小学生作文3篇
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的小学生作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
我们生活的世界,因为有爱而美丽,也因为有爱而精彩,爱无时无刻围绕着我们。它是心灵之间的一座桥,它是人们感动时迸发出的一滴泪,它更是人与人之间真诚的问候……啊!爱你是多么的伟大呀!
20xx年5月,四川省汶川发生了大地震,灾区人民与我们心连心。虽说他们有的被埋在土里几天几夜,但他们仍没有放弃生存的'希望;虽说他们有的没有死亡,但很少家庭能够全部生存。这地震让他们妻离子散,濒临死亡,现实多么残酷啊!
所谓“一方有难,八方支援”,正是象征我们与灾区人民心连心。地震过后,我们纷纷捐献出自己的财产。虽说不多,但我们的心依然与他们紧紧相依。救援叔叔们也不顾一切地赶到四川救灾区人民。不肯休息一刻,因为他们怕一休息,救援工作就来不及,就失去了多少条生命。
是他们救出了许许多多的生命;是他们奉献出了爱,他们把爱传递给受伤的人们;是他们给了灾区人民温暖。当然我们也献出了爱心,不止我们,社会上有更多的爱心人士也献出了一份爱心,让灾区人民感受到浓浓的爱意,让灾区人民的小朋友们在我们的爱心呵护下成长。
同学们,人间万物都与爱有关,如果你与爱好好相处,你会感到无限的温暖快乐。因为爱是一种奇妙的生物——当你生病时,爱会出现在父母的眼中,这种爱叫幸福。当你考满分时,还会出现在父母的笑脸中,这时,爱又转变成一种开心。
千言万语化成一句话,爱是一种最特别的事物,它令人开心,它令人感动!
小学生作文 篇2
今天,第二节金笔作文课,老师笑着对我们说:“我们来做一个有趣的游戏——掰手腕。”我心里暗暗高兴:“这可是我们的强项,女同学怎能比得过我们呢!”于是,我们都争着上去。
老师叫两个同学代表来比赛。男同学代表是郭彦华,女同学的代表是刘俊宏。“好了,现在比赛开始。”老师说。
老师一宣传比赛开始,刘俊宏的右手马上握住郭彦华的手,用力往他那么压,郭彦华没有防备,就被刘俊宏板倒了。老师哈哈大笑:“这就叫出其不意!第一回合,刘俊宏赢!”我们男同学大声说:“不算!不算!郭彦华还没有准备呢!”而女同学却得意洋洋地笑了。
第二回合开始了,这次郭彦华有了准备。随着同学们的加油声,比赛越来越激烈。当刘俊宏要把郭彦华板倒时,郭彦华又板了过来,他们的`手就在中间停着。过了一会儿,刘俊宏坚持不住,郭彦华抓住了这个机会,猛地一板,郭彦华赢了!我们男同学终于松了一口气。“这一回合,郭彦华赢。现在,男队和女队打成平局。接下来,第三回合准备开始。”老师宣布。
第三回合最振奋人心。教室响起了加油声。男声这边:“郭彦华,加油!郭彦华,加油!……”女生那么:“刘俊宏,加油!刘俊宏,加油!……”郭彦华信心十足,正在舒展着筋骨。而刘俊宏没吭声,也许正在想着打败对手的办法。随着“预备——开始!”双方快速地握住对方的手,拼命地往对方那么压。就这样,他们的手停在了中间,同学们屏住呼吸,十几双眼睛紧紧地盯着停在中间的手。郭彦华和刘俊宏都憋足了劲,满脸通红。他们的手没有一丝一毫的移动。突然,刘俊宏的手颤抖了一下,郭彦华精神一振,使出全身力气,往下一压,把刘俊宏压倒了。老师笑着说:“第三回合,郭彦华赢。”“我们赢了,我们赢了……”我们男同学高兴地跳了起来。
今天的游戏游戏真有趣!我从中明白了一件事,无论遇到什么 ,都要坚持不懈地努力去做,才能成功。
小学生作文 篇3
常听大人说∶“种瓜得瓜,种豆得豆。”我想要是能把我喜欢的玩具机器人也种出来那该多好啊!六岁那年,我大胆的试了一试,我把最喜爱的玩具放进土里,一边浇水,一边做着“美梦”呢。为了不让人偷走,我特意在那边立了个牌子,“此地无玩具机器人。”
等到第二天,我问爸爸:“爸爸,是不是种什么东西都可以得到回报啊?”
“对啊,不管你做什么事都会有回报”。
听爸爸这么一说我可高兴了,睡觉都睡不着了。第三天早上,我一起床,马上跑到地里,只见我种在地里的玩具已经没了。
过了几天,我又开始种了,这次我吃一堑,长一智,这回我把机器人种在了花盆里。
过了几天,我一看机器人没有长大,心里急了,又去问∶“爸爸种东西什么时候才能有收获”,爸爸笑了笑说∶“要到秋天才可以”。我又问∶“那爸爸到秋天还有多久”。“还有两三个月吧”。
我等到秋天时,到机器人那边一看,呆了!机器人怎么还没有长出来,这时,我把机器人挖出来它的全身都烂了。
这一下我气坏了,跑到爸爸那儿边用手敲他边诉说着我种机器人的事,这时爸爸说机器人是种不出来的,好了好了我明天给你去买一个,我顿时烟消云散,可爱的'小脸又出现在面前。
想起这件事,我就会笑的合不拢嘴。
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