警钟长鸣小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的警钟长鸣小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
警钟长鸣小学作文1
周三中午，刚吃好午饭，翁老师就早早地让我们集合了。“下午翁老师要去教研，是为了让我们在中午订正好作业吧。”我想。
果然，翁老师开始讲《一课四练》上的题目，又布置了回家作业。我们正准备开始动笔，翁老师却打开多媒体电脑设备，对我们进行起安全教育来：如果歹徒进入校园，学校会有什么措施，我们应该怎么办……我们听得丈二和尚——摸不着头脑。
下午第一节课是科学课。快下课了，我们还在抓紧时间在考卷上奋笔疾书，广播里突然传出了王老师的声音：“现在有歹徒潜入校园，请各班关紧门窗……”可是，我们的班主任翁老师去教研了呀！李老师当机立断，说：“考卷传上来，门窗关上！”同学们立刻快速地传上考卷，将门、窗都锁好，坏掉的后门也用桌椅堵住了。经过焦急的等待，广播里终于传来了“歹徒已被制服”的消息。
大课间活动的时间到了，同学们赶紧排好队伍，有序地按出操队伍来到操场上。我们的法制副校长进行了讲评。原来，这只是一场演习啊！随后，副校长还告诉我们一些保护自己的'方法。
要是真的歹徒到来，我们要冷静沉着、勇敢应对，心中的警钟要长鸣！
警钟长鸣小学作文2
12月13日，冷风一阵阵吹过，让人瑟瑟发抖……
这是一个耻辱的日子，是中国，更是南京的耻辱！72年前的今天，一个个日本侵略者，站在我们的国土上，耀武扬威，作威作福，似乎这件事与他们毫无关系。他们面对无数的中国百姓无辜的眼神，乞求生存的动作，毫不犹豫地拔出了自己的佩刀，一刀一个，他们永远也不可能知道，自己犯了多大的罪过！
他们以杀人为愉快，却不知道，征服的荣光背后是无数的悲泣与哀嚎。马刀下的冤魂与马鞍上的得意，没有丝毫的区别，所有的生命，都是平等的，任何人都没有无故剥夺的权力！
72年后的今天，为了当年平白无辜的百姓，保家卫国、为了守卫国家的尊严而牺牲的战士们，默哀……
今天，那段沉痛的声音在南京的上空再次响起，警钟长鸣。无数的南京人，无论你是老一辈还是新生，是在工作还是在休闲，都一致地停下了手上的事情，整理衣冠，站了起来，低下头，神情肃穆。此时此刻，每个人的内心都是沉痛的。我亲眼看到了一个鬓发微霜的老人，拄着拐杖，走到了他家的阳台上。然后他打开了窗户，望着大屠杀纪念馆的方向，顶着寒风，默默地站着。
为在大屠杀中死难的30万同胞默哀！
作为中华儿女，我们不能忘却这段耻辱史，它属于中华民族的每一个人！
现在，我们已经远离了那个烽火连天的年代，但是，这段耻辱史我们必须永远铭记，永不向外国示弱，以此为动力！
警钟长鸣……
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