项羽小学作文

时间:2022-01-06 16:20:08 小学作文 我要投稿

项羽小学作文7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的项羽小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

项羽小学作文7篇

项羽小学作文1

  手持宝剑,身披银甲,骑着骓,驰骋在沙场上的英姿飒爽的楚王,那便是你啊,项羽!

  在垓下兵败时,吟诵着“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝;骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”的楚王,那便是你啊,项羽!垓下兵败,单枪匹马地斩了数百人,并突围来到乌江边的楚王,那便是你啊,项羽!

  你一生英勇无比,自起义起,身经七十余战,从未败过。公元前203年,你去镇压义军,上将宋义徇私,你便毫不犹豫地一刀砍了他,自封为上将,带领将士们,“破釜沉舟”九战九捷,大胜义军,一时间威慑秦楚二地。就算是垓下兵败,你也奋勇杀敌。当时汉中王刘邦派了近千人包围你们,你却能带领部下逃出重围,要知道,当时你和你的部下,一共就二十八人!你的战绩永垂青史——陈胜、吴广的农民起义没有成功,而最先起来成功推翻秦朝暴政的,那便是你啊!

  你的起义,使陷于水深火热之中的人民们得到幸福。虽然最后秦朝是向汉中王刘邦投降的,虽然在长打五年的楚汉之争中你最后败了,可是,若没有你的起义,哪来的汉中王刘邦呢?要知道,当初刘邦是因为追随你,才能得到“汉中王”此称号的呀!你那不败的战绩,永受世人歌颂。

  你的一生,是那么地完美,就连拔剑自刎于乌江边的姿势,也是世人所不可比拟的。可是,唯一遗憾的是:你没能听进船夫的话,东山再起。或许那样,称帝的,就不是刘邦,而是你了!你说你无颜面对江东父老,我知道,你讲义气,可是,我想江东人氏是不会怪你的。那随你战亡的三千子弟啊,他们都死得英勇啊,相信你若回江东,一定会有更多人追随!一定得以东山再起!

  项羽,我最敬佩的项羽;那火烧“阿房宫”的项羽;那仰天长叹“不是我不会打仗,而是天要亡我”的项羽,愿你的灵魂,永不湮灭!

项羽小学作文2

  我眼中的项羽,是个铁铮铮的硬汉子,却不能算是一个英雄。

  他是个适合于驰骋沙场的人,一个能带领千军万马的人,一个优秀的将领,一个难得的帅才,但他不是那个坐拥天下,带着百姓过幸福日子的人。

  一个人能带领好千军万马,并不一定能安顿一个国家。在战场上作战,凭的是一股狠劲,对自己的狠劲,对别人的狠劲。这股狠劲就是项羽当年破釜沉舟的气魄,是项羽“吾将取而代之”的胆略。项羽推翻秦王朝,是顺随民心之举,民皆应之,再加上项羽领兵打仗的天赋,使项羽在此处留下丰功伟绩,为后人所赞许。如果项羽一生的经历就到此结束,那么他是位英雄,一位真英雄,史书上定然留下的都是他的雄壮美。

  然,当他的天下之后,他自身的,作为将军之外的东西开始显现出来,他的刚愎自用,他的优柔寡断,他的唯我独尊,都是他事业江河日下的主要原因,他太自负,以至于不听信其他人的任何意见,鸿门宴可以说是项羽人生的一个重大转折点,鸿门宴后他失了范增,试了最后一个为他所出力的智囊团。他太不会用人,他不能像刘邦一样把人才都吸引到他身上来,还是因为他太自负了,根本不把别人的意见看在眼里,也不把其他人放在眼里。这样的项羽,即使终得天下,天下亦要失其手中。项羽失人心。

  项羽太霸道,当年人皆从之是因为他是楚将之后,天下人都同情楚国,可他推翻秦王朝后,竟然暗中杀害其他五 国君王,失人心也。当他妄想自立为王,暗杀义帝时,民心皆失。为王者,应顺应民心才能长治久安,他这样严酷,残忍,其与秦王相异乎!

  可笑项羽,死前都不肯面对失败,都认不清自己的过错,这样的人,这样内心怯弱的人,如何称得上英雄!

项羽小学作文3

  《项羽不肯竟学》讲了西楚霸王项羽小时候学习认字、写字不成功,舍弃这件事情,学习剑术,又没有成功。他的叔父项梁非常生气。项羽说:“认字写字足够记住姓名就可以了。剑术只能抵挡一个人,不值得学。我要学习抵挡万人的大本领。”因为这个原因,项梁就教项羽带兵打仗的法则。项羽非常高兴,知道兵法的大概意思后,又不肯坚持学下去了。

  这则短文反映了少年项羽做事情缺少锲而不舍、持之以恒、勤奋刻苦的精神。还反映出项羽好高骛远,缺乏脚踏实地、塌塌实实、严谨的作风。他半途而废应当成为我们所有人都该吸取的教训。在我们生活中,学习时还是有半途而废的人。

  我的同学赵宁就是一个小“项羽。”有一次,他的'妈妈让他学钢琴。钢琴每天都要练习,刚学时他还能坚持练习。但是就在他刚会弹时就突然不学了。去学素描,学了一段时间后,又舍弃不学了。赵宁说:“钢琴会弹就行了,素描会画就可以了。我要学习作文。”而在他稍微知道怎样写作文时,又不肯坚持学下去了。最后他什么也没有学好。

  而和赵宁相反的王玉,就是一个干什么事都坚持到底的同学。王玉喜欢弹古筝,她每天晚上都会练习,每次弹得手都又酸又疼,最晚要练到晚上十点。王玉就这样一天又一天,一年又一年的坚持着,她的古筝弹得越来越好。现在,王玉的古筝已经练了6年,,考了9级,成为我们班的“古筝小能手。”赵宁和王玉,我们应该学习谁?当然是学习王玉,我们要学习她坚持不懈的精神。

  读了《项羽不肯竟学》的故事后,我会吸取项羽“三天打鱼,两天晒网”、半途而废的教训,做一个干什么事都坚持不懈的人。

项羽小学作文4

  有一道残阳斜斜地铺在乌江中,这是千年前的幻境?还是它在追忆着那个曾经留下“破釜沉舟的神话,却拔剑自刎在江边的英雄?

  梦中,夜将尽未尽,残阳斜射在楚军按扎营寨的山谷,在你静谧的脸上泛起涟漪。你独自站在寨前,虽一身豪迈,但无奈命运的安排。破釜沉舟推翻暴秦,换来的却是刘邦的背信弃义……楚军的粮草早已不足,援兵又迟迟不见。眼看自己一生打拼的声誉付诸东流,只能闭眼,抹去无助的眼泪。

  转眼夜色已至,月光如瀑,似乎也在哀怜着天下最公平的不公平。美丽的夜色冲淡不了你浓浓的愁怅,耳边却又奏起熟悉的楚歌。战士们都被勾起了乡思,纷纷朝着楚都的方向奔去,投靠了汉军。如今的你少了一份执着,少了一份对胜利的渴望,你明白大势已去,不禁轻轻吟唱着悲伤的歌谣:“力拔山兮气盖世,时不力兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮柰若何?你最爱的妃子虞姬也流着泪吟唱:“汉兵已略地,四面楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生!唱罢,拿着宝剑轻轻一挥,结束了本应该幸福万年的生命。就在你的马下,就在你的身旁……

  人间最痛苦的事莫过于明知会发生什么,却无法改变,这就是历史的必然。梦中,我化身为乌江亭亭长,只见你金戈铁马,当年的霸气丝毫未减。我划着船,邀你隐居江山,带领着将士养精蓄锐,东山再起。但你望着将要升起的朝阳,脸上闪现出不易察觉的笑容,轻声说一句:“浮生一日。拔剑自刎,刹那间,朝阳升起,金黄洒满大地,你却倒在一片血泊之中……

  那一刻,你缅怀了多少人间悲欢离合……

  那一刻,令多少炎黄子孙摇头叹息……

  那一刻,浮生一日……

  历史的长河仍在不断流淌,依然没有人能改变它的方向。浮生一日,不过历史不会冲刷你的模样,我只知道,你是一位英雄。

项羽小学作文5

  “胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”此诗为唐代诗人杜牧所作,我认为这也是对项羽杯具的高度概括。

  项羽遇到挫折便灰心丧气,含羞自刎,怎么算得上是真正的男儿呢?试着想一下,当年自诩力能拔山,气可盖世的西楚霸王到临死还未找到自己失败的原因,只是归咎于“时不利”而羞愤自刎,这也实在是太有愧于他所谓的“英雄”的称号了吧!历来人么总是认为项羽的一句“无颜再见江东父老”表现了他的英雄气概,但我们可曾想过这也恰好反映了他的刚愎自用?他缺乏政治远见,一味沽名钓誉。项伯说,“今人有大功而杀之,不义也。”他就立即改变了“去沛公军”的主张;樊哙责他:“欲诛有功之臣,此亡秦之续耳。”语言如此尖锐,项羽却“沉默是金”。这可见项羽虽然在武力上有着绝对优势,可心理却不堪一击。他欲得天下,又图虚名;既准备推翻怀王之约又害怕世人指责,他的性格也注定了他的失败。他不喜用人不善用人更不能用人,他错过了韩信,气死了范增。确实可笑。但就算这一切的一切他都是失败的,重返江东重整旗鼓,则胜负之数,或未易量。可惜的是他始终放不下他所谓的“自尊”而自刎了。对于项羽这样一个人实在是性格造成的悲剧。

  眼前总是一帆风顺的人生是不完美的。天有不测风云,人有祸福旦夕。人生的旅途有太多的未知数,在年轻的时候多栽几个跟头未必是坏事。

  年轻力壮之时骨头最是硬朗,只要不是致命伤,一般总能痊愈。由于有了经验,有再遇见坑洼之时,就学会了避让,不至于载大跟头。怕的就是年轻时一帆风顺,中老年突遭变故,没有承受挫折的能力,再也爬不起来。阅历是人生的资本,想做人生大买卖,需要在人生的起伏间积累丰富的阅历,这就好比项羽和刘邦的失败与成功的资本。

项羽小学作文6

  一份红颜伴征程的伉俪情深,一曲“时不利兮骓不逝”的战地悲歌,一段霸王别姬的生死绝恋,一句“无颜见江东父老”的仰天愧叹,一场“人相食,死者过半”的战役结局。他留下了千古一叹,后人无不为这个“英雄”洒下惋惜之泪,叹一声造化弄人。以前的我是如此崇拜着这位“英雄豪杰”,每当我读到“生当做人杰,死亦为鬼雄”这一千古绝句时,我便会想到这样一幅画面:项羽紧握宝剑,屹立在乌江岸边,落日的余晖将这位“英雄”掩映的越发凄凉,他眼睛直视着对岸,任凭泪水落入翻滚的江水中,他毅然拔剑,最终随狂风恣意喷洒的鲜血与滔滔江水汇成一曲千古悲歌。

  然而,不管历史在怎样改变,不管历史被浸泡的时间有多久,真相总会浮现,当我抹去千年来积淀的尘埃,项羽在我心目中的形象轰然倒塌。我看到的是一个无知幼稚、狂妄自大、暴虐成性的恶魔。

  在鸿门一宴上,他狂妄的高居主座,因为刘邦的一句“将军”而忘乎所以,完全将杀害刘邦的念头抛之脑后。在刘邦能屈能伸、谨慎聪明的应对下,这一场充满杀机的宴会,倒成了由项羽出演的一场闹剧。可能有人要说了,他虽愚昧,但却勇敢,不失为一代豪杰。

  可当我撩开历史的面纱,竟惊讶地发现楚霸王的光环下竟是一片血雨腥风。楚怀王评价项羽为人“彪悍滑贼”,寥寥四字便已经勾勒出了项羽大恶的品行。其中最令人发指的,当数项羽在六次胜仗之后残忍地屠城和杀降之举。纵然同为武夫的刘邦也曾诛杀降者,但被其坑杀之人多为敌军,且刘邦尚有约法三章、安抚平民之仁政,而死在项羽手下的却是军民不分,一视同仁。此二人,一率仁义之师,一驱虎狼之众。

  突然间想起了自己的傻,傻傻地找寻项羽是英雄的证据。原来,乌江边上喷洒的红是鲁莽后的代价;原来,“一将功成万骨枯”是对你这个“英雄”的诠释;原来,厚厚尘埃的背后是残酷的历史!

  我现在才明白,胡适先生之言:历史是任人打扮的小女孩——

项羽小学作文7

  一、四面楚歌

  漫山遍野的凄凉歌声侵入项王的脑海里,四年的刀光剑影在眼前闪烁不定,他想起了自己手握长剑驰骋沙场的雄姿,响起了刘邦俯首称臣的猥琐的样子,想起了虞姬含情默默的眼神……

  他望着虞姬悲叹道:“力拔山兮气盖世!

  时不利兮骓不逝!

  骓不逝兮可奈何!虞姬虞姬奈若何!”

  二、美人自刎乌江边

  鲜血从虞姬苍白的肌肤中流下,开出鲜艳的玫瑰,在那团红色中,虞姬的眼神绝望而又饱含期待。项王一手托着虞姬,单膝跪下,一手将剑深深地扎向泥土,看着虞姬渐渐暗淡的眼神,他仿佛明白了什么。

  乌江亭长在旁劝项王快快渡江。项王轻轻放下虞姬,突然起身,长剑直指青天。清风吹拂着他的长发,他的身影越发显得高大威猛,四面的楚歌也仿佛替他宣告着:“刘邦小贼,待我卷土重来之时,用你的头颅为虞姬祭奠!

  三、又到兵慌马乱时

  烟尘滚滚,杀声震天。

  项王挥舞着长剑,剑刃飞快的掠过一个又一个颈喉,然后以迅雷不及掩耳之势,红光一闪,刘邦人头落地。

  夕阳照着项王的脸,刚毅的脸庞刻满了沧桑与寂寞,他的眼前浮现出虞姬澄清的眼眸和干净的笑容。他轻声说道:“虞姬,我回来了。”

  我迷迷糊糊的睁开眼,桌上仍摊着那篇文章——《乌江自刎》。

  我一直固执的认为项羽能成为真正的霸王,他有着过人的才智和勇气,他有着震惊天地的英雄气概。但他为何要觉得无颜以对江东父老,他完全可以回去休养生息,重振旗鼓。而他恰恰就少了这份灵动。有了这份灵动,他仍可保持他的英雄本色,而且可以成为一个成功的英雄,一个被千古传颂的英雄!

  灵动的水,仍可保持一片蔚蓝。

  灵动的智慧,仍可造就一个英雄!

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