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我做的小弦琴小学作文（精选9篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我做的小弦琴小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我做的小弦琴小学作文 1
今天早上，我看了一本有关小制作的书，我也想做个小创造。
我拿着橡皮筋思考着，找着灵感。我不断玩弄着橡皮筋，感觉灵感也是不好找的。
刚想完，一个灵感就来了——制作个乐器——想玩就干，我在工具堆里找到几块木片和钉子，带上橡皮筋和锤子，就到门口去做我的'小弦琴了。
在门口坐下，我开始给木片打孔。我用锤子敲打钉子，可钉子不听使唤，外向一边，我把钉子敲正，然后拔出钉子，把牙签敲进钉子打出的洞里，再套上橡皮筋，一个小弦琴就做好了。
谁知，这个小弦琴太脆弱了，竟然突然裂开，我索性掰断它，然后试图用锤子修正，一锤下去，啪擦，又断了，我再敲，啪擦，木片再次“骨折”，第一代便“英年早逝”了。
我开始做第二代，相同的，我找材料。我干劲十足，并未因为作品的损坏气馁，反而“化悲痛为力量”，更加卖命。
在不懈努力下，我终于找到材料了———形状像菜刀的木板，我用钉子打个草稿——在上面用钉子留下划痕做标记。
之后，我按照草稿钉钉子，把橡皮筋小心翼翼捆上捆上——怕橡皮筋断了，然后第二代弦琴就成功了！
我开始弹起来，这才发现了一个缺点——声音小，要侧耳倾听才能听见一点震动。
于是我又开始做第三代，我先把钉子拔出，在另一面重打草稿，钉入钉子，然后拿来铁丝，解开，用钳子搞直，再缠在钉好的钉子上。
每高了一个音，就简短铁丝，我一次搞了七个音，然后我开始我的弹奏。虽然有很多缺点，但至少这是我一个人做的，证明我还是有点天赋的啦！
我做的小弦琴小学作文 2
打开书柜，柜中那把古筝已蒙上了一层灰，看着那根断了的琴弦，忆记向我涌来。“现在的孩子哪个不是多才多艺，不像你什么都不会！”不是呀，我会画画呢。我在心里悄悄反驳。“学个乐器吧，古筝怎么样？”还没等我回答就被妈妈报了名。
漂亮的古筝，刚拿到手，的`确有几分喜爱。但那古筝课，却真是苦了我。不得不说，我在乐器上真的没有天赋，再加上起步又迟，真可谓一个惨不忍睹。别的同学弹出来都是美妙清丽的乐音，我呢？弹得那叫一个魔音灌耳，自己都不忍心听下去。
妈妈着急了，说：“你也不比别人笨，一定是不够勤奋。”我被逼得天天练琴，若是练得不好，我也心急，她也不高兴。我与妈妈之间的关系，就这样变得紧张起来。以至于，那时我常是见了琴就绕道。
妈妈似乎也发现了我们之间紧张的气氛，可我们还是越来越疏远，而我也越来越不喜欢古筝。
那天，我正练琴，虽然掌握了一点技巧，但仍觉得它们充满苦涩。
突然那音符仿佛飞到我眼前，变成了一支笔画。笔尖轻轻晃动，恍惚间，那笔似乎画出了漂亮的山水，画出了温馨的小屋，画出了我和妈妈曾经的亲密无间。
啊，这才是我想要的生活呀！笔尖流泻出的，是美好，而指尖奏出的却是妈妈的训斥。这是为什么呢？我沉浸在想象中跑了神，那琴声，变得盲目而烦乱……“孩子，继续画画吧，我们不学琴了。”门被推开，妈妈的声音将我拉回现实。“嘣——”也就在那一瞬间，琴弦，拨断。
手指流下血，却不觉得痛。我轻轻拥抱妈妈，心里的枷锁，终于解开……
家有断弦琴，无法再奏，可谁又知道，那根断弦，藏有一个女孩回归的亲情。
我做的小弦琴小学作文 3
七弦琴，朴素而浓艳中深蕴着一种典雅的气质。简简单单的七根弦，纤细地拉设在古拙新鲜的琴座上，却能洪亮地演奏出全部天籁之音。这是归于心灵的艺术品，不只手到，更要心到，才干与七弦琴融为一体，享用最高的情味。
演奏七弦琴，不只是手工的熟练，最重要的是心灵的艺术，切忌心生杂念。因此在未弹琴之前，一定要完全静心，让魂灵从浮躁不安中摆脱出来，回归到最质朴的国际。佛家所说：心是即佛，佛便是心，除此心佛，别无他佛。只要真实操控了自己的心境，才干找回真实的自我。双目微闭，深呼吸，席地而坐。双手轻抚于琴上，心如止水，形神合一，等候愉悦魂灵的心灵之音。若此刻再点上一束檀香，缕缕缥缈，实犹如仙界一般，取得一种完全的空灵。
当双手在琴弦上悄悄拨动，缕缕清音与檀香调和地相融，萦绕在耳际与心灵间，让魂灵在浓艳的闲适中返璞归真，得到完全的`净化。在一挑一拨、一捻中，慢慢地享用心灵的熏陶，渐渐地在微闭的双眼前看到一幅高山流水图：明澈，簇簇作响的山泉慢慢而流，流过青草花丛间，又从陡崖峭壁的山涧中飞流直下处处桃红柳绿，曲径通幽，渔人悠然自得，影子与水里的鱼儿交相成映远山白云深处时隐时现……
你当然不用故意所奏为何曲，曲映人心，契合你的心境就形神一体，全部天然瓜熟蒂落。七弦琴实在是一种最宝贵的艺术，不只自身包含的灵动，其更能表现演奏者广博、致远的精、气、神。她的美不在于表面的制做，而在于你赋予她的深入内在。她犹如你魂灵的载体，散发着你生命境地的气味。优柔寡断者琴声深重缓慢，疑虑重重阻涩重复毅力低沉者琴声萎靡不正，过火沉溺于抒发，似诉平生不得志心胸狭隘者急急切切，丝丝不断愿望偏执者粗急声重，乐律无章，似有利欲之污浊。而真实的志者闲适平缓，又暗含热血热情冷静慎重，不乏昂扬意境广博，深远，胸中有数而壮志千里凹凸崎岖，波澜起伏，有张有弛，全部尽在把握中，看穿人间功名利禄，只为胸中高尚致远，尽显气势磅礡之志向。虽无人倾听，而七弦琴是你的知音你的心在琴弦上跳动，你的身体似乎与她不分彼此，同享魂灵生命之音。
忽然急停，嘎但是止，余音绕梁此刻无声胜有声。悄悄地品着淡淡的茶的茗香，全部情味或指点江山皆在心中。不过切莫过于放纵而断弦，或目不识丁乱拨一通，此实乃悲痛之悲痛。
再转念，何曾不是人生如琴呢？
我做的小弦琴小学作文 4
斜阳满院，雾迷亭榭，挽起朱帘，焚香抚琴，抬头眺望，历史的迷雾中，仿佛有一把历史的七弦琴，琴弦轻颤，委婉泛音。我已逐渐走入了迷雾，走进了那把历史的七弦琴。
李白。李白是一把七弦琴，一把绣口一吐便是半个盛唐的七弦琴。
瞻首举杯，邀月对饮的是谁？长风破浪，直挂云帆的是谁？抽刀断水，举杯消愁的是谁？看山不厌，马裘换酒的是谁？仗剑天外，挫弓抚桑又是谁？是李白。
纵有贞观之治，纵有凌烟阁，纵有杨玉环的'千娇百媚，没有太白这把琴弹奏出来的美仑美奂，也不知风雨何惊，鬼神可泣；也不知长安古道如何超越汉家陵阕？
李白是一把潇洒的自在的七弦琴。
柳永。柳永是一把七弦琴，一把沉默的琴。
杨柳依依，雨洒犹豫。谁都忘不了这一坛惆怅的泪，这一岸消瘦的柳枝。冷落秋色，骤雨初歇。一把琴，弹出了离愁别恨，情调感伤，音律低沉。
芳草无边，烟光残照，一片灰暗，满腔伤感。但谁解凭阑意？只有对酒当歌，只有疏狂图一醉，只有乐而不欢。将琴弦轻轻拨弄，在绕梁余音之后，只剩下了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的绝唱。
柳永是这样一把孤独沉默却又假作喧哗的七弦琴。
稼轩。稼轩是一把七弦琴，一把豪放悲壮的琴。
巍巍青山，滚滚长江。是谁抛弃了宝马雕车？是谁远离了凤箫龙舞？
是谁远离了那飘逸的暗香？是辛弃疾，一把琴。没有花枝招展的雕琢，没有庸俗外形，甘于躲藏在灯火阑珊处。
望尽神州，天下兴亡，沧桑世事，往事如烟，皆随江水滚滚逝去。独剩稼轩对愁的感叹。
稼轩是一把深沉辛酸的七弦琴。
恍然间，已步出历史的迷雾。
李白、柳永、稼轩已随着雾一并逝去。但余留的颤颤泛音却不再单调，有李白的浪漫高歌，有柳永的伤感低吟，有稼轩的豪言壮语。
他们都是历史的七弦琴，用他们独特的音色，留下了他们自己的痕迹。
我做的小弦琴小学作文 5
兴起，我去买了一把民谣吉他。
它——精致而又朴素，让我在琴行里一眼便选中了。原木色的琴体与闪亮的钢弦，无论是视觉上还是听觉上都完全无可挑剔：外观大气，而又无一丝浮华；音色华丽准确，而又无一丝做作，正符合我的要求。
琴师为我试琴的时候，我看到他的手指在六根弦之间轻轻起舞，以精准的和弦和即时华彩剥夺我的全部思考能力，让我的心在浓醇的情感海洋中沉没……我深深地被吸引了，希望有一天也可以奏出这样的乐曲。
可是还没多久，我就灰心了，我的左手按住弦的时候软弱无力，右手笨拙不灵活，就算仅仅是抱着吉他我都会觉得很吃力。
我的初衷，是想给自己单调的生活增添新的乐趣。小的时候，从来不曾给自己绝对的`权利，去拥抱属于自己的那片天空。太多的时候，总是低着头，按照别人安排的路线向前走，习惯着束缚着自己，像只吊着线的木偶。
日历一篇篇翻了过去，我终于长大了，挣脱了牵绊之后，反而有些茫然无措。如今，我望着这把静静的六弦琴，忽然懂得自己要学的第一课竟然是坚持不放弃。
于是，练习，练习，再练习。
我看着自己手指的变化，红肿，起泡，生茧，我听着自己演奏的变化，生硬，连贯，熟练……当我第一次成功地在朋友们面前弹唱《童年》的时候，他们的鼓励，给了我很大信心，让我忽然觉得那些艰难的付出都是值得的。
我轻拨琴弦，让婉转绵长的旋律从共振箱里启程，穿过我的耳鼓，取道于我颈间的血脉，最终抵达我正暗暗燃烧的胸腔，在那里久久激荡，我不会放弃你，因为你已经走进了我的世界……
我做的小弦琴小学作文 6
在我家中存有一把古朴典雅的五弦琴，据父亲说，这是祖上传下来的“传家宝”。因为保存妥善，已修理多次了，但仍保留着原来的外形与音色，堪称稀世之宝。
这把琴装在一个长80公分，宽20公分的琴箱内，外面用绿色涂过，上书四个金字“一品富贵”。上盖可以打开，里面装有四根绿色、一根金色的琴弦;琴弦下是层玻璃一样平滑的木片，镶在中层木板上;木板下边是个空壳—音箱，右端有个圆形的音孔。在琴箱的底部。依稀可见雕刻的文字，“庭兰造于天宝十四年，唱于军，遗以后……”其余则很难辨清。父亲曾给我解释说，这是唐代我们董氏，董庭兰另称董大的人，于唐玄宗天宝十四年制造的。当时董庭兰抱着这把琴在军营中弹唱，并希望这把琴能流传后世
父亲的音乐造诣很深。我幼年时，常看到父亲独坐家中，轻弹其弦，如醉如痴。或者由于遗传基因，或者由于耳濡目染，自那时起我就对音乐产生了浓厚情趣，特别是对古老乐曲更为酷爱。每当学习之余，我就极力去练弹这把琴。这把琴的音色是那样的悦耳动听，丁丁咚咚，犹如高山流水，群鸟鸣润，溪水潺潺，又像在诉说着悠久的历史与人生的辛酸。只有这时，我才会真正感到一切都是那样的美好，我就像在五彩斑斓的世界里神游，其乐无穷。每当我受到挫折心中郁闷的时候，我总要静坐琴边，轻拂琴弦。此时，我又会重新振作起来，而且愈挫愈强，再接再厉，立志为研究中国古老的文化而努力学习。
随着年龄的增长，我倍加爱惜这把古朴的五弦琴，尽管它已有些残破，但它使我获得了音乐的美感，体会到了生活的快乐，学到了课堂上学不到的知识，增强了我的'信念—像张海迪姐姐那样，即使只剩下一根人生的琴弦，也要用它弹奏出美妙的“人生之曲”。
现在我可以用这把五弦琴得心应手地弹奏很多首曲子了。内心的情感随着自己的手指从琴弦上，从音箱里涌出来。每当这时，我就想:倘把中国比作一把古朴的琴，要想让她在世界上发出“改革”这个强音，弹奏她的，则是我们炎黄子孙十一亿双勤劳勇敢的手，十一亿颗智慧忠诚的心!
我做的小弦琴小学作文 7
哲珍艺术学院画廊。
这个画廊在哲珍艺术学院的学生眼中是十分重要的，像是，上帝的模样。
此时，画廊中空荡荡的，除了画还是画，到处都洋溢着那些油画所散发出的淡淡清香。
一个女孩，缓缓地走进画廊。她很仔细地浏览了画廊中的每一幅作品。终于，在学生作品展览处的一幅油画前，她停下了脚步。
——这是一幅风景画。画中有一间木屋子，一座独木桥，还有一条正奔向前方的小溪。到处尽是春天的味道——有茂密的草丛，绚烂的花朵，明媚的阳光——“呼—呼—”地，似乎还听到了轻微的风声……那么地美妙，任谁看了都一定会沉浸在那一片充满遐想的海洋。“我似乎听到了，来自天堂的声音……”女孩默默地凝视着这幅画，想必是被美呆了。
突然，女孩的目光一下子转移到油画右下方的.署名:左丘无弦，哲珍艺术学院一年级生。女孩看起来似乎很惊讶，但更多显示出的是不惑。女孩屏住了呼吸——
“这，真的会是我画的吗……”女孩小声地说着。
女孩站在原地一动不动，很快，她又被身后的另一幅画给惊怔了。“左丘一贤?他……是哥哥……”
那幅油画中只有一座早已空虚的城堡，周围尽是一片荒芜的野草。色彩很少，但表现出的主题很强。这幅画的名字叫:心城。可见那个人内心比较孤独啊。
女孩看着这幅画，淡淡地冷笑了一声，似乎另有深意地说道:“也许有一天，世界是会变的……”
女孩走了，依然是缓缓地离开了画廊。
画廊又是空荡荡的，除了画还是画，要不，就是那些从油画中所散发出的芬香。
我做的小弦琴小学作文 8
那是一场二胡音乐会。在激动人心的音乐中，有着悠扬而深沉的旋律。这是真挚的。它充满了悲伤和失落。回声围绕着光束。经查询，我们知道这首曲子叫《阳关三重奏》，改编自同名古琴曲。
我不会弹古琴，但我喜欢这音乐。当我回家的时候，我试着用二胡演奏悠扬悠长的感觉。长长的声音回荡着，但似乎少了什么东西。
带着好奇，我上网搜索了一下这首古琴音乐的背景。它改编自王维的《送元儿到安溪》：渭城雨中客家客家的绿柳。我想劝你再喝一杯酒。阳关没有人。
我缺少的大概是“西关无人出”的英雄情怀和悲剧。有了这种情感，我们可以在光束周围有回声的音乐。
我又听了阳关与古琴的三重表演，发现表达强烈的情感，除了诗歌，音乐也可以。但在众多乐器中，古琴是最有力、最具表现力的。
不仅仅是情感，它是正确的工具。
我开始更全面地了解古琴。这个古老的乐器有一个好名字：七弦乐器。它让人想起彩虹，它的声音也像彩虹一样响彻世界。与古筝相比，它的琴弦更少。虽然幅度有限，但振动空间较大，音色比古筝更为有力。古筝音乐，大多像水叮咚，而古琴音乐，一般不慢，但有余音艺术、回声艺术，震动很开阔，像高耸的群山，云朵环绕。”智者乐山，仁者乐水，“各有所好。我的爱好是喜欢雄伟的古琴像山一样。
当我紧张的时候，当我累的时候，我听古琴音乐。在后一次的震动中，我的心突然打开，感觉很舒服。谁说要放松，我们必须听钢琴演奏的轻音乐？我说最好的放松方式是泡杯热茶，听古琴音乐，享受慢节奏。
除了艺术，古琴也是一种哲学。
“我想有个家。我家前面有泥土。在土壤上，我可以种丝瓜。丝瓜沿着杆子爬。它在阳光下开着巨大的黄色花朵。花儿枯萎了，棚子也累了。我就坐在地上，看着丝瓜上的青春痘。”龙应台慢悠悠的样子。她渴望如此缓慢的状态。慢条斯理的状态，有那么多人向往。
诚然，现代生活的节奏如此之快，需要古琴悠扬悠扬的声音，它是缓慢、连续、不乱的，同时也需要古琴的余音——每一个声音都有很好的效果，而不是急于求成造成的副作用。”“慢”仍然是一种心态。如果你行动迟缓，你会有耐心和宽容。如果你渴望快速的成功和立竿见影的利益，你会推动我。
“慢”的`艺术，像一朵纯净的莲花，在波涛汹涌的湖面上绽放。在上海这座“魔幻之城”，无数白领在每一所新古琴学校，每人一支七弦琴，享受着属于自己的“慢”艺术，这已经成为一种流行时尚。我最大的愿望是，有一天，我可以随意在自己的七弦乐器上弹奏一曲弦乐，无意中享受剩下的音符。
我喜欢古琴，它的雄伟大气，它挥之不去的声音，它简单的形状和它缓慢的艺术。
我做的小弦琴小学作文 9
那是一次二胡演奏会。激昂的乐声中，突然有一段悠扬深沉的旋律，情真意切，有溢于言表的忧伤与怅惘，回音绕梁。打听后才知道，这首曲子叫《阳关三叠》，改编自同名古琴曲。
我不会弹奏古琴，却挚爱这音乐，一回家就用二胡尽可能地演绎出那种悠扬而又绵远的感觉。长音回荡着，但似乎少了些什么。
怀着好奇心，我上网搜索了解这首古琴曲的背景，它改编自王维的《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
我所缺少的，大概是“西出阳关无故人”的豪情与悲壮。有了这份情感，才能有回音绕梁的音乐。
又听了一遍用古琴演奏的阳关三叠，发现表现强烈情感，除了诗句，音乐也可以。但众多乐器中，古琴是最荡气回肠，表现力最强的。
少的不只是情感，还有正确的.乐器。
我开始更全面地了解古琴。这种古老的乐器，有一个好听的名称：七弦琴。让人想到彩虹，它也具有像彩虹那样横跨于天地间，雄浑嘹亮的音色。比起古筝，它的琴弦更少，虽然音域有局限，但振动的空间更大，音色也就比古筝更雄浑。古筝曲，大都像流水叮咚不绝，而古琴曲，不是一般的慢速，却有余音的艺术，回音的艺术，振荡得开阔无比，宛如巍峨高山耸立，云雾缭绕。“智者乐山，仁者乐水。”各有各的爱好，我的爱好，就是热爱山那样雄浑的古琴。
紧张时，劳累时，听听古琴曲，在余音振荡中，心胸豁然开朗，无比惬意。谁说放松一定要听钢琴演奏的轻音乐？我说，最好的放松，就是泡杯热茶，听古琴曲，享受慢的韵律。
古琴之慢，除了是艺术，还是一种哲学。
“我想有一个家，家前有土，土上可种植丝瓜，丝瓜沿竿而爬，迎光开出巨朵黄花，花谢结果，垒累棚上。我就坐在那土地上，看丝瓜身上一粒粒突起的青色疙瘩”——龙应台《慢看》。她向往这样慢的境界。慢的境界，有这么多人向往。
的确，现代生活的节奏如此快速，正需要古琴那样的悠扬闲适，慢的同时不断、不乱，还有结尾的余音——每个音都有那良好的成效，而不是匆忙完成事情后造成的副作用。“慢”还是一种心境，有慢，才有耐心与宽容，才没有急功近利的你推我搡。
“慢”的艺术，好似一朵清净的莲花，开在波涛起伏的湖面上。在上海这座“魔都”，无数白领在各家新开的古琴学校，人手一架七弦琴，享受只属于自己的“慢”的艺术，这已经成为一种流行时尚。我最大的愿望就是，有一天，能在属于我自己的七弦琴上，随意地拨一拨琴弦，尽情享受无意间谱成音符的余音。
我爱古琴，爱它的雄浑大气，爱它的余音绕梁，爱它的形状简约，更爱它“慢”的艺术。
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