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老人与海小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的老人与海小学作文，希望对大家有所帮助。
老人与海小学作文1
这些天，我读了一本书题目是《老人与海》这本书里面的人物桑地亚哥是一个热爱海洋的人。
老人与海是美国小说家海明威生前发表的最后一篇小说，小说中的老人桑地亚哥，表面上是失败了，但事实上这种精神并不屈服，诚如他所说的，人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败，这本书主要写的是桑地亚哥在连续八十四天里，没有捕到一条鱼，而被人嘲笑的情况下，老人桑地亚哥终于独自钓上了一条非常大的马林鱼，但这条大鱼实在是太大了，竟在海上拖着老人的小船，游逃了三天，老人将它杀死并绑在船的一头，老人在回去时，不断地遭到鲨鱼的.袭击，在返航途中，鲨鱼最后吃掉了马林鱼，老人到岸时，大马林鱼最后只剩了一条鱼骨头。这篇文章中老人看上去失败了，但精神并不屈服。
从这本书里可以看出老人热爱海洋，热爱海洋里一切有生命的东西，即使老人是一个捕鱼人。这篇文章主题是海明威所提倡的硬汉精神即“一个人并不是生来就给打败的”老人凭着勇气和智慧，在艰苦中的环境里实现了生命价值。我也明白了这本书的启示：善待海洋，和平相处。
老人与海小学作文2
老人圣地亚哥是一位老渔民，老人与海就讲述了他在连续八十四天都没有捕到一条鱼的情况下，终于独自一人钓上了一条大马林鱼，但这条鱼庞大的像一座山丘，所以将老渔民圣地亚哥的小渔船整整拖了几天几夜叉筋疲力尽，被老人杀死绑在了小船的一头。老人返航的时候却遇到了鲨鱼，他应用的抵抗鲨鱼的攻击。可最后回到港湾的时候，大鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨。 这篇小说描写了老人在中亚紫霞仍保持着优雅的风度。作者这样写突出了老人威严冷静的性格特点，就像我们小学五年级的一篇课文《桥》中的老支书一样。面对鲨鱼的攻击，老人并没有吓呆了，而是沉着的应对鲨鱼疯狂的`攻击才保住了自己的性命。如果老人并没有沉着的应对鲨鱼的攻击，那老人将会一无所有这篇小说主要告诉我名字一个人应用有的最宝贵的精神—人可以被毁
灭，却不可以被打败。圣地亚哥也因此而成为了文学史上最著名的“硬汉”之一
所以在生活上我们要学习老渔民圣地亚哥的品格与精神，才能成为对住过有用的人。
老人与海小学作文3
老人去世后，许多人被感动了。老人风雨无阻地喂海鸥的故事被永远地流传了下去。
有一天，老人有一个好朋友，名叫老王，是老人生前最要好的朋友，老王得知老人死后非常伤心，想帮老人完成心愿。所以老王用尽自己身上的所有金钱，每天都好想老人喂海鸥时一样。老人喂海鸥的故事也感动了许多人。许多人捐了许多的钱给老王，老王也举行了一个名叫‘‘海鸥慈善会’’。各国各地喜爱海鸥的人基本上来了。每个人都捐了一百到一千元不等。老王将捐来的钱买了喂海鸥的'粮食和一片空地。老王在哪片个空地建了一间鸟屋，移植了两颗大树并开凿了一个水池。最后并起了一个名，叫‘‘海鸥公园’’这里，来了许许多多的游客。也可以喂海鸥，老王也帮老人完成了愿望。海鸥也不想以前那么活泼了，海鸥每天静静地站在树枝上，好像思念着老人喂它们时候的样子。老王每天看到海鸥在树枝上不动，也觉有问题。所以老王每天穿得想老人一样，被着一个背包，整天在树下走。海鸥也慢慢淡忘了老人。海鸥的幸福生活从此开始了。
海鸥越来越多，身体越来越胖了。老人在天上也得以安息了。
老人与海小学作文4
书中主要讲述了一位墨西哥非常穷苦的老渔人打鱼坚忍不拔的过程，，他一连八十四次都打不到一条鱼，在第八十五次出海打鱼时，碰到一条八十英尺长的大鱼，与它整整拼搏了三天三夜，最终将大鱼降服，可在老人带着胜利品准备回家的途中被突如其来的鲨鱼群缠住，鲨鱼把老人辛辛苦苦打来的大鱼全部抢着吃光，当精疲力尽的老人回到家时鱼只剩下一副巨大的'骨架……他白白努力这么久最后却什么也没得到，我们就可以说他失败，可再换一个角度看来，他又以顽强的意志与坚韧的毅力克服了各种困难，战胜了自己，我们可以说他成功了。一个人是否成功，就应该像爱因斯坦说的：“衡量一个人的价值，不是看他获得了多少，而是应该看他付出了多少。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的不是问题。我钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上的精神。
我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
老人与海小学作文5
《老人与海》虽然故事简短却寓意深刻，写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也一部英雄主义的交响曲。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的`话，他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人，84天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始，果然，就在第85天，他真的发现了一条1500磅大马哈鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。他对大鱼说：“我跟你奉陪到底！”，最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是，他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢了，他外用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
老人与海小学作文6
经过春假二星期的坚持，我终于读完了《老人与海》这本外国名著，。这本书给我留下了深刻印象，使我无法忘记它。这本小说主要写了一位老人独自在海上打鱼。他钓到了一条大鱼，把鱼头和上半身绑在小船边上。但是他遇上了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃到的鱼肉都吃了，却还有800磅左右。 看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的.懂得了：“做人不应该被任何困难所压服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。 桑提阿果爷爷的硬骨头精神实在令我佩服。爷爷，总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难。看到这里，我不由得想起了自己，每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想逃避现实。再看看人家桑提阿果爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是勇敢地去面对！做人不要一副贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。
这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我们所缺少的吗？
老人与海小学作文7
一部简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼在茫茫大海上发生了一个不平凡的经历。
《老人与海》是一个比较悲剧性的故事，这本书讲述了古巴的一位老人，他叫桑提亚哥。已经是没有收获的第八十四天了，他在与他忘年交的孩子那得到信心，来到海上。终于，功夫不负有心人，他捕到了一条大马林鱼。桑提亚哥拖着这条鱼在海上走了三天三夜，好不容易把这条马林鱼杀死了，结果他又遭到了鲨鱼的袭击。可想而知，鱼只剩下了一副躯壳，他将这副躯壳带回了家，大家纷纷赞美老人……
这位老人是一个英雄，三天三夜的搏斗，鱼叉，小刀，没有什么可以阻挡老人那坚强的一意志力，老人永远只有那一句：“我和你奉陪到底。”鲨鱼是破坏性力量的化身，老人是正义的化身，他们战斗在海上，虽然有一个悲剧的.结局，但是老人完成了他的追求，他终止了没有捕到鱼的厄运，也与鲨鱼抗争到了底。
回想老人的话：“人不为失败而生，一个人可以被毁灭但是不能被打败。”这就是这篇作文的主题，我们可以勇敢面对死亡，那我们为什么不勇敢面对失败？这位老人就是我们的榜样！
老人与海小学作文8
《老人与海》是海明威给查理和马克斯的书。当我读这本书时，我心里有许多问号；当我读完这本书时，我发现书中藏了许多知识和道理。
主人公桑提亚哥是个老渔夫，他已经有整整84天未捕到一条鱼了。可就在第85天时，桑提亚哥捕到了一条巨大的马林鱼。精彩的故事开始了——
桑提亚哥单手拴着钓竿，一只脚踩住索卷，心想：既然我抓住了它，它自然就不能再做主选择了，我要和它抗争到底！
他浑身是血地和马林鱼斗争了几天，才把拖着小船的大鱼制服。可是闻到血腥味的鲭鲨鱼们又迅速地冲上来和老人争抢战利品。
鲭鲨是什么？倍感疑惑的我上网搜索之后才知道，鲭鲨是一种性凶猛，速度快的鲨鱼。所以看到桑提亚哥用身上的刀，船上的桨来和凶猛的`鲨鱼决斗，最后把一条条鲨鱼杀死的时候，我更敬佩这位风烛残年的老人了。可当他打败鲭鲨，马林鱼也只剩下了一副鱼骨头架子……
有人说桑提亚哥失败了，可我并不觉得。这位老人一生与大海相伴，他有自信用几样工具就正面对抗鲭鲨。他很勇敢，对付凶狠的大鱼时丝毫不退缩。他在与大海的抗争中虽然没有赢得大马林鱼，但是他明白他的这一生中能战胜鲨鱼，就获得了成就，赢得了梦想。
他心中的执著就在一句话上得到了完美的体现：“一个人并不是生来就是被打败的。你尽可以毁灭他，但却打不败他。人是有尊严的。”
我想，人不就应该像桑提亚哥这位可敬的老人一样吗？
老人与海小学作文9
人可以被毁灭，但不可以被打败。——题记
近期，我读了一本经典名著——《老人与海》，作者是美国著名作家海明威。他出版过《太阳照样升起》、《永别了，武器》等长篇小说。有出售记录：48小时卖出530万册。
整本书讲了：古巴渔夫圣地亚哥，在连续84天打渔一无所获后，独自出海捕鱼，并钓到一条巨大无比的马林鱼。鱼的力量非常大，拖着老人的船漂流了两天两夜。最后，老人刺死了大鱼。回港时，路上遇到了鲨鱼，老人将其杀死，但鲨鱼却吃光了大鱼，只剩下一具残骸，老人疲倦地回到了窝棚。
读完整本书，合上书，圣地亚哥顽强有毅力的精神浮现在我脑海中，他对生活充满希望，他甚至感谢磨难，因为磨难让他变得更加坚强不屈。想到这儿，我想起在中国最有影响力的'女性之一—海伦凯勒，她坚强不屈，是个顽强有毅力的人。
老人很顽强！在黑夜中，一手握着钓索摸黑找水瓶解渴，多么的顽强；老人大战鲨鱼，虽然双手剧烈疼痛，但他用毅力忍住了，顽强得让鲨鱼命归黄泉。老人他不绝望，不放弃，这是他制胜的秘诀，他感谢磨难，磨难真让他变得更强。
老人多么看重友谊啊！老人出海两天两夜，一直念道：要是孩子在这儿就好了！他爱孩子，孩子也爱他，因为如果孩子不在，他捕鱼也会有些困难，毕竟自己只有两只手，能力有限，但他不怕困难，是个不可战胜的人。
同学们，快来吧！来读书吧，来读《老人与海》吧！它会使你们受益终生的！
老人与海小学作文10
大自然无奇不有，也有和多人与动物之间感人的事，今天我学习了一篇课文，讲的就是一个老人与海鸥的感人事迹。
从前，有一个老人，他一到冬天，每天都要步行二十余里来到翠湖，只为给海鸥喂食，跟海鸥相伴，而且还给海鸥取了名字。可是，不久老人去世了。人们把老人的遗像放在翠湖时，海鸥发现老人去世了，自动的站成了两行，竟然在给老人守灵。
平时这个老人丢海鸥细心照料，海鸥们最后也像他的'儿女们一样，为他守灵。虽然老人一个月只能挣一百多元钱，但他毫不吝啬把自己挣的钱的一大半都给海鸥买成了食物，而他自己却省吃俭用舍不得乱花一分钱，用过最贵的东西，就是两毛钱一包的烟，这一点说明老人是真心爱着海鸥的，否则他不会这样。而海鸥为他守灵也说明了海鸥也是真心的爱着老人的。
这个故事是真实的，这个老人便叫“海鸥老人”吴庆恒，现在还有许多人类与动物和平相处的例子，人们已经认识到和动物相处会比和它们对抗好得多。
我们小区便是一个示例，每天早上小鸟都会唱歌叫我们起床，只要我们不驱赶它们，它们便会与我们和谐相处，创造一个更加美好的家园。
老人对海鸥的情也深深地感动了我，现在世界上还有多少人能和动物有这么真挚的感情？
善良的老人，纯洁的海鸥，彼此用真情为我们演奏了一曲爱的赞歌！世界万物都有灵性，遍及天地的爱心是我们这个世界的希望。动物是我们亲密的朋友，它们和我们一起组成了丰富美丽和谐的世界，我们要与它们和谐相处。
老人与海小学作文11
读《老人与海》笔记这个暑假，我一口气读完了《老人与海》，书中的每一个细节都让我值得回味。《老人与海》是美国著名作家海明威的优秀作品，曾获得诺贝尔文学奖。
它主要描述了一个小孩经常帮助一位常年在海上的老人，那位老人经常一无所获。有一次，他用六根钓绳来掉40海寻至140海寻的鱼类，结果经过长达三天三夜消耗战，终于钓到了一条大鱼，在回去的途中由于群鲨搏斗，最终拖回了一副鱼骨架子。桑提阿果老爷爷就是这样一位普通而又可敬的劳动者，他不被任何困难所压服，尽自己最大的努力，与生活中的磨难做不屈不挠的比拼，他这种永不言败的的精神值得我们尊敬和学习。
无论是在生活中还是在学习中，我们都会遇到许多困难，但是在面对他们的时候，我们的态度各有不同，有的惧怕困难，有的逃避困难，有的克服困难，迎流而上。比如我们在学习中遇到难题，大部分时候我们会因为太难而放弃，但是如果我们同自己的独立思考，解决难题，那样的.喜悦是不言而喻的，在生活中，我们总是试着尝试一些新的事物，当然这其中也会遇到许多的困难如果我们轻易放弃，那我们就永远感受不到征服新事物的快乐。
海明威塑造的桑提阿果老爷爷说过：“一个并不是生来就给打败的，你可以尽可能的消灭它却不能打败他。”所以在生活中我们一定要有永不言败的精神，不放弃希望，相信黑暗过后一定会有曙光到来。
老人与海小学作文12
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我们的生活是离不开书的。书，让我们遨游在知识的海洋里，我是一个喜欢读书的女孩，每次写完作业，有时间就会取出一本书来看。我比较有看文学类的书，比如《童年》、《假如给我三天的光明》??。
最近，我又看了世界著名作家海明威一本具有教育意义的作品――《老人与海》。这本书主要讲了一位老人连续八十四天没有钓到一条鱼，可老人坚持不放弃，终于钓到一条马林枪鱼，可在返航的途中，一条大鲨鱼来争夺这条马林枪鱼，老人在与这条大鲨鱼周旋、搏斗的过程中，左手抽筋，但他没有惊慌失措，依然奋力搏斗，可是到岸，还是让大鲨鱼把马林抢鱼几乎吃光了。
虽然，最后老人在与大鲨鱼的搏斗中失败了，马林抢鱼让大鲨鱼吃光了，但是老人在海边坚持不懈地在海边钓鱼八十四天，在大海中与大鲨鱼拼杀搏斗的这种顽强的精神值得我们大家学习，还有老人在遇到困难，不畏惧，勇与抗争，在巨大的困难面前，能够及时的.调整自己的情绪，使一个硬汉的光辉形象跃入纸面，更加凸现出老人不怕困难，坚持不懈的顽强精神。
在日常生活中，老人的这些优良品质正是我们这些小学生不具有的，正是我们所需要的。我们很多人没有足够的恒心和毅力，做事半途而废，导致失败，从没成功过。所以我们就要学习老人的这种在困难面前的乐观、不服输的精神。
老人与海小学作文13
“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭它。可就是打不垮他。”没有华丽的辞藻，没有洋洋洒洒的宏论，只有看似直白实则经过作家反复推敲后的简练语言。一句话概出了整篇文章的主题，这种直观简洁的语言突出了老人所拥有的那种“硬汉性格”。 一个简单的故事，一个不平凡的故事，一条大马林鱼。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，84天也没有打到一条大鱼。在第85天的`时候他独自一个人出海打鱼，他遇到一条无比巨大的马林鱼。用了三天三夜才打到。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 老人花了极大代价却只换回了一副鱼骨架。但这样也足以赢得大家敬佩。从他身上体现了人类面对艰难险阻无所畏惧的高尚品质，也因为这样他赢得了人们的尊敬。这篇小说歌颂了老人不惧困难努力奋斗的精神，我们也应该像他一样，积极向上，做任何事都坚持不懈，遇到困难迎难而上，绝对不能半途而废。老人虽然没打到大鱼，但是他并没有被打败。从他身上我们可以深深体会到这种精神。这位老人是一个非常了不起的人。
老人与海小学作文14
《老人与海》是美国著名作家海明威的著作，曾经因此获得过诺贝尔文学奖。
里面的主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫圣地亚哥一连八十四天没有抓捕到鱼了，但他仍不肯向大海认输，到了八十五天终于捕到一条身长十八尺，体重约有一千余斤的大马林鱼！大鱼为了逃脱，则拖着老人的小船往深海里走，老人始终死拉不放，即使没有食物，没有水，没有武器，没有助手，左手抽筋的情况下，他也从不灰心。经过两天两夜的.搏斗，总算杀死了大马林鱼，并把它栓在船上，但好景不长，许多鲨鱼来抢夺他的战利品，他一次又一次地把鲨鱼群打败或杀死，战到最后，老人只剩下一只折断的舵炳作为武器。虽然老人最终战胜了鲨鱼群，但大鱼仍难逃被鲨鱼吃掉的命运！老渔夫最终筋疲力尽地拖着一副鱼骨头回到了家，他躺在床上，回忆美好的岁月，以忘却残酷的现实。
通过这本书，我懂得了一个道理，做每件事不要半途而废，即使不能成功，也要坚强的面对，做一个顶天立地的大丈夫！
老人与海小学作文15
《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天，最后大马林鱼因筋疲力尽，被他杀死。他把杀死的大马林鱼绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但无论什么困难都无法摧毁他的英勇意志。
看了这本书，这位平凡而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不应该被任何困难所吓倒，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要考试成绩不理想就会丧失信心，认为自己无论如何也是考不出好成绩的。可是当我读了《老人与海》这本书时，我发现我错了。书中的主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把小刀绑在桨把上；刀子折断了，他就用短棍；短棍也丢掉了，他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的.吗？
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
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