风筝小学作文

时间：2024-07-12 00:27:40 小学作文我要投稿

风筝小学作文集合15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的风筝小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风筝小学作文集合15篇

风筝小学作文1

　　小明和小华星期天一起到郊外放风筝。他们把风筝拿出来，小明先放线，小华拿着风筝跑，只听见：“嘭”的一声，风筝起飞了。他们边跑边拉，风筝越飞越高，风筝一会飞到田野上，一会飞到森林里，一会飞到小河边，像个调皮不爱回家的孩子。

　　他们真开心啊！

风筝小学作文2

　　我们跑呀，跑呀，终于跑到了我们村的水磨坊。那水哗哗地流，我们仔细地找，汗水滴滴滴地流。这汗水是那样纯洁，一双双眼睛，是那么认真，决不放过每一个角落。

　　找遍了所有地方，还是没有找到。就在我们要绝望的时候，看见在那波光粼粼的水中，隐隐约约出现了一只风筝的`样子。一个人大声喊起来，”是我们做的幸福鸟“!大家都振作了起来，一个人跳到水中把风筝托出了水面，放在太阳下晒干。我们则在水中戏嬉，玩水，欢庆……

　　我们的欢声笑语，把太阳公公送了回去，风筝上的小水珠，银光闪闪，像一只只小眼睛。我们都哈哈地笑了。用手轻轻拿起风筝，心满意足地向温暖的家奔去。

风筝小学作文3

　　今天，我和爸爸妈妈一起去郊区放风筝。

　　来到草地上，爸爸先放，他把风筝往天上一扔，风筝就飞了起来。可是我怎么放也放不起来。我仔细观察，才知道必需一个人牵着线，另一个人站在牵线人的后面托着风筝，然后，再飞快的跑起来，必需牵线人先跑，等线成直的了，托风筝的人把风筝往天上一扔，这时候牵线人应该飞快的`跑起来，并且手再一抖一抖的，风筝就凌空飞起了。我用这种方法果然把风筝放起来了，我非常高兴，因为我学会了放风筝。

　　今天我不光学会了放风筝，而且还明白了一个道理：无论做什么事，只要努力，就会成功。

风筝小学作文4

　　一天早上，天空晴朗，脸颊上挂着春风，我和爷爷去放风筝。我们来到广场，我拉了线，爷爷拿着风筝。我们飞奔，然后爷爷把风筝扔向天空，可是风筝却落在半空中，仿佛在说：太可怕了，我不想飞向天空。我对它说：别怕，我再带你回家。

　　第二次，风筝在春风安全地飞向天空。它摇晃着，飞得越来越高。蓝天就像蓝色的河流。风筝就像水里的鱼。它在和其他小鱼竞争。我高兴的'大叫：我把风筝送上天了！

风筝小学作文5

　　精彩的放风筝比赛开始了。五颜六色的`风筝争先恐后地向瓦蓝瓦蓝的天空飞去。风筝的式样真多呀！有：“蝴蝶”风筝、“小鸟”风筝、“老鹰”风筝……它们在天空中各显神通，让人目不暇接。

　　这只艳丽的“蝴蝶”风筝在蔚蓝的空中翩翩起舞，仿佛在骄傲地说：“这天空中我最美丽，没有人能比得过我。”那神气的孙悟空举金箍棒，脚踏筋斗云直冲云霄，仿佛在喊：“妖怪别跑！”仿佛在打那狡猾的妖怪；小华扎的“黄马褂”风筝飞得最高，只见小华沉着冷静地一会儿拉着绳子向前跑，一会儿拽着绳子往后退，这风筝仿佛知道主人的心情扶摇直上，越飞越高了。

　　这场风筝比赛实在是太精彩了！

风筝小学作文6

　　春天到了，小花露出笑脸，小草露出它的小绿头。小明和小芳一起去草原放风筝。

　　放风筝开始了。小明拿着风筝，小芳拿着线，疯狂地跑着。我看到风筝随风漂浮。小芳赶紧放下线，然后拿着线把风筝放了起来。一阵风吹来，风筝缓缓飞起，飞上了天空。这时，风筝飞得越来越高，像一只自由的鸟。

　　抬头一看，天空中有各种各样的'风筝，比如美丽的凤凰风筝，可爱的小鸟风筝，金色的蝴蝶风筝等等。小芳和小明仰望天空，看着风筝在空中飞舞。他们非常高兴。

风筝小学作文7

　　今天上早上，我和妈妈去梵天寺放风筝。因为是第一次放风筝，没有经验，放了很多次都飞不起来，还把线一次给放完了。后来我就请教旁边的一们志愿者叔叔，他不但教我方法，还亲自示范给我看。我慢慢的就学会了，妈妈也会了。开始，风筝飞得很低，我们一次又一次的练习，终于，风筝越飞越高，我们终于学会了放风筝。

　　从这件事当中，我学会了两个道理：一、不懂的.问题要向别人请教。二、做什么事都要有恒心，不怕失败，最终取得成功。

风筝小学作文8

　　重庆市巴南区鱼洞二小三(1)班刘雁豪今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。我很高兴，心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！

风筝小学作文9

　　哦，终于做完作业了，我喊着。这时，妈妈对我说：“我们去放风筝吧。”我听了，高兴地跳了起来。

　　我们来到广场中央，支起风筝，妈妈手里拿着线，而我却逆风飞跑，不一会儿，风筝奋力地往上“飞”，我一松手，风筝就飞了起来，我赶忙跑到妈妈那里，“抢”过绳圈，一个劲地放线，我以为这样能让风筝飞得更高，可是，风筝却落了下来。原来，放风筝是不能一个劲地放线的。

　　第二次，我像扔纸飞机一样把风筝送到了半空中，我像离弦的箭一样跑到妈妈那里，接过线圈，恐怕风筝已经落地了，我把线放一米，收半米……不一会儿，风筝就已经升到了当空。

　　这次放风筝让我知道了怎样放风筝，同里也得到了快乐，真是一箭双雕。

风筝小学作文10

　　哈哈，太棒啦！妈妈说要带我和小弟去公园放风筝，一听这话，我的嘴都咧到下巴颏啦！说走就走，一路上我哼着小曲，带着满怀的好心情去公园放风筝。我们来到公园，哟！广场上放风筝的人可真多呀，风筝也是各具特色。小弟弟的风筝是小猪佩奇的风筝，我的是大头儿子和小头爸爸的`风筝。我俩拿着手里的风筝真是爱不释手。

　　我和小弟弟都是第一次放风筝，不知道怎么放，这可怎么办啊？妈妈自信满满地说：“这还能难住我们？来，我教你们。”妈妈拿着风筝，我就在前面放线，妈妈快速地跑，呀，风筝居然飞起来了，越飞越高，都快飞到云彩上面去了，和我弟弟拍手叫好，真是开心！

　　你看，放风筝是不是很有趣？今天真是个开心的日子！

风筝小学作文11

　　上个星期六，老师约家长和我一起去政府广场放风筝，体验亲子互动。

　　首先老师给我们40分钟的时间自己单独放风筝。我的'风筝是爸爸头一天晚上专门陪我亲自挑的，飞机形，很漂亮，我很喜欢，可放着放着，风筝的骨架突然坏了，我只能站在旁边看别人玩。接着是家长放风筝。同样的原因，我也只能眼巴巴地站在旁边看着别人的爸爸妈妈放风筝。最后是风筝接力赛，我终于参加了这个活动，我的心情总算好起来。虽然最后我们队输了，但老师仍然给我们每位队员发了100元的智慧币。今天我很开心。

风筝小学作文12

　　我们飞快地来到水磨坊，跑到水磨坊后，我们就在那个水磨坊找了好几遍也没有找到‘幸福鸟’。突然，有一个小朋友说：”找到‘幸福鸟’了。“”在哪，在哪?快点告诉我们。“另一个小朋友激动地说。那一个小朋友飞快地跑到他所看到的‘幸福鸟’在的那个地方。我们飞快地跑到那个小朋友说的地方，原来‘幸福鸟’落在一条又长又浅的'小河里面呀!”有一个小朋友说。但是，怎么把风筝从一条又长又浅的小河里弄出来呢?“”对了，我有一个主意，先找一根长长的竹根，再让人把这根长长的竹根在河里捞我们的风筝。“一个小朋友说。我们就照那个小朋友说的干了。

　　最后，我们拿到了风筝，就又去高兴地放风筝了，田野也被我们的笑声给遮住了。

风筝小学作文13

　　妈妈今天给我买了一只风筝。拆开包装袋，里面有风筝主体、两根树枝和一根玻璃钢杆。我们先调整好翅膀，把两根树枝杆连接插在风筝的正面，在把玻璃钢杆插在风筝反面的尾巴上，前撑金鹰就做成了。

　　我让妈妈拿着风筝，我控制着线的长度，妈妈寻找着逆的.方向将风筝拖起。说时迟，那时快，就在起风的那一刻，风筝在妈妈手中一下冲上了天，我立刻放长了手中的线。不知什么原因，心里有一种自豪感仿佛是站在世界的最顶端。大概是我的“风筝之涯”从此开始激动的兴奋吧！想到这里，我握紧缠线器四处狂奔。风筝在高空中自由自在地飞翔着，一时间高过了所有的风筝，威武的在空中飘着，成了风筝界的国王“。