小学生作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
我们生活的世界，因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩，爱无时无刻围绕着我们。它是心灵之间的一座桥，它是人们感动时迸发出的一滴泪，它更是人与人之间真诚的问候……啊！爱你是多么的伟大呀！
20xx年5月，四川省汶川发生了大地震，灾区人民与我们心连心。虽说他们有的被埋在土里几天几夜，但他们仍没有放弃生存的希望；虽说他们有的没有死亡，但很少家庭能够全部生存。这地震让他们妻离子散，濒临死亡，现实多么残酷啊！
所谓“一方有难，八方支援”，正是象征我们与灾区人民心连心。地震过后，我们纷纷捐献出自己的财产。虽说不多，但我们的心依然与他们紧紧相依。救援叔叔们也不顾一切地赶到四川救灾区人民。不肯休息一刻，因为他们怕一休息，救援工作就来不及，就失去了多少条生命。
是他们救出了许许多多的生命；是他们奉献出了爱，他们把爱传递给受伤的人们；是他们给了灾区人民温暖。当然我们也献出了爱心，不止我们，社会上有更多的爱心人士也献出了一份爱心，让灾区人民感受到浓浓的爱意，让灾区人民的小朋友们在我们的爱心呵护下成长。
同学们，人间万物都与爱有关，如果你与爱好好相处，你会感到无限的.温暖快乐。因为爱是一种奇妙的生物——当你生病时，爱会出现在父母的眼中，这种爱叫幸福。当你考满分时，还会出现在父母的笑脸中，这时，爱又转变成一种开心。
千言万语化成一句话，爱是一种最特别的事物，它令人开心，它令人感动！
小学生作文 篇2
今天，第二节金笔作文课，老师笑着对我们说：“我们来做一个有趣的游戏——掰手腕。”我心里暗暗高兴：“这可是我们的强项，女同学怎能比得过我们呢！”于是，我们都争着上去。
老师叫两个同学代表来比赛。男同学代表是郭彦华，女同学的代表是刘俊宏。“好了，现在比赛开始。”老师说。
老师一宣传比赛开始，刘俊宏的右手马上握住郭彦华的手，用力往他那么压，郭彦华没有防备，就被刘俊宏板倒了。老师哈哈大笑：“这就叫出其不意！第一回合，刘俊宏赢！”我们男同学大声说：“不算！不算！郭彦华还没有准备呢！”而女同学却得意洋洋地笑了。
第二回合开始了，这次郭彦华有了准备。随着同学们的`加油声，比赛越来越激烈。当刘俊宏要把郭彦华板倒时，郭彦华又板了过来，他们的手就在中间停着。过了一会儿，刘俊宏坚持不住，郭彦华抓住了这个机会，猛地一板，郭彦华赢了！我们男同学终于松了一口气。“这一回合，郭彦华赢。现在，男队和女队打成平局。接下来，第三回合准备开始。”老师宣布。
第三回合最振奋人心。教室响起了加油声。男声这边：“郭彦华，加油！郭彦华，加油！……”女生那么：“刘俊宏，加油！刘俊宏，加油！……”郭彦华信心十足，正在舒展着筋骨。而刘俊宏没吭声，也许正在想着打败对手的办法。随着“预备——开始！”双方快速地握住对方的手，拼命地往对方那么压。就这样，他们的手停在了中间，同学们屏住呼吸，十几双眼睛紧紧地盯着停在中间的手。郭彦华和刘俊宏都憋足了劲，满脸通红。他们的手没有一丝一毫的移动。突然，刘俊宏的手颤抖了一下，郭彦华精神一振，使出全身力气，往下一压，把刘俊宏压倒了。老师笑着说：“第三回合，郭彦华赢。”“我们赢了，我们赢了……”我们男同学高兴地跳了起来。
今天的游戏游戏真有趣！我从中明白了一件事，无论遇到什么 ，都要坚持不懈地努力去做，才能成功。
小学生作文 篇3
常听大人说∶“种瓜得瓜,种豆得豆。”我想要是能把我喜欢的玩具机器人也种出来那该多好啊！六岁那年，我大胆的试了一试，我把最喜爱的玩具放进土里，一边浇水，一边做着“美梦”呢。为了不让人偷走，我特意在那边立了个牌子，“此地无玩具机器人。”
等到第二天，我问爸爸：“爸爸，是不是种什么东西都可以得到回报啊？”
“对啊，不管你做什么事都会有回报”。
听爸爸这么一说我可高兴了，睡觉都睡不着了。第三天早上，我一起床，马上跑到地里，只见我种在地里的玩具已经没了。
过了几天，我又开始种了，这次我吃一堑，长一智，这回我把机器人种在了花盆里。
过了几天，我一看机器人没有长大，心里急了，又去问∶“爸爸种东西什么时候才能有收获”，爸爸笑了笑说∶“要到秋天才可以”。我又问∶“那爸爸到秋天还有多久”。“还有两三个月吧”。
我等到秋天时，到机器人那边一看，呆了！机器人怎么还没有长出来，这时，我把机器人挖出来它的全身都烂了。
这一下我气坏了，跑到爸爸那儿边用手敲他边诉说着我种机器人的事，这时爸爸说机器人是种不出来的'，好了好了我明天给你去买一个，我顿时烟消云散,可爱的小脸又出现在面前。
想起这件事，我就会笑的合不拢嘴。
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