水小学作文

时间:2022-01-24 16:44:21 小学作文 我要投稿

水小学作文(精选15篇)

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的水小学作文,希望对大家有所帮助。

水小学作文(精选15篇)

水小学作文1

  快乐的事情有很多,我都想把他写出来,也想把他说出来,让大家来分享。妈妈说过一份快乐告诉给了别人就会变成好多好多的快乐,所以呢?我想把我的这份快乐告诉给蒲公英,用他那神奇的力量把我的快乐散播给更多的人……

  星期五下午,爸爸下班回家就说:“儿子,明天和爸爸去给农民伯伯送水去!”,“好呀,好呀”我立即跳了起来!

  第二天一大早,爸爸就把我叫醒,匆匆忙忙地吃过早餐,就和爸爸、消防队的叔叔、还有许多我不认识的人一起开着消防车出发了。一路上,我听到叔叔们说今年比较干旱,许多农民伯伯没有水喝!

  很快,我们的车子来到一个寨子前停了下来,一位消防队的叔叔喊着“水来了,水来了!”。我立即看见寨子里的人们拿着桶、盆,丁丁咚咚地走了出来,有老爷爷、老奶奶、还有和我一般大的小朋友急忙来到路边,排成了长长的队。

  消防队的叔叔打开水阀,把车里的水放进一只只桶里。“儿子,快过来呀,把那只桶递过来!”我赶紧跑过去帮爸爸把水桶移动了一下,递给了爸爸。我望着爸爸和叔叔们忙得满头大汗,我也忙着给他们递水桶、拿管子……不一会儿,我的衣袖和鞋子被水给弄湿了,头也冒出了汗水

  “累不累呀,宝贝”,“不累,爸爸,为什么农民伯伯会没水喝呢?”“因为干旱,好久没下雨了呀。”,“爸爸,那么我们祈祷天空快下雨吧,好不好?”“好,宝贝,用你快乐的心去感动他,他一快乐就会下雨了的。”我站立着双手合十,向老天默默地请求快快下雨!有几个小朋友看见我在求雨,他们也和我一样双手合十默默地祈祷。

水小学作文2

  “青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。平沙烟树三江锁,绝壁云峦片玉浮。水当腊去青浮岸,山到春来绿进城……”这脍炙人口的诗句在江阴这块热土上千古传诵。

  江阴的山是秀的。看,那三十三座山,每一座都是一位羞涩的少女。她们身着或浓或淡的绿色纱衣,山上的每一棵树,每一株草都是她的点缀。每当第一缕阳光轻轻洒向大地时,每一座山都镀上了一层金色,宛如披上了一件金色的外衣。特别是大雾漫天的时候,朦朦胧胧的雾笼罩着整座山,更为江阴的山增添了神秘的色彩,令人浮想联翩。临江的鹅鼻山,它状似鹅,尾东头西。鹅鼻山郁郁葱葱,满山都被绿色覆盖着,穿过冬暖夏凉的山洞,迎面就是波涛汹涌的长江。鹅鼻山因山而势,将楼亭阁廊等组成的建筑群与山水桥炮等人文自然景观融为一体,虽如人作,宛若天成,成为人们旅游、休闲、度假的理想之处。

  江阴的水是柔的。水是万物的源泉,江阴的水清中带柔,柔中带清,滋润万物。黄山湖就是最好的证明,漫步在弥漫着花香的长堤上,饱览着绿莹莹的湖水,让人感觉心旷神怡。偶尔,调皮的小鱼跃出水面,水平如镜的湖面便漾起了一圈圈涟漪。要是初夏的傍晚,光着脚丫踩在柔柔软软的细纱上,看着湖面金光点点,任湖水舔着你的脚丫,清风轻吻你的脸颊,别有一番惬意与浪漫。

  江阴的人是勤劳的。江阴人民在自己的岗位上兢兢业业的工作着,他们用自己的勤劳与智慧铸就了江阴今日的辉煌,更守护了这方青山绿水,他们是这块土地的创始者,更是这块土地的守护者。

  江阴山美水美人美,在这片幸福的土地上,这山、这水、这人正上演着自然和谐的活剧……

水小学作文3

  由于人类不断地破坏地球环境,因此,地球上的水源已经极度贫乏了。四大洋都干枯了,所有的河流也干枯了,人类、动物、植物都纷纷因缺水而死去。

  水,这可是生命之源啊!没有水,就意味着没有生命。

  这时,地球上就剩下最后两个人了,他们已经几天没水喝了,喉咙干得快要冒烟了。即使他们一直在寻找水源,也无济于事。

  周围的树木都干枯了,就剩下几根木头。周围处处躺着人类、动物们的尸体。天气十分恶劣,常常刮起台风,常常卷起一阵阵沙尘暴,太阳更是照的人睁不开眼睛。恶劣的天气考验着着两个人,他们随时都会丧命!

  这两个在找水源的过程中,他们偶然发现了一棵还没有完全干枯的大树。他们眼睛一亮,迫不及待地拿出塑料袋,立即把树叶罩住。不久,塑料袋就装上了几滴水。两 人贪婪地把塑料袋里的水一滴不剩地舔净。他们又想到了取用地下水的办法,可是,这根本就没有地下水,地面都塌陷下去了,地下水早就被人类抽干了。

  俩人现在已十分绝望。

  一个人对着身边的人绝望地叹道:“我们都找遍了整个地球,就只找到了几滴水,还是从树上挤出来的。”

  “唉,这还不是我们人类造成的惨剧啊!我们不仅害死了自己,就连其他的生物也要陪我们受罪。”另一个人也有气无力的说着。

  “现在知道,太晚了!今天,就是世界末日了,宇宙中一个这么美丽的星球就这样毁于我们人类的手中,现在知道,又有什么用!”

  “这是我们人类的错过,我们做错了事,就要受罚,现在的这一幕,只能算是我们活该了。”

  俩人后悔地谈着,不久,他们流出了后悔的泪。

  这一滴后悔的眼泪,便是世界上的最后一滴水。他们滴下了悔恨的眼泪,就缺水而死了。

  地球就这样毁灭了。这个美丽又富饶的星球,就这样在宇宙中消失了。

水小学作文4

  “五水共治”这个词儿你听着熟悉吗?

  从去年开始,这个词就频繁地出现在报章杂志等媒体上,相信很多人已经耳熟能详。但是要说起这五水分别是啥,很多人可能一时说不全。

  其实,五水是和老百姓最息息相关的五种“水”:污水、洪水、涝水、供水和节水。而五水共治,就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。这样一说,你会发现,这实在是一项规模浩大的民生工程,关系到我们每一个人的日常生活。

  好山好水是杭州最显著的标志、最闪亮的“名片”、最宝贵的资源。因此,对于杭州城市来说,这项工程的意义似乎更加重大,市民对于身边水环境的关注,也上升到了史无前例的高度。无论是台风雨过后带来的城市内涝,还是饮水安全问题,都牵动着大家的心。解决水的问题,的确十分迫切。

  别看我们的城市已经都市化得如此迅疾,就在城市中,不文明用水的情况仍然存在。吴女士家住登云路附近的小河佳苑北区,一天清晨,她正准备出门上班,却看见了小区里有人正在小河边洗拖把。“我当时心里就觉得很堵。这条河虽小,但也是小区里的一个景观,平时大家都喜欢在河边散步、锻炼,但是却有人在河里洗拖把,这不是污染水质么?”

  这些用水方面的陋习,在一些城中村、农居房或许还有存在。而对更多市民来说,节水则和日常生活的关系更为重大。

  “我爷爷奶奶有这个习惯,用洗菜水冲厕所。他们还会在马桶水箱里放一个空瓶子,这样就可以节约用水。”杭州人小黄说,“其实爷爷奶奶都有退休工资,生活条件不错,但这是他们一直以来养成的节俭,并不是抠门。我觉得反而现在的年轻人应该多向他们学习,学习这种节约用水的理念。”

  “五水共治”,乍看起来,这是一个非常宏大的议题,但正如上述两个例子,其实都可以从我们每个人的身边做起。五水共治,也是“吾水共治”,它一方面锤炼相关政府部门的作风与能力,一方面也叩问每个人的社会责任感。

水小学作文5

  有一条流水,欢快的向前跳跃着、奔流着,它希望有朝一日,可以遇到海,所以它的目标是:奔向海!

  在实现愿望的过程中,它是快乐的,生活因有一个目标而充实。同时也是繁忙的,它不放过可以奔向海的任何机会,也不肯在累时停下来,然而在这样的繁忙之中,它也不忘记着日记……

  5月2日

  今天是我奔向海的第1天,很顺利的,没有什么困难,我走了很远,可是海与我的距离,依旧是那么远……

  5月6日

  今天是第5天了,我很快乐,虽然还见不到海的影子,可我知道,我与它越来越近了……

  5月25日

  今天,我到达了一个地方,这里景色很美,可是为了我的理想早日实现,我只稍做停留就与它告别了……

  6月2日

  今天,我到达的地方很糟糕,我在想我是不是选错了路线,这里有很多人,他们不知在干什么,可是在我还没想明白的时候,他们就已经举着垃圾向我扔来,难以忍受的气味,让我直发抖,力气也少了大半……

  6月6日

  这几天,我走的路程很短,因为我背负着垃圾,我很害怕,不知道我这个样子海会不会接纳我,就在前天,我体内又有了工厂的废水汇合,我现在的流速已是越来越慢……

  6月10日

  我感觉我见不到海了,我像是要凝固般,这也许是我的最后一篇日记,我希望我死了,会有风替我把日记带给海……

  流水最终越流越慢,终于停下,永久的休息了!

  远处海中的冰山融化,水是冰的泪,冰为水而悲哀,如果不是人类,水就可以到达海!

  冰融化了,融化的浮冰奇迹的在海上摆出了几个硕大的字:爱护环境!保护珍贵的水!

水小学作文6

  大家好,我是一滴水。说实话,我是一个伟大的冒险家。不仅是我,我们全家都是伟大的冒险家。让我告诉你一些关于我旅行的事情。

  起初,我出生在一个黑暗潮湿的大水库里。虽然不是五星级酒店,但也是我家。突然,水龙头开了,我的很多兄弟姐妹欢呼着跳了出来,但我不能,因为我离水龙头很远。过了一会儿,眼前的水就流了出来,不知不觉就漂了过去。就在我要睡觉的时候,我突然摔倒了,听了“哇”的一声,我就降落在了这个奇妙的世界里。我很开心,也很惋惜。我很高兴我终于出来了。我感叹,不知道是谁打开了水龙头,浪费了我们在这里的生命。

  我落在地上,很快就被太阳照到了,去天堂报道。然而我没有死,我改变了身份:水蒸气。我和哥哥冯一起漂泊,最后来到了另一位母亲————云妈妈的怀抱。母亲从身上取下几朵小云彩,放在冯哥哥手里。她说:“冯哥,让你受苦了。请帮我阿姨送孩子去很远的学校。”“好”。冯哥说着,带着云哥飞走了。

  过了几天,云妈妈病了,天黑了。云妈妈说:“孩子,妈妈病了,妈妈不能再养你了。你们都老了。自己去环游世界吧。”千千的一万个兄弟异口同声地说:“好了,妈妈,保重。”说话间,我们都从妈妈怀里摔了下来。在我们州,人类说下雨了。

  我迷迷糊糊睁开眼睛,发现自己在我最后一个妈妈,——大叔妈妈的怀里。我知道我要造福人类,就让大叔妈吸收我。当我要向上帝报告时,我看到了另一个生命,——氧气,诞生了。

  再见,我的朋友们。这时,我看到了神爷爷慈祥的笑容。

水小学作文7

  看了标题,你肯定会疑问,什么叫做“‘麻油’水”?其实,这个“‘麻油’水”只不过是我的妈妈给我早上的洗脸水取的一个名称罢了。

  早晨,刷完牙的我开始洗脸。打点冷水,再到入些热水,放了毛巾我就洗脸。这个时候,老妈又进来“视察”我的洗脸水。一连串的“辩论”也即将开始。

  “你瞧瞧你,这么点水,浇花呢?说了多少遍了,水多一点,水多一点……”老妈的“佛经”念过头了。每次我洗脸,他都这么说,说的我头都疼了。

  听了老妈的话,我当然得反攻呀:“水多一点又什么好,你看我,这么一点水也能洗干净一张脸。”

  “还一张脸,半张也洗不干净!你是抓了一把而已,你看,你的脸还是那么脏,这里、那里。”妈妈马上反驳。

  “好好好,妈。就算我只是‘抓了一把’,但我也是‘伟大’的。”我说的神采飞扬。

  “还‘伟大’呢,快点洗干净!”妈妈又把我从“脸”这个话题上拉回到“水”的问题中起。

  “当然‘伟大’呀!妈妈,你想想看。我只要用这么一点水,就能洗一张脸,那么比你们规定的水节约了好多,如果每天这样,我不是为国家节约了许多水嘛!现在水资源可是很紧张的呀。”我说的唾沫横飞。

  “好了,还节约水资源呢。”老妈立马戳穿了我的话,“昨天傍晚你还玩了半个浴缸的水呢。”

  我这个鼓足气的气球就这样被老妈的话“刺”了个洞,结果瘪了。现在我肚子里的“墨水”也快用完了,而妈妈却还是“得理不饶人”。为了镇住妈妈,我只好用了缓兵之计:

  “妈,我明天一定多放水。”现在我已经是荒唐得不得了了,把正题颠倒了。

  “好,就看明天。”

  今天我逃过一劫,不知明天会怎么样,我可不像用太的水洗脸啊……

水小学作文8

  站在科学的角度上,水是一种无色无味的液体,而在我看来,水却有着别样的颜色和味道。

  说水是刚柔并济,你如果不相信,请问问河里流淌的小溪,看它遇到阻挡时的刚强,看它绕弯而流的柔美。

  说水是有容乃大,你如果不相信,请问问广阔的大海,看它是如何去容纳百川的。

  说水是心地善良,你如果不信,请问问清凉的池塘,看它如何养育各种生灵的。

  说水是无私奉献,你如果不信,请问问供人饮用的淡水,看它如何无私地哺育了我们的生命。

  水的行为不禁让我们佩服,他虽然没有思想,却有着比我们常人更多的情义,我又想起了苏轼的诗“欲把西湖比西子”也许苏轼赞美的不仅仅是西湖的美丽,更是对水的情义的赞叹,赞叹水的情义可以与从媲美。

  我又呷了一口清凉的水,确实没什么味道,但细细品味,一股特别的味道涌上了我的心......

  站在科学的角度上,水是一种无色无味的液体,而在我看来,水却有着别样的颜色和味道。

  说水是刚柔并济,你如果不相信,请问问河里流淌的小溪,看它遇到阻挡时的刚强,看它绕弯而流的柔美。

  说水是有容乃大,你如果不相信,请问问广阔的大海,看它是如何去容纳百川的。

  说水是心地善良,你如果不信,请问问清凉的池塘,看它如何养育各种生灵的。

  说水是无私奉献,你如果不信,请问问供人饮用的淡水,看它如何无私地哺育了我们的.生命。

  水的行为不禁让我们佩服,他虽然没有思想,却有着比我们常人更多的情义,我又想起了苏轼的诗“欲把西湖比西子”也许苏轼赞美的不仅仅是西湖的美丽,更是对水的情义的赞叹,赞叹水的情义可以与从媲美。

  我又呷了一口清凉的水,确实没什么味道,但细细品味,一股特别的味道涌上了我的心......

水小学作文9

  周新宇自知自己成了全班的罪人,满脸通红、垂头丧气地回到座位趴在桌上一声都不敢响。看着他那自责的样子,我心里一阵心酸:孩子本来是好心。

  天气一下子热了起来,上了一节体育课的孩子们个个满头大汗,都喊着口渴要喝水,好不容易押到了下课,兴致勃勃地跑进教室想喝个痛快,可一看饮水机上的桶里就那么一点水,哪够得着全班这么多人喝呀,不一会儿水桶空了,没喝到水的还在焦急地等待着。

  上课的音乐声响了,几个大一点的孩子哼哟哼哟地抬着一桶水来了。经过吃力地爬楼梯,一桶水已把这些小不点累得气喘吁吁,个个小脸涨得通红。到了教室门口要紧把水桶放在了地上,稍息了一会就把水桶横过来滚着往前走,想把它滚到饮水机旁。

  这时,长得比较高大的周新宇想显示一下自己的实力,秉足一股劲搬起水桶往教室后面的饮水机走去。突然啪的一声响彻教室,全班的学生都吓了一跳,不知发生了什么事,再看地上已有水在淌了。这无疑是给这平静的教室投放了一颗原子弹。突然,教室里异口同声地爆发出周新宇,我恨你!只见水在那不停地淌,周新宇同学也不知如何是好的愣在那。赶紧把水桶弄到教室外面去。我说。这时已有好事的学生拿了块抹布在桶的破损处捂住。我走近细看,桶的上端瓶颈下面一点,由于刚才摔下来的冲击力已经震破了一道口子,水在汩汩地往外流。小心翼翼的把水桶横过来,让口子朝着上面,暂时让课堂平静了下来。但还是有学生在说:那里还欠着水费的,水搬来了还没水喝。

  周新宇自知自己成了全班的罪人,满脸通红、垂头丧气地回到座位趴在桌上一声都不敢响。看着他那自责的样子,我心里一阵心酸:孩子本来是好心,却不想会有这样的结果。就当即对全班学生说:没事的,就一桶水,但会儿重新搬一桶好了。对周新宇说:没关系的,下次注意就行了。他用感激的眼神看着我,脸色也渐渐恢复了正常。

  课堂恢复了平静。

水小学作文10

  今天,我们上了一节生动的科学课,做了一个有趣的关于水的小实验。

  老师给每个小组发了一枚两角钱的硬币、一支滴管、一杯红颜色的水。老师说:“请每个小组选一个代表来做这个实验。我要求你们用滴管吸取杯子里红色的水,再滴到硬币表面上,数一数可以滴几滴水,能从硬币上溢出来。”

  我被我们小组选出来做这个实验,看着桌子上的硬币,我心想:这么小一个硬币,这么浅的表面,滴两滴水就会流出来,这个实验还用做吗?

  开始实验了,同学们把我围在中间,大家头挨着头,好奇地看着我的每一个动作:我先拿起滴管,从杯子吸了一管子红色的水,然后慢慢地转到硬币上面,小心翼翼地滴了一滴、两滴,水已经充满整个硬币表面了,我都不敢再滴了,真害怕它会溢出来。同学们在旁边催我:“快滴呀!快滴呀!”我深吸一口气,又开始挤滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪,红色的水不但没溢出来,还在硬币表面慢慢鼓起了一个包。我加快速度,不停地挤着滴管,同学们惊讶的声音越来越大:“看!包越来越鼓了!”“还没流出来呀!”“太神奇啦!”

  这时,老师喊了一声:“停!”我放下滴管,看着桌子上的硬币。硬币上鼓起了一个红红的、晶莹的“小馒头”,非常好看。这么小的硬币上,我们组一共滴了36滴水呢,难道它的容量有这么大吗?

  大家七嘴八舌地讨论着,老师给我们解答了这个疑问:“这是由于水有表面张力。就是水中的分子被吸引到了一起,它们手拉手,互相挤压形成了一层薄膜,就像一张保护伞,能托住上面压下来的力量。”

  哦,原来是这样啊!这些神奇的水分子这么“团结”啊!团结就是力量,看来我们人类应该向这些小小的水分子学习,团结起来,才能战胜一切困难。

  教师点评:全文紧紧抓住“团结”的主题,具体描写了水是如何团结的,又总结出人要像水一样团结的道理,有一定深度!

水小学作文11

  说到水,人们是再熟悉不过了。我们天天都要接触水,因为水是生命的源泉!但你可曾想过,水除了可以用来保障人类的生存以外,还可以给我们很多启示,教会我们怎样生活!

  水教会了我们要坚持!

  大家是否经常注意到溪水呢?如果不经常观察,是否大家去过海边呢?在海滩上,有许多扁滑扁滑的鹅卵石,这些石头看起来漂亮,但这都是谁创作的呢?当然,这都是水的杰作!水固然是柔,石头固然是硬,但只要懂得坚持,就这样一下一下的冲击,日复一日,年复一年,石头也可以被击穿,被磨平!而对于我们,在生活中也应该像水一样,懂得坚持!在遇到困难时毫不退缩,而应该去努力奋斗,相信也可以到达成功的彼岸!

  谁教会了我们要包容!

  在一盆清水之中,滴上几滴墨水,很快,墨水散去了,清水还是清水。这说明了什么?这就是水的胸襟!那么我们呢?在生活中,经常会与同学发生争吵,在争吵时,想想水,想水的那种包容与大气,就可以与同学减少一些不必要的摩擦,久而久之,你会发现,这个世界上的所有矛盾,都消失了,社会变得温暖了许多,和谐了许多!

  水教会了我们要无私!

  水是无私的,她是生命的源泉,养育这世界上万物的生命。然而她不求回报,都总是默默为人类、生物奉献自己的一点一滴。我们也应该学习水的无私。将自己的生命无私奉献于建设社会主义的队伍中去,为祖国,为人民,贡献自己一生的力量!

  水还教会了我们很多很多……

  水,一个既普通又不普通的事物。不仅仅是生命的源泉,还是我们的良师益友,在人生道路上给予我们很多启示。在用水时,我们也应该珍惜她,爱护她,让她帮助更多的人,也更应该思考她给我们所带来永久的启迪!

水小学作文12

  玩,是孩子的天性,更有许多的朋友喜欢玩水,而我却是与众不同,因为我患有全世界独一无二的“恐水症”,一碰到水就胆战心惊,生怕被淹死,更别说游泳了,我可是一只血统纯正的“旱鸭子”。大家肯定会问我为什么那么害怕水?可以规划为2件事情。

  第一件:耶!老爸终于肯带我去“伊浪水世界”玩了,我魂牵梦绕的水的世界,我真是开心的合不拢嘴。第二天,我们一群人来到了“伊浪水世界”,我全副武装第一个,冲下了水,首先吸引我的就是“拨浪鼓”,谁知我越走越深,躺在游泳圈上的我,正悠闲自得的享受着,突然,我从游泳圈上摔了下来:妈呀,我可是一只旱鸭子呀。我拼命的喊:“救命呀,救命呀!”,我还没喊几声,水就“咕咚,咕咚”灌进了我的嘴。难道我就要淹死在这里吗?我绝望的闪过这个念头。此时,一双手把我抱了起来,我不管三七二十一,就像抓到了一根救命稻草,到了浅水区以后,我才发现原来是阿姨救了我,此时阴影已爬上了我的心头。

  第二件:有一天,爸爸带我去澡堂洗澡。哇,泡在温暖的泉水里,靠在大理石上,那个享受呀!这个时候我突然想上小便,就跑到厕所里,之后我正准备回到温泉,我赶下完一节台阶,谁知第二脚踩空了,一下子在空中转了一个三百六十度,反转着跌入水中,咕嘟咕嘟,水直往我的嘴里灌,也不知道当时我是不是睡着了,竟没有做出任何反应,真惊了!幸亏这时一双有力的大手将我从水中救起。现在想起来,都让我十分害怕。

  上述事情发生在3年前的事,现在我的“恐水症”已完全消除,可以毫不谦虚地说,我已经是一个游泳能手哦!嘻嘻!

水小学作文13

  从前,有一只非常美丽的梅花鹿!那高高的鹿角仿佛一顶王冠;她优雅地行走着,仿佛她就是一位受人尊敬的王后,受人爱戴。在她身体的两旁,映着很多梅花,红通通的格外显眼。因此,她的名字叫“红梅。”

  这一天,天气晴朗。红梅与他的小伙伴们一块出去玩耍。不久,他们玩累了,便一起走到青蛙家里讨水喝。可是,当时正在缺水的阶段,青蛙家里仅剩的一点水都已经喝完了。于是,青蛙便不好意思地对红梅说:“真是非常的不好意思,我家里已经没有水了。”可是红梅听了,却以为青蛙怕自己污染了他的水,便不给自己喝。于是,红梅非常的生气,便用自己的角,将青蛙的家铲平了。青蛙伤心地哭了。

  红梅来到小狗的家里,问狗狗讨水喝,可是狗狗家里的水也不多了,于是,狗狗便拒绝了!但是,红梅也误会了狗狗的意思,以为狗狗也是怕自己污染了他的水,不给自己喝。红梅非常生气,搅乱了狗狗家里的所有东西。瞬间,狗狗的家里乱得如同垃圾场一样。

  接着,孔雀、猫咪、狐狸……等等动物的家里,都被红梅搞得乱七八糟。

  动物们都非常气愤,一个个带着怒火,来到了红梅家里,将红梅所做的一切恶行都告诉了红梅的父亲!红梅的父亲知道自己的孩子做出了如此恶劣的行为,他非常生气!带着受害的小动物们一起去找红梅。红梅见自己的父亲如此生气,便立刻就知道了自己犯下多么大的错误。他羞愧地低下了头,走到了动物们的面前,一一道歉,请求他们的原谅。动物们见红梅知错了,便都不再追究!

  记住了,做人做事都要三思而后行,如果犯下了错误,一定要及时改正!并且要记住,下次不要再犯同样的错误。

水小学作文14

  周五周六周日,都是分工的,我很想在周五写作业,但是,我得去江阴画画。俗话说“先苦后甜”,所以,我一般都是在周六完成作业,这样,周日就想干什么就干什么了。

  今天是星期日,我翻着一叠前天的报纸,“江苏大旱”四个大字映入我的眼帘,上面有一幅江苏地图,分成了四大块:淡灰、深灰、大红、暗红。淡灰色是轻旱,只有南部一点点,深灰色是中旱,也只有一点点,大红色有南京、常州、无锡和苏州,暗红色特旱是一大片,几乎整个苏北地区包括徐州、连云港、宿迁、淮安,都是特旱。我不寒而栗,报纸上还有一些土地干裂的照片,怪不得那么多天没下雨,差不多有好几个月了,不过今天还好,终于淅淅沥沥下了一场雨,可是,如果又要接连几个月不下雨的话,弄成像云南那样子该怎么办呢?一个星期一瓶水让人怎么活?

  我马上去开水龙头,淅淅沥沥一点水,我想起昨天停水了,做饭洗衣啥的都不方便。水是生命之源,我以后一定不能再随便乱用水了,能省就省,希望全江苏人民甚至全国人民都能节约用水,让我们的家园永远漂漂亮亮的,绝不允许干旱侵蚀我们的每一寸土地!

  我好后悔以前浪费的珍贵的水啊!五年级曾学过一篇名为《水》的课文,老师教导我们一定要珍惜水,可是我听进去了吗?我就是在想:周庄是鱼米之乡,不会沦落到像云南那样子的,云南是干旱地区,江苏是湿润地带,可哪有是湿润地区就可以浪费水的道理啊?虽然江苏是鱼米之乡,但是如果人们都不珍惜水源,干旱也还是会来的。今天虽然下了一场雨,解决了菜农的燃眉之急,但是,如果人们还是不珍惜水源的话,干旱这个魔鬼又会进一步向我们美丽的故乡伸出魔爪。我们一定要多植树,保护生态环境,更重要的还是节约用水,地球上的水有百分之九十七是海洋,剩下这百分之三中有大部分在冰川内,人类无法利用,剩下一些少的可怜的水又遭人们的浪费与污染,这种行为多么可耻!从今以后,从我做起,省下每一滴珍贵的水,还一个水淋淋的地球妈妈!

水小学作文15

  心灵的旅程,就是由果汁、咖啡到水的蜕变。

  ——题记

  心灵味道·果汁

  幼年时,抱着一本童话,到一处安静的、阳光充足的地方,读着一个个穷人、富人的故事,呆呆的幻想着自己得到打火匣,或与小矮人们游戏的情景。虽然在幻想中醒来后还是笨手笨脚,也没有得到奇异的能力,但心里很甜很甜,像泡在果汁里一样。年幼的自己,不知愁滋味,直到——

  心灵味道·咖啡

  渐渐长大了,不再爱果汁的甜腻,而念着咖啡的香醇与苦涩。少女的心,如此善变,什么事也没发生就可以悲伤半天。抱着咖啡伤感好久,转身就回忘记,变得嘻嘻哈哈。后来迷上了动漫《守护甜心》,喜欢里面人物的幼稚、搞笑、无奈、分离……就像当时的心,像咖啡,时而香醇时而苦涩。年少初识愁滋味,直到——

  心灵味道·水

  时间就像手中的沙,第一天来到初中还恍若在昨天,可现在,我已经初三了。现在,也仅仅是一个小小青少年,可比起从前,我少了一分幼稚,多了一份沉静。我开始喜欢水。水很简单,很基础,却可以包容万物。它的澄澈已印在心间。我开始迷恋李清照,那个淡雅如水的女子。我读着“桃花潭水”所写的李清照散文集《尘烟如梦花事了》,心里,如水澄澈。“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流……”直到……

  人生酸甜苦辣咸,除了甜的果汁,除了苦的咖啡,还有酸的柠檬汁、咸的浓汤……也许,我的心灵味道会变成其他味道,也可能再次变成果汁或咖啡。我只想抓住现在的味道,在这个年纪,保持心灵的样子。我的心灵味道,会一直延续下去……

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