我的小学作文

小学作文 时间:2020-06-05 我要投稿

我的小学作文

我的小学作文1

  那是我永远不能忘记的一天,那天我们正在和平常一样在教室内听老师讲课,可是老师突然被叫去开会了,平常校长是不会在我们上课室时把老师叫去开会的,可是,今天却在上课时把老师叫去开会,可见事态的严重性。正在同学们纷纷猜测的时候我脑子里浮现出一种不好的念想。

我的小学作文

  开完会后,老师告诉我们:“同学们请安静了,大家赶快收拾好自己的书包今天放假啦!”“啊!好啊!好啊!”同学们高兴地大叫起来,可我是出了名的“八卦”,不禁问了老师一句:“老师我们第一堂课还没上完啊,怎么放假了啊?”老师说:“哦,今天学校开会说我们的学校太破旧了,要去与希望小学和校。”“啊!”同学们又是一阵大叫,在我们这谁会不知道希望小学是“坏孩子的天堂”啊!老师也无奈的的说:“没办法了,没关系希望大家在新的学校学习会更加进步。”可是谁听不出老师也是十分无奈啊!

  顿时,班级又陷入一轮议论热潮。有人感觉那是一件好事,可是也有人担心那是一件坏事。可我感觉在哪都是一样的可是谁知事情却不是我想象的那样。

我的小学作文2

  我叫李佳瑶,今年9岁了。认识我的人都说我既美丽又文静。一对炯炯有神的大眼睛,长长的睫毛,还有一头乌黑光亮的头发。不过,你千万别被我的外表蒙骗了。在班里。男生们都叫我暴力女。

  平时每当有男生惹我,准会吃我一个飞毛腿,受我一阵降龙十八掌。

  我喜欢的动画片也与一般女孩子不同。别看我表面文静柔弱,我一点也不喜欢感性的公主类型的片。什么芭比娃娃。小花仙都得靠边站。武战道。斗龙战士2才是我的至爱。

  妈妈常常夸我模仿能力强。记得4岁时,我每天从幼儿园回趁着没人看我就学着老师上课。自个儿把黑板挂在墙上,左手拿着一本书,右手拿着一支粉笔,像模像样的把老师一天在幼儿园的全部内容绘声绘色地重复一遍。妈妈说,她总是假装在旁边做事,带着欣赏和惊奇的心情在偷看和偷听我上课。一节课下来,妈妈不用问我就知道我一天在幼儿园的所有情况。包括我们班同学的名字,上课的内容,老师批评了谁。直到现在我依然有模仿人的习惯,有时还斗得妈妈哈哈大笑。

  嘿嘿!这就是我,现在知道我了吧?

我的小学作文3

  在一个风和日丽的百花盛开的下午,妈妈带着我兴致勃勃的来到滨河公园,我穿上非常漂亮的裙子,在路上我的裙子最引人注目,人们都呆呆的望着我的裙子说:“这个小女孩穿的裙子真好看呢!”我忍不住笑了。

  玩了一会,妈妈说:“豆豆,我们去果园吧!”我说:“好呀!”到了瓜果飘香的果园,我看到红红的苹果和黄澄澄的梨子,我们买了一些水果。

  又玩了一会,我说:“去植物园吧!”到了植物园,我看到小树们都长得十分茁壮,我又看到环卫工人在给小树吃晚餐,也就是浇水。

我的小学作文4

  我是一个天真可爱的小女孩,白白的皮肤,长长的睫毛,眼睛虽然挺大但是笑起来就成了月牙,一张圆圆的脸蛋再加上一头乌黑油亮的短发,妈妈说我像假小子一样,嘻嘻。

  我夏天喜欢穿连衣裙,虽然经常腿上磕的青一块紫一块,气的爸爸妈妈老骂我,但是我知道他们是爱我心疼我才会骂我的,我也爱他们,所以有时候虽然挺疼,但我也强忍着,不想让他们伤心。

  我喜欢画画,妈妈老夸我画得好,我也喜欢看动画片,但是现在很少看了,因为爸爸不允许,我有个不好的毛病,就是干什么都拖沓,吃饭慢,写作业慢,粗心大意,每次考试应该得满分的,却因为马虎而得不到满分,唉!不过我已决心改正了。

  这就是我,你们喜欢吗?

我的小学作文5

  有时候,有付出不一定会有收获,你可能会失败,但失败乃成功之母。只要你继续努力,不放弃,不气馁,你总会成功的。这是一个真理。而我自身的经历就验证了这一条真理。

  以前有一段时间,我曾一个人担任着班里的许多职务,如:中队长、清场检查员、美术课代表、文娱委员……除此之外,我还是学校里的.总大队委,我曾经为此感到骄傲。但一连串的伤感经历,让我不再像以前那样的自信,不再热爱大队委这个职务,甚至会想“为什么要将同学们分成三六九等呢?”

  因为我担任许多职务,因此我整天都十分忙碌,开会、整理资料、写计划、写总结……很少与同学接触。渐渐地,同学们不再找我聊天,玩耍,把我孤立在一旁。我从此失去了友谊。从三年级开始,我脑海中与同学们一起开心玩耍的记忆越来越少。被同学冠上的“罪名”却越来越多。我每天一个人自言自语,一个人玩耍,一个人上下学。清风吹来,白云飘逸,流泻下一路雪白伴着我孤独的背影。看着同学们在一起玩得如此开心,我的眼泪早已让我看不清生活的方向。但我仍然是拥有一点点友谊的。我有一个值得我完全、毫无保留地信任她的朋友。她一向与班上的同学玩的很好,是班里同学的大姐大,权威人物。她告诉我“距离产生美”。我按照她所示的意思去做,果然成功了!

  妈妈经常对我说:人际交往是非常重要的,无论是在学校,还是在社会。我们必须要有一帮可信任,可依赖的朋友。

  我认为,我以前没有和同学们相处好是我在生活的道路上最大的污点,最失败的事情。但通过这些事情,我成长了。

  让我们,再一次向挫折发起挑战!

我的小学作文6

  一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛,里面藏着一颗黑葡萄,有一双心灵手巧的手,樱桃小嘴可漂亮了!她是谁呀?她就是我们班的班长,学校的大队委秦思思。

  思思是我们班的骄傲,她有时候知书达理,有时候大大咧咧,而且她乐于助人。

  有一次,我和思思一起到操场上跳绳,由于我们班的男生太调皮,所以我们一直受到他们的捣乱,玩了一会儿,上课铃声响起了,我飞快地奔跑着,思思却在身后不紧不慢地走着,哎呦!一不小心我的脚扭伤了。思思听见了我声音说:月悦、月悦你怎么了,怎么了?我的脚扭伤了。思思用她那温暖的手扶起我说:月悦没事吧?我扶你去卫生院吧。可你还要去上课。思思说:功课可以以后再补,可你的脚现在就要治。思思把我扶到了卫生院,医生很快就弄好了。我们赶紧回到了教室给老师解释,老师说:王月悦、秦思思如果以后又遇到这种事要跟老师说,不然我会很着急的。

  下午,秦思思来了,我走过去对她说:思思谢谢你上午扶我去卫生院治疗,假如,你上午没有扶我去卫生院治疗,不知道现在我会怎样。老师不是说过我们是一个团结友爱的集体,我们都要相互关心和帮助,我为人人,人人为我。秦思思露出灿烂的笑容回答道。

  这就是我的同学秦思思。

我的小学作文7

  三月的一天,天气晴朗,我和同学们来到春秋淹城乐园挑战自我。

  春秋淹城乐园是一个集春秋杰人、诸子百家文化,纳各种有了项目的充满乐趣的乐园。其中,那些游乐项目令我们痴迷眷恋。

  才入园区大门,我们便奔向“梦回春秋”放映厅,在放映厅门口排起了长龙般的队伍。“哗”,在我的期盼中,大门终于开了,我和同学们迫不及待地冲了进去。还没等我们坐好,椅子就开始缓缓上升,同学们的双脚一个个离开了地面,大家都不禁尖叫了起来,喊声四起,女生们都充满恐惧地说,好害怕。不过,最刺激的还在后头。3D电影开始播放了,一会儿,那高高的大山向我们压来,气息凝固;一会儿,我们好像又一失足,从百米高空坠入了海里,令人倒抽一口凉气,恐慌不已;我们又被卷入火中,吓得同学们各个转过头,不敢看……惊险的场面一次次出现在我的眼前,虽说我已在去年暑假来过一次,但我心里依就有些不安,不敢大口呼吸。

  下午,吃过午饭,我们又来到了水军训练营挑战自我。同学们争先恐后着纷纷挤上转盘,准备大显身手一番,我也排起了长队。转盘启动了,只见同学们有的紧闭双眼,死咬着嘴唇,双手用力支撑着身体;有的生态安定,不慌不忙地稳坐在转盘中心;有的状态不佳,眉头紧锁,好像正为现状着急,想着办法。每轮总有人被甩下来,他们轻抚着头颅,晃晃悠悠地向我们走来,不时抱怨自己太难受。我见了,不禁思索起来,被甩下来的滋味真的那么难受?那,那我还是别排队,别去玩了,到时候被甩下来,头晕眼花,可不好哇。我犹豫了起来,一会儿插入队中,一会儿把身体移出了队伍。“你能帮我看一下包吗?”许愿微笑着向我走来。我心想,既然她要我看包,那我就看吧,不去比赛了。我也向她点了点头。最终,我还是没有去玩一下。

  春秋淹城乐园的游戏刺激惊险,好玩有趣,可是有些游戏我都没有克服自己的胆怯去试一试,现在想来也怪后悔的。

我的小学作文8

  若说起我的小学老师啊,那可不只几个。可是呢,最具特点的也只能数四、五、六年级时的班主任——徐老师了吧!啥?你不信?那就听我慢慢说吧!

  老师慢悠悠地走进教室,嘴角一直上扬。教室虽吵,老师呢,却拿出手机玩。我就弄不明白了,老师这是咋啦?吃错药了么?可是,老师突然伸出两根手指,慢悠悠地用另一只手拿粉笔在黑板上写了七个字:今天作业翻两倍。然后拍了拍手,走人。哎!老师啊老师,果然性格虽好,却有狠招啊!

  再说,老师虽有些胖,但那身手却让我不得不服。上课铃响,我愣了愣,连忙把手中的零食吃完,两阶两阶楼梯地开跑。我身后两阶有班长和体育委员,再往后是?噢,老师!我立马开溜。为啥?老师订的规矩,若在老师后进教室,可就只能心里默默地叹息了,你这一节课不要指望那黄色的椅子了,注定只能和砖共享墙角了。刚跑进教室里,刚坐到座位上,老师便到门口了。好险!还好,我起始点近,不然的话……哎哎,你说说,老师是不是挺厉害的呀!不管你怎么想,反正,我是服了!

  你再看,老师的幽默风趣。上语文课,我正神游窗外,突然,一阵笑声把我唤回。一问,才知道老师在讲笑话。第二节课,我认真地听,到快下课的时候,老师突然说:“就在十字路口那儿,有一个傻子,别人问他什么他都说没有。”老师收收书,我们愣愣,这就没了?“你们看见过他吗?”我正想条件反射地说“没有”,却突然明白了,连忙捂住嘴。但同学不给力啊。俗话咋说的来着?对对,不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。果然,老师一脸奸笑:“一群傻子!”欲哭无泪啊!谁叫有这么一群猪队友呢?

  我们老师啊,可是特点多多。啥?你还想听?不了不了。你有兴趣就去找他吧!哎哎,别跑,在六(2)班啊!

  点评:看了那么多大同小异的考场作文,神情倦怠,审美疲劳。乍一看到这篇文章别出心裁,有如春风拂面,令人神清气爽。说实话,我真不敢相信这篇文章出自你的手笔。且不说你是刚入初中的新生,就算是即将毕业的老手,也不见得能写出这么好的作文,而且还是时间紧迫的考场作文。但是,我将文章认真品鉴,又在网上反复搜索,实在找不出怀疑的依据,直到读了你的第二篇作文《这就是我》,那完全一致的语言风格,证明了你的写作功底。

  这篇文章的人称运用出神入化。文章以“作者”为第一人称,“读者”为第二人称,“老师”为第三人称,宛如作者在向读者讲述她的老师,巧妙地把一篇书面写作转化成了一场口头叙述。使文章既有第一人称的真实性,又有第二人称的亲切感。明明只有作者的娓娓而谈,却又分明让我们感受到了读者的插科打诨,以及老师的音容笑貌。既像一个单口相声,又像一场独幕话剧。给人以身临其境、耳闻目见的真切体验。

  这篇文章的语言运用炉火纯青。作者驾驭语言文字的功力非比寻常:既然把书面作文变成了口头故事,也就理所当然地要选择与之相配的语体色彩——口语化的语言。行文中,作者故意把一些长句加上适当的语气词而断为短句,使书面语变为口语,更加通俗易懂。同时,借助单口相声的形式营造特定的环境,增强了语言的形象性和画面感。思维高度跳跃,语句极其凝练,使人初听有点莫名其妙,细想顿觉恍然大悟。

  总之,整篇文章内涵丰富,意蕴悠长。作者用自己的生花妙笔把一个性格虽好却自有狠招,身体微胖却行动敏捷,幽默风趣而个性独特的老师形象栩栩如生地呈现在我们面前。

  继续努力吧,孩子!老师欣赏你的满腹才华,期待你能佳作叠出!

我的小学作文9

  我是个惹人喜欢的小女孩。

  我留着一头乌黑的长发,还有整齐的刘海。我喜欢留披肩发,或者马尾辫。看到我的人都叫我“小淑女”。

  我有一双会说话的大眼睛。高兴的时候我的眼睛会眯成一条线,遇见问题时我的眼睛里有一个个小问号,伤心的时候我会一直哭个不停,眼泪“啪嗒啪嗒”地流着。

  我喜欢唱歌。在路上走着也唱,在家里也唱。听妈妈说我还是个小宝宝时一听到音乐就会手舞足蹈。今年暑假里妈妈给我报了一个合唱团的兴趣班,现在我已经会唱好几首歌了,有“送别”、“小白船”、“让世界充满爱”、“你快乐我快乐”等……爸爸和妈妈都夸我是个小歌唱家。

  这就是我,我不仅爱美,也爱唱歌,我是一个阳光快乐的小女生。

  

我的小学作文10

  我今年九岁,上小学三年级了。我的个子不高,长着一张圆圆的脸,头上扎着两条牛角辫子。圆圆的脸上有一双水灵灵的大眼睛、一个小鼻子,鼻子下面是一个樱桃小嘴。大家都说我长得可爱,像动画片里的“樱桃小丸子”。

  我喜欢转呼啦圈、跳绳。下课的时候,我经常和小晴、小艺一起跳绳,比比谁跳得多,我可是常胜将军哦。

  我热爱学习,特别是英语。本来我长大想开一所舞蹈学校,后来我改变了主意——当一名优秀的英语老师,像林老师一样。林老师是我的英语老师兼班主任,她美丽又大方。上课的时候,我总是跟着林老师唱唱跳跳,一刻都不会放松自己。我不知不觉就学会了很多英语单词和句子。下课了,我还经常和同学比拼背单词呢。当我发现自己比不上别人的时候,我会加倍努力地学习,下次再比拼时,我的进步让同学都大吃一惊。我因此也成为了英语领读员,带领全班同学A for apple, B for boy……可有成就感呢。

  我还喜欢看课外书,《丁丁蔬菜奇遇记》、《阳光姐姐幽默派》、《骑鹅旅行记》都是我喜欢看的书。其中《阳光姐姐幽默派》是我最最喜欢的一本书,我下课还和同学分享这些幽默笑话呢!

  这就是我。你喜欢我吗?

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