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我喜欢课文小学作文（精选27篇）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我喜欢课文小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我喜欢课文小学作文 1
我学过的课文有很多，比如《莫高窟》、《天火之谜》、《林冲棒打洪教头》……令我喜欢的，当然是《滴水穿石的启示》了！
这一课首先写了安徽广德太极洞内，一块状如卧兔的石头，中间有一个光滑圆润的小洞，原因是石头的上方，不断有水的滴落下来，这样一来，几百年、几千年、几万年过去了……水滴终于滴穿了石块。正是因为水滴目标专一、持之以恒，所以才滴穿了石块。
水底的力量是微不足道的`，可是他目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
再看看明代著名医药学家李时珍，他从小立志学医，翻山越岭，访名医、尝药草，经过二十多年的努力，终于写成了《本草纲目》。
再说现代著名书画家齐白石在他数10年的艺术生涯中，始终没有停止过画画，“不教一日闲过”就是他撰写的。
还有美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计。当小贩、报务员……他有1000多项发明专利权。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的其实：目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废。这样，一定可以实现我们美好的理想！
我喜欢课文小学作文 2
我最喜欢的一篇课文是《诺贝尔》。在课文中我认识了拥有热爱科学、造福人类、无私奉献精神的诺贝尔。
这篇课文的主要内容是诺贝尔为发明炸药，投入了整个生命。在发明炸药的过程中，弟弟被炸死，父亲被炸成残废，有一次自己也被炸得满身鲜血，险些丧命。诺贝尔逝世后，立下遗嘱，设立诺贝尔奖，将自己的遗产捐献给科学事业的事，表现了诺贝尔的博大胸怀，无私奉献的精神和对全人类的热爱。
在这篇课文中，我最喜欢的.一段是诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，连续不断地加紧实验。有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”这段详尽地描述了在一次实现的大爆炸中，诺贝尔险些丧命，给我留下深刻的印象，让我感受到了诺贝尔为了科学研究而置危险于不顾的探索精神。
这篇课文让我明白了只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能有所成就，实现理想。
我喜欢课文小学作文 3
这学期我们学了许许多多的课文，但令我印象最深刻的要数《装满昆虫的衣袋》这篇课文了。
这篇课文给我们讲述的是著名昆虫学家法布尔小时候的故事，生动的.描写了法布尔他捕捉虫子时的神态，动作让我身临其境
“从三天前法布尔就告诉他，花丛里经常传出一种动听的声音。不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位歌唱家”。读到这里我就渐渐的喜欢上了这边课文，我们就要像法布尔一样有问题，就要用实践证明，努力去寻求答案，后来就是这样坚持不懈的想法才把法布尔引进了科学的殿堂。
我后来又看到了一个小故事，法布尔有一次先用烟把风道口上的马蜂熏走，然后快速的将玻璃板堵在风道口上后来马蜂飞回来了，将玻璃换掉大马蜂又想出去的时候，他又不会钻洞了，它翅膀不停的动着，十分着急，事实证明，只要有着急的心态，才会有很大的动力。这个故事告诉我们，实践才会出道理。
我喜欢这篇课文的原因就是让我学会了坚持才会成功，实验才会出真理，也会用心观察身边的事物。
这就是我喜欢的一篇课文，他讲述了许多神奇有趣的事情，十分有趣。
我喜欢课文小学作文 4
滴水穿石是什么？滴水穿石是坚持不懈、持之以恒的可贵精神。滴水穿石是什么？滴水穿石是典型的“蚂蚁啃骨头”。这学期，我们学过许多课文，其中我最喜欢的要数《滴水穿石的启示》这篇了。
本篇课文用了著名医学家李时珍、美国发明家爱迪生、现代著名画家齐白石这三位人物事例。这些古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种滴水穿石的精神，他们始终铭记着一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，最终才滴穿一块块顽石而取得成功的`。
滴水穿石是什么？滴水穿石是坚持不懈、持之以恒的可贵精神；滴水穿石是什么？滴水穿石是典型的“蚂蚁啃骨头”。我的体育成绩不太理想，每年总得“B“。这是为什么呢？原来，我没有滴水穿石的精神，没有坚持锻炼，所有才会造成这样的后果，使每年的“三好学生”与我插肩而过。以后，我一定要坚持不懈，加强体育锻炼，让体育成绩后面有一个“A”！
虽然，《滴水穿石的启示》只是一篇普普通通的课文，但在我的脑海中印下了一个深刻的道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！
滴水穿石给予了我们的启示，我永远也不会忘记！
我喜欢课文小学作文 5
这学期，我学了一篇名为《滴水穿石的启示》的课文，它使我终身难忘。
文章开头说道：太极洞有一块如卧兔的石头，这是怎么来的呢？原来这石头上方总有接连不断的'水滴，时间久了，石头就有大变化，水滴是依靠持之以恒，一心一意的精神才不怕石头的障碍，这种精神真让人震撼啊！
我继续往后读，发现了成功的人都是靠水滴石穿的精神才取得成功的，比如说：我国明代著名的医学家李时珍，他曾经翻山越岭，走过大半个中国，终于编成了《本草纲目》；美国科学家爱迪生，他一生孜孜不倦，竟发明了一千多项发明；现代著名画家齐白石，他在画室里写了一条“不教一日闲过”的自勉，每天早晚都坚持画画，他的技术才达到炉火纯青的地步……
读到这里，我不禁想起我三年级练字的事。那天，我被人嘲笑字写得丑，于是我回家坚持练字，可不到三天，我就半途而废了。有一天，我无意看姐姐的《滴水穿石的启示》的那篇课文，我又下定决心练字。一个学期过去了，我的字大有长进，这可多亏了滴水穿石的启示啊！
这篇课文使我终身难忘，因为它让我得到了启示：做事情目标要专一，不能三心二意，要持之以恒，不能半途而废！
我喜欢课文小学作文 6
前不久，我学习了一篇新课文，名叫——《少年王冕》。这篇课文令我深有感触。
王冕七岁时，就失去了父亲，靠母亲做针线活供他读书。可王冕十岁时，母亲挣的钱实在无法再供他读书。王冕十分体谅母亲，主动要求去隔壁秦家放牛。秦家煮些好东西，他自己舍不得吃，总是带回家孝顺母亲，主人家给的点心钱，他偷空买几本旧书看看。后来，王冕在一次大雨过后，看到了河边美丽的荷花景色，于是立志学画荷花。起初画得不好，可经过王冕勤奋努力，几个月后，他画的荷花竟然栩栩如生了。
当我学完这篇课文后，不禁思绪万千：如果我的爸爸妈妈真的'供不起我读书了，我一定做不到像王冕一样体谅父母，而是大发脾气，不肯原谅；另外，现在的生活条件非常好，父母不仅为我们做好了一切后勤工作，而且，学校也为我们提供了一系列科学育人的教学方针。而王冕，没钱上学，就全靠自己创造条件，刻苦努力。一一相比，我们的生活可比王冕幸福的多呀！我们还有什么理由不好好学习，还有什么理由指责父母的辛苦付出呢？
这是我喜欢的一篇课文，因为，这篇课文不仅激励我要勤奋学习，立志成才，更重要的是让我懂得了学会体谅、懂得孝顺。
我喜欢课文小学作文 7
我最喜欢的一篇课文是《嫦娥奔月》在课文中我认识了神勇、情深的后羿；认识了美丽、善良的嫦娥；还认识了奸诈、贪婪的逢蒙。
这篇课文的主要内容是：后羿为民除害射下了九个太阳，大家都很敬重他，很多人都拜他为师。昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药，人吃了这仙药不但能长生不老，而且可以升天成仙。但后羿舍不得丢下嫦娥，便让她把仙药藏在了百宝匣里。奸诈的逢蒙知道了这个消息，在八月十五这天晚上，趁后羿不在家，闯进他家逼迫嫦娥把仙药交出来。嫦娥机智地与逢蒙周旋，在无奈之下，她吞下了仙药，用自己的幸福换取了百姓的幸福，飞向了月亮。文章个性鲜明，让人感到回味无穷。
在这篇课文中，我最喜欢的一段是：嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来，她飞出了窗子、飞过了洒满银辉的`郊野，越飞越高，碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。这段描写了嫦娥飞天的过程，美丽的景色给人以无限遐想，让我的脑海里不禁勾画出了一幅意境优美、充满想象的奔月图。
这篇课文有着独特的魅力，让我感受到了我国的悠久历史和灿烂文化。
我喜欢课文小学作文 8
在我学习的生涯中，学过上百篇课文，也懂得了很多得道理。相比之下，我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石得启示
这篇课文主要讲的是在安徽广德太极洞内有一块状如兔形的岩石，岩石正中有一个滑圆润的'小洞。小洞的上方有水滴接连不断的滴下来。一年、两年、十几年、几十年、几百年……过去了，形成了今天洞内的一大奇观。本文还举了李时珍爱迪生齐白石例子。告诉我们：只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！
这篇课文使我想到了唐朝诗人――李白。他小时候很聪明，但是很贪玩，经常逃学。有一次他逃学去捉蜻蜓，一直跟到蜻蜓来到了河边。他看到了一个老婆婆正用一根粗大的棒磨，很好奇，于是就问位老婆婆：“老婆婆，你在干什么呀？”“我在磨一根绣花针！”老婆婆和颜悦色地回答道。“啊？什么用这么大的一根棒磨一根细小的针？”李白根本不相信自己的耳朵。“是呀，只要有坚持不懈的精神，就一定会成功！”李白听了，似乎知道了些什么，忙回家苦学。果然，功夫不负有心人，李白终于成了一名著名的诗人。
我喜欢课文小学作文 9
在这册的语文课本里，我最喜欢的课文要属《厄运打不垮的信念》，因为这篇课文使我明白了一个道理：有了厄运打不垮的信念，在遇到崎岖的坎坷时，希望之云才能驱散绝望之云，才能获得最终的胜利。这让我想到了一个人——海伦·凯勒。
海伦和谈迁一样，都具有厄运打不垮的信念。海伦，虽然又聋又瞎，可却不在厄运面前屈服，而是每天坚持不懈地学习着说话，最后竟会说英、法、德、意、拉丁五种语言。谈迁，虽然当时已经是年老多病的`人了，可为了写一部更翔实、更可信的《国榷》，没被厄运所打倒，在四、五年的努力下，写成了《国榷》。海伦和谈迁两个人——一个是又聋又瞎的人，一个是年老多病的人，可他们为什么都能做那么了不起的事情？那就是因为他们同样具有坚定地信念，没有被厄运所打垮。同学们，我们在做任何一件事情、遇到任何一个困难时，都要去努力地克服，何况小小的困难，根本谈不上“厄运”。所以，在遇到挫折和坎坷时，千万不要被厄运打垮哦！
“厄运打不垮的信念”这句话时刻提醒着我，在遇到困难和挫折时，可千万不能放弃。
我喜欢课文小学作文 10
我最喜欢的一篇课文是《高尔基和他的儿子》。
这篇课文记叙了高尔基和他的儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”的故事，表现了父子之间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。高尔基在意大利休养，他的`妻子就带着儿子来探望他，路途遥远也隔不断父子间的深情。就像我和爸爸，虽然爸爸在上海，但我每天都在思念他，过年时，爸爸就会回来，回来的时候，我总是先给他一个大大的拥抱，再也不想分离。
高尔基的儿子只有10岁，他顾不上休息就为父亲栽花，这也是儿子对父亲的爱和回报。高尔基在欣赏花时，不仅欣赏花的美丽，更欣赏他的儿子！他为有这样的儿子感到自豪！“瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！”我从中体会到一个父亲对儿子的思念之情。
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”这段话给我印象最深，它让我明白了：奉献，使心灵更加丰满而充实，也会使我们获得更多快乐！
这就是我最喜欢的一篇课文，它告诉我们：幸福不在于索取，而在于奉献，快乐不在于接受，而在于给予！
我喜欢课文小学作文 11
如果你问我最喜欢哪一篇课文，我定会毫不犹豫地告诉你《少年王冕》是我的最爱。
今天乔老师带领我们学习了《少年王冕》一课。学完后，我深深地被王冕孝顺母亲、勤奋好学的精神打动了。
七岁，父亲就去世了，王冕只得靠母亲做些针线活儿上学。十岁，无奈之下王冕去秦家放牛，可遇上些好吃的仍带回去孝顺母亲。“百善孝为先”，王冕这种孝顺母亲的品质值得我们学习。看看我们，过着衣来伸手、饭来张口的好日子。父母每天早出晚归，日夜为我们辛苦操劳，两鬓长满了白发。现在，已经机会没几个孩子做到“孝”，因为在家庭中，不对父母乱发脾气的孩子，已经屈指可数，更何况做到“孝”呢？
为了学习画荷花，王冕不得不剩下早点钱攒起来后再去买颜料，学习画画。那是，学习环境不好，再加上家境贫寒，王冕一个月不知可以练习几次。可是，才短短三个月，他的`画就大有长进，这就是因为他很勤奋。华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。是呀，一份耕耘一分收获，没有辛勤的付出，难道就会有丰硕的成果吗？
是的，让我们一起学习王冕，做个孝顺父母，勤奋好学的人吧！
我喜欢课文小学作文 12
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”这句话让我印象深刻，让我明白了要勇敢地表达自己的看法。
最近，我学了一篇课文《海燕》就印证了这个道理。这篇文章是高尔基在前苏联的时候写的。此文是为了反抬沙皇专制而写的，属于国家内部斗争！其中让我印象最深刻的一句是：愚笨的企鹅，畏缩地把肥胖的身体，躲藏在悬崖底下；只有那高傲的海燕，在翻起白沫的大海上，在闪电之间高傲的飞翔。因为这句话把勇敢的无产阶级革命先驱比作海燕。把那些贪生怕死的人比作企鹅，然后又将海燕和企鹅作了对比。还可以看出一方是敢于反抗、勇敢执着的。一方是胆小的、充满恐惧的。在鲜明的对照中，一个乐观坚定的革命者形象呼之欲出。
记得有一次，在写小学语文的时候，有一道题我们同学和老师有争议，老师说我们写的是错的，刻我们觉得我们写的.是对的，为此，我们就开始据理力争，以理服人。最后，直到老师打开手机查的时候，老师给我们说根据资料来看，你们写的是对的。后来，老师还是承认了我们追求真知的精神。
我喜欢课文小学作文 13
在众多生动有趣的课文中，我最喜欢《滴水穿石的启示》一篇。它让我受益匪浅。
的确，一滴水并不起眼，但它贵在持之以恒。千千万万滴水夜以继日地滴在石块上，千百年来从不间断，终于滴穿了坚硬的石头。那光滑圆润的小洞，就是岁月的痕迹。
世间万事，贵在坚持。
去年6月中旬，我开始了我的“70天日记系列”，到现在，已是第3个“70天计划”了。很佩服自己能坚持下来。记得有次，我们一家人去外地玩，由于没有提前预定好住的地方，又赶上节假日，我们一直晃悠到8点都没有下落。我们只好先吃了晚饭，订好明天的住处，然后寄宿在一位热心肠的大妈家里。我艰难地蹲在地上，把本子放在小柜子上，快速写完。我每天都不曾间断，现在已经积累了3万字左右，连同我的`作文，一起发表在我的公众号“小黑猫的春天”上。
回想这些天，有风有雨，也有雨过天晴后最美的彩虹！
尽管中途无数次想放弃，但我总有能激励自己的方法——课文中说：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。是啊，只要找准目标，持之以恒地为其奋斗，就一定能成功。
我喜欢课文小学作文 14
小学生活就快要结束了，我一共学习了许许多多的课文，这些课文中的知识一直在我的脑海里徘徊。不过，我最喜欢的一篇是5年级学的《厄运打不夸的信念》。课文主要讲了谈迁2次写历史中的`鸿篇巨制《国榷》。
读完这篇课文后，我深受启发。知道了失败一次并不代表永远失败；只要有谈迁那种厄运打不跨的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
这篇课文虽然不长，但是内容大部分都是在写启示。读完这些启示后，我真是万般羞惭，想起在上次作文比赛中的我：
就在上个星期前，我报名参加了作文比赛。交作文是在8天之后。过了3天后，我就写完了一篇1500字的作文。但是在第二天被爸爸当作垃圾给扔了。当时，我气愤不已，就准备放弃这次作文比赛。但在截稿日还剩1天时，我读了《厄运打不夸的信念》，明白了其中的道理，于是我就拿起笔，重新开始写。在经过了一晚上的努力之后，我终于完成了作文，并按时交了稿，还在这次作文比赛中拿下了第一名……
最后我要奉劝大家一句话：在人生的漫长旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不夸的信念，希望的光芒就会驱散绝望之云。
我喜欢课文小学作文 15
自从我读了《滴水穿石的启示》后，受益匪浅，因为那微不足道的水滴竟能滴穿石头，这种锲而不舍，目标专一，持之以恒的精神将会影响我的.一生。
《滴水穿石的启示》一文是说理文，文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三人的事迹，说明无论古今中外，所有拥有成就的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，才取得了成功。我们要时刻铭记滴水穿石的启示：目标专一，而不三心二意，持之以恒，而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
在生活中，何尝不是这样？写到这儿，我不禁想到了自己。去年，为了参加“华杯赛”，妈妈给我准备了几份竞赛习题，让我做一做，练练手。A卷做完，一题不剩，全对！完美！B卷加大了难度，第一题就“卡壳”了，整张卷子十八题，只有八题会做。我气得七窍生烟，暴跳如雷，一气之下竟把卷子扔了。可我沉下心来，把卷子轻轻拾起，转念又想：竞赛习题肯定比普通题目难，再试试吧。在坚持不懈地尝试下，在持之以恒下，也许是可以做出来几题的。梦想是要有的，万一实现了呢。我拿起笔，在草稿纸上演算起来，一遍又一遍，草稿纸用了一张又一张。“滴答滴答”，45分钟过去了，剩下的十颗“顽石”相继被我一颗一颗地先后击穿。
“锲而不舍，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，在漫长的人生道路上，我们要谨记：只要有滴水穿石的精神，那意志力就可以克服前进道路上的困难，并带着你驶入成功的港湾。
我喜欢课文小学作文 16
刘老师带我们学习了一篇小古文《王冕好学》，我记忆犹新。无独有偶，在五年级的语文书里，也有一篇介绍王冕少年时期的文章，题为《少年王冕》。
我迫不及待地翻到那一课，开始仔细阅读。这篇课文是讲王冕的母亲做些针线活供他读书，但那几年年成不好，母亲无可奈何，只好让他去隔壁秦家放牛。王冕用攒下来的点心钱买书，每次秦家做好吃的，他总是带回家孝敬母亲。他看到湖里的荷花很美，就学画荷花，起初他画得不好，但他坚持不懈，持之以恒，最终成了画荷花的`高手。
我觉得王冕是一位孝敬母亲、勤奋好学的人，他还有坚持不懈、持之以恒的精神，我非常敬佩他。我在家也是一位孝敬长辈的孩子呢！我的外公病了，外婆除了每天按时来接我，还要照顾生病的外公，所以她很辛苦。我想为她分担一些家务。暑假里，每次吃完饭，我都会主动收碗、洗碗，让外婆休息一会儿。当外婆要出门时，我就会去楼下照顾外公。我准备在过年时，用我自己的压岁钱请外婆吃一顿大餐。我自己在学习方面还要再努力，勤奋些，有时遇到不会做的题，就想退缩、不再深入思考。但我转念一想，王冕说过“天下哪有学不会的事？”于是，我开始仔细阅读题目，把关键词圈出来，把每个步骤写清楚，最后终于把题目解答出来了。
我喜欢《少年王冕》这篇课文。王冕是我学习的好榜样。
我喜欢课文小学作文 17
我喜欢《金色的鱼钩》这篇课文，他给我的印象是：一个老班长不怕吃苦的精神。
一天在下课的时候，老师给我们留的作业是，回家预习课文。我回到家，写完作业，打开课本，开始预习，我默读起来。读着，读着，我好像看到老班长那布满皱纹，显得非常憔悴的面孔，看到他为了同志们的身体健康，急得整夜整夜合不拢眼......我的鼻子一阵发酸，眼睛湿润了，字迹模糊了，心里像塞了一块石头似的。读到老班长牺牲了，我随着小战士“老班长，老班长”的失声大叫和无声的哭泣，我的眼泪也夺眶而出，嗓子像塞上了棉团一样，心里憋得慌。我擦着眼泪，放下书，走到窗前。推开窗户，望着深蓝的夜空，长长地出了一口气，沉思起来。
老班长啊，老班长！为了战友，你熬坏了眼睛，却还天天到地里一颗颗的找野菜，到水塘边去钓鱼。您想慈母一样，把热气腾腾的鲜鱼野菜汤送到战士手中，而您却嚼这人家剩下来的鱼骨刺和草根......
老帮长啊，老班长！你关心自己比关心别人更重，无微不至地照顾同志，把别人活着送出草地，而自己却留在那茫茫的草海中......
老帮长啊，老班长！您是千百万英雄战士中的一个，是我们中学生的榜样，我们要向您一样，未祖国的四个现代化，做出自己的贡献。
一个小小的`鱼钩，记下了红军战士之间互相关心，互相帮助的友爱和深情，一个小小的金色的鱼钩塔山着金色的光芒，记录着老班长舍己为人的崇高精神......
一阵清风吹来，打断了我的沉思。老班长的形象经常出现在我的脑海里。他鼓舞我要好好学习，它鼓舞我客服不断的困难。
《金色的鱼钩》给我留下了不可磨灭的印象。
我喜欢课文小学作文 18
本学期我学了许多课文，有描绘自然风光的，有记录历史事迹的，还有刻画人物形象的……其中，我最喜欢的是历史故事《厄运打不垮的信念》。
这篇课文记叙的是史学家谈迁的故事。他花了20多年的时间编写了一部400多万字的鸿篇巨制——明朝编年史《国榷》，一夜之间被盗，这真是“二十余载成巨制，一夕之间化云烟”啊！很多人以为他再也站不起来了，但“厄运不改男儿志，从头再来垂青史”，又经过四年的努力，一部新《国榷》诞生了，而且比原来那部更加翔实、精彩。我不禁对他肃然起敬。
多么顽强的谈迁呀！他那种不屈不挠、持之以恒的'精神深深打动了我，震撼了我。如果他没有厄运打不垮的信念，巨著《国榷》又怎么能横空出世呢？我不由得想起了我自己。
上个星期五的体育课，无论我怎样努力，跳绳都过不了关。面对老师的批评和同学们的冷嘲热讽，我突然想起了逃迁的故事，那种厄运打不垮的精神激励了我，我变得坚强起来。我暗地里下定决心，一定要跳到每分钟120个的成绩过关！从此，我每天写完作业都要去公园练跳绳，绳子在我的舞动下，速度越来越快，如同一条矫健的游龙在我身边飞舞着，盘旋着，渐渐地与我合二为一……“功夫不负有心人”，经过我的不懈努力，一个月后，我终于学会了跳绳，达到了目标！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，就会迎来希望的曙光。课本真是我的好老师哇！
我喜欢课文小学作文 19
《童趣》是我初中接触的第一篇文言文，也是我最喜欢的一篇语文课文。 开宗明义，落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。
《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游，还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它“驱之别院”。作者说，这三件事都是他的“物外之趣”。
这“物外之趣”是怎么得来的呢？
概述课文内容，由设问引出议论——趣从何来。
作者说，他从小观察事物就很细致，很细心，“见渺小之物必细查其纹理”。
你看，他看花台小草是这么看的：“蹲其身，使与台齐；定神细视，……神游其中，怡然自得。”它看得多么细心，看得多么专注，神游其中，忘乎所以！“趣”从何来？来源于内心求知的渴望，只有对外部世界充满渴望，生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”，一个“必”字，显示出它不达目的决不罢休的'决心，观察事物多么执着啊！有这样的渴望和执着，必然能“细查其纹理”，揭示事物的真相，求得事物的真谛，能不有趣吗？
有人总觉得自己生活太平淡，一点也不快乐。其实，生活并不缺乏快乐，需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐，智者则在自己身旁培养快乐。你看，蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了，谁没见过呢？而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。
我喜欢课文小学作文 20
“漓江的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊！清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”没当我想起这些句子的时候，就会想到以前学过的一篇课文，也就是我最喜欢的一篇课文《桂林山水》。
当我第一次接触这篇课文的时候，他就已经把我带到了那优美的世界里。那是在四年级时的一节语文课上，语文老师王老师神秘地走进教室，语重心长地对我们说：“同学们，今天，我们来学习一篇课文生动、语句优美的课文。”王老师说完这些话，就开始上课了。当王老师用那种情感不同的声音为我们朗读课文的时候，我就已经悄悄进入到了那个十分生动、优美的“世界”中去了。那些极为优美、生动的句子，仿佛一个个开心的小精灵，把我带进了一个如同仙境般的“世外桃源”。我待在里面，似乎在也出不来了，而且我也不想出来了。
这篇课文作者运用了“总―分―总”的结构。先写了“桂林山水甲天下”，不少人都纷纷前来参观、观赏。描写了桂林中丽江的风景，其中不烦运用了比喻、打比方等修辞方法，如“漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。这里突出了漓江水的静、清、绿的三个特点；还写了桂林山的`风景，其中用有比喻、拟人、夸张等修辞方法，如“桂林的山真险啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会在倒下来”。最后在总写桂林山水的美丽风景。
在《桂林山水》这篇课文中，我印象最为深刻的部分就是最后一个自然段。它之所以是我印象最为深刻的一部分，不仅仅是因为它的语句优美，生动，把桂林山水的每一处风景都描绘得栩栩如生，使人一见就产生了非常强烈的爱慕之心，更多的是因为通过这一段，让我看到了作者对桂林山水美好风景的喜爱、爱在的情感，让我对桂林山水的喜爱更上一层楼。在这一段中，有这样一句话令我回味无穷“船在江上行，人在画中游。”在这里，把漓江水、桂林山和桂林所有美丽的风景比喻成了一幅美妙至极的“话”，船在江上行驶，而人却沉浸在这美妙的“画”中。
《桂林山水》是我最喜欢的一篇课文，而它也让我懂得了一个道理：大自然中是不缺少美的，缺少的只是发现美的眼睛。
我喜欢课文小学作文 21
在小学四年的学习生涯中，书本上的一篇篇课文在我的脑海里记忆犹新。在这些课文中，如今令我最难忘的一篇课文是上学期语文课本中的《生命桥》。
《生命桥》中有两个故事，我喜欢第一个故事《蚁国英雄》。课文中讲述：由于游客的不慎，使一片草丛起火了。这时，大家发现一群蚂蚁被火包围了。但这群蚂蚁并没有屈服，很快的抱在一起准备突围，蚁群也很快变成了蚁团。蚁团在熊熊火焰的草丛间滚动着，外层蚂蚁因为触碰到了火焰而发出了爆裂的声响，但外层的“蚁国英雄”为了里面的蚂蚁不惜一切代价，依然坚持着。因此，蚁团不见缩小。过了一会儿，蚁团冲进了河流。它们突围成功了！
读完这个故事，我深受感动！要不是外层蚂蚁的'奉献，蚁团不可能会突围成功；如果不是那些外层蚂蚁的付出，也许整个大家族都会席卷进灾难之中。因为这些蚂蚁，整个家族都逃离了生命危险。外层蚂蚁们，你们具有舍己为人、舍死忘生的可贵品质，真不愧被人们称为“蚁国英雄”！
其实，“蚁国英雄”的故事告诉我们，社会处处都需要人们的奉献。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人们挺身而出，帮助人们指引疏散道路、拯救受困人群，怎能让伤亡人数减少呢？警察叔叔阿姨们的精神也值得我们学习、赞颂，要不是他们无私无畏英勇破案，人们的生命财产安全就不可能平安无事。
同学们，如果你们没有看过这个故事，可以在网上搜索这篇课文阅读一下哦。大家一起来学习这种品质，做一名小英雄，做个勇敢的少先队员吧！
我喜欢课文小学作文 22
“赠人玫瑰，手留余香”。本学期我学习了《高尔基和他的儿子》这篇课文，它使我受益匪浅。
这篇课文主要讲了高尔基的儿子虽然只有10岁，但是很懂事，栽种各种各样的花草送给爸爸。之后，高尔基写信教育他的儿子，无论在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，该会多么愉快！文中，最让我深有感悟的是，高尔基在信里说的“给”永远比“拿”愉快这句话。它让我明白了人生的态度在于奉献，不在于索取，我们要让别人需要你，对社会做贡献。
是啊，为别人服务能给别人带来快乐，我深有体会。每天，我都乘着电梯上楼、下楼，近期，保洁员阿姨生病了，电梯无人打扫，我想：要不就由我来擦一下电梯吧！明天一早，邻居们乘着干净明亮的电梯，一定会带来一天的好心情。说干就干，刚开始在电梯上遇到了领居，我很难为情，但没想到我得到的却是赞赏，于是我浑身充满了力量，更加卖力地擦起来。我卷起袖口，蹲下站起，够不着的地方踮起脚尖，任何污迹都逃不过我的火眼金睛，不一会儿，电梯变得明晃晃的，我的`鼻子上也渗出了细密的汗珠。第二天一早，邻居们跨进电梯，都在纷纷议论着电梯是多么的干净明亮，心情十分愉悦，我听了笑而不语，心里乐开了花。我深深地感受到：给予使人快乐，快乐的人们回报给我们的是更大的快乐。
我最喜欢的这篇课文告诉我，为别人服务能给别人带来快乐！小小的付出，收获无穷的快乐。我乐此不疲，乐在其中。
我喜欢课文小学作文 23
翻开语文课本，《滥竽充数》这个课题便映入我的眼帘：滥竽怎么能充数呢？于是，好奇的我便带着满脑子问题一头扎进书中。
《滥竽充数》讲的是战国时期，齐宣王很爱听吹竽，又好讲排场，常常组织三百人的.吹竽乐队，一起吹给他听。有个南郭先生，根本不会吹竽，也混在里面装模作样吹，同样得到俸禄。后来，齐宣王死了，齐瑉王接替了王位。他也爱听吹竽，但不喜欢大家一起吹，而要单独吹。南郭先生一见，傻了：他单独吹，必定会露出马脚，怎么办呢？南郭先生左思右想，没有良方妙策，只得偷偷溜走了。
这篇寓言故事，读来引人入胜，读罢让人有感而发：对下体察不明，好坏不分，常常给投机取巧的人留下可乘之机。同时，这则寓言又告诉我们：学习知识或技能，都容不得丝毫的虚伪和马虎，只有脚踏实地，有真才实学的人，才能在任何时候都不会被淘汰。
想一想，我真惭愧啊！在上学期的时候，有一天傍晚快放学时，老师教我们回家背课文，明天上课检查。我回到家，书包一放，想想，老师又不一定抽到我，不读了！然后就下楼去玩了。第二天，一开始老师让我们齐背，我也跟在后面滥竽充；后来单独背，老师一下就抽到了我，我目瞪口呆、张口结舌，无地自容。老师一怒之下，罚我抄课文十遍。
《滥竽充数》这篇文章不仅有趣，而且告诉我们一个道理：人只要有真正才干，无论在什么地方都会发光。
我喜欢课文小学作文 24
五年级半个学期过去了，我们语文课已经教了20篇课文。这20篇课文内容丰富，篇篇都有一个深刻的道理。而其中，我最喜欢的是第20课――《厄运打不垮的信念》。
课文讲述了明末清初的史学家――谈迁，他遭遇了一个任何人都无法接受的厄运：他花了20多年的时间，历经6次修改，在50多岁时才完成的一部400多万字的鸿篇巨制――《国榷》，竟在一天晚上被小偷偷走了。从此，这部珍贵的手稿就下落不明，化为乌有。谈迁悲痛欲绝、伤心至极，但他很快就从痛苦中挣脱出来，决定重新编写。经过十多年的艰苦努力，最终他成功的完成了《国榷》，从此名垂青史。
我之所以喜欢这篇文章，是因为它让我明白了希望永远在前方，不要抛弃希望，相邻只要坚持就会胜利。
每当我读到最后一句“在漫长的人生旅途中……希望之光就会驱散绝望之云”时，我总是陷入沉思之中：每当人在最绝望的时候，也许他就离成功不远了。历史上有许多这样的`事情：如《钢铁是怎样炼成的》的作者两次投稿都指令性了，可他并没有气馁，相信成功就在前方，所以他振作起来重新开始写作。而此时他已经瘫痪，并且双目失明，在这样的情况下，他仍坚持完成了《钢铁是怎样炼成的》写作，并投稿成功，给世人留下了一部不朽的经典。
在人生的旅途中，我们经常会遇到一些困难和挫折，但只要坚持下去，不绝望、不灰心，就一定会看到胜利的曙光！
我喜欢课文小学作文 25
这学期我们学了很多课文，很多都包含了很多深刻的道理。其中，我最喜欢的是尊严。
本文主要讲述了年轻的锤子即使在逃跑时也不容易接受别人的食物，坚持用自己的劳动换取食物，保护自己的尊严。
看了这篇课文，我明白了尊严是无价的。人有尊严，才能得到别人的尊重。和文中的年轻人一样，锤子年轻时一无所有，但他有尊严。通过自己的努力，20年后，锤子终于成为了石油大王。在生活中，我们也要保持自己的尊严，不要为了一点私利而失去尊严，向食物、金钱、困难低头，那么你就没有成功的希望。再多的`钱也买不到尊严。一旦失去，你就很难拥有它，也很难再找到它。
《尊严》我为什么喜欢这篇文字？因为它告诉了我做人的道理，让我知道无论在什么环境下发生什么，都要有骨气，有个性的活着，保持自己作为一个男人的尊严。
我喜欢课文小学作文 26
升入五年级以来，我们学了很多课文。而我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，因为它让我明白了许多道理，使我受益匪浅。
这篇课文向我们介绍了太极洞内的水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，终于滴穿了石块。古今中外所有成就事业的人，都是靠着专一的目标和持之以恒的精神才成功的。我们只要有“滴水穿石”的精神，就会获得成功。
是啊，在我们的`日常生活中，也会看到具有“滴水穿石”的精神的人。就像我表姐，她在几年前就开始学习钢琴。在钢琴课上，表姐总是专心致志地听老师讲解，在乐谱上勾勾画画。上完课，她总能主动练习，而且一练就是2、3小时。放学写完作业，当其他人都在外面玩耍时，她却又来到了练琴室练习。周末，她也是整天泡在琴房里，沉浸在音乐的氛围中。就是到了吃饭的时间，她也总是说：“再等等，我还要再练会儿！”可每次当我问她：“累不累？”时，她总是笑着说：“不累。我相信，只要我勤奋刻苦，就一定会成功！”功夫不负有心人，表姐的钢琴水平突飞猛进，通过了6级考核。这不就是她坚持不懈的努力获得的回报吗？现在，她也并没有骄傲，依然像平常一样勤学苦练，准备开始新一轮的挑战。
也不是所有的人都具有有“滴水穿石”的精神，就拿我来说吧。还记得我以前学习踢毽子。每当练习时，我总是刚踢了一会儿，就嚷嚷着要休息。几天过去了，我的水平根本没有丝毫长进。我非常失望，以后几天的练习更是三心二意。最后，我彻底泄气了，心里想：“踢毽子太难了！我不学了！”我也始终没有学会踢毽子。这是为什么呢？因为我没有专一的目标，也不能持之以恒地练习。现在回想起来，我真是太后悔了，如果当时我能下决心练习，并且坚持不懈地努力，就一定能学会的，说不定早就成了踢毽高手了。
我一遍又一遍地阅读这篇课文，每读一遍，我都会有更深的感悟，真是百读不厌！我也会铭记“滴水穿石“给予我们的启示，做一个像太极洞内水滴一样的人。
我喜欢课文小学作文 27
是它记我懂得了什么叫毅力，是它让我懂得了什么叫坚强！它是谁？它就是我曾经读过的一篇课文——《厄运打不垮的信念》。
这篇课文记叙的是著名的历史学家谈迁的事情。他自幼勤奋好学，博览群书，还喜欢历史。谈迁立志要编写一部翔实与可信的明史。但他家境贫寒，只得借书抄写。功夫不负有心人，谈迁终于在50多岁时完成了明朝编年史——《国榷》。面对这部可以传千古的鸿篇巨制，谈迁心中的喜悦可想而知。可是，就在书稿即将付印前，小偷把装在箱子里的《国榷》给偷走了，因为，他以为这里面是什么宝物。从此，这本书下落不明。20多年的心血化为乌有，这真是“二十余载成巨著，一夕之间化云烟”啊！这对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。他整天茶不思饭不想，夜难安寝，只有两行老泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮他，谈迁很快人痛苦中挣脱出来，又重新回到了书桌旁，下决心重新撰写这部史书。苍天不负有心人，经过四年努力，初稿完成了，又经过几年的修改，一部新的《国榷》诞生了，内容还比原来的更翔实，精彩。这真是“厄运不改男儿志，拨开云雾见青天”啊！
多么顽强的.谈迁啊！他那种持之以恒，自强不息的精神打动了我。试想，如果谈迁没有重新撰写这部书，巨著《国榷》就不可能诞生。此时我想起了我自己。
记得有一回，我数学只考了87分，心里很难过，再加上老师的批评，家长的责备，我就更难过了。以后，我上课没心思听，成绩快速下降。当我看了这篇课文后，心想：“谈迁遇到了这么大的挫折都没有灰心，而我却……”从此，我认真听课，努力学习，我终于取得了优异的成绩。
是啊“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨怎能见彩虹？我相信在今后漫长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。这就是《厄运打不垮的信念》给我的启示！
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