含泪奔跑的少年阅读答案

时间:2021-07-08 12:11:19 阅读答案 我要投稿

含泪奔跑的少年阅读答案

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含泪奔跑的少年阅读答案

  含泪奔跑的少年

  在他的记忆里,从未离开过生养他的大山,他今年初中毕业了,以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里,他这个年纪还是个孩子,还要在父母面前撒娇。然而,他俨然是个大人了,就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖,冷暖过后,他仿佛一夜成人。

  父亲在他初中毕业后第一个星期,突遭车祸,留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡,父亲的死没有得到任何赔偿。母亲天生患有小儿麻痹症,走路一瘸一跛的,生活勉强能够自理。

  起初,他和母亲商议着辍学,但母亲坚决不同意。为了下学期的学费,为了以后的生活有个着落,母亲决定带他到县城谋生。

  进了城,他才知道,城市人山人海,高楼林立,但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流,一阵风习来,也闻不到稻花的香甜。母亲在城市边缘,租了间铁皮房,用木板搭了张床,然后找两块红砖架个小铁锅,算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺,从店铺找到垃圾收购站,可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下,母亲做了个烧烤车,还给他钉了个刷皮鞋的木箱。

  每天,他们从铁皮屋里出来,一个推着车,一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭,他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口,占个地,摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后,他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意,可是为了读书的梦想,他又能够说些什么呢。

  大多数的日子,他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天,他看到很多人在公园里,边看着孩子玩,边招呼人刷鞋,他心动了。他知会了母亲一声,便走进了公园深处。偏偏是这一天,城管突然来巡查,公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些,被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中,烧烤摊被推倒了,烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上,一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了,城管见势不妙,很快怏怏离去。这天夜里,一对苦难的母子推着车,走着回家的路上,闪烁的街灯照在清冷的马路上,留下一对孤独的含泪的影子,一长一短地走着,成了一道痛苦抽搐的风景。

  劳碌了一天的母亲,迷迷糊糊地睡着了,而他却怎么也睡不着。

  他看着母亲翻了个身,腿上被烧焦的皮肤通红一片,有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下,感觉连心的痛。所有的委屈化成了泪水,从他的眼里流到了嘴里,涩涩的。

  时钟已经指向了夜里11点多,他还是睡不着。为了赚够学费,他和母亲除了一日三餐外,其它的开支减了又减,实在要买点什么,也是选一些地摊货。而,刚刚,母亲连一盒烫伤膏也舍不得买,硬说擦点酱油就好了。这样一想,他的心更痛了,他失去了父亲,他不能再失去母亲了。他穿好衣服,走上街,向附近的药店跑去。

  他跑进药店的时候,药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏,他把烫伤膏攥紧在手里,就在掏钱的时候,他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。

  “你到底要不要买啊,我们要关门了。”店主催促他。

  “要的,要的,只是……只是,我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。

  “那就明天来吧。”

  “哦不……我欠你11元钱可以吗?我明天下午一定还。”他快急哭了。

  “那……”

  “求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了,泪雨滂沱,他把自己和母亲的遭遇说给了店主。

  “那你,把药拿走吧,不够的钱,算是我资助给你的吧。”店主说,“快些回家吧,不要让妈妈等急了。”

  母亲的腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中,考上了省城的一所大学。

  当他和母亲要离开县城,打算到省城继续谋生的时候,他整理好铁皮屋里所有的`行李,突然一张药费单抖落了出来,他露出了笑容,他知道,上面写着——这个世界很冷也很暖,冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人。

  阅读练习题

  (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )( )

  A、小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖”,这为下文情节的发展做了铺垫。

  B、“沉闷的空气里弥漫着炙热的气流,一阵风袭来,也闻不到稻花的香甜。”意在表明刚刚来到城市里的他对城市生活的不适应,同时也表明城市空气不如乡村空气清新。

  C、小说善用对比来凸显人物形象。例如“他”开始不情愿在城市打工而后来却主动去找擦鞋人体现了“他”在来到城市之后心智不断成熟。

  D、小说注重细节描写。“影子一长一短地走着,成了一道痛苦抽搐的风景,所有的委屈化成了泪水,从他的眼里流到了嘴里,涩涩的”,通过这些描写揭示出主人公内心的痛苦。

  E、小说中的“他”和母亲是城市中农村务工人员的缩影,小说通过他们在城市的“冷暖”遭遇,反映了农村务工人员普遍的生存状况。

  (2)请简要分析“城管巡查”这一情节在小说中的作用。(6分)

  (3)请简要分析这篇小说塑造的主人公“他”的形象。(6分)

  (4)小说的结尾说:“这个世界很冷也很暖,冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人。”结合文章,谈谈你对这句话的理解。(8分)

  答案解析:

  11.(1)C,3分;D,2分;B,1分。

  解析:

  A项,“就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖”,起到的是总领全文的作用,不是为下文情节的发展做了铺垫;

  B项,“表明市空气不如乡村空气清新”不准确;

  E项,小说并不能反映出农村务工人员普遍的生存状况。

  (2)①这一情节是城市冷暖的结合点(1分),母亲被烫伤是“冷”,好心人帮助是“暖”(1分)。

  ②这一情节是小说的转折点,将小说的情节推向高潮,(答出推动情节发展亦可,1分)因为这次事件,小说的主人公看到了城市的“暖”获得了前行的动力(1分)。

  ③这一事件,体现出了母亲的坚强(从塑造人物作答亦可,1分),也体现出了主人公和母亲之间的亲情(1分)。

  (3)①成熟懂事,内心坚韧。父亲去世后,他和母亲商议辍学;来到城市后,尽管不愿意为人擦鞋,但为了读书的梦想一直坚持;

  ②孝顺母亲。在母亲被烫伤后,尽管母亲拒绝,但他感到不能失去母亲,连夜去买药;

  ③顽强不屈,积极乐观。和母亲一起努力读完了高中,考上了大学,“含泪奔跑”。

  (答出一点给2分,观点1分,依据1分。言之成理即可)

  (4)①这个世界有冷的一面,也有温暖人心的一面。小说中的主人公和母亲经历了这种冷暖。母亲从工厂找到店铺,从店铺找到垃圾收购站,可没有人愿意收留一个瘸子;母亲摆摊被城管清理,腿被烫伤,城管怏怏离去:这是城市的“冷”;(2分)为母亲买药膏时,“他”的钱不够,店主了解情况后的好心资助:这是城市的“暖”。(2分)

  ②主人公的泪既是因城市的“冷”而伤心的泪(1分),也是因城市的“暖”而感恩的泪(1分)。

  ③主人公并未止于流泪,而是“含泪奔跑”(1分)。他读完了高中,考上了大学,所以“含泪奔跑”也就是一种在伤心与感恩中不断的奋斗前行,永不放弃的精神。

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