新课标四年级下册芦花鞋说课稿

说课稿 时间:2020-04-08 我要投稿

新课标人教版四年级下册芦花鞋说课稿

  一、说教材

新课标人教版四年级下册芦花鞋说课稿

  《芦花鞋》是部编版四年级下册一篇略读课文,选自曹文轩先生的《青铜葵花》,选作课文时有改动。本文分四个部分,介绍了青铜一家做了101双芦花鞋,让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋,他甚至还把自己脚上穿的一双芦花鞋也给卖了,回到家时,他的脚已经冻得通红。本文重在引导学生用“小标题串联法”把握长文章的主要内容,以及阅读长文章的方法:边读边想,前后联系。

  二、说目标

  教学目标

  1.认读会认“搓、葵”等7个生字,理解词语,流利地朗读课文。

  2.了解用空行标示长文章各部分的方法,继续运用“小标题串联法”把握主要内容,探究“芦花鞋”的故事。

  3.运用边读边想、前后联系的方法,感悟故事情节和人物形象,学习阅读长文章。

  【教学重难点】

  1.运用“小标题串联法”把握文章主要内容,探究芦花鞋的故事。

  2.运用边读边想、前后联系的`方法,感悟故事情节和人物形象,学习阅读长文章,进一步激发阅读整本书的兴趣。

  课时安排

  一课时

  三、说过程

  (一)师生谈话,导入课题。

  这节课就让我们一起走进大麦地,走进《芦花鞋》。(板书课题:芦花鞋)

  (二)初读课文,整体感知。

  1、初读,解决字词。

  (1)读课文,用自己喜欢的方式认识生字词语,扫除字词障碍。

  (2)指名读词语,相机解释词语意思。

  2、梳理情节,了解故事

  (1)了解用空行标示长课文各部分的方法,把课文分为四个部分。

  (2)交流讨论,提炼小标题。

  A、出示自学要求,学生快速默读课文,完善预习单上的小标题。

  B、小组讨论,提炼出最佳小标题,写在词卡上,自由展示。

  C、全班交流,共同评议,确定每部分的小标题。

  (板书:编芦花鞋 买芦花鞋 芦花鞋卖光了 最后一双芦花鞋)

  3.运用“小标题串联法”把握课文主要内容。

  小结:按照事情发展的顺序,把小标题串联起来,就把握了课文的主要内容。

  (三)联系文本,赏人物之“美”。

  1.再次默读课文,思考:在卖芦花鞋的过程中,哥哥青铜给你留下的印象是否更深?请在文中相关地方做标记。画出相关语句。

  2.小组交流阅读感受。

  3.全班交流,感悟人物形象。

  生自读,师巡视。

  4.读第二部分,你觉得青铜给你留下了怎样的印象?(能吃苦的人)你从哪儿体会到?

  你从这些词语感到青铜是个能吃苦的人?(坚持、一定、更会)你认为景物的描写有什么作用?(衬托人物的作用)具体来说?

  你能读出你对人物的理解吗?

  指名读,评价读,齐读。

  小结:阅读长文章时,边读边想,联系前后文的内容,就能拉近与故事中人物的距离,更全面地了解人物形象。

  5. 从三四部分青铜卖鞋的过程中,你又从哪儿体会出青铜是个怎样的人?从哪儿体会出来的?

  自读课文,圈画出相关语句,做好批注。

  小组讨论,展示交流:

  读读这些语句,你读出了什么?(过路的城里人对芦花鞋的喜爱。)

  你能读出这种感情吗?指名读,评价读,齐读。

  尽管,看出了城里人对芦花鞋的喜欢,青铜又是怎么做的?

  从青铜的做法中,你想给他说些什么?

  (四)总结归纳,读写训练。

  1.同学们,青铜葵花生活在一个苦难的年代,但苦难并不是那个时代特有的。每个时代,有每个时代的苦难。曹文轩叔叔在封底写道:

  出示:每一个时代的人,都有一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。(齐读)

  合上书本,想想自己,你有什么收获呢?

  生交流。

  老师希望这朵朵葵花永远盛开在我们的心灵深处,驱散生活中的潮湿和阴霾,让好书永远伴随我们成长!

  2.大胆想象,续写故事。

  出示:他赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑……

  根据自己对青铜的了解,把课文的结尾,展开合理的想象,把省略的内容写出来。

  (五)阅读延伸,推荐系列书目

  1.同学们,今天这节课,我们一起走进了青铜葵花的世界,在美的世界里与作家曹文轩有了一个美丽的约会。

  2.曹文轩先生的作品情节美,人性美,语言也美,他把这一系列歌颂美的作品称为“曹文轩纯美小说系列”。

  出示:“曹文轩纯美小说系列”:《根鸟》《细米》《狗牙雨》《野风车》《红瓦黑瓦》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》。

  3.让我们带着向往与追求继续走进曹文轩的纯美小说中,走进真善美的世界中!

  (六)板书设计

  20芦花鞋

  编芦花鞋

  买芦花鞋

  芦花鞋卖光了

  最后一双芦花鞋

【新课标人教版四年级下册芦花鞋说课稿】相关文章:

1.新课标人教版四年级下册第11课白桦说课稿

2.人教版《月光曲》说课稿

3.人教版秋天的雨说课稿

4.新课标人教版小学三年级语文《爬天都峰》说课稿

5.人教版《角的度量》说课稿

6.人教版《荷花》说课稿

7.八年级语文上册《芦花荡》说课稿人教版

8.人教版四年级下册语文《永生的眼睛》说课稿