小学三年级夏天作文

时间:2023-02-19 19:24:52 小学作文 我要投稿
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关于小学三年级夏天作文10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学三年级夏天作文10篇,欢迎大家分享。

关于小学三年级夏天作文10篇

小学三年级夏天作文 篇1

  七月,蓝色的天空,太阳像火球一样。云彩好像被太阳烧化了,也消失了。花儿无力地垂着头,显得更加干萎。知了停在树上“知了知了”地叫着,小狗在地上慢慢地走,不时伸出舌头来解热。小鸟在天空飞着,好像变成烤鸟了,蜘蛛在阴凉的地方结网。同学们都穿着漂亮的.裙子,好像一束束鲜花,可我们还是很热。

  天际边滚来了团团乌云,一瞬间,倾盆大雨,从天而降。雨哗哗地流着,流在楼梯上,成了一条小瀑布。雨停了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。雨过后,小路比以前更干净了。

  我喜欢夏天,因为可以穿漂亮的裙子,还可以游泳,也可以吃冰淇淋,还可以去旅游。

  暑假的一天,我去游泳的时候,一会儿蝶泳,一会儿蛙泳……我心里真高兴,一不留神,水就钻进了我的喉咙里。我后来就赶紧闭上嘴巴。虽然我呛了水,但是我还是很开心。

  夏天真热啊!

小学三年级夏天作文 篇2

  夏日炎炎,火伞高张,烈日当空的夏天,路上的行人都快要被煎成了肉饼,这时,最棒的享受非游泳莫属了。游泳不但可以消暑,还可以强健体魄,成为百毒不侵的身体,真是夏天最棒的享受了。

  放暑假的第一天我就迫不及待的想去游泳池报到。当天一大清早,我赶紧叫醒全家,但是当时才四、五点而已,游泳池根本就还没开门,全家直盯着门口的时钟看, 滴答!滴答!秒针慢慢的移动着,好慢呀!等了老半天,门终于打开了,我和哥哥迅速的冲进去,换好泳裤,做完暖身操,便赶紧跳进水里。哇!真是凉快又舒服极了!在游泳池,我会看到许多强壮的大哥哥像海豚一样钻来钻去,如同在水中起舞一般,以迅雷不及掩耳的速度从游泳池的一端游到另一端,真是帅气极了!接着, 陆陆续续进来了很多人,我和哥哥一趟蛙式一趟自由式的比赛,不知不觉中,游泳池已挤满了人潮。

  游完泳后,我和哥哥一起去玩滑水道。从蜿蜒的水道顶端俯冲下来,自己好像变成了一条蛇,在水管中窜来窜去,真是太刺激了!接着,我们拿着浮板到“漂漂河”,躺在上面做日光浴,太阳照亮了整条河,波光粼粼实在是太美了,漂浮在水面上任由一波波的水从我身上滑过、手上溜过、脚上钻过,真是一大享受啊!忽 然,“哗啦!”一声,一阵急促的水流沖刷了过来,我们“翻板”了,原来“大海啸”开始了,一阵枪林弹雨的.浪花打在我们身上,犹如钢琴正在演奏激昂的交响乐 一般,跳跃的旋律、流泻的音符,真美妙啊!

  玩了一整个早上,虽然在水中,但是我仍然感到汗流浃背,所以我们跑去泡冷泉。哇!好冰啊!我赶紧跳了出来,刺骨的冷让我通体舒畅精神抖擞,彷彿置身天堂一 样。咦?那里怎么会有一个按钮呢?我按了下去,突然,“唰!”的一声,头顶上的管子喷出了一道强而有力的水柱,打在我的背上,吓了我一大跳,游泳池的 SPA区还五花八门处处玄机呢!

  酷热的暑假,当您被艳阳逼的走投无路,头昏昏、脑钝钝的时候,请跟着我一起去游泳,保证您暑气全消、快乐无比,游泳真是夏天最棒的享受啊!

小学三年级夏天作文 篇3

  夏天的天空非常晴朗,骄阳似火,火球似的太阳高高地挂在空中,地上树木郁郁葱葱,花儿竟相开放让人喜欢。

  夏天是我们小朋友最快乐,最轻松的季节。我们可以不用去做那长长的数学题,不用为做不完的作业而烦恼,夏天还有我们盼望已久的暑假,我们还可以带着游泳圈在游泳池里尽情地打闹玩个够。夏天是轻松的,夏天是我们喜欢的.季节,夏天更有惹人疼爱还可以解热的水果西瓜。

  夏天实在是太美丽了,太轻松了,太快乐了,我们都爱夏天。

小学三年级夏天作文 篇4

  如果谁问我,四季中最喜欢是哪个季节,我会毫不犹豫的告诉她,我最喜欢夏天。

  因为这个季节,我可以穿漂亮的花裙子,还可以吃冰冰的雪糕。当雪糕吃在嘴里冷冰冰的,直凉到心里,那种感觉真是爽极了。

  夏天也是植物生长最茂盛的时候,五颜六色的'花儿争奇斗艳,让人目不暇接。郁郁葱葱的树木在阳光下撑起了一片绿荫。为在树下乘凉的人们带来凉爽,爬山虎密密麻麻爬满了墙壁,像给高高的围墙披上了绿衣裳。

  记得有一次我和妈妈去公园玩,太阳像一个大大的火球挂在天空,大地被晒的都发了烧,小鸟也热得躲在树荫下,叽叽喳喳跳来跳去。公园里的湖水清澈见底,粉红的荷花碧绿的叶子,从水中钻出来像一把小伞,几只蜻蜓在花间飞来飞去。我坐在岸边把脚伸到水中,拍打着水面,好舒服呀!

  傍晚,人们都出来乘凉,月亮像一个大玉盘高高挂在天上,阵阵的微风吹来,一扫白日的暑热,夏天真的很美啊!我爱夏天。

小学三年级夏天作文 篇5

  小金是个安静过头的女孩儿,她不喜欢说话。同学向她打招呼时,她只是微微一笑,淡淡的,甜甜的。当夏天毫无征兆的来临时,她认识了海滨。海滨喜欢带她去兜风,去看海,在海边捡贝壳,他都觉得幸福。到了初三,他们都渐渐疏远了对方,可能是学习压力太大的原因吧。小金却依然面带笑容的迎接每一天。中考一天天逼近,小金的目标是省重点高中。

  夏天临近尾声,小金不负众望,被省重点录取。而海滨考上的却只是一所寄宿的普通学校。

  那天,他们又见面了,海滨像以前一样,带她去兜风,去看海,他们还在海边许愿:不管他们走多远,去多远,都要再见面。

  那天以后,他们就各奔东西,没有再见面。

  又一个闷热的夏天到来了,小金却觉得这是个坏透了的'季节。在这个夏天里,小金失聪了。这使她更加爱笑了。她的笑,淡淡的,甜甜的。

小学三年级夏天作文 篇6

  夏天来了,夏天来了。知了在树上叫个不停,好像在说“好热呀、好热呀”,为这炎热的夏天播报。“嗡嗡嗡~”,原来是冰箱、空调、风扇这些可以为人们带来凉爽的电器在唱歌呢。它们通过自己的努力为人们带来了凉爽,看着人们吃着冰棒、吹着空调,舒适宜人的样子,冰箱、空调和风扇都可开心了呢!

  夏天,很多小动物都变身音乐家了呢!小燕子停在电线上,好像化身五线谱,叽叽喳喳,谱写了一首动听的乐曲。小鱼在荷叶下游来游去,不停地吐着泡泡,好像在说:“我在唱歌,我很快乐!”

  “轰隆隆,轰隆隆……”雷公公发怒了,敲敲打打,好像在告诉人们:“要下雨了。”不一会儿,大雨果然哼着“哗啦啦”的.歌谣如约而至。

  夏天的声音如此动听,我喜欢夏天的声音。

小学三年级夏天作文 篇7

  今天天气非常热,天空没有云,灰蒙蒙一片。

  今天气温24---33摄氏度,虽然温度不高,可是却非常闷热,没有一丝风,感到非常热。

  知子热得受不了了,在树上知了、知了地叫着,好像在说,知了知了别再热了。

  人们都躲在家里,开着空调,不敢出门。只有在晚上,人们才出来散步,一时院子里热闹了许多。

  这就是闷热的天气。傍晚时分,雷声大作,下起了倾盆大雨。

  2炎热的夏天

  桃红柳绿的.春天过去了,炎热的夏天来临了。

  夏天骄阳似火,无情的炙烤着大地,平常精神抖擞的大树也变得无精打采了。

  平时活蹦乱跳的小狗,也懒洋洋的躺在大树下,露出了红红的舌头。

  树上的蝉不停地鸣叫:“知了,知了。”好像在说:“好热,好热啊!”

  路上的人寥寥无几,人们大多都躲在空调间里,吹着电风扇,喝着冷饮,再也不要出去了。

  啊,炎热的夏天,快点过去吧!

小学三年级夏天作文 篇8

  夏天是自由的看天上的鸟儿自由自在的飞翔,看水里的鱼儿自由自在的游来游去。

  夏天是快乐的。孩子们在池塘边嬉戏,知了在树上快乐的鸣叫,鱼儿快活的在池塘里玩耍着、跳跃着,鸟儿则在天空中尽情的畅游。

  夏天是美丽的。五颜六色的花朵像下过雨后的彩虹,绿油油的草地像铺了一块巨大的绿毯子,人们穿的`衣服也更是漂亮,有绿的、有红的、有黄的、有粉的……大树的叶子也变得碧绿碧绿的。

  啊!夏天真美!我喜欢夏天!

小学三年级夏天作文 篇9

  夏天,是一个既炎热,又欢乐的季节。

  早上,晴空万里,云霞满天。小鸟站在树上叽叽喳喳地唱着一支悦耳动听的歌。空气清新凉爽,每呼吸一口气都令人振奋。

  下午,天空一片青银色,太阳暴烈地烘烤着大地,一阵风吹来,卷起一股热浪。知了在树上“知——知——”地叫着好,好像在讲述一个古老的童话。那一只只美丽的'小鸟,也无精打采地,有的正在作着“丰收梦”呢!

  傍晚,晚霞烧红了天空。海滩上人来人往,热门非凡。有的在游泳,有的在拾贝壳,有的在嬉戏……欢声笑语一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的炎热,一身的疲劳……

  我爱这炎热、欢乐而又绚丽多彩的夏天。

小学三年级夏天作文 篇10

  炎炎烈日的夏天,不像春天那样生机勃勃,也不像秋天那样果实累累,更不像冬天那样冰天雪地,但它有一种特殊的美。

  小草长大了,美丽、舒适的地毯增厚了,花儿争奇斗艳,紫丁香花开了,有粉的、有白的、还有浅粉色的,美丽极了!荷花映日,在水里轻轻的飘浮着,风儿一吹,就摇摇晃晃。

  夏天的动物像人一样,也明白热。鸡儿热的耷拉着翅膀,像塌了架的草垛;狗热的吐出舌头,躲在树荫下喘着粗气;蝉儿不知如何就是好,到处扯着嗓子乱叫;鸭子热的`躲在窝里嘎嘎直叫。

  夏天的阳光,也很热,阳光就像火一样烤着大地,把大地烤得火辣辣的。此时真就是焦阳似火啊!如果放上一盆水,肯定晒干。

  春、秋和冬天都给我们带来了“礼物”,此时夏天也有几种个性的“礼物”,例如:夏天我们能够到野外郊游和漂流,带来了许多快乐;我们还能够到室外游泳、嬉戏,给我们送来了凉爽;我们也能够畅吃冷饮,给我们带来了许许多多的欢声笑语……

  我爱烈日炎炎的夏天!

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