《品德与社会》初二政治说课稿

《品德与社会》初二政治说课稿

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿要怎么写呢？以下是小编收集整理的《品德与社会》初二政治说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　知识：

　　1、使学生知道一些常见的交通运输设施。

　　2、使学生知道几种交通运输方式的特点。

　　情感、态度、价值观：使学生树立爱护交通运输设施的意识。

　　教学重点：

　　（1）让学生知道什么是交通运输以及交通运输的设施。

　　（2）使学生知道几种交通运输的特点。

　　教学难点：

　　什么是交通运输以及交通运输的设施。

　　教学过程

　　一、导入

　　1、情景导入

　　我们都到公园或郊外玩儿过，那么我们是怎么去的呢？

　　（坐汽车、坐火车、坐船、坐飞机）

　　那么大家想一想，如果没有公路，没有铁路，没有码头，没有机场，汽车、火车、轮船、飞机会怎么样？它们还能正常工作吗？

　　（学生讨论，教师给予肯定。）

　　没有公路，没有铁路，没有码头，没有机场，汽车、火车、轮船、飞机就不能带我们去我们想要去的地方了。我们的生活就会遇到很多的不方便。我们把它们叫做交通运输设施，那么大家都知道哪些这种交通设施呢，你仔细观察过它们没有？哪位同学能给大家描述一下你熟悉的交通运输设施呢？

　　2、复习导入

　　大家想一想什么是交通运输？你能举个例子说明一下吗？

　　（对学生回答给予肯定，总结）

　　过渡：大家说的都很好，可是要完成把人或物从一个地方运到另一个地方的交通运输任务，必须要依靠一定的交通运输设施，你都知道有哪些交通运输设施呢，大家把想到的写在纸上，看看谁写得最多。

　　板书：交通运输的设施与方式

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