四年级上册作文

时间：2024-10-30 20:17:33 小学作文我要投稿

有关四年级上册作文汇总十篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级上册作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关四年级上册作文汇总十篇

四年级上册作文篇1

　　教学目标

　　1．培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会僧体验观察的乐趣。

　　2．写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。

　　3．能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。

　　习作内容：

　　本次习作的内容和要求与刚刚学过的课文密切相关，要求同学们写下平时观察中的新发现，或是观察中发生的事。有两种习作形式供同学们选择，一是自己拟题目，写一篇记叙文；二是用《观察日记×则》为题，把自己对某一事情进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。

　　第一课时

　　一、导入

　　师：世间万物丰富多彩，美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用心思考，就会有可能发现事物的奥秘，认识事物见的联系。本组教材的几篇课文讲的就是观察和发现方面的趣事。我们来看看书上的图，比比谁的眼力好！

　　二、在小组交流

　　1．交流自己看到到的情况。要求：一开始看到了什么？后来又发现了什么？是怎样发现的？并由此说出观察的感受。

　　2．推举代表，准备在班组汇报。

　　三、全班交流

　　各小组派代表交流，提醒：与其他组一样的不重复说。

　　四、总结、引导讨论

　　1.根据学生的汇报交流观察方法：观察要仔细，要反复地看，多个角度看。

　　2.欣赏佳作，交流写法：

　　有趣的事都离不开自己细心的观察。作家叶圣陶家的小院里长着一墙的爬山虎，由于长期观察，写出了显为人知的趣事--"脚"。法布尔特别迷恋昆虫研究，他对昆虫进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的《昆虫记》。可见观察是何等重要。

　　最近你观察过什么事物？是动物还是植物？是在哪里观察，怎么观察的？观察的时候你发现了哪些新奇的事情？哪些地方让你感到有兴趣？说到这里，你心中一定豁然开朗了吧！快动笔试一试！写时一定要抓住有趣味的地方仔细写写。

　　范文欣赏：

　　蜗牛产卵啦

　　我喜欢大自然中的昆虫，尤其喜欢蜗牛。

　　夏天的一个中午，我和弟弟一起去捉蜗牛。弟弟问我："姐姐，哪里才有蜗牛呢？"我笑了笑说："蜗牛虽然只有在夏季才能捉到，可是它最怕热，在阴暗潮湿的地方可以看到它。"我把弟弟领到奶奶种的菜园边，扒开石头，哇！好多的蜗牛呀。弟弟说："姐姐，你比我大，你要大蜗牛，我要小蜗牛，好不好？"我点了点头答应了。我一看大的才四个，而小的有十几个。我这个贪心的弟弟啊，又让他沾光了。我把四个大蜗牛放进铺好湿沙的盒子里。弟弟用小手把蜗牛捧回了家。我和弟弟趴在地上观察那四个大蜗牛。我让弟弟把大白菜叶拿一点来。我撕了一大片白菜叶放在盒子里，蜗牛不吃，我们走开一会儿，回来后看见蜗牛正在吃着大白菜。它把尖细的小嘴，在菜叶上不停的啃着，头还不时地左右摇摆着，我们看着直发呆。不到半小时，蜗牛就吃光了所有的叶子。然后，它们慢悠悠地把自己的全身缩进了硬壳里。

　　第二天上午，我再去看盒里的蜗牛，突然，我发现蜗牛有些反常：蜗牛把身子伸得长长的，它那通向眼睛的神经，涨得又粗又大，它的肉体也膨胀起来，能看到体内的小细纹。突然它猛地一下，把全部身体缩进了硬壳。我蹲下来，仔细地等待着有什么奇迹出现。大约等了半小时，大蜗牛才慢悠悠地把两只长长的触角伸出来，先向左右转来转去，随后头和身子便伸出来了。头也越昂越高，硬壳有些晃动，有时头不停摇摆着。过了约十多分钟，蜗牛的肉体表面有一些粘粘的液体渗出来，肉体也渐渐缩小了点。它慢慢地把肉体向硬壳缩去一些，又轻轻向前爬了过去。我再一看，哇！好多的蜗牛卵，个个晶莹剔透，粒粒圆而明亮，颗颗有三分之一米粒那么大，每粒卵就像一粒珍珠。

　　我真恭喜蜗牛妈妈又有一群小宝宝啦！

　　五、延伸拓展

　　希望小朋友们把今天我们交流的情况讲给父母听。

　　第二课时

　　一、明确习作要求，自主选择习作内容。

　　1．师: 近来，你留心观察了什么事物了吗？是怎样观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生了什么趣事？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写出来吧。

　　2．根据习作提示，让学会僧无拘无束的小组交谈中，捕捉习作内容，激发习作兴趣。

　　二、自拟题目，自主习作

　　提醒：把材料想完全，把想法说清楚或把事情的过程想仔细再写。

　　师巡视个别指导。对观察日记和写法和格式稍作指点

　　学生试写

　　第三课时

　　修改习作

　　一、自读习作，初步修改

　　1．请学生大声朗读自己的.习作，发现问题，进行修改。

　　2．读别人习作，帮助同学修改。

　　二、指名读习作，大家共同修改

　　1．选择不同内容习作，指名读，师生评议。

　　评议要点：

　　（1）语言是否通顺，用词是否准确。

　　（2）是否把意思表达清楚。

　　2．再次修改自己的习作。

　　三、展示台

　　1．学生自读展示台中学习伙伴的话，了解展示内容。

　　2．展示自己想展示的内容。

　　（1）在小组内展示

　　（2）在全班展示

　　技法点拨：

　　本组的几篇课文讲的就是在观察中发现的趣事：有庐山的西林壁、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅、世界地图引出的发现、胸有成竹的文与可……怎样才能巧妙地把自己的发现写出来呢？

　　第一、抓住特点，仔细观察。我们平常观察得越仔细，写出的作文也就越具体、越能给人真实的感觉。观察时，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。我们可以从正面、侧面来观察，才能抓住事物的特点。

　　第二、可变换角度来观察。有句诗写的好“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，我们从不同的侧面，不同的角度来观察同一事物，给你的感觉和得出结论都不相同，我们观察只有多方位观察，才能了解一个事物的全貌。

　　第三、养成习惯，持之以恒。观察决不能三天打鱼、两天晒网。只有坚持不懈地观察，才会取得惊人的成绩。因为写观察日记本身也是个学习、提高的过程，也是对自己意志的培养。

四年级上册作文篇2

　　我家乡的戏是莆仙戏，你见过吗？如果没有见过，就让我带你去看看吧！

　　演戏首先要搭好戏台，分为前台和侧台，大约有半个篮球场那么大，布置得像个大花轿，前台是演员演戏的地方，侧台是乐队伴奏的地方。

　　看看前台，在一阵锣鼓喧天之后，拉开了序幕，演员进入前台开始表演，很好玩，不知道是演员跟着伴奏转，还是伴奏跟着演员转，演员举手投足都有乐队伴奏，节奏感很强。更好玩的是演员的脸谱，特夸张，涂上各种鲜艳的颜色，画上各种奇特的图案，听我爷爷说，这些脸谱都是有讲究的，大花脸代表奸臣，大红脸代表忠臣，大黑脸代表公正无私，大白脸则代表居心叵测之人，还有鼻梁上涂画一只白蜻蜓的是“臭鼻公子”也就是花花公子。是啊，你看，好人坏人都写在脸上，一看就知道。演员的说话也是很有特色的，大部分是以唱代说，听说那各种各样的唱腔也是很有讲究的，演员真是个个身手不凡。

　　且看侧台，乐队也不甘落后，阵容有十几个人，有二胡、古筝、唢呐，锣鼓更是不用说了，连电子琴手风琴都用上了，吹拉弹唱个个都很卖力，与演员配合的非常默契，真是好听！

　　每逢演戏的日子，十里八乡的观众很早就会集在台下等待开场，有时人山人海，但都是次序井然，大部分人是站着看戏的，如果天气不好，大家习惯带着雨具来。戏开始了，观众们便是紧跟着戏台上情节的变化，时而欢呼，时而沉默，时而交头接耳，时而长吁短叹，完全沉醉在戏里面，这一站就是二个多小时，直到戏散了才意犹未尽地回去。

　　家乡的`戏就是这么深的人心，特别是老人们个个都是戏迷，几乎百看不厌，对戏目如数家珍。在农闲时，茶前饭后都有讲戏的习惯，讲戏的会把戏的情节讲得身如其境，把人物讲的栩栩如生，说到动情处还会露一身手，唱一小段，把听戏的小孩们逗的哈哈大笑。

　　家乡的戏是真正家乡的地方戏，家喻户晓，每逢佳节就会演戏，是家乡人生活中离不开的一部分，她充实了着一代又一代的家乡人的文化生活，也在一代又一代家乡人的手里不断发扬光大，听说《春草闯堂》、《状元与乞丐》等等戏目还上过北京人民大会堂演出呢。

　　朋友，听到这里，你是不是和我一样喜欢上纯朴的家乡戏，喜欢上纯朴的家乡人？

四年级上册作文篇3

　　我家就是“动物园”，怎么说呢？让我来告诉告诉你们吧！

　　我爸爸是一只狗。他非常爱吃肉，他的腿很粗壮，他的头发短短的，脸圆圆的，像西瓜一样，他也非常爱吃西瓜。

　　我妈妈是一只老虎。我考试分数低了点儿，她就会骂来骂去的`。不过有的时候也很温柔呦！妈妈长着一张苹果脸，中等的个子，头发很可爱。她的腿很细，也很长，可爱吧？可千万别生气，生气了就是一只老虎。

　　我的哥哥是一只猴子。他爱吃桃子，还会跳街舞。他理了个蘑菇头，脸像瓜子一样。他的腿也很细，帅气吧？

　　我是一只小兔子。我爱吃萝卜，每天都是蹦蹦跳跳的，我也是一张苹果脸，嘴巴小小的。我有一个头长发，很可爱呦！

　　生活在这个动物园里，非常有趣！

四年级上册作文篇4

　　我的学校很美丽，一走进大门，你便会看到一个小花园。

　　在小花园里，我最喜欢的就是酷似蘑菇的两个亭子。

　　每当上完体育课，我们便会在这里休息，这时，一阵阵凉爽的秋风拂过面颊：每当中午自修时，我会在这里看书：每当，下午放学时，家长没来接，我就在这静静沉思。

　　走在石子路上，你会看到一大片平坦的草地，还有三只可爱的`石头小鹿，你瞧！鹿爸爸正在悠闲的散步，而鹿妈妈和鹿宝宝争先吃着鲜嫩的草呢！多么和谐的一幅画面啊。

　　这是一棵高大的柚子树吸引了我的目光，说这个棵树高还真对，它足足有三层楼高呢。它精心养育着它的孩子们，渐渐地，柚子越长越大，个个都脱掉了绿色的外衣，穿上了漂亮的黄色连衣裙，在树上显得光彩夺目，柚子有的三四个挤在一起，好像在开紧急会议；有的两个挤在一起，好似在说悄悄话呢！

　　从远处传来一阵沁人心脾的香味，对了，这就是我们学校特有的桂花树，一阵风徐徐吹过，金色的小花落了一地，从远处看就像是铺了一层地毯。

　　我爱校园的一角！

四年级上册作文篇5

　　一天我兴高采烈的出去玩。当我玩的欢的时候，妈妈却叫我回家吃饭。

　　正当我走回家时，突然感到脚下一阵疼痛，一看脚心部位扎了一块玻璃。“是谁这么没道德，居然把它扔到地上！”我气呼呼的把它撇到地上。

　　我正往家赶的时候一阵尖叫，回头一看原来是一个小女孩躺在地上。我过去问怎么了，她说：“脚好象被钉子扎了一样。”我一看脚上扎的是一块玻璃。

　　我越看越觉得眼熟。啊！原来这块玻璃就是我扔的那块玻璃。我的.脸刷的一下红的像猴屁股一样。

　　我惭愧极了连忙把她送到当地的诊所，可她拒绝了。她说：“现在已经不流血了我还是回家去吧。”

　　我在回家的时候明白了一件事。当你因为别人而受到伤害时，你不要抱怨，因为你也曾伤害过别人。

四年级上册作文篇6

　　上三年级的时候，教我们数学的老师是汪老师，她个子高高的，长长的头发，特别漂亮。汪老师上课很有耐心也很幽默，我们大家都很喜欢她。

　　有一次上数学课，汪老师提了一个问题，话音刚落，老师还没说要小组讨论，同学们就已经开始讨论了。过了一会儿，老师发现有同学在下面玩，就委婉地批评我们说：“小萝卜头们……”老师的`话没说完，同学们就都转过身来坐好，教室里一下子安静下来。汪老师很高兴地接着讲课。讲着讲着，老师点了一个在下面小声讲话的同学，让他起来回答一个问题。那位同学半天都答不出来，几分钟过去了，我们都催他快一点：“快点，没有多少时间了！”汪

四年级上册作文篇7

　　春天来了，我的光光的树干、树枝长出了点点星星的嫩绿叶子，给我光光的身子穿上了一件炫目的服装。小鸟从远方飞到这里，飞回了在我身上的家，我又可以听小鸟唱歌啦！

　　夏天来了，烤炉般的天气热得蝉不停的在我身上“知了”“知了。”人们被热得受不了了。你看！在太阳底下的人们热得满头大汗。不过，在我下的人们多快活！你看！你看！老人们四个一群，五个一伙的在我的树枝下下象棋。一位老爷爷说：“将军，哈哈，我赢了！”小孩子们无拘无束的奔跑着，我茂密的'叶子下充满了欢乐的笑声。

　　秋天来了，我从小树成为大树而现在我又要衰老了。我的叶子一片一片的落到泥土上。松鼠们忙

四年级上册作文篇8

　　暑假的一天。回来的途中，我们经过人民天早晨，我和爸爸去跑步医院，那里有两棵铁树，我发现有一棵铁树的正上方开花了，我和爸爸一起过去看了看。

　　走到这棵铁树旁边，我仔细的.看了看这棵铁树，它个头虽然说不上高大，可是它那壮实的枝干和那又尖又硬的“钢针”还有那平常人难得一见的花朵，都表现它具有钢铁一样的性格。我这时想摸一摸它，钢针般的叶子就会提醒你：“请勿动手！”我这时才注意到它的叶子。铁树的叶子围着花朵向四周伸展，向一只开屏的孔雀。

　　我和爸爸要走了，铁树的叶子在微风中翩翩起舞，好象在说：“再见，再见。”

　　我喜欢铁树。

四年级上册作文篇9

　　一天，小妹妹把妈妈最喜欢的花瓶打碎了。

　　小妹妹听见了花瓶的破碎声，彻底慌了神，浑身像打摆子似的抖了起来，腿软软的，像腿里面装的是棉花似的。她看见那已碎成片的花瓶，心里害怕得像打起了鼓，“咚咚”作响。这时，她好像想起了什么事似的'，拿起碎片拼了起来，可还没拼到一半，它又碎了。她看了，吓得像被雷击中了一样，又像一团泥一样，瘫倒在地。她实在是太后悔了，心像被无数蜜蜂咬着，又像被人猛击了一下。

　　她担心被妈妈发现自己打碎了花瓶，她的心好像被线牵着似的，提心吊胆的。妈妈还没回来，妹妹担心得好像热锅上的蚂蚁，在房间里走来走去。下午，妈妈回来了，她的心里“咯噔”一下，脑袋“轰”的一声像要炸开来似的。

　　后来，小妹妹把事情告诉了妈妈，并诚恳地向妈妈道歉。妈妈微笑地原谅了妹妹，并夸奖妹妹是个诚实的孩子。

四年级上册作文篇10

　　暑假里的一天，我觉得身体轻飘飘的，好像在天上飘，觉得没有胃口，没有力气，这时妈妈走了进来说：“宝贝，怎么了？”我轻轻地说：“我有点不舒服，我好像在飞……”妈妈听着马上伸出手摸了摸我的头，大叫起来说：“啊！好烫啊！看来是发烧了，还病得不轻那！赶快我背你去上医院！”说着服我起床，帮我穿上衣服，这时我才发现我连穿衣服的力气也没了。妈妈一把背起了我直往小区门口跑，快速的`叫来了一辆出租车火速往医院跑。后来一测39度，真是把我吓了一跳。吊瓶时我就睡着了。

　　我醒来后，才发现我睡在我温暖的小床上。这时，母亲搬来一碗粥，说：“你昨天睡着了是我和你爸背你回来的。来吃早饭了，吃完后，再吃一个苹果。这样才能早点好。”这时我感受到了一阵浓浓的母爱，这是我才明白原来母亲才是一生中最伟大的，最强烈的。

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