下雨了小学六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的下雨了小学六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
下雨了小学六年级作文1
最近几天一直挺热的，连一滴雨都没有，有的地区还经历了干旱。雨是人们最想要的，但前两天连一滴水都没有？真的是沿袭了“春雨贵如油”的老话！今天，田师傅可能已经敞开了心扉，终于满足了人们的希望。下了一场小雨。
雨悄无声息地来了，早晨还很晴朗，没有云；但是到了下午，又是灰蒙蒙的，仿佛蒙上了一层薄纱，让人有点喘不过气来。过了一会，雷电相互作用，雨点像《天鹅湖》一样跳了起来。
我倒在床上，欣赏着外面的风景。外面很清澈，雨点落在地上形成浅浅的水坑。
“好美！”我不禁赞叹。透过雨幕，我仿佛看到一群孩子在玩耍，在雨中像精灵一样跳跃。我笑得眼睛都裂开了，高兴地说：“我们下去吧？我们太幸福了！”
大约三十分钟后，雨停了，地球又平静了。我打开门，吸了一口新鲜空气，外面的一切似乎都是新的。柳树上挂着珍珠露珠般的小水滴！雨后的地球多么清新美丽啊！我立刻被它陶醉了。春天充满了新诗！
下雨了小学六年级作文2
下雨的时候，我总是一时静不下来，就时不时地抚摸它嫩滑的“皮肤”。清凉的雨让我的心都快醉了。我看到雨少了，就跳进雨里和雨女玩游戏。我跳进一个小水坑，“啪啪……”溅了几朵“水莲花”。好美！虽然只是昙花一现，像流星划过天空的那一瞬间，却成为我心中永恒。
人们说雨其实是精灵的眼泪。是的，连生活在天堂的精灵都有快乐和委屈的事情，何况我们凡人。不开心的时候，大多数人会选择保持沉默，因为在他们看来，哭是脆弱的表现。我不同意他们的说法，因为雨姑娘告诉我，哭不是一种脆弱的表情，而是一种很好的发泄方式。雨也告诉我，彩虹只会在风雨后出现，就像我们用晶莹的泪水流下一些不快，然后露出阳光般灿烂的笑容。哭过之后，你会发现天空蓝得让人摸不着，周围的一切都会很美好。
雨不停地下着，织成了透明的珠帘，让屋外的一切都朦胧而美丽。雨，你是一个神秘而美丽的仙女，你是童话里幸福的天使。雨中，我是自己的开心果，让自己快乐；在雨中，我又是一个没有忧愁的a姑娘，忘记了所有的烦恼和不快，我会快乐的长大。
下雨的感觉真好！
下雨了小学六年级作文3
窗外，下着小雨。雨滴顺着窗户滚下来。滴答滴答，咕咚咕咚，就像在原本平静的湖面上激起涟漪。
连空气都有湿草的味道。我拿着小雨伞来到大树下，却看到每一根绿色的小树枝和树叶上都覆盖着小雨滴。他们就像新生的婴儿，来到这个世界上，睡得很香。和平让人心安。
草坪湿漉漉的，雨水落在绿草上。草没有慌张，依然挺直了小小的身躯，默默接受着雨儿的洗礼。他们就像拥抱他们最好的朋友一样，善良而不排外。
视线转向街道。孩子们两颊通红，头发上沾着几滴雨水，两三个人撑着五颜六色的雨伞一起走着。路上充满了笑声。
大人们总是一副凝重的样子，仿佛总有什么未完成的事情，在这个下雨天，他们匆匆忙忙。最后，只有断断续续的雨点，滴答作响.
我忍不住伸出手，用我的小手掌握住它，然后是雨。一阵凉意从我的手掌上传来。我心不在焉地看着手里的雨，喃喃地说：“这是夏天的第一场雨。'
又是一个夏天.
下雨了小学六年级作文4
天气就像一个大家庭，雨天就是其中之一。滴答.屋外下着美妙宜人的雨。哦，天空下着毛毛雨。也许是雨天特技。屋顶，地板。一切都变成了一把美妙的钥匙，飘动的雨是无数灵巧柔软的手指，弹奏着一首又一首优雅的曲子。连续四天，下雨天他都没回家。在他站岗的时候，他停下来，下去藏了起来，但就是不回家。真是个淘气的孩子。
下雨天就成了一幅美丽的画面，无数的水珠从天而降，快乐的像一个再也出不来的孩子，掉在地上快乐的跳着，溅起水泡。不管下多大的雨，勤劳的人们还是一如既往的努力，开店、卖菜、上班……因为他们有责任，背后有家庭，他们的努力和付出就是为了让家人过得更幸福更幸福。
雨水滋润着土地，滋润着一切，滋润着我们的心。如果遇到雨天，请不要远离。请不要怪它湿了。真的很烦。你可以静静地听着看着，你会发现因为下雨，我们的水资源不会短缺，反而会更多。然后你会看到一切都是苏醒，土地上长满了绿草，小脑袋露出来了，花儿开了，散发着芳香。真的很美。让你觉得世界是那么美好，那么芬芳。
琼瑶古巷镇六年级
下雨了小学六年级作文5
早晨，刚醒来时便听到嘀嗒——嘀嗒的声音，好奇心催使着我，我便踏着华尔兹般的舞步来到客厅，拉开窗帘，奇怪，怎么下雨了？我忍不住地问了出来，妈妈回答道：“快点，吃饭刷牙洗脸。”等到一切就绪后，雨越下越大。
我刚想出门，妈妈就说：“穿上胶鞋和雨衣。”“不！”我干脆地回答道。就这样我只打了一把伞，走在上学的路上，路上变得湿漉漉的，一会儿一个水坑，一会儿一个水坑。使我的'心也压抑了下来。每一个水坑我都尽其所能地跳过去。只见，有一个水坑很大，在路的那一旁，正巧有人铺路，大家一起来帮忙，就这样一条结结实实的小路铺好了。这不正是：我为人人，人人为我的寓意吗？走到学校，书包，鞋都全部湿透了，真是，不听老人言，吃亏在眼前。
再看看那边，人们在水坑里尽情地玩耍。对于我们来说这场雨很烦恼，但是，放眼望去——农村。农民不都是一个比一个开心吗？这场雨带给了农民伯伯的喜难道不比我的忧愁多吗？
是啊，这场雨即给我们带来了欢喜，同时给我们增添了烦恼。但是，尽管这样，从我出自内心的还是欢乐。
我爱今天的雨！它带给了我们喜与烦恼。
下雨了小学六年级作文6
早晨，一阵阵清脆的歌谣把我从梦中拉回，是什么声音这么好听?我带这个问号四处寻找，来到了窗边。哦！原来是下雨了。灰蒙蒙的天空中，夹着细细的雨丝，给灰蒙蒙的天空中添加了一些色彩。我被眼前的景色吸引住了，我恨不得马上走出家门。经过我超速的洗刷，走到了门前。
刚开门，微风中夹着雨丝的风就跟我撞了个满怀。风中夹着土壤的气息，空气也洗心革面了。
路途中，雨越下越大，路上的积水也越来越多。我平常都是一步步走上学，今天我却蹦蹦跳跳。突然，水-当着了我的去路。积水太多，只好绕道，绕来绕去都差不多，只好找比较浅的地方过去了。刚好，看到一个好地方，我急忙跳过去。啊！有车！我立刻停下，“呼”汽车飞驰而过，溅起一朵朵水花，水花毫不留情的落在了我鞋子、裤子上。这下我可生气了，我开始埋怨这场雨。
到了学校，老师告诉我们，这场雨帮助我们解决了干旱的问题，我们还能埋怨这场雨吗！听到这里，我惭愧死了。我不应该埋怨这场雨。
我也知道了一个道理，做人不能只为自己想，要为全部人员想，才是最有意义的
我不埋怨这场雨，我要感恩这场雨，感恩它来的那么及时，感恩它为我们解决了干旱个问题。
这场雨，我喜欢它！
下雨了小学六年级作文7
今天雨一直下，雨点不停地敲打着玻璃，仿佛在敲门。
“咚，咚，咚”是雨滴唱的音乐。他一定在敲鼓。
一直在下雨，下雨了，路变成了湖。路上到处都是打着各种雨伞的汽车和行人。
空气变得清新，出门可以闻到泥土的香味。树木似乎洗过澡，变得格外绿，小草、小花和孩子们的笑声也是如此。
去上马老师的作文课的时候，看到水从上面像瀑布一样从坡上流下来。我冲到脚边的时候实在是太酷了，差点被水冲走。
孩子下雨天特别兴奋，因为可以自由玩耍，不会被大人约束。衣服湿透了会觉得是下雨的错，所以有借口。孩子下雨天会踩水，会把水溅到衣服裤子上。即使他们全身湿透了，他们也不在乎。
雨，雨，你再也没玩过了。虽然我恨你，但是我有多喜欢你！
下雨了小学六年级作文8
早上起床后，感觉空气中的温度突然下降了很多。我立刻搬出一些厚一点的衣服，穿上。果然下雨了，天气变冷了。
我站在学校走廊的边缘，仰望天堂，但我不爱王程程。清水滴入几分浓墨，密不可分，凝重无比。没有太阳，只有厚厚的云层。
雨在下，一点点的雨在下，随着冷风落下。小到相似，语言漫。我忍不住伸出小手去接了几缕诗。因为冷遇，我已经入了手掌心，入了骨子里。随着一阵冷风袭来，我收紧了我的小外套，搓着手，呼吸着温暖。鼻子微红，眼睛红红的，感觉湿湿的，像是下一刻就能流出来的眼泪。我回头一看，发现镜子里的我的头发在某个时候沾了雨珠，像是调皮的，但不小心被白糖盖住了。
风吹得雨越下越大，我很难平静下来。
因为下雨，我没有带雨伞.
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