三年级上册语文期中的试卷
在日常学习和工作中，我们最熟悉的就是试卷了，试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试卷。大家知道什么样的试卷才是规范的吗？下面是小编精心整理的三年级上册语文期中的试卷，欢迎阅读与收藏。
试卷1
一、看拼音写词语。（8分）
zhēnɡ ɡān
shuǐ wā
duī jī rú shān
dì tǎn
bǐ yù
shī jiē
shù zhuāng
zà tàn bù yǐ
jī è
二、比一比，再组词（10分）
拔（）
拨（）
竟（）
竞（）
阻（）
祖（）
昨（）
作（）
三、在（）填上合适的词语（6分）
（）的贝壳
（）的心灵
（）的稿件
（）的头发
（）的故事
（）的空气
（）地说
（）地走
（）地看
四、填量词（9分）
一（）春风
一（）学校
一（）母鸡
一（）日记
一（）信
一（）水桶
一（）裤子
一（）铜像
一（）珍珠
一（）脸
一（）眼睛
一（）公路
一（）报纸
一（）电脑
一（）画
一（）尺子
五、按要求写词语（10分）
1、写近义词
特别 ——（）
惊异 ——（）
大概 ——（）
突然 ——（）
清亮 ——（）
骄傲 ——（）
赞美 ——（）
著名 ——（）
陶醉 ——（）
2、写反义词
夸奖 ——（）
犹豫 ——（）
高兴 ——（）
方便——（）
开始 ——（）
减少 ——（）
温暖——（）
浅 ——（）
认真 ——（）
六、把下面的词语补充完整（6分）
大（）小（）
狐（）虎（）
（）出（）归
东（）西（）
生 机 （）（）
（） 不 成 声
深（）浅（）
辞 （）迎（）
气急（）（）
七、选择合适的关联词。（6分）
如果……就……
只有……才……
不但……而且……
既……又……
一边……一边……
因为……所以……
⑴、（）现在好好学习，将来（）能考上大学。
⑵、（）明天不下雨，我们（）去旅行。
⑶、小明（）学习好，（）有礼貌。
⑷、（）他写好了作业，（）老师表扬了他。
⑸、箭竹（）脆，（）略带甜味。
⑹、他（）吃瓜子，（）看书。
八、修改病句（在原句上修改）（5分）
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、小鸟学唱歌跟鹦鹉。
3、看着这美丽的花，笑了。
4、他好像似乎完成了任务。
5、“六一”儿童节那天，校园里插满了五颜六色的红旗。
九、用“----”画出不同类的词语。（5分）
1.小麦 大豆 玉米 面包 高粱
2.燕子 杜鹃 黄鹂 蝙蝠 麻雀
3.时装 棉袄 衬衣 大衣 毛衣
4.桃花 礼花 梅花 菊花 月季花
5.鲫鱼 鲤鱼 带鱼 鲸鱼 草鱼
十、默写古诗，并完成训练 。（10分）
竹石
________
________________，________________。
________________，________________。
1.这首诗后两句的意思
_____________________________________
2.解释下列字词的意思
破岩 ：________________
坚韧：________________
任尔：________________
3.这首诗表达了诗人________________思想感情。
十一、快乐阅读。（15分）
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打这礁石，发出“啪啪”的声音，金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼（）。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”（）地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯（）冲大海，活像银色的小飞机。渔船开起了彩色风帆，如同碧空里在星星点点。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁（）舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙子是金黄的，踩上去友松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停的捡呀，捡呀，不一会儿就捡了一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，你送给了我这么好的礼物！”
1.给短文加上一个合适的题目。（2分）
2.在短文中找出合适的词语填在括号里。（4分）
（）的大海
（）的大海
（）的贝壳
（）的贝壳
3.在括号里填上合适的量词。（3分）
一（）画卷
一（）扁舟
一（）海鸥
一（）大海
一（）飞机
一（）贝壳
4.“沙子是金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！”这句话是个比喻句，把________比作________，说明了沙子________的特点。（ 2分 ）
5.用“ —— ”画出“金沙滩”这个名称的来历。（ 2分 ）
6.第一自然段通过写（）、（）、（）和（），展现了大海美丽的景色。（ 2分 ）
十二、习作天地（16分）
在我们的生活中，经常会发生一些有趣的事，这些事给我们带来快乐。想一想，你觉得哪件有趣的给你留下了深刻的印象？想好后再把这件事写下来。
_____________________________________
试卷2
一、积累运用。(共40分)
1、看拼音写字词。(6分)
āi xī yù chénɡ
（）伤 （）引 比（） 过（）
qīn fàn kǎo yàn zī yuán léi fēnɡ
（） （） （） （）
2、在加粗字的正确读音下面画横线。(6分)
平坦(tǎn tān) 春笋(xǔn sǔn) 蒸(zhēn zhēnɡ)干
距(jū jù)离 富饶(ráo náo) 半宿(sù xiǔ)
3、在加粗字的正确读音下面打对号。(4分)
(1)虫子终于轻轻扇(shān shàn)动翅膀，飞起来了。
(2)妈妈给我买了一把扇(shān shàn)子。
(3)小于连撒了泡(pāo pào)尿，把导火线上的火花浇灭了。
(4)两手在水里泡(pāo pào)得发白。
4、比一比，组词语。(4分)
拔（） 阻（） 级（） 利（）
拨（） 组（） 及（） 刊（）
5、选择括号里正确的词语打对号。(4分)
一(近 进)门，我就看见墙(角 脚)的草窝里蹲着一只芦花母鸡，原来是芦花母鸡正(在 再)孵小鸡呢!(在 再)过几天小鸡就要出壳了。
6、把下面词语补充完整。(4分)
春风送（） 狐假（）威 波（）汹涌 （）相开放
阳光明（） 揠苗（）长 土（）肥沃 （）柔艳丽
7、按下列要求答题。(8分)
(1)给下列句子填上合适的关联词语。
植物睡眠（）是一种有趣的现象，（）还是一个科学之谜呢!
(2)仿写句子。
例：圆圆的红橘像一盏盏红色的小灯笼。
仿写（）
例：我做清洁工难道不行吗?我做清洁工行。
仿写（）（）
(3)那银光闪闪的瀑布，像一道道白银，又像一座珍珠的屏。
用加点的词语写一句话：（）
8、补充下面的句子。(4分)
(1)山间的新笋，（）。山里的孩子，（）。
(2)掰一瓣放入嘴里（），满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。
(3)一场秋雨一场寒，（）。
(4)好奇心（）。
二、阅读理解。(共30分)
1、默写古诗《山行》，按要求做题。(6分)
（），（）。
（），（）。
(1)本诗的作者是唐代诗人（），描写的是（）季节的景色。
(2)诗中“坐”的意思是（）。
2、根据课文内容连一连。(5分)
淡水清洁工 蚯蚓 吃海里的剩饭剩菜
地下清洁工 海鸥 吃水草水虫和垃圾
海洋清洁工 屎壳郎 将生活垃圾制造成肥料
地面清洁工 鲫鱼 吃蝇蛆
牧场清洁工 乌鸦 清理垃圾
3、阅读《这条小鱼在乎》文段，然后按要求做题。(8分)
先生继续走着，忽然看见前面有一个小男孩。他边（）边看，不停地在每个水洼旁（）下腰去，（）起里面的小鱼，用力地把它们（）回大海。
这位先生忍不住走过去对小男孩说：“孩子，水洼里有成百上千条小鱼，你是救不过来的。”
我知道 小男孩头也不抬地回答。
(1)选择下面恰当的动词填入文段中的括号里。
捡 走 扔 弯
(2)给第三段加上标点符号。
(3)从“小男孩头也不抬地回答”这句话可以看出什么?
（）
(4)对于小男孩的行为你想对他说些什么?
（）
4、阅读下面短文，按要求做题。
奇妙的植物世界
世界有许许多多奇妙的植物。
植物有吃虫的本领。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌一种粘性很强的液体，这种粘液还含有很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢粘住。经过1——2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。她每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后，发现这块田地的水稻比同样一块里没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
(1)写出下列词语的近义词。
本领——（） 喜欢——（）
(2)根据短文内容填空。
毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，（）小虫，然后（）小虫。
短文重点介绍了（）、（）的奇妙之处。
(3)听音乐的水稻和没听音乐的水稻结果有什么区别呢?
（）
(4)在短文中任选一段，然后写上自己的批注。
三、作文表达。(共30分)
题目：美丽的校园
要求：你可以把自己当小导游领大家校园看一看，把向大家介绍的内容写下来就是一片习作。注意，要按一定的观察顺序，写出学校的景物特点。
试卷3
一、给加粗的字注上正确的读音。(9分)
锤（）子 茄（）子 喧（）嚷 梦（）想 拱（）桥 渗（）透 缘（）故 超（）市 提（）防
二、看拼音，写字词。(13分)
1.雄鹰像一团云，在天上fān（）滚着，pán（）旋着。
2.池塘里的鱼大量地繁zhí（）起来。
3.成吉思汗tǒng（）一了蒙古。
4.他rěn（）着疼痛，大喊着jiù mìng（）。
5.孟浩然lí（）开了黄鹤lóu（）。
6.他ná（）出suí（）身携带的cái liào（）交了上去。
三、在括号里填上恰当的量词。(8分)
一（）天鹅 一（）水洼 一（）瀑布 一（）葬礼 一（）蝈蝈 一（）新月 一（）眼睛 一（）电车
四、辨字组词。(12分)
略
五、句子练习。(12分)
1.这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一起舞蹈的场面吗?(改为陈述句)
_____________________________________
2.多么可爱的小水塘啊!(仿写感叹句)
_____________________________________
3.有的从水洼中跳到沙滩上，奄奄一息地等着死去。(用加点的词写句子)
_____________________________________
4.它低下了头。(写具体些)
_____________________________________
六、填空。(10分)
1.追着________，走进________;追着________，走进________;追着________，我们________。
2.少小离家老大回，________________。儿童相见不相识，________________。
3.蓝天上飞着________;湖心里飘着________。
七、阅读短文，回答问题。(11分)
________________
朋友，你到过我的家乡海南岛吗?你见过这儿美丽的大海吗?
早晨，鲜红的太阳冉冉升起，绚丽的朝(cháo zhāo)霞映在(宽阔 广阔 辽阔)的
海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外美丽。
中午，大海蓝得像一块(巨大 庞大)的蓝宝石。灿烂的阳光洒在沙滩上，仿佛点点碎金在闪烁，“碎金滩”因此而得名。
傍晚，太阳西沉，数(shù shǔ)不胜数的星星在夜空中眨眼，渔火在海面上跳跃，分不清哪是星点，哪是灯光，你会感到像是神秘的世界。
大海不但美丽，还给我的生活带来无穷的乐趣。
退潮后，________________。
我由衷地赞美你，家乡的大海。
1.给短文取个恰当的题目，应该是（）。 (2分)
A.美丽的太阳 B.我的家乡海南岛 C.家乡的海 D.美丽的一天
2.从短文中的括号里选择最恰当的词语和读音（）。(2分)
A.zhāo 辽阔 巨大 shǔ B.cháo 宽阔 巨大 shǔ C.zhāo 辽阔 庞大 shù D.cháo 宽阔 庞大 shù
3.家乡的沙滩为什么叫“碎金滩”?（） (3分)
A.灿烂的阳光洒在沙滩上，仿佛点点碎金在闪烁。
B.太阳西沉，数不胜数的星星在夜空中眨眼，渔火在海面上跳跃。
C.鲜红的太阳冉冉升起，绚丽的朝霞映在海面上。
D.大海中有许多金色的光
4.发挥想象，把退潮时的情景写在短文中的横线上。(4分)
_____________________________________
八、快乐写话。(25分)
你有什么梦想?你打算怎样实现自己的梦想呢?请以“梦想”为主题，大胆构思一下，然后将自己的梦想描述给大家。
_____________________________________
试卷4
一、读拼音，写词语。(9分)
qín hàn biān sài shuāi dǎo hū rán hóng qí wěi qū yóu piào fù jìn mù yù
二、比一比，再组词。(4分)
略
三、把词语补充完整。(6分)
不以（）（） 气度（）（） 劈波（）（） 蹑（）蹑（）（）（）无垠 同（）于（）
四、在括号里填上恰当的词语。(6分)
（）的乐曲 （）的贝多芬 （）的账单 （）地看（）地重复 （）地作战
五、仿写词语。(3分)
又黑又瘦(ABAC式)
____________ ____________ ____________
半信半疑(含有反义词的四字词语)
____________ ____________ ____________
六、按要求改写句子。(6分)
1.我打碎了妈妈心爱的水杯。
改成“把”字句：___________________
改成“被”字句：___________________
2.青蛙蹲在荷叶上呱呱地叫着。 (改成拟人句)
_____________________________________
七、选择恰当的关联词填空。(4分)
如果……就…… 因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是……
1. （）明天下雪，（）取消这次活动。
2.吉鸿昌（）牺牲了，（）他的英雄形象永远留在人们心中。
3.（）努力学习，（）会取得好成绩。
4.（）小明生病了，（）他今天没来上学。
八、根据课文内容连线。(5分)
略
九、课文回顾厅。(8分)
1.名言填空。(4分)
(1)富贵________，贫贱________，威武________。
(2)天下________，________有责。
(3)站着的________要比跪着的________高尚得多。
(4)________赴国难，________忽如归。
2.默写古诗。(4分)
出 塞
________________，________________。
________________，________________。
十、课内阅读。(9分)
猫(节选)
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
1.解释下列词语。(4分)
丰富多腔：________________________
变化多端：________________________
2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪：________时和________时的不同表现。(2分)
3.从选文画“________”的句子中，你体会到什么?(3分)
_____________________________________
十一、课外阅读。(15分)
了不起的音乐家
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他气愤极了，大声喊：“来人!”服务员慌慌张张地跑来 旅客气愤地问 楼上是谁 怎么往地上乱倒水呢
是音乐家贝多芬 服务员赶忙答道，“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”
“不，不，我自己去。”
旅客通过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷儿，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下。因为太匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”
1.将第2、3自然段的标点补充完整。 (3分)
2.给文中的词语选择正确的解释，在括号里画“√”。(4分)
(1)高亢： A.高兴（） B.声音高而洪亮（）C.高傲（）
(2)关照： A.关心照顾（） B.互相照应（）C.口头通知;叮嘱（）
3.用“________”画出描写贝多芬苦练的句子。 (2分)
4.用“ ”画出文中的比喻句。(2分)
5.找出描写滴水原因的句子抄下来：________________________从这句话中能体会到贝多芬________________的精神。(4分)
十二、习作园地。(25分)
题目：我的_________
要求
1.在横线上填上一个自己熟悉的人(如爸爸、妈妈、老师等)。
2.在习作中要写一件或几件具体的事，将人物的性格特点或品质表现出来。
3.注意语句通顺。300字左右。
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_____________________________________
_____________________________________
试卷5
一、拼音、字词。
1、读拼音，写词语。（8分）
shì yàn
jiāo nèn
yǎn jìng
kān shǒu
shī rùn
chōng jǐng
yáo yuǎn
dīng níng
2、给加粗的词选择正确读音，用“∨”划出。（4分）
孔雀（qiè què ）
晃眼（huàng huǎng）
使劲（ jìn jìng）
似乎（sì shì）
3、选词填空：（6分）
欣然
依然
突然
居然
忽然
果然
⑴要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（）爬上来了！
⑵列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
⑶（），小男孩往地上一坐，哭了起来。
⑷小庆龄刚走到门口，（）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
⑸我们（）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
⑹下午三点，万寿菊（）怒放。
4、在括号里填上合适的词。（6分）
（）的铜钟
（）的服装
快活地（）
仔细地（）
奋力地（）
顺利地（）
5、写出下列词语的反义词。（6分）
张开（）
仔细（）
美丽（）
升起（）
快乐（）
喜爱（）
6、按要求改写下面的句子。（6分）
1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
改为“把”字句：____________________
2.李四光是我国著名的地质学家。
缩句：_______________________________
3.菊花在点头。
扩句：_______________________________
二、词、段。
1、选词填空。（6分）
继续 陆续 连续
A、科学家们已经（）工作了两天两夜。
B、这些花在二十四小时内（）开放了。
C、这次考试小明成绩优秀，希望他（）努力。
密切 亲切 亲密
A、老师和我们（）地交谈。
B、小明和小江是一对（）的好朋友。
C、水和我们关系很（）。
2、按要求写句子。（6分）
A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。
_____________________________________
B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。
_____________________________________
C、填关联词：（）天下着雨，运动会（）按时召开了。
3、默写《夜书所见》并填空。（8分）
夜书所见
萧萧梧叶送寒声 ， 江上秋风动客情 .
知有儿童挑促织 ， 夜深篱落一灯明 .
这首诗是________朝诗人________写的。它描写了________季节的景色。表达了作者________________的思想感情。
三、阅读
1、把下列句子整理成一段通顺的话。（4分）
（）第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
（）天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。
（）这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。
（）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确
2、蚂蚁的本领15分
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，吃不了（liǎo le），又拖不回去，就急忙奔（bēn bèn）回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们或是把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触（chǔ chù）角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de dé děi）特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。它还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过后的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味来确定路线。
（1）画出括号里正确的读音。（4分）
（2）第三自然段是围绕哪句话来写的？（用“________”画出来）（2分）
（3）短文分别从________、________和 三方面介绍了蚂蚁的本领。（6分）
（4）读了这篇短文你有什么感受？把它写下来。（3分）
四、作文。（25分）
我的________
要求
1、把题目补充完整。
2、以写人为主。
3、字书在300字左右。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
试卷6
一、我会读拼音，我还会写词语呢!(8分)
cū zhung rng mo xiōng p chuān di
（） （） （） （）
jiāo nn sū xǐnɡ kǎo ch yu pio
（） （） （） （）
二、我认识了好些多音字，我还会选择正确的读音打。(3分)
1、奶奶拿着大扇子(shān shn)，扇(shn shān)走了我身边的蚊子。
2、我们互相(xiāng xing)手拉着手照了一张相(xiāng xing)。
3、爸爸出差去西安了，我每天待(dāi di)在家里，期待(dāi di)着爸爸能早些回家。
三、我会先比一比，再组词。(10分)
耍（） 插（） 瓣（） 倍（） 奋（）
要（） 播（） 辫（） 陪（） 备（）
四、我会选择恰当的词语填空。(6分)
耐心 细心 虚心
1、做算术题特别要（），不然容易出错。
2、帮助别人要有（），听取别人意见要（）。
陆续 继续 连续
1、科学家们已经（）工作了两天两夜。
2、这些花在二十四小时内（）开放。
3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（）努力。
五、我能把词语补充完整。(9分)
一本（）（） 引人（）（）（）（）迷人
准确（）（） 千（）万（） 大惊（）（）
垂头（）（） 争（）斗（） 五彩（）（）
六、反义词近义词我知道。(6分)
(1)反义词：干燥（）伟大（）危险（）
(2)近义词：大概（）究竟（） 清闲（）
我会根据课文内容填空啦!(17分)
1、《夜书所见》描写的是（） 季的景色。
诗中描写儿童活动的诗句是：（）（）。
2、《九月九日忆山东兄弟》是 （）代诗人 在 （）节想念家乡时写的。诗中的（），（）。一句，常被远离家乡的人所引用。
3、公园里有一棵 （）的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间（），婉转地 （），非常（）。
4、凌晨四点，牵牛花 （）了紫色的小喇叭;
五点左右，（）的蔷薇绽开了笑脸;
七点，睡莲从（）;
下午三点，万寿菊 （）;
月光花在七点左右 （）开自己的花瓣;
昙花却在九点左右（）。
七、这样的句子，我也会写。(4分)
1、找了半个下午，还是没有幸福鸟的踪影，我们垂头丧气地坐在田埂上。
2、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。
试卷7
一、读拼音，写词语。(8分 )
jiāo ào shuì jiào fù jìn cāi xiǎng
（） （） （） （）
kěn dìng xún luó xū shí wéi kàng
（） （） （） （）
二、照样子，写词语。(10分)
例：又(轻)又(圆) 又（）又（） 又（）又（）
又（）又（） 又（）又（） 又（）又（）
写几个带数字的成语 例：(七)嘴(八)舌 （）发（）中
()面（）方（）水（）山（）心（）意（）全（）美
三、比一比，再组词语。(16分)
旋（） 幼（） 仰（） 波（）
族（） 幻（） 柳（） 坡（）
棚（） 慌（） 挠（） 脑（）
棚（） 谎（） 浇（） 恼（）
四、按要求填空。(5分)
1、 “浮现”的“浮”字，用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。
2、 “熟悉”的“熟”字，用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“熟”字在字典里主要有以下解释：①植物的果实等完全长成;②食物加热到可以吃的程度;③十分了解;④对工作有经验;“熟悉”的“熟”应取第（）种解释。
五、选词填空。(6分)
发生 发明 发现
1、张衡认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，（）了一种测定地震方位的仪器——地动仪。
2、小敏在放学的路上，突然（）路旁的沟里有一只死去的小猫。
3、日本（）了大地震。
六、按课文内容填空。(8分)
1、把下面的古诗补充完整。(4分)
早发白帝城 绝句
__________________ 两个黄鹂鸣翠柳，
__________________ 一行白鹭上青天。
两岸猿声啼不住， __________________
轻舟已过万重山。 __________________
2、本学期我们学过了两则寓言，分别是《 》和《 》。
七、按要求写句子。(6分)
1、小姑娘长大了。(扩句)
______________________________________________________
2、太阳晒干了地上的水。(改成被字句)
______________________________________________________
3、蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。(改成拟人句)
______________________________________________________
八、阅读短文，完成练习。(共11分)
家乡的小河
我家门前有一条小河。
我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看到河里的冰雪融(rónɡ)化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。新- 课-标- 第-一 -网
冬天的小河也不寂寞(jìmò)。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，我更爱她用涓(juān)涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。
1.短文是以什么顺序描写小河美丽的景色的?(3分)
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________________________________________________________
2.小河四季的景色各有什么特点?(4分)
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3.“我”为什么爱家乡的小河?(4分)
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九、习作。(30分)
以《今天玩得真开心》为题，介绍自己参与的一次活动。注意写出活动中人物的动作、神态和场面。平时积累的好词别忘了用上哟。
试卷8
一、 请给下面加粗字的正确读音上打“∨”。(6分)
盛开(shèng chéng ) 几乎(jǐ jī) 看守(kān kàn ) 白发(fā fà) 晃眼(huǎng huàng) 朝霞(cháo zhāo)
二、读拼音，写词语。(9分)
1.花丛中hú dié （）飞舞，露出漂亮的xiōng pǔ（）。我拿出相机，装上jiāo juǎn（），想留下这美丽的画卷。可是没等我zhǔn bèi（）好，dì zhèn（）发生了，我们又积极投身到救灾中去了。
2.在炎热的夏天，我经常带着liáng shi（）去村东头的mò fáng（）加工，回家后，妈妈奖给我了一块bō luo（），吃了感到特别的liáng shuǎng（）。
三、比一比，再组词。(10分)
郊（）
胶（）
侧（）
测（）
穷（）
究（）
插（）
播（）
适（）
括（）
四、我会把下列词语补充完整。(8分)
（）头丧气 闻（）起（） 争（）斗艳 秋高气（） （）言（）语 千（）万（） 一（）正（） （）惊（）色
五、选词填空。(6分)
连续 陆续 继续
1.这些花在二十四小时内（）开放。
2.停顿了一会儿，老师（）给我们讲课。
3.这场大雨（）下了三天三夜。
六、按要求写句子。(6分)
1.李四光是我国著名的科学家。(用加点的词写一句话)
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2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)
_____________________________________
3.他把厚玻璃的四周磨薄，做成了放大镜。(改为“被”字句)
_____________________________________
七、填空。(8分)
1.高尔基说：“________________”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。
2.在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“________________”，往往使我信心倍增。
3.老师常常用“________________”这句话来激励我们勤奋学习。
4.旅居在外的人通常爱用“________________”这句诗表达思念之情。
八、口语交际。(5分)
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。
(30字左右)
_____________________________________
_____________________________________
九、阅读短文，并按要求作答。(17分)
(一)
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1. 秋天的雨对一些好朋友关心地说：“冬天快要来了”，从文中你知道了它的好朋友是________、________、________、________、________、________。(3分)
2.仿“舒舒服服”写两个词语：________________、________________(2分)
3.你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的?(1分)
_____________________________________
(二) 冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē jié)果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中带点的字选择正确的读音。(2分)
2.在（）里填上合适的词。(3分)
（）的泥土 （）的茎叶 （）的春天
3.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
脆弱（） 危险（）
4.文中谁去冒险了?它为什么要冒险?(2分)
_____________________________________
5.你喜欢哪一颗种子?为什么?(2分)
_____________________________________
十、习作：(25分)
题目：我的________(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)
习作要求
1. 生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。
2. 抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他(她)的特点，注意把事情写清楚，写具体。
字数：300字以上。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
试卷9
一、积累与运用(36分)
1、读拼音，写词语。(4分)
liáng shuǎng yǎng wàng bǎi nòng jì xù
（） （） （） （）
2、比一比，再组词。(5分)
访（） 娇（） 推（） 秦（） 瓣（）
坊（） 骄（） 准（） 春（） 辫（）
3、用“√”给带点的字选择正确的读音。(6分)
(1)银杏树的叶子像一把把小扇(shān shàn)子，扇(shān shàn)走了夏天的凉爽。
(2)小伙伴围着石头转(zhuàn zhuǎn)来转去。
4、选词填空。(4分)
震动 惊动 震惊
(1)李四光的这一研究成果，（）了全世界。
果然 当然 居然
(2)（），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
5、按要求写句子，我能行。(6分)
(1)植物学家把花圃修建的像钟面一样。(改成“被”字句。)
(2)商店里有各种各样种类繁多的玩具。(修改病句)
(3)要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。(用带点词语写一句话)
6、我会连。(5分)
烟草花 欣然怒放
万寿菊 从梦中醒来
睡莲 吹起了紫色的小喇叭
昙花 含笑一现
牵牛花 在暮色中苏醒
7、填空。(6分)
(1)（）是给果树的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢!
(2)花朵（）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（）。
(3)（），天才在于积累。
二、阅读(34分)
(一)《秋天的雨》选段(17分)
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔(xíng
xián )来树枝（）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（）洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiào jué)。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎng shang)，杨树、柳树的叶子（）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1、划去文中括号里不正确的读音。(3分)
2、按照原文在（）里填上合适的动词。(4分)
3、填空。(3分)
（）的小喇叭 （）的衣裳 （）地睡觉
4、照样子写词语。(4分)
舒舒服服(AABB)
油亮亮 (ABB)
5、这段文字写了三种动物： 和三种植物 ： 准备过冬。(3分)
(二)课外文段《了不起的音乐家》(17分)
在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人!”服务员慌慌张张地跑来 旅客气愤地问 楼上是谁 怎么往地上乱倒水呢
是音乐家贝多芬 服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。
“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”
“不，不，我自己去。”
旅客转步上楼，通过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”
1、将标点补充完整。(3分)
2、从第一自然段中找出两组反义词(2分)
（）——（） （）——（）
3、给文中的词语选择正确的解释，在（）里打“√”(4分)
(1)高亢：（）A高兴 （）B声音高而洪亮 （）C高傲
(2)关照：（）A关心照顾 （）B互相照应 （）C口头通知;叮嘱
4、用“ ”划出描写贝多芬苦练的句子。(2分)
5、用“——”画出文中的比喻句。(2分)
6、找出描写滴水原因的句子抄下来
从这句话中能体会到贝多芬 的精神。(4分)
三、作文(30分)
秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。
试卷10
基础部分
一、看拼音写词语，争做小小书法家
píng bà dà zhì xiōng pú mì mì yí jì
（） （） （） （） （）
zhǔn bèi sàn bù zhù míng jiāo nèn gài kuò
（） （） （） （） （）
二、在正确的读音下面划“__”
摆弄(lòng nòng) 明媚(miè mèi) 鞠(jǖ jū)躬 看(kān kàn)守
拼(pēn pīn)命 闷(mèn mēn)热 钥匙(chi shi) 吟(yín yīn)唱
三、把下列词语补充完整
本 经 绚丽 鸡起 头 气
人 目 满载 准 无 高高
四、比一比，再组成词语
测（） 辫（） 异（） 藏（）
侧（） 瓣（） 忆（） 卧（）
五、按要求写句子
1、我们爱美丽的家乡。(换一种说法，句子的意思保持不变)
2、雨中，人们在往家赶。(把句子补充得更具体生动一些)
阅读部分
一、按课文原文(原意)填空
1、秋天的雨，带给大地的是一曲 的歌，带给小朋友的是一首 的歌。
2、原来，植物开花的时间，与 、、有着密切的关系。
3、蜜蜂靠的不是 ，而是一种我无法解释的 。
4、古老的 ，挂在大青树 上。凤尾竹的 ，在洁白的粉墙上 。
5、雨中山果落， 。
6、它们在树枝间来回 ，婉转地 ，非常 。
7、，江上秋风动客情。 ，夜深篱落一灯明。
8、蓬头稚子学垂纶， 。
9、这时候，窗外十分安静，树枝 ，鸟儿 ， 停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
二、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》
， 。
， 。
三、阅读短文，回答文后的问题
(一)美丽的小院
小院的西面是花圃，一年四季花开不断。唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1.从文中找出下列词语的反义词。
矮小（） 冷清（） 丑陋（）
2.照样子写词语。
绿油油 、漂漂亮亮 、
3.找出文中一个比喻句，抄在下面的横线上。
(二)村里的快乐
村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟，它们都是为村民服务的。每天早晨，公鸡都准时叫醒村民。当人们辛苦了一天后，百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。
人们总是赞美百灵鸟唱歌动听，嗓音优美。这时，百灵鸟很骄傲，它傲慢地说：“小公鸡，你会唱歌吗?”公鸡谦虚地回答：“我不会。”“我就知道你不会唱歌，没用的东西!”百灵鸟带着轻蔑的口气说。公鸡争辩说：“我确实不会唱歌，但并不是没用。我们都是为村民服务的，并不需要比较。说到为村民服务，我不见得比你差。再说……”百灵鸟恼怒了，大声地说：“住嘴!总有一天，我要让村民把你赶出去。”公鸡说：“我们还是和睦相处吧!有什么可吵的呢?”公鸡不再理会百灵鸟，独自走了。
从此以后，百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话：“它连一首歌都不会唱，就会直着脖子喔喔喔。”村民们说：“也是，小公鸡就会喔喔叫，催着我们早起，破坏我们的美梦，真烦人!” 终于有一天，村民们听信了百灵鸟的话，觉得公鸡很讨厌，就把它赶走了。
公鸡走了，人们忘记了起床的时间，庄稼一天天枯萎了。人们恨透了百灵鸟，谁也不愿意听它唱歌了。
这时，百灵鸟才恍然大悟，觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和短处。如果它和公鸡相互团结，一起为村民服务，那么村民就会喜欢它。于是，百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复了往日的快乐。
【问题】
1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。
（）的口气 （）疲劳 恢复（）
2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中，你觉出它们有什么品质特征?
公鸡： 百灵鸟：
3、你认为村里的快乐之处在哪里?
4、品读画横线的句子，试想：百灵鸟去找小公鸡的时候，它们之间会有什么对话呢?请你写一写，可要注意标点符号哟。
四、将合适的句子用横线连起来。12
时人不识农家苦， 绝知此事要躬行。 朱漆槛，碧纱窗， 四岳对三公。
纸上得来终觉浅， 将谓田中谷自生。 清暑殿，广寒宫， 舞调对歌腔。
不畏浮云遮望眼， 马蹄催趁月明归。 山对海，华对嵩， 拾翠对题红。
纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。 晚霞明似锦， 螭带玉玲珑。
好水好山看不足， 只缘身在最高层。 仙风对道骨， 春雨细如丝。
淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 凤冠珠闪烁， 天造对人为。
写作部分
从下列两题中选一题写一篇260字左右的作文
1、我们身边有很多熟悉的人，每个人都有不同的特征，请你选择一个人写一写。
2、在你的记忆中，有很多快乐的事，选一件写下来。题目自拟。
试卷11
一、读拼音，写词语。(8分 )
jiāo ào shuì jiào fù jìn cāi xiǎng
（） （） （） （）
kěn dìng xún luó xū shí wéi kàng
（） （） （） （）
二、照样子，写词语。(6分)
例：甜蜜蜜 一朵朵
（） （） （）
例：滴答滴答
（） （） （）
三、比一比，再组词语。(8分)
密（） 厚（） 绳（） 朋（）
蜜（） 原（） 蝇（） 棚（）
棚（） 前（） 耳（） 壮（）
棚（） 箭（） 茸（） 妆（）
四、按要求填空。
1、 “裙子”的“裙”字，用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。
2、 “刻舟求剑”的“刻”字，用部首查字法，应先查（）部，再查()画。“刻”字在字典里主要有以下解释：①用刀子在器物上雕花纹;②时间;③形容程度深。“刻舟求剑”的“刻”应取第（）种解释。
五、选词填空。
发生 发明 发现
1、张衡认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，（）了一种测定地震方位的仪器——地动仪。
2、小敏在放学的路上，突然（）路旁的沟里有一只死去的小猫。
3、日本（）了大地震。
六、按课文内容填空。
1、把下面的古诗补充完整。
惠崇《春江晓景》 清明
__________________ 清明时节雨纷纷，
__________________ 路上行人欲断魂。
篓蒿满地芦芽短， __________________
正是河豚欲上时。 __________________
2、三更灯火__________，正是__________时。__________勤学早，白首方悔__________。
七、按要求写句子。
1、小姑娘长大了。(扩句)
______________________________________________________
2、太阳晒干了地上的水。(改成被字句)
______________________________________________________
3、蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。(改成拟人句)
______________________________________________________
八、阅读短文，完成练习。
家乡的小河
我家门前有一条小河。
我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看到河里的冰雪融()化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，我更爱她用涓()涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。
1. 短文是以什么顺序描写小河美丽的景色的?
________________________________________________________
________________________________________________________
2. 小河四季的景色各有什么特点?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3.“我”为什么爱家乡的小河?
________________________________________________________
________________________________________________________
九、习作。
以《我喜爱的》为题，介绍自己喜爱的一种小动物。注意写出它的外形特点、生活习性等。
试卷12
一、我会拼，我会写，考试考试我不怕。(10分)
sàn bù jiāo juǎn kǎo chá xiōng pú jiāo nèn
（） （） （） （） （）
shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎngw
（） （） （） （） （）
二、我会专心，我会细心。我会在加粗字的正确读音上打“√”(3分)
舒展(shū sū) 几乎(jī jǐ) 花蕾(lěi léi)
尽管(jìn jǐn) 骆驼(tuo tuó) 闷了好久(mēn mèn)
三、我会区别，我会填，只要动脑思考就不会错。(3分)
坪 评 苹
草（） 批（） （）果
辩 辨 瓣 辫
（）子 争（） 花（）
四、我会把下列词语补充完整。(4分)
一本正（） 大惊（）色 （）头丧气 闻鸡起（）
自（）自语 （）人注目 准确无（） 兴高（）烈
五、我会给句子中加粗的词换一个意思相近的词。(8分)
1、你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量! （）
2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣。（）
3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。（）
4、李四光是著名的地质学家。 （）
六、我会为它加上合适的词语。(6分)
悄悄地（） 拼命地（） 飞快地( )
（）的铜钟 （）的记忆力 好奇地( )
七、我会比较，我会选择合适的词语填空。(4分)
(1)站在山上向东方（），一轮红日正在冉冉升起。(仰望 远望)
(2)真没想到，在墙角的石缝中，（）长出了一棵向日葵。(果然 居然)
(3)这只美丽的蝴蝶风筝，是爷爷花费了半个月的时间（）制作的。(精心 用心)
(4)想不到，他的这一研究（）竟然和童年的疑问有关。(成果 成绩)
八、我会判断，对的打“√”错的打“×” (4分)
1、“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?”这句话的意思是“我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。”（）
2、“白天阳光强，气湿高，空气干躁，昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。（）
3、“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。（）
4、“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。（）
九、我会想，我会填，我的积累最丰富。(13分)
1、聪明在于 ，天才在于 。——列宁
2、天对 ， 对风， 对海树， 对苍穹
3、“萧萧梧叶送寒声， 。 ，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是《 》，作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。
4、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的。其中千古名句 是 ， ，这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。
十、短文阅读我会做，多读几遍我就会。(20分)
(一)、课内阅读：(10分)
秋天的雨，有一盒五采缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇(shān shàn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风叶像一枚枚邮票，漂哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(sì shì)子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、炎黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1) 请用“△”标出文中的错别字，并把正确的字写在下面。(4分)
(2) 请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“﹨”划掉。(1分)
(3) 文中有些句子把它当作人来写，请用“～～”线画出一个这样的句子。(1分)
(4)文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是 。(1分)
(5)短文是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出(1分)
(6)照样子，写一句话，用上带横线的词。(2分)
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
……像……
(二)、课外阅读：(10)
墙壁“冒汗”
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天真的会下雨吗?我连忙通过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了!
1、从文中找出与下面词语意思相近的词。(2分)
好奇（） 突然（）
2、从文中找出与下面意思相反的词。(2分)
干燥（） 凉爽（）
3、仔细读文，填空。(3分)
墙壁“冒汗”是指 ，看到墙壁“冒汗”就知道 ，我家的墙壁成了 。
4、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用“——”画出来。(1分)
5、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗?(2分)
十一、我会表达，我会写，作文原来就这么简单。(字数不少于300字)(25分)
请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的，先想一想怎么写，然后，把想到的内容按一定的顺序写下来。注意别忘了写上题目哦。
1、写一个你熟悉的人。写出他(她)的一、两件事件，表现出这个人的特点。
2、选你最喜欢的一种游戏，写一篇习作。
要按一定的顺序把做游戏的过程写下来;也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。注意把句子写通顺。
试卷13
一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。(5分)
pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo pò qínɡ bù zì jīn
（） （） （） （） （）
二、给多音字组词。(6分)
教 jiāo （） 重 chóng （） 圈 juān （）
jiào （） zhòng （） quàn （）
缝 féng （） 便 pián （） 降 jiàng （）
fèng （） biàn （） xiáng （）
三、我能分辨字组成词语。(5分)
辨（） 准（） 坊（） 侧（）试（）
辫（） 推（） 访（） 测（）诚（）
四、在（）里填上合适的词语。(9分)
清新甜润的（） 湛蓝深远的（） 清脆的（）
和颜悦色地（）聚精会神地（）拼命地（）
生活得（） 叫得（） 累得（）
五、填一填。(6分)
1.动对（） （）对略 开始对（） （）对防守
2._____________飞白鹭， _____________啭黄鹂。
3.日日行，_________________;常常做，_________________。
六、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。(12分)
（）有（）有 各（）各（） 又（）又（）
日月（）（） 鸦雀（）（） 亡羊（）（）
（）（）无穷 （）（）西下 东（）西（）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、我会照样子写句子。(4分)
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得___________________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
____________________________________________
八、按课文内容填空。(12分)
1.听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________ 。
2.读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：_________________________________________________
________________________________________________________。
3.我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是：假如__________________________________________________________________________________。
4.不知细叶谁裁出，__________________________。
九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(标上序号)(6分)
（）人们世世代代纪念海力布。
（）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
（）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
（）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
（）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
（）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
十、我会阅读短文，完成练习。(10分)
小山羊
我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。
1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。(6分)
（）的耳朵 （）的眼睛 （）的胡子
2.按短文内容真空。(4分)
(1)短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。
(2)短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
试卷14
一、读拼音，写词语。
xiōng pú rè nào yǎng wàng liáng shuǎng
（） （） （） （）
jiāo juǎn zhǔn bèi jiāo nèn shì yí
（） （） （） （）
zhēn qí dòu yàng zhǔn què wú wù
（） （）
二、比一比，再组词。
侧（） 瓣（） fáng（） dāng（）
坊 当
则（） 辨（） fāng（） dàng（）
三、把成语补充完整，再选择你熟悉的一个写一句话。
（）奇（）艳 （）呼（）唤 绚丽（）（）
（）（）苍苍 五（）六（） 一本（）（）
四、照样子写词语（至少各写两个）。
1、绿油油（ABB）： 、、
2、确确实实（AABB）： 、、
3、开心开心（ABAB）： 、、
4、描写春色的词： 、、
五、填上适当的词。
（）的国旗 （）操场
（）的电脑 （）的玩具
（）地离开 （）地学习
（）地照相 （）地飞散
六、照样子，改写下面的句子。
例：国旗在空中飘扬。 国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。
1、柳枝被风吹起。
2、瀑布挂在山前。
3、发令 枪一响，运动员出发了。
4、田野里开遍了油菜花。
七、把句子补充完整。
1、 ，每逢佳节倍思亲。
2、 ，夜深篱落一灯明。
3、聪明在于学习， 。
4、天对 ， 对风，大陆对 ， 对海树，
对苍穹。
八、选词填空。
温暖 温和
1、听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。
2、李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。
耐心 细心 虚心
1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。
2、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。
九、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，用序号在括号内标明。
（）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。
（）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。
（）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。
（）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。
（）又慢慢地把它拖进窝里。
（）又一只蚂蚁来了，两只，三只……
十、美文兜
奥（ào）林匹克旗帜（zhì）
奥林匹克旗帜是一面有五个圆环的白色无边旗。五环相套，颜色从左至右分别是：蓝、黄、黑、绿、红。奥林匹克旗帜象征着五大洲的团结；象征着奥林匹克运动公正、坦率（shuài）、友好的比赛精神。
2008年，奥林匹克旗帜将在北京上空高高飘扬。
1、用“√”选择括号中正确的答案。
①奥林匹克旗帜颜色（从左至右、从右至左）分别是：蓝、黄、黑、绿、红
②奥林匹克旗帜将于（2004年、2008年）在北京上空高高飘扬。
2、奥林匹克旗帜是什么样子的，在文中用“ ”划出。
3、关于奥运会，你还知道什么？用一两句话写一写或者画一面奥林匹克旗。
十一、聪明屋
在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事） 30分
1、铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒
2、大海 小溪 小河 池塘
3、鼻子 眼睛 嘴巴 耳朵
试卷15
一、看拼音，写词语，要把字写漂亮哦!(16分)
wēn nuǎn huàn xǐng kè zhuō tàn xī
（） （） （） （）
kū qì bá diào kē xué jǐn jí
（） （） （） （）
二、读句子，写出加点字的音节。(6分)
1.小明是个好（）学生，爱好（）非常广泛。
2.我发觉（）早睡早起对我们的好处很多。可惜弟弟老是很晚才睡觉（）。
3.昨天妈妈在炸（）鱼的时候，锅突然爆炸（）了。
三、辨字组词。(10分)
抢（） 妙（） 提（） 轮（） 换（）
枪（） 沙（） 题（） 论（） 唤（）
四、补充成语。(8分)
（）（）不染 （）（）自禁 聚精（）（） （）积（）累 （）入（）出 （）（）有序
程门（）（） 削铁（）（）
五、我会选。(7分)
讨论 议论 争论
1、同学们正在认真地（）老师提出的问题。
2、听到小明打架的事，同学们都（）起来。
3、明明和小勇正为谁对谁错（）不休。
突然 果然
4、机器人（）说起话来，把小丽吓一跳。
5、昨天天气预报说今天会下雨，今天（）下雨了。
6、山 （）倒映在水里，蜜 （）在花间飞舞。〔峰 蜂〕
7、（）音影响人们的身体健康。〔燥 躁 噪〕
六、好朋友，手拉手(连线)(5分)
美丽的 雨丝儿
温暖的 露珠
细细的 蝴蝶
晶莹的 春风
七、按原文填空。(12分)
1、春天在哪里?春天在田野里：春天的太阳那么暖，（），麦苗儿青，菜花儿（），蚕豆花儿（）。
2、泉眼（），（） 爱晴柔。
3、（） 谁裁出，（） 似剪刀。
4、迟日江山丽，（） 。
5、嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片（）!水里一群
（）的孩子，快乐得好像（） 一样。
6、猴哥先后种了梨树、杏树、桃树、樱桃树等4种果树，可是一棵也没种活，原因是（）。
八、句子排队(填写序号)(4分)
（）小刚连忙放下手里的书包，跑出屋子。
（）他把挂在院子里竹竿上的一件件衣服收回屋去。
（）有一天，小刚坐在窗前看书，突然下起了大雨。
（）妈妈回家一看，高兴地笑了。
九、阅读短文，回答问题。(14分)
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃。
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1、根据短文内容，在括号里填上合适的词。(9分)
⑴春天，（）经常给果树（）水、（）肥。
⑵果树生病了，（）给果树（）药水杀虫。
⑶秋天（）爬上果树轻轻地（）下一个大苹果。
⑷冬天，（）给果树（）上厚厚的棉衣。
2、请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。(3分，达到3个以上为满分)
摘苹果、穿衣服
_____________________________________________________________________________________________________
3、小伙伴们明白了什么，请用“__________”在文中划出来。(2分)
十、作文。(18分)
帮助小白兔过河
小白兔因为小河的水涨高了，不能给生病的外婆送好吃的红萝卜而伤心地哇哇大哭。正在河边玩耍的小花猫看见了，准备帮助小兔过河。小猫怎样帮助小白兔过河?结果怎样?请你写下来。
帮助小白兔过河
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试卷16
一、我会正确地连线。
瓣 辫 掀 晰 撕 政 娇 寻 膝 自 漆
xiān bàn sī biàn xī 嫩 觅 豪 府 盖 黑
二、读拼音，我能正确写词语。
yīng xióng jìng ài yǔ dī wēi ruò yě cài
（） （） （） （） （）
shì jiè mào shèng chuí liǔ xié pō pō sǎ
（） （） （） （） （）
hū rán xià jì mí gōng hū huàn zhōng yú （） （） （） （） （）
三、给下列加粗的字选择正确的读音，在下面划“——”线
黑白相间（jiān jiàn） 盛米饭（shèng chéng） 水分（fèn fēn）
钉钉子（dìng dīng） 垂着头（chuí cuí） 吃骨头（gǔ gū）
四、比一比，组成词语
浇（ ） 扮（ ） 寿（ ） 未（ ） 搭（ ）
绕（ ） 芬（ ） 涛（ ） 末（ ） 塔（ ）
勾（ ） 摘（ ） 另（ ） 阵（ ） 提（ ）
沟（ ） 滴（ ） 别（ ） 陈（ ） 题（ ）
五、填上适当的词语，使词语完整。
一（ ）风 一（ ）雨水 一（ ）雨衣 一（ ）旗杆
一（ ）灯光 一（ ）桥 一（ ）葡萄 一（ ）清泉 （ ）的枝叶 （ ）的城市 （ ）的灯光
清脆的（ ） 清新的（ ） （ ）的春风
灯光（ ）（ ） 湖水（ ）（ ） 名胜（ ）（ ）
（ ）（ ）不息 （ ）（ ）问底 金碧（ ）（ ）
六、读句子，选择适当的字，填在（ ）里。
艺 1、北京举办“奥运会”具有十分重大的（ ）义。
意 2、陈丹同学是我们学校文（ ）小组的成员。
慢 3、下了一天的大雨，海水都（ ）过了小桥。
漫 4、在大雾的天气里，汽车必须要（ ）。
七、我能把句子补充完整。
1、我要_________________________________________
2、东莞_________________________________________
3、_____________________________________________!
八、我会把下列诗句和对联补充完整。
1、_____________追黄蝶，___________________
2、_____________千秋雪，____________万里船。
3、赠人玫瑰，_______________________________
4、________________________，春风暖万家。
试卷17
一、看拼音，写词语。（16分）
shì jia sǔn yání nìnɡ yīnɡ ɡāi mào shanɡ xiónɡ wěifānɡ biàn ?r qiě
二、比一比，再组词。（8分）
题（ ） 慢（ ） 密（ ） 雷（ ） 提（ ） 漫（ ） 蜜（ ） 需（ ）
三、认一认，连一连（8分）
nan shū ɡuàn bàn xī zhàn lín nánɡ
疏 罐晰 蘸 嫩 瓣囊 鳞
四、想一想，填一填（12+8分）
群山（）（）灯光（）（）金碧（）（）
隐隐（）（）蒙蒙（）（）光彩（）（）
繁华的（ ）自由地（ ）火红的（ ）健康地（ ） 弯弯的（ ）开心地（ ） 川流不息的（ ）迫不及待地（ ）
五、补充句子，别忘了加上标点。（6分）
1.我一边唱歌，
2.那么， 那么
3.妈妈一会儿，一会儿
六、回忆课文内容填空。（12分）
1.，春风吹又生。2.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。
3.葡萄一大串一大串地挂在底下，有 的、的、紫的、暗红的、的，美丽极了。 4.这半学期，我积累很多四字词语，其中描写春天的有： 、、、
七、阅读短文，再做一做！（2+4++3+4+2分）
荷叶姐姐
下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的
伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，亮晶晶的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！
1.本文共有 自然段。
2.荷叶姐姐把伞给了、、、……
3.照样子写词语：亮晶晶
4.想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？
5.你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？
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