四年级美术下册《我爱校园》第一课时教学设计

教学设计 时间:2020-04-12 我要投稿

四年级美术下册《我爱校园》第一课时教学设计

  教学目标:

四年级美术下册《我爱校园》第一课时教学设计

  1、知识与技能目标:学习线描淡彩画的基本表现方法

  2、过程与方法目标:培养学生的方位意识。提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力

  3、情感态度与价值观目标: 培养学生爱自己的学校的情感

  教学重点:

  学习线描淡彩画的基本表现方法。培养学生的方位意识。

  教学难点:

  提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力

  教学方法:

  欣赏回忆、指导学习、讲解演示、实践创作,展示评述。

  教学过程:

  一、组织教学:注意检查学生学习用品。

  二、平面示意图的基本知识

  1、教师提问:我校篮球队(或参加找考场)到其他学校进行比赛,如果你是篮球队员,进入校门后,你会用什么办法快速找到该校的体育馆或篮球场呢?

  2、以我校校门平面图为例,教师讲解平面示意图在生活中的作用。

  3、出示“校园平面示意图”,了解平面示意图的基本知识:一般由基本形、文字组成,大部分以箭头标明方向。

  三、分组合作、考察讨论

  用基本形画校园示意图

  1、提出活动要求:分组考察校园。根据前后左右、东南西北讨论校门、教学楼、幼儿园、餐厅、操场等地方的`方位布局。

  2、阅读教材训练,提出要求:用铅笔轻轻地勾画出校门、教学楼、幼儿园、餐厅、操场等地方的基本形和位置。

  四、方法探究

  指导学生用线描淡彩的看法画校园示意图。

  1、以建筑为例指导线描淡彩的基本画法:用钢笔在基本形上简约地勾吾建筑的立体形态,注意适当表现门窗、楼梯、人物等细节;画上淡淡的水彩;颜色干后适当加勾线条。

  2、欣赏教材中的学生作业。

  五、创作表现

  作业要求:课本P14页学习活动一,选择校园一角或一棵树,用线描淡彩的画法画进行绘画。

  六、展示评述:欣赏学生作业,进行学习评价。

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