马小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的马小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
马小学作文1
今天是儿童节，市长下令：所有的汽车都不许开动，让出马路给孩子玩耍！孩子们在马路上踢足球、折跟头，跳舞、踢毽子，别提多开心了。只有一个孩子不开心，这就是佳佳。佳佳先天双腿残疾，只能躲在角落里羡慕地瞧着。可是她真想和小朋友们一起
玩呀，于是她情不自禁地扑上去――扑嗵！她摔倒了，拐杖跌出老远。
一双大手将她扶起来。是一位和蔼的眼镜叔叔。
“小朋友，要帮忙吗？”眼镜叔叔问。
“谢谢，”佳佳忍住眼泪说，“我要回家。”
眼镜叔叔将佳佳送到家门口。一路上佳佳尽在流泪，眼睛都肿了。
“我想送你一件礼物，”眼镜叔叔突然说，“一匹飞翔的马，怎么样？”
“飞翔的马？”
“是的。骑上它，你可以到你想去的任何地方，可以做你想做的任何事！”
佳佳的眼睛放出了光。“你是……神仙吗？”
“不不，”眼镜叔叔笑了，“我只是个童话作家。”
说完，眼镜叔叔一挥手，一道白光射进了佳佳的房间。
“再见，小朋友！”眼镜叔叔说，“祝你玩得愉快！”
眼镜叔叔走了，佳佳急不可待地拄着拐杖回家。拉开小屋门一看――啊，床边真的站着一匹小巧玲珑的白马，背上还长着两只漂亮的翅膀！
“你好。”飞翔的马回过头，温和地说。
“你……也好，”佳佳小心翼翼地摸了摸它的鬃毛，“你能带我上天吗？”
马小学作文2
八月十号，我们全家十几口人计划去天祝看马牙雪山，听到这个消息，我们几个小孩子开心极了。
一切准备就绪后，我们开着车向天祝出发啦。我们的车在高速公路上飞驰，我坐在车里，窗外的树木我还没有看清楚，就被我们的车抛在了后面，爸爸开了很久，我们终于到达天祝县，找到宾馆后，放好东西，天已经快黑了，我们的大家的肚子都饿得叽里咕噜的，于是就在酒店的餐厅饱餐了一顿。吃完饭后，妈妈说今天赶路大家都很累了，今晚就早点休息，明天早早起床去看雪山。听到这里我又开始兴奋了。
我呼呼一觉醒来，天已经大亮了，我兴奋的一骨碌爬起来洗漱，吃早餐。全部准备完毕后，我们就向雪山出发啦。一路上我看见了很多的羊和牦牛，路的两边是陡峭的山峰，我们的车行驶在路上突然一群牦牛挡住了我们了去路，这时它们的主人一声吆喝，牦牛们好像收到了命令，一下就给我们让出了一条道，真是太有意思了。
我们先路过了石门水库，这里的水清澈见底，我们在水库下面的小溪边休息，成成哥给我说；“浩浩你看那里有人在杀牛和羊呢。”我向远处看去，一头牛刚刚被杀死，正在拨皮，我想它们一定很可怜。休息好后我们继续向前走，终于到达了马牙雪山，可是雪山封闭了，因为祁连山污染，这周边的景区全部都封闭了，听到这个消息我的心情一下跌落谷底了，没有办法，我们只有临时改变路线，去天堂寺。
到了天堂寺，远处望去整个寺庙金碧辉煌。爸爸请了一位讲解员阿姨，它个我们讲了好多关于这个寺庙的故事还有关于藏传佛教的知识，我听的不是很懂。我发现寺庙里住着好多神仙，有些神仙的脚上和手上都有眼睛，特别有意思。
今天的旅行虽然有遗憾但是能和爷爷奶奶，大伯全家一起出游真是一件开心的事情啊！
马小学作文3
马，自古以来就被人们当作忠实的伙伴，人们不仅把它们当做一种交通工具，而且当做是战争的利器。反正，马受到的待遇不亚于人。
假如我有一匹马，我一定要善待它，去青青的牧场、安静的小湖，让它和牧人的马驹一起奔腾在草原，和天空的孤鹰赛跑。在浓郁的花香之间，低头吃草；在清凉的小湖边喝一口纯净的山泉水；在牧马人的呼唤中回到马厩，在友好的朋友轻轻的拍打下跪在那稻早上安然入睡。我梦想的小马驹啊！你那青灰色的皮毛、那俊朗的身姿、那双有神的眼睛勾去了人们的心！小马驹啊！当清晨我们向牧人告别，你是否还想着那快乐的伙伴？
当清晨的小草沾满了露水，东方泛起了鱼肚白，我们要告别草原了，又要开始新的旅行！
马啊！让我带着你穿过时间的隧道，重温祖先的足迹吧！在古代，你的先辈哺育出了许多令人惊叹的宝马。我们曾在三国时见过你的英姿，也曾在秦末时让大家感受王者风范，更在隋唐时代见识了你叱咤风云的威武。在你的历史载册里有无数忠烈为捍卫国土热血沸腾！你的精神曾一度感动了一代代诗人，为你豪情万丈。比如李贺的《马诗》，杜甫的《曹兵房胡马》等等，他们用文房四宝勾勒出了一匹匹文字中的苍劲有力，四蹄生风的马！还有许多历代画家，也为你在木桌上毫泼墨绘。比如徐悲鸿的《奔马图》让人感慨万千，他的马栩栩如生，又不失苍劲。我的小马驹啊，你的热血在战场上挥洒，创下了无数显赫的战功。
小马驹啊，小马驹，人们赞扬你的歌声还在继续，你的精神将被永远铭刻！
马小学作文4
马有翅膀，这个也许你不信，这就是我的幻想，如同《QQ幻想》（QQ游戏）中的人物“飞升”以后会长出翅膀一样。也是我们身边有可能实现的最大希望！随着科学技术的发展，这一切都有可能成为现实！也许你不信，但这一切也许就是未来的马。
嘿嘿，那怎么做呢？
转基因是现在非常先进的一种生物技术，用转基因技术，将老鹰的基因注射到马身体里面，或者把一些有着能飞翔能力的生物的基因注射到马身体里面，生出来的小马就会有一双强劲有力的翅膀，可以在天空中自由飞翔！
呵呵，为什么要这样呢？
因为这种马吃草，能跑，也能飞。汽车、飞机、轮船都淘汰了。“天马”成了人们常用的交通工具。我们没有撞车的危险，空气中也不会有汽车的尾气的怪味了；不存在加油站了，那也没有爆炸的危险了。而多了的是一片片草地，一匹匹“天马”。空气干净多了！没有了汽车，耳朵里不萦绕那“滴滴”喇叭噪声了；不用轮船，也就没船触礁、沉船的消息，就不会有那么多伤心的场面了。
你如果去旅游，见哪里好看，就可以让我们的“宝马”凌空不动，让你尽情欣赏美景，拍照留念。虽然天马没有飞机飞的快，但它可以让我们安全的着陆，另一个好处可以足以相抵：它是无污染的！不用我们再修建占地面积那么大飞机场和跑道了。那满野都是绿草、野花，茂密的树林中我们可以欢快的歌唱、跳舞，多好呀。
没了飞机、汽车、轮船，城市和海边安静了许多，偶尔的一两声马叫，好像是忽隐忽现的歌声。
哦！未来的“天马”对我们的生活影响太大了！这有翅膀的家伙可真好！我现在就想拥有它！
马小学作文5
在我眼里，马老师就像个“双面人”——在同学们面前凶得像老虎，在家长面前有说有笑，很温柔。
跟马老师学画画时，线条太粗就要被老师打，而且马老师还是拿着很硬的竹杆打手，打时两只眼睛瞪得超大，袖子挽起来，露出那肥肥的手臂，那恐怖难以忘记。就算全班都画得还行，马老师也会拍你一下背，可能马老师看我们画得好，没得打了，就拍一下。
直到一次，小s上课一直在讲话，她妈妈站在旁边，她也没发现。她妈妈很生气，说她画不认真画，还在那里讲话……还说回去要揍她。正好，马老师在门口听见了，过去说：“不用打，她很乖的，你去外面坐下！”“画不好了，还讲话。”她妈妈还在唠叨。她和马老师说来讲去，后来，马老师说：“我让她们休息一下，她们画太累了！”这才停止了吵闹，可能是小s很瘦，小个子，真的是画累了，也可能马老师开始变温柔了。
等小S妈妈走远了，马老师温和的与小S说话，叫她以后上课少讲话，这时的马老师，不像以前那样凶了。我想：马老师居然也有温柔的一面。
课后，我爸跟我说：“你们马老师也不是特别凶嘛！”小r在我旁边说道：“现在的马老师和以前的马老师比起来，我还是喜欢现在的马老师！”“废话，你难道喜欢凶得像老虎的马老师？”
这么凶的马老师，另一面却那么温柔！
马小学作文6
我家的阳台上，摆着几盆极普通的马生菜。它的茎是紫红色的，一簇簇细而长的叶子像小棒槌似的围在茎上。花长在茎的顶端，有红色的、粉色的和黄色的。但花蕊却是黄色的。
尽管人们闻不到花香，但蜜蜂的嗅觉很灵的，从远方闻着花香，一只只地飞来，在花的上面盘旋几圈，就落到花蕊上采花粉。
马生菜花朴实无华，它没有牡丹那样华贵，也没有荷花那样娇艳，但它有顽强的生命力。如果你折下它的一根茎，将茎插在湿润的土里，不几天它又会长出根来，继续生长，而且速度惊人。在夏天的烈日曝晒下，许多花草的叶子都萎蔫了，马生菜却毫不畏惧地傲袖骄阳。
我曾经做过这样的实验：把马生菜连根拔出来，放在太阳下晒，过了五天后，它居然还活着！然后我又把它插在盆里，浇上水，几天后它又精神抖擞地分枝、开花。
马生菜生长的条件很低，却开出那么多美丽的花朵，一支又一支，一批又批。尽管冬天它也会枯萎，但只要有一粒种子留在土里，春风一吹，它就会发出芽来，迅速的生长着。听妈妈说，野生的马生菜好吃，旧社会穷人用它充饥，成了穷苦人的救命菜。另外它还可以做药材，为人治病。
我想马生菜的意志是多么坚强啊！在任何恶劣的环境下，它都能照样生长，照样开花，照样给人以帮助。从马生菜身上，我们不是可以得到许多有益的启示吗？
马小学作文7
马是一种勤劳，可爱又仁慈的动物马的颜色有很多种，棕色，枣红色，白色，黑色……
马，一双铜铃般的大眼睛，总是入迷地望着某个地方。
马，睡觉的姿势与人不同，人是躺在床上，而马呢与其说它是在睡觉，还不如说它是在“站觉。”由于马睡觉的时分也是站着睡的。家马的祖先--也就是野马，以前生活在森林或者草原时，随时会遭到猛兽的袭击，所以它们就站着睡觉，以便听到动静十能够快速地逃跑，尽管此时家养的马没有猛兽来袭击，但是站着睡觉的习气却保留了下来，因而马总是站着睡觉。
马，是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑立刻街的，由于那时分还没有发明汽车呢。在那个时分，人们上街要骑马;搬迁时，要靠马来驮运东西;上战场时，也要骑马作战。古代的人离不开马，此时的蒙古人也离不开马。瞧，在一望无际的大草原上，处处都是马的足迹。蒙古人喝马奶，赛马。他们还特别定了赛马日，把咱们的好马都牵出来，一决胜负。从马身上，咱们更能感受到蒙古人的豪迈气魄。
马，对食物的要求并不高。它不象猫和狗，养尊处优，它只需有一片青草地，就能解决食物问题了。
马，它的勤奋是出了名的。想必咱们都听过这样一首歌吧:“白龙马，脖铃儿急，驮着唐三藏小跑仨学徒，西天取经上大路，一走就是几万里……”这首歌一开头就讴歌了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢!
马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，有许多是关于马的:龙马精神，马到成功，快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗
马，一种勤勤奋恳的动物，在现实生活中，咱们需要像马这样的人，咱们也要做像马一样的默默无闻，忠厚仁慈的人。那样，祖国的明天会变得更完美!!
马小学作文8
以前，我很讨厌马。就说它的长相吧，一张长长的马脸，让人觉得呆呆的，一点都不讨人喜欢，跟我想象中的烈马神驹差远了。再说它的皮毛，浅色的还好，深颜色的马，总让人感觉脏兮兮的。还有，马的眼睛细长，有时眯成一条缝，似乎在表示对人的蔑视。
有一次，我在跑马场看见——个人骑在马背上，那马就猛蹿狂跳；时而前蹄扬起，时而四蹄飞奔，非要给那个人一个下马威不可。我想，马是一种既高傲又不听话的动物。我更讨厌它了！
可是现在，我的想法改变了。我听说马在被驯服之前都是桀骜不驯的，而在被驯服之后，就全然不同了，这也使我对马的另一面产生了好奇心。
那次，我在电视上看了——部有关冷兵器时代战争的纪录片，双方的战马都是银蹄黑身，摇头摆尾，仿佛在说：“我就是烈马神驹中的佼佼者。”宝剑一拔，双方武士骑在战马上，那真是如虎添翼，个个英勇无比。战马更是撒开四蹄，闪电般冲杀到对方阵地……就在那——刹那，我深深地感受到了马的英勇一面：尽管武士倒下了，但烈马扬鬃，前蹄飞蹬，毫不畏惧地继续前进，马时而像流星，以迅雷不及掩耳之势射入敌军腹地；时而像闪电，凌厉地划过阴沉的天空：时而又像——柄长剑，直刺敌军的心脏。
马就这样长驱直入、义无反顾，直到战死为止。就在那——刻，我把马当成了我的好朋友。
马小学作文9
窗外，下着蒙蒙的细雨，每到此时，我便会想起马雨心。
记得那次放学后，窗外刮起了大风，下起了倾盆的大雨。我慢慢地走下教学楼，站在大厅内，呆呆地望着外面，无可奈何地叹了口气。这时，马雨心也下楼来了，她好像看出了我的心思，从书包之中迅速拿出一把色彩斑斓的花伞向我走来。“梁珂！怎么，没带伞是吗？”我闷闷不乐地说：“是啊！这鬼天气，说变就变，上午还艳阳高照，现在又下起那么大的雨！我怎么回家啊……”我好像遇到了救星，絮絮叨叨地说开了。而马雨心笑了笑，说“好啦好啦，我把伞借给你，你先回家吧！”说着，她毫不犹豫把伞递给了我。我有些不好意思了，对她说：“哦，算了，你用吧！我给你弄脏怎么办？而且你给了我你又用什么啊！”马雨心沉思片刻，说：“我没关系的！我们在班中是同学，又是最好的朋友，朋友之间就应该互相帮助，我不把伞借给你我借给谁呀！并且你家离学校比我家远，走回家还得要一段时间哩，你就拿着吧！”说完，她头也不回双手抱着头向家跑去……
风，猛烈地刮着，树被刮得东倒西歪；雨，不停地下着，一切都被雨淋湿了。望着马雨心远去的背影，我再也抑制不住，眼中的泪水涌了出来。我迈着沉重的步伐朝家走去，心里还是不断想着马雨心……
第二天，我早早来到学校找马雨心。我双手托着伞，对她说：“谢谢！如果昨天你没给我借伞，我可能都被雨淋成落汤鸡了！”马雨心微微一笑，说：“不用谢！咱俩之间还这么客气么！”我俩开心地笑了。
这件事虽然已经过去很久了，可每当下雨天，马雨心给我借伞做的每一个动作，说的每一句话，却始终清晰地印在我的脑海中，让我的心久久不能平静。
马小学作文10
看，沙漠里谁在飞速前进，怎么还会卷起阵阵黄沙，仔细一瞧，原来是一匹骨瘦如柴的马儿。
突然，一阵狂风袭来，挡住了马儿的视线。马儿停住了，歇了一会儿，又跑了起来。因为它要逃离这个地方，远离世界上的——人类。
一般，马都是活泼乱跳的，而人们却把马儿关在棚子里。有一次，马儿目睹了一场悲剧的发生：有一匹母马，它生性好强，一天，它终于忍受不了这种天天被关在棚子里的生活，把栅栏撞倒了，逃了出去，主人急忙驾车去追，追回来后，把母马打得遍体鳞伤，最后，母马支撑不住，死了。
马儿最不该看到的就是这件事了：一匹母马要生小马了，旁边的人不但没有准备，而且还眼巴巴地看着母马生产小马。几分钟后，小马的一只脚出来了，母马卖力地想把小马赶紧生出来，小马的2只脚和半个身体出来了，可是，这时小马却卡在了中间，母马渐渐地倒下去了，可是，旁边的人却没有去抢救母马，其它的马儿以为母马已经死了，过了一会儿，母马缓缓地站起来，走到每只马前告别，好像在说：“人们太可恶了，你们一定要想办法逃出去，最后，母马倒下了。
马儿依然在奔驰着，回到自己的家，逃离人们，幻想过着幸福快乐的生活。
人们啊，醒醒吧，不要再虐待马儿了，让它们自由奔放吧！
马小学作文11
我喜欢马，因为他们的用处很多，能打仗，运输东西，还能骑着他到处游玩。但是我想象出了未来的马，比现在的先进。
第一种是警马。这种马在以后的公园、大街上随处可见。他相当于警察或者保安之类的人。
可疑人物，就马上发信号到公安局，并把看到的情况连接到大屏幕上，并随时准备出击。因为警马的眼睛装有世界上最好的感应器，耳朵里有世界上最好的听力器，能听到100米内最微小的声音。
在大街上也随处可见警马。警马已经代替了交警。他不用转动着身子，因为它的头、四肢、身体可以进行360度的旋转。这种马还可以帮助有困难的人。比如小孩子找不到家，它可以启动各种语言和小孩子交流。
第二种马是家庭马。这种马适合于各种家庭。他会成为小孩子的家教、朋友，大人的好帮手，老人的服务器。
如果小孩子又不懂的问题，或没有朋友，家庭马就和他在一起，让孩子高高兴兴的。家庭马讲题可是一流的，他的脑子里装满了知识，可以说，他几乎知道天下所有的'事。
如果大人需要帮助的话，只要叫家庭马来就行了。家庭马会讲着注意事项，他也很谦虚，他会听着自己的错误，赶紧改正。
如果家里有老人，家庭马会陪老人聊天，并照顾老人。
我一定要发明出这两种马，让他们在以后的生活中出现。
马小学作文12
假如我有一匹马，我希望她是蓝色或白色，因为我想每天都看到蔚蓝的天空，白白的云彩。我还希望她是母的，因为我是女的嘛。
那个她，可以不美丽温柔，但她能够可以和我亲密倾诉；她可以快步奔跑在我的远方，但她不能丢弃我；她在我面前就是最完美的。
假如我有一匹马，他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。
假如我有一匹马，我希望他能很应景地给我几滴眼泪，或者在适当的时候，把马脸贴在我的肩头轻轻摩擦。
假如我有一匹马，我不会要求他会弹琴，因为我也不会吹箫，但希望琴箫合奏是我俩共同的理想境界。
每天的清晨，她都会用她高亢的嘶叫声，唤醒熟睡的我。我也会悉心的帮她梳理毛发，耐心地喂她吃食物。中午，我会同她进入梦乡。到了晚上，我会跟她一起到草坪上欣赏夜景，多么美好啊！
偶尔，她会启动她的魔法，带我到天空上自由自在的翱翔；和我一起在月亮上品尝美味的月饼；在火星上靠一
靠烧烤，说说心里话，彼此了解。
假如我真的有一匹马，希望昔日旧盟并非空许，他甘愿无悔地驮着我去赴一个轮回前情人节的那一场约。
可是我真的有一匹马么？没有……所以我只好幻想一下拥有马的日子。
我疼惜我的马，然而，哪怕我的马有一天先我一步而老死去，我也已经想象不出我那时该有怎样的痛苦心情了……
马小学作文13
孙儿们，今天马爷爷给你们讲一些我自己的故事。
爷爷出生在东汉末年，一个“兵荒马乱”的时代。我和你们奶奶从小“青梅竹马”，无忧无虑的生活在乡下。那年，刘备的军队到村子里“招兵买马”。相马的伯乐，一眼就看中了爷爷这个精神的小马驹，说是战马的好苗子，同时奶奶作为后勤马也一同从军。
成年后，我随一名副将参加了大小数十场战役。战争是残酷的，战场上“千军万马”，一不小心就会被杀的“人仰马翻”，“马革裹尸”是大概率事件。老天爷保佑我们，虽屡次遇险，但从未“马失前蹄”。沙场上立下了“汗马功劳”，副将成功转正，我也得到了更好的生活待遇，但比起幸运的我，那些因负伤而得以“马放南山”的战友，又怎知自己不是“塞翁失马，焉知非福”呢？
军队里从来都是卧虎藏龙。失去联系许久的关将军有一天回来了，跟他一起来的还有一匹名叫赤兔的马。赤为红，此马全身毛发色如烈焰；兔为动，赤兔马四肢健壮，体态彪悍，奔跑起来像一道火红的闪电。因其能“日行千里，夜行八百”，民间早有“人中吕布，马中赤兔”一说。常年的并肩作战，促成了我们之间深厚的战友情。赤壁大战后，关二爷留守荆州，我随大军入川，从此，就再也没有见到过赤兔。多少年后听说，二爷败走麦城并被敌人割下脑袋，赤兔忠心，不吃不喝，不久也随他主人去了。
后来三国鼎立、擒孟获、出祁山，爷爷又经历了多数战事。再后来跑不动了，被允许作为立了功的战马退役，和你奶奶一起衣锦还乡。
爷爷现在老了，总会不时回忆起年轻时的“戎马岁月”，想起老战友，想念赤兔，如果它当年没死，现在也应该儿孙满堂了！
马小学作文14
在古代，马吃苦耐劳，能征善战，还是必不可少的交通工具。在现代，马能运送货物，还能参加比赛，也有着很大的作用。那么，在未来，马又会充当着什么角色呢?
我真的到达了未来!只见我前面有着一块金光闪闪的电子屏，上面写着：时光穿梭站。而天空中，居然还有长着翅膀的马，脖子上挂着一块时间表，上面显示着：25世纪×年×月×日。怎么是25世纪呢?不是21世纪吗?马怎么会长翅膀呢?就在我想看那马是不是真的时，马嘶叫了一声，把我吓了一大跳。还有，我看了看周围，有很多的人身边有着身高仅约一分米的小马，可刚出生的小马也没有这么小啊?再者，天上有着许多长翅膀的马，又是怎么回事呢?
正在我百思不得其解时，有一个人从天而降。我有一肚子的问题正要问他时，他就开始自我介绍了：“我是时光穿梭站的向导，看来你是在21世纪来的吧，因为时光穿梭道出现混乱，你才会来的。不过，你既然来了，我就带你去参观一下吧!”我还没答应，他就拉我上了马背(真热心啊)。马顷刻间飞上了天空。他说：“你看见的小马实际上是迷你马，通过压缩技术而来。而我们现在骑的天马是马嫁接了鹰的基因，通过基因组合而成的能上天入地下海的马”。
我们在街的上空，看见了下面出现一些类似加油站形状的建筑物。我问：“那是什么东西?”他回答说：“那就是给马喂食、梳洗、剪毛、转移基因的地方氨。
到了中午，他突然想起来：“哎呀，你过会儿得回去了，要不然下午3点因为错误会关闭，你就可能会一年半载都走不了!”可他的话被一阵响声打断了，原来我的肚子在叫。于是，他请我到他家吃饭，等吃完饭，我乘着隧道的车，依依不舍地告别了这里。这真是一次有趣的经历。
马小学作文15
星期六那天，爸爸带我去了兴马洲，虽然我们是到兴马洲是去游泳，但是兴马洲的景象让我莫齿难忘。游泳时，我无意中看了看远处的景色。远处的天水连成了一条线，好象无论如何都看不到边境一样。兴马洲的水清澈得像一面镜子，水中无忧无虑游过的鱼儿都一清二楚的呈现在眼前，连水中底石头和绿苔都能看见，水底的石头奇形怪状，有的石头特别尖，一不小心踩上去就会疼得哇哇叫。兴马洲的水像个淘气的小孩子，在长有绿苔的地方好象一个小孩子在睡觉，水急的地方没有绿苔，像个淘气的小孩字在嬉戏玩耍。当你走在水中时，水中绿苔好像一个开路的先锋，总是跑在你的前面。
近处的高山倒映在水中形成了一个天衣无缝的轴对称图形。连绵不断的山峰耸立在湘江两旁。陡峭的山势让人一望就胆战心惊不敢随意攀爬，只能在近处的山峰下领略它的风采。山上长满了绿荫荫的树木，给高山穿上了一件大自然的衣裳，为它遮风挡雨，让人耳目一新。兴马洲的水是天然的镜子，兴马洲的山是天然的轴对称图形。兴马洲，一个有着湘江流域风采的地方，它流入我国境内著名的长江。它哺育着几亿中华儿女，同时它也是一个旅游胜地，来自四面八方的游客都会被这里的景象所吸引。兴马洲，一个让人恋恋不舍的地方。
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