风，再接着便是电闪雷鸣，不一会儿，豆大的雨倾盆而下，哗哗啦啦，大地上溅起一层层的好看水花儿。
“好雨知时节”。地里的庄稼在尽情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的树林在尽情地储藏养料……
有的.人不打伞走进雨中享受这雨的温抚，有的人从家中端着脸盆、提着水桶冲出来接雨水，有的人撑着伞在雨中漫步……
这时，我撑着伞走在放学路上，见一位老奶奶在雨中不小心摔倒了，她向四周呼喊，想找人扶他一把，可是，也许因为雨太大，没有人理他，我看见自己的红领巾，赶紧走向前……这时，一阵脚步向老奶奶奔来，对老妈妈说：“奶奶，别怕，我来扶你。”哦，是谁走在我的前面一把把老奶奶搀扶起来？
我看，是我的邻居阿强哥，阿强哥一手撑伞一手扶着老人向前走去。我走在他们的后面，我听到老奶奶说：“阿强，你不管刮风下雨，天天护送我回家，你大人知道吗？”
阿强说：“奶奶，我爸爸妈妈都知道，他们都说我做得对，他们还几次对我说，叫我带你去我家吃饺子呢。”
老奶奶说：“谢谢你爸***，养了你这个懂事的孩子！”
我听了心里暖融融的，我决定向阿强学习，我快步走上前：“老奶奶，也让我送你一程。”
雨中小学作文10
星期五的下午，我放学走在回家的路上，天空飘起了细细的小雨，几只小燕子在马路上无忧无虑地玩耍着，忘记了回家。这时，一辆运钢材的大货车呼啸而过，发出“唰”的一声，我闭上了双眼，因为，不幸的事发生了……
顿时，周围一片寂静。这时，地面上已经多了一只燕子，那燕子奄奄一息地躺在了地上，一身洁白的羽毛被鲜血染红了，它看着天空的'眼神是那么绝望。可不一会儿，它的眼睛就慢慢地闭上了。正当我目瞪口呆、不知所措的时候，远处又飞来了一只燕子。它飞到逝去的燕子身旁，先看了一下同伴的反应，见它一动也不动，就大声的叫了起来，想把自己的同伴唤醒。同伴还是纹丝不动的躺在地上，没有半点反应，燕子感到了一丝绝望，但它还是用自己的尖嘴巴去啄同伴，希望能把同伴啄醒，可都无济于事。
燕子并没有丢弃同伴，它用身体捂在同伴身上，帮它挡住豆大的雨滴，想让同伴重新充满活力，但是，一切都没有一点用处，小燕子再也没有办法了。它想把逝去的燕子拖回家，可一会儿就没有了任何力气，它只好一步一回头的飞向了远方……
看到这一幅触动人心的场面，我的心久久不能平静：人类又夺走了一条生命，请你们不要再伤害它们了，让我们一起来保护这大自然的精灵吧！
雨中小学作文11
寒假到了，有一天是阴天，我出去散步，在路上下起了雨。
雨点掉在地上像弹琴一般，“滴答——滴答”像一首优美的小曲。渐渐地，雨大了起来，我抱着头大步朝家里跑去。脚下，踩到了小水洼，溅起的一阵阵浪花，像一个调皮的孩子在和我赛跑。
到了一个转弯的地方，我不经意的瞟了一眼对面的路上，发现有一位白发苍苍的老奶奶在背着一个大袋子艰难地走着，每一步都那么困难。那老奶奶背很驼，身上的衣服有些破，楚楚可怜。我放慢了脚步，助人为乐的想法就油然而生，但是感觉到那冰冷的雨水，马上又缩回手去了。
我刚想走，忽然看见有一个穿着红校服，戴着红领巾的小学生跑到老奶奶身边，说：“老奶奶，我来帮您。”说完，就拿起了袋子。老奶奶先是一惊，后来又感激地说：“娃儿，谢谢你了。”我听那学生的声音，像我的朋友张馨。
张馨为什么要帮一位陌生的老奶奶呢？我的心中起了疑问。于是，我被这场景吸引住了，任凭雨水流到身上。张馨显得很吃力 ，但她还是勉强装出很轻松的的`样子给老奶奶看：为了不让老奶奶担心哪！此时，我觉得她是那么的高大，那么的与众不同——所有的人也。
张馨和老奶奶越走越远，她仿佛是一团火焰，在雨中缓缓流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……
雨中小学作文12
一天放学后，忽然大雨滂沱，倾盆而下的雨水瞬间就在地上形成了许多大大小小的水坑。这时，疲惫的我正挤在公交候车棚的人群中。啊，候车棚里可真拥挤呀！从上往下看，黑压压的一片，好像一大群蚂蚁在涌动。大家你挨着我，我挨着你，摩肩接踵，大气都不敢喘。
马路上，公交车一辆接一辆地呼啸而过，引得雨水飞溅，溅到了许多人，有的甚至半个身子都被淋湿了，脚上的鞋子也都进了好多水，抱怨和谴责声不绝于耳。有的公交车停车时，停在大马路的中央，离得老远，要人们淋着瓢泼大雨，踩着水坑才能挤上车去，可还没等人站稳，它又飞快地呼啸而过，丝毫不顾乘客的感受。
这时，又一辆公交车开了过来，它慢慢地进了站，稳稳地靠在候车棚前，司机师傅探出身温柔地提醒道：“大家排好队，不要挤，都可以上车的。”这看似简单的`一句话，却着实让我们冰凉的心为之一暖，我不禁被这位司机师傅的善良而感动，为他的温馨举动而点赞。是呀，人与人之间的关怀有时候就体现在这些小细节中！
雨中小学作文13
今天上午，我和爸爸妈妈来到街上。一开始天上还是阳光明媚，可开又渐渐地黑了起来，天空里乌云密布，天空中划过几道强光，就响起了阵阵雷声。
过了一会，天上下起了大雨。豆大的雨点打在地上，发出“啪啪”的声音。雨水从树上的缝隙里漏下来，滴在泥土上，发出“滴滴大大”的声音，加上春雷的伴奏，春雨奏起了“交响曲”。
街上冷清了许多，大家都撑起了伞。那些没带雨伞的人只好躲在屋檐底下。来不及躲的.（人），则变成了“落汤鸡”。
雨越下越大。雨水从屋顶上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。雨水落到了水坑里，水溅起了一朵朵水花，像一顶顶小皇冠。雨水落在斜坡上流下来，形成了小型瀑布。雨水洒（浇）在水沟里，形成了一条小溪流。随着水沟（水势），溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
雨停了，空气清新，不时散发出泥土的味道。小草上还有几滴露珠，就像一块无瑕的翡翠。大树也精神了许多，（郁郁葱葱），花朵的色彩鲜艳极了。
街上又热闹起来。大家把雨伞收了起来。而那些“落汤鸡”的身上湿漉漉的，他们的头发（一根根）都竖了起来，像被电了似的，衣服上还滴着水呢！
大楼被春雨粉刷一新，地上干净了，空气清新了。真是：阳春布德泽，万物生光辉。
雨中的城市真美啊！我爱雨中的城市。
雨中小学作文14
放学前，天空突然乌云密布，黄豆大的雨点倾盆而下，霎时，世界就变成了一片汪洋。
我没打伞，只好在班上焦急地走来走去。我心想：“雨下得让人寸步难行，我没带伞，又没有人来接我，大不了成个落汤鸡罢了。”正在我准备冲进雨里的时候，忽然，听到有人在喊我，转身一看，原来是胡凯。胡凯问我：“你没带伞吗？”“是呀，昨晚没听天气预报，不知道今天有雨。”“我俩打一把伞吧。”“那太谢谢你了。”我感激地对他说。
在回家的路上，胡凯尽力把伞往我这边靠，并对我说：“你想给这把伞取个什么名字呢？”我想了想说：“其它的花在雨中都会枯萎，这把伞傲立在雨中，虽然没有紫罗兰的高贵，但它有着顽强的生命力，就叫它‘雨中花’吧。”胡凯听了高兴地夸赞我：“不愧是我们班的‘大文豪’，给伞起名字都是这么的诗情画意。”
雨过天晴，天边出现了一道美丽的'彩虹，我和胡凯的心情也随之舒畅起来。我对胡凯说：“刚才的风景不也和此刻一样美妙吗？”
其实我想说的是：“胡凯，你的心灵就像那朴素的‘雨中花’，更像天边那道美丽的彩虹，总在同学有困难的时候，放射光芒。”
雨中小学作文15
今天，妈妈带着我和妹妹去公园看表演，因为今天下着小雨所以我们带了两把伞。
走在路上，我和妈妈打一把大伞，妹妹自己打一把小伞谁也没淋着雨。
来到表演的地方，我们苦苦地等了大约二十分钟，表演终于开始了。因为我们坐在后面，妈妈怕我们看不到精彩的'节目，就带着我们往前走。这时，雨越下越大，妹妹自己打一把小伞，我和妈妈打一把大伞。可是，妈妈怕我淋着雨，就把伞的一大部分都给我挡雨，还让我站在凉棚里面，自己却淋了不少雨。
因为雨越下越猛，变成了倾盆大雨，凉棚也漏雨了，所以，妈妈把两把伞都给我们打，自己却被凉棚漏的雨淋湿了。看着妈妈淋湿的头发，我心想：妈妈对我实在太好了，我要回报她！于是我把伞递给妈妈，妈妈怕我淋着雨，又给我，我又给妈妈我么俩让了很久，我说：我和妹妹打一把大伞，你打这把小伞，这样你就不会淋着雨了！妈妈听了这句话才放心下来，接过伞。我和妹妹打一把大伞，站在妈妈身边，继续看精彩的节目。雨花吹落在我身上，有些凉意，但是我觉得心里暖烘烘的
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