关于小学生快乐的作文7篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学生快乐的作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生快乐的作文 篇1
上周六我很高兴，因为我挣了个百兽战队里的翼龙、一个望远镜、一个手掌拍、两个恐龙蛋、一个玩具眼睛。我挣这些东西可很难。我爬山得了个风筝，我爬的气喘吁吁的.就是为了个风筝！爬完了山，我 又去参加活动，我画了个鲸鱼，挣了个玩具眼镜和望远镜，可是望远镜是假的。我又去套圈，后来套圈成了抢玩具。给我了三个圈，我套中了四个，里面有两个恐龙蛋、一个面具、一个手掌拍。到进去 的地方，等了一会儿，人家就给了两瓶可口可乐、一个麦当劳汉堡包和一些薯条，我给我妈妈一个三明治，我们吃完了就走了。
小学生快乐的作文 篇2
今天是新年的第一天，天气特别的冷。我早早的就起床了，吃过了热腾腾的早饭，我就跟妈妈一起出去逛街，一路上寒风刺骨，冷的我直发抖。
我们走着走着，来到了热闹拥挤得街上，音乐锣鼓四处飞扬，也感觉到新年快乐的新景象。小朋友们一边拿着气球，一边吃着酸酸甜甜的'糖葫芦，似乎大家都感觉不到冷，而在人们的脸上都是开心的笑容和快乐的心情。
小学生快乐的作文 篇3
时间过得真快，我的小学生活这么快就要结束了。回想起过去的学习生活，它给我留下了很多美好的回忆。
自然课很神奇，它让我在快乐中增长了不少知识，也激起了我进一步探索的欲望。自然课呈现的人体骨骼图既令我感到惊奇，又能让我更了解自己的`骨骼结构。自然课播放八大行星视屏时，我仿佛在乘坐宇宙飞船遨游浩瀚的宇宙，不由产生了长大后想当天文学家的想法。自然课上用复合材料包装牛奶，牛奶竟然没有渗透出来，真让人大开眼界，我真想知道其中的秘密。
参加学校拔河比赛是全班最开心的一件事。在比赛之前，全班同学集中在一块出主意，先选出参加拔河的队员，然后运用自己所学的知识提醒参加比赛的同学，如何利用增大磨擦力的方式排好队。队排好后，余下的同学还不放心，又一而再，再而三地检查已排好的队伍是否合乎要求。接下来，余下的同学又在一起讨论如何当好啦啦队。大家你一言、我一语为啦啦队的口令提建议，为是喊“1！2！加油！！”还是喊“1、2、3！加油！！”争得面红耳赤。整个场面既认真又好玩。尽管最后我们班没有拿到冠军，但大家也像获得冠军一样很开心。
我小学的生活就这么快乐，回忆它也是一种快乐。
小学生快乐的作文 篇4
今天是一个晴朗的天气，秋风习习，秋高气爽。团团白云像弹好的棉花，慢慢地漂浮着。李老师带我们到学校的果园里观察秋天，还可以带走可口的水果呢！
一到果园门口，大家就都被香甜的气味勾住了脚步，同学们快活地喊叫着，飞快地跑进去，看看这，看看那，大家的目光都被果实累累的苹果树吸引住了。那红红的苹果就像一个个小灯笼，又大又圆。同学们拿着小竹篮向苹果树走去。
小明把手臂举得高高的，用力摘苹果，摘了一个又一个，说：“今天真是大丰收呀！”李老师扒开茂密的枝叶，发现里面藏着一个大苹果，惊奇地喊：“同学们，快来看，老师发现了一个又大又红的苹果。”
过了半小时，开始自由活动，有的同学在找树叶，做标本；有的同学在观察小动物准备冬眠的'情况。这时，小红大声喊道：“快看快看，这片红红的枫叶好似一团正在燃烧的火焰呀！”小军也大声说：“同学们，快来看，小蚂蚁在搬家呢。”大家正玩得高兴，只听一声哨响，我们就离开了欢乐的海洋，大家拿着一蓝蓝苹果，恋恋不舍地回家了。
这就是秋，一个丰收的季节，同学们，你们体验到丰收的快乐了吗？
小学生快乐的作文 篇5
昨天老师说：“明天晚上老师值班所以明天你们不用来了。”天啊。这是真的？我看着老师。“记住在家写作业不明白打电话。”太好了我可以自由了。
明天，明天，美好的明天——这美好声音一次又一次从我心头涌起，在我脑海中回荡。真是说不出的高兴，我使劲儿憋住气想不在大家面前笑，可是越想越憋不住，还是笑出声来。大家看着我都笑了，我知道大家为啥笑，哈哈哈哈。
妈妈接我回家我高兴说：“老师再见。”一路上的好心情；一路的.欢歌笑语；一路的蹦蹦跳跳。看到认识不认识人我都想打声招呼，妈妈无奈的说：“山，你要疯了。”是呀，我要对全世界大喊：我快乐的要疯了。
路上一切都变美丽了，那一片郁郁葱葱的竹子修长挺拔。冬青的叶子绿得发亮，仿佛在墨绿墨绿的叶子上打上一层薄薄的蜡，摸上去滑溜溜的，银杏果又圆又大，一个挨一个，一个挤一个，松树使人油然而生敬佩之情。“大家好”，我快乐和他们打招呼，我以前为什么没发现大树竹子这么美？
在睡梦中到了第二天，这一天我会快乐吗？我会的一定会的。哈哈~
小学生快乐的作文 篇6
鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣；溪水在山涧中快乐地流淌；微风在春意中快乐地抚摸山林；我在知识的海洋里快乐地翱翔。
我的书桌上放着一本书——《童年》，那是老师给我们买的。
它讲述了阿廖沙的苦难生活，也是高尔基自身经历的，揭示了当时社会的黑暗和高尔基一生的生活经历。
其中有一个故事让我感动万分，但我已忘了它讲的内容，只有隐隐约约的记忆，两个舅舅为争夺家产打得头破血流，弄得鸡犬不宁，他的外祖父很恶毒，让阿廖沙尝尽了苦头，只有他的外祖母对他很友好，很疼他，让阿廖沙感受到了温暖，但他的'外祖父常常打他的外祖母。
在书中，我看到了当时社会的黑暗。
在书中，我看到了阿廖沙的痛苦人生。
在书中，我看到了外祖母有着一颗慈善宽大的心。
读这本书时，我哭过、伤心过、感动过……这本书，是我认清了人生的方向，使我不再迷茫，并激励着我追求属于自己的人生。
读书，使我了解了上下五千年的历史，知道了中华民族的摇篮，领略了世界各地的风土人情……
孤独时，捧起冰心的《繁星》，细细品味她字里行间那细腻的文字，回味着那淡淡的乡愁，感受那浓浓的母爱，体验那颗炽热的赤子之心。
成功时，拿起高尔基的《童年》，慢慢地了解阿廖沙成功的原因，回想着这本书给我带来的影响。
书，它凝聚着人类思想的精华，读书，我的快乐之源，我人生的指南针。
小学生快乐的作文 篇7
今天，我和爸爸妈妈准备从酒店出发去九寨沟游玩，想到马上能看到那里秀美景色，别提有多高兴了。 我们乘着车来到九寨沟风景区门口，经过看九寨沟风景全景图简介，九寨沟整体呈“Y”字形，最著名的景点是“Y”字右边那条斜线上。我们先坐着景区观光车直达最顶部——原始森林，然后慢慢往下回。
我们从原始森林往回走的第一站是箭竹海。一靠近箭竹海，被眼前的画面油然而生地感叹到：“太美了”！水，是那么清澈，那么与众不同；山，是那么秀丽，那么绿郁葱葱。山围绕着水，树木倒影在水中与水底植物的映衬，水面就呈现出多种不同的色彩。但是导游告诉我们，如果从湖里取一杯水上来的话，我们看到的水是没有颜色的，而是无色透明的。
最令我印象深刻的就属珍珠滩景点。珍珠滩因水花像珍珠而得名。只见一眼望去一颗颗珍珠般的水珠映入我的眼帘，我不禁赞叹到：“这真的'是太美了!”旁边就是珍珠滩瀑布。珍珠滩瀑布雄伟壮观、气势磅礴，亲临其境，真感受到”飞流直下三千尺”的雄伟壮观。站在围栏旁边拍照还能感受到瀑布溅出来的水花，那么清凉，那么舒适，让我陶醉其中。在那里感受大自然赐予我们的那种神奇，也让我对九寨沟更加着迷。
参观完所有景点之后，我恋恋不舍地跟着爸妈回酒店，这就是我度过得最快乐的一天。
【小学生快乐的作文】相关文章：
小学生快乐作文04-25
小学生快乐作文08-26
小学生快乐的作文07-30
小学生快乐的童年作文10-08
小学生快乐的周末作文10-08
快乐的旅行小学生作文09-30
成长的快乐小学生作文05-16
小学生快乐的童年作文05-10
快乐的除夕小学生作文05-06
【热门】小学生快乐的作文11-16