二年级数学五单元测试反思

时间:2020-11-30 12:24:28 练习题 我要投稿

二年级数学五单元测试反思范文

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的二年级数学五单元测试总结反思范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级数学五单元测试反思范文

  五单元混合运算是本册学习的重点和难点内容,特别是小括号的使用更是难上加难,本周测试了五单元,试卷题量很大也比较难做,一节课下来,只有5个学生全做完了,一些学生在考试过程中老是问这问那。现对本单元的测试情况做如下反思:

  一、填空题和选择题的分析

  填空题和选择题相对比较简单填空题主要考察运算顺序,选择题有2道题是考察学生对于运算规律的使用,我告诉学生一些常用的运算规律要常记在心,万一想不起来,就算一算得数,比一比。

  二、分步改综合的分析

  先填空里的得数,再列成综合算式,这种题目是一个大难点,很多学生不明白什么意思,有的写反,有的不加小括号,更有的学生完全无从下手,胡乱写。我又给学生强调了一番,哪一步在图的.上方,就先算哪一步,好好想想要不要加小括号。

  三、比较大小的题目分析

  以前做比较大小题目时,我都是让学生先写出得数再比较,现在多数题都是混合运算,有的学生只写第一步的结果,然后就比较,因此我告诉学生,第一步的结果算出后写小一点,最终的结果写大一点,我们要比较的是最终的结果。

  四、脱式计算分析

  学生对于脱式计算的运算顺序都熟练掌握了,只是有的学生计算结果出错多。

  五、解决问题分析

  本单元要求学生解决问题先学会列分步,然后逐渐适应列综合算式解答,但是现在出现了这种状况:有一些学生嫌自己老是忘小括号,所以只喜欢列分步,不列综合;还有一些学生嫌分步麻烦,只喜欢列综合,那么问题来了,一些学生做解决问题时,自己心里明白应该先算什么,再算什么,但是一列综合算式就忘加小括号。针对这种情况,我告诉学生在做题时,列分步和综合都可以,但是要注意:列分步要注意正确加单位名称,列综合要正确使用小括号。

  总之,学生对于小括号的使用还是个难点,在期中考试前,找时间再带领学生练习小括号的使用,保证学生期中考试成绩优异。

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