小学的作文600字

【精品】小学的作文600字3篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学的作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

小学的作文600字 篇1

　　光阴似箭，转眼间我已是六年级的学生了，在这六年的学生生活中，我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有音符跳动的音乐课……很多课都在新课的学习中慢慢淡忘了，但有一节课却深深地烙在我的记忆中，至今难忘。

　　那是一节科学课。叮铃铃……上课了。关老师笑眯眯的走进教室，神秘兮兮的给我们每人发了一包淀粉。我们个个丈二和尚摸不着头脑，心里想老师这葫芦里卖的是什么药？然后老师又给我们每个小组发了一个盆子和几瓶矿泉。大家都非常疑惑，这节课要动手做什么呀？面包？还是馒头？

　　关老师笑呵呵的说出了答案:这一节课自己动手做非牛顿流体，了解它的原理。我们的心情都十分激动，个个摩拳擦掌，都想去体会一下这神奇的非牛顿流体。

　　关老师让我们跟着她按步骤做:先把淀粉倒入盆中，再按照16:1的`比例把矿泉水倒进去，快速顺时针快速搅拌均匀后，非牛顿流体就做好了。

　　然后，我们在关老师的指导下，开始做测试了。第一种测试方法:把四个手指头慢慢伸入非牛顿流体中，如果很轻松的伸进去，说明成功了。第二种测试方法:用拳头锤向非牛顿流体，用很大力气也锤不动，也算成功了。我们测试完之后才发现，非牛顿流体并不是那么好做，有的同学做的特别稀，有的同学又做得太稠了。最后，在关老师的帮助，同学们都做成功了，我们开心极了！

　　课堂上，关老师还给我们讲了非牛顿流体在生活中的应用，我们明白了非牛顿流体不动时是液体，温柔抓在手中，它会顺着手指缓缓留下；用力触碰时，它就会像钢铁一样坚硬；真是“吃软不吃硬”啊！

　　这一节课，我们不但玩的非常开心，同时也学会了非牛顿流体的原理和奥妙。这真是一堂难忘的科学课啊！

小学的作文600字 篇2

　　照片能让时间停留，让美好的瞬间变为永恒；照片能记录我们童年，让喜怒哀乐时时回荡脑海。我喜欢有事没事，隔三岔五地拿出来晒一晒，看一看。翻看着相册，我的眼前一亮，瞧，照片中我和十八个小朋友正在骄阳似火的太阳下虽然已累得腰酸背疼，但仍笔直地站着，那样神奇，那样自豪！看到这儿，我的思绪飘到了20xx年7月20日那个夏天……

　　那几天，我参加七天六夜部队军训夏令营。那是第一天，我们正经受着魔鬼般地训练，顶着39度的高温，连树上的知了都在不停地埋怨着＂热死我了！热死我了！＂我们＂兄弟连＂却在五圈600百米地跑步。有的.小朋友友受不了火辣辣的太阳，坐在地上＂哇哇＂地大哭，有的中暑了，我整个人感觉快要倒下去了，可是我咬咬牙坚持着，十分钟丶二十分钟训练终于结束了，教官命令我们跑步去餐厅用餐。来到饭桌边，不要以为吃饭就自由了，事实不是你想的，坐下来双手不能搭在桌边上，要毕恭毕敬地坐着，而且不能讲话等教官发开饭口令。饭菜的香味直冲入我的鼻子更让我的肚子翻腾着，唱着大曲。教官一声令下＂开始用餐＂。有的小朋友巳累地饭都吃不下了，而我却迫不及待地抓起筷子连扒几口饭往嘴里塞，虽说家中都有吃过，但都没有这里香。不一会儿，风卷残云，盘中就已经空空如也了。我抬起头来，嘴边上早就是米饭的天地了！我用舌头用力的舔了一下，有几粒饭慢慢地落在了地上。突然听见边上＂咔嚓丶咔嚓＂声，原来是指导员把我满嘴是饭的神情拍了下来。

　　现在，我看了照片上的我，忍不住哈哈大笑。

　　这些照片总是带给我无限的回忆，短暂的军训生活，我学会了：军姿、稍息、走正步、跨立、标准敬军礼看似简单的动作原来是那么的难，学起来相当吃力，即使这样，我也没放弃，因为我坚信：只有坚持不懈，才能取得成功！这也是我七天六夜最大的收获。我永远忘不了那个夏天，忘不了那个属于我的军训生活。

小学的作文600字 篇3

　　阳光于我而言是温暖的，是必不可少的。她暖暖的抚摸我的身体，照亮每个人阴暗潮湿的一面。她给我力量，她让我不再彷徨。可在阳光前却总是会有那么一场不可避免的狂风暴雨，透过暴雨就是阳光的降临。

　　升上初中的我认为应该培养一个兴趣爱好了，我反复琢磨认为女孩子应该练一练书法，中国文化博大精深，而书法就是体现我国民族文化的一种方式，我们应该把中国传统文化发扬光大，也顺便提高我书写的水平。我的字并不算丑陋，但字迹潦草歪歪扭扭给人一种很奇怪的感觉。老师不止一次的.提过让我把字好好写，我也不止一次的因为这个问题被扣了卷面分。

　　我报了一个书法补习班，老师看起来非常温文尔雅。

　　然而却是我意想不到的严厉。我提起笔来随意写了几个字就遭到了他的嘲讽，他批评我字迹潦草完全让人看不懂，我在心里暗暗腹诽。来练习书法的除了我以外的人个个都是写字特别好看的，提升空间小不需要老师操心。老师常常背着手走下来看我们的成果，前几个都是笑意浓浓，到了我这却是阴云密布和无限的责怪。他有时候气急了会把着我的手写字，嘴里叨叨的说着书法的诀窍。我努力去记下他对我说的诀窍，也常常拨出一些时间练练书法，久而久之我的书法开始有了微小的进步。他拍拍我的背后夸奖了我几句，我表面不动声色心里却乐开了花。

　　狂风暴雨总是走得快些。从一开始的责骂与讽刺到现在的夸奖与赞美，从一开始的不争气到现在的书法比赛每次都可以拿到名次，背后付出的不少。阳光冲开重重黑压压的乌云，照射到我的身体上给予我温暖。

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