小学三年级的作文汇编5篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学三年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级的作文 篇1
我有一个神奇的教室,这个教室很特别:有多功能桌椅,超级电动黑板,自动门窗,各种各样的教学工具......他们功能齐全，每个功能都令人惊叹不已，妙不可言。比如多功能桌子，它就有以下三个功能：第一，它可以纠正坐姿。当你读书、写字的姿势不正确时它就会发出警报已于警示。第二，如果上课分心、不专心听讲，它也会发出警报。第三，在学习中如果遇到不会的知识，只要在旁边的指定的`区域内写上你的问题，它就会详细的给你讲解并且图文并茂，当然考试的时候它是处于关闭状态的。
教室里不仅仅有神奇课桌，还有神奇椅子，它的功能和桌子大同小异。还有更神奇的是电动黑板，它完全是智能化的。具有自动消除、自动书写功能，比如上课的时候会自动消除没用的字迹、演算草纸等，既环保有卫生。还会根据说的内容，自动组织语言显示在黑板上，及便利又提高效率。
自动门门窗就更神奇了，它也有智能化功能，它会自动监测教室内空气质量，并根据监测结果确定是否自动开启。如果教室外边有人那么门就会自动打开，并礼貌的说出欢迎光临的语句。
这就是我的神奇教室！
小学三年级的作文 篇2
清脆的铃声欢快地响起，仿佛是自由的号令一般，同学们如同出笼的小鸟，一股脑走出教室，背着五颜六色的书包边说边笑，一蹦一跳朝家的方向奔跑。
我也随着队伍出了校门，外面的空气席卷着些许的潮湿扑面而来，走到马路边，同学们才“兵分三路”结伴回家。我如释重负的叹了口气，拉着好朋友一同回家。周围的小草刚刚收到过洒水车的“洗礼”。像戴上了一串水晶项链一般。点点的小花掩盖在绿荫下面，只探出一个个小小的'脑袋，小的十分不起眼，但却很有韵味。粉红色的楼群像一个个守护女神耸立在两边，水泥路上小小的水洼是她最精致的镜子。两旁的小草簇拥在一起，组成一幅翠绿色的画面，柳树在风的吹拂下也显得婀娜多姿，楚楚动人。走在这条弥漫着清香的路上，仿佛是一种无语的享受，忍不住让我浮想联翩，放学回家的路上，还遗留着我的笑声。风的速度是那么均和。快，不是也不算快：慢，不算也不是慢。只是柔柔的、缓缓的感觉，有着水质感的香风，有着内在美的风。
小学三年级的作文 篇3
我养过许多的宠物，最让我喜爱的是那只小狗——点点。
它身上有一个一个棕色的小斑点，脚是黄色的，除了它的小斑点，还有白色的外衣，看起来非常漂亮。
点点非常可爱，我每次出门走时，它都跟着我走很长路才目送我离开。每次回到家时，它又摇头晃脑的欢迎我，在我脚下蹿来蹿去，让我迈不出步子，妈妈只好把它的`饭给它端过去，它才被吸引着吃饭去，吃饭还不时地望着我，好像在说：“小主人，这饭可香了，你也来吃吧？”
点点不但很可爱，也很调皮。
点点是狗，爱吃肉和骨头是它的天性。有一天，妈妈从街上买回了一小袋肉，准备中午炒菜吃，就把它随手放到橱柜里，我们家的橱柜很低，再加上点点长的很高大，它一下子就把橱柜的橱窗扒开了，把肉偷偷的扒到自己的饭碗中当做自己的伙食，中午了，爸爸炒菜时发现肉没了，就非常着急，我四周观察了一下，终于发现在小狗的饭碗中还有些肉的残渣，就断定是它吃的，小狗好像也发现我们查到了实情，它便低着头，小声地叫着，好像在说：“对不起，下次再也不偷吃了。”
暑假中，我养了它一段时间，开学前，它被送到了奶奶家，我非常想它，它是多么可爱调皮的朋友呀！
小学三年级的作文 篇4
以前，我从来都不知道魔术，更没有看过魔术。不过，这次妈妈终于给了我一个了解魔术的好机会。
昨天，我和妈妈一同来到国家图书馆嘉言堂音乐厅观看美国儿童魔术剧《哈迷总动员之魔法学校》。当我们走进剧场时，我心里真是太激动了！
表演开始了，三个美国人表演了许许多多精彩的魔术节目。其中，最有趣的是翻扑克牌。他们表演的时候，我的眼睛一刻不停地看着舞台，就连眨一下眼睛都不敢，因为我怕走神选错了牌，可是最后还是选错了。观看表演的`观众都不知道自己错在了什么地方。
通过这场精彩的魔术表演，我还学会了两个新单词：disappear（消失）、magic（魔法），还懂得了一个道理：他们熟练的技术是练出来的，只要刻苦练习，就一定能成功。
这真是一场精彩而有意义的魔术剧！
小学三年级的作文 篇5
"叮铃铃，叮铃铃。"喇叭里响起了上课铃声，同学们正在交谈，一听到上课的铃声，同学们急得像热锅上的蚂蚁，骨骨碌碌的"钻"到自己的座位上，装着认真读书的.样子。
数学老师来了，我们坐得端端正正，等待老师发言。老师咳嗽了几声，说："今天老师的喉咙有点哑，声音小，所以请同学们好好听。""耶!"有一位同学高声喊道。我们哈哈大笑起来，那个同学的脸有些红，捂着脸，心有些虚。
数学老师没吭声，也不在乎。开始讲课了，同学们呆若木鸡的盯着老师，其实我们在想刚才的事情，心里暗暗地在笑，老师并不做声。
老师开始让我们做练习了，我们写完后，像以前那样，按照惯例，老师挑几个同学上台写算式，其他同学对照检查。改完题，老师随口就说道："不要水壶里煮饺子，倒不出来!"
我们全班人都笑了
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