大班语言领域《甜蜜的约定》说课稿

时间:2020-10-15 15:22:55 说课稿 我要投稿

大班语言领域《甜蜜的约定》说课稿

  作为一位杰出的老师,往往需要进行说课稿编写工作,是说课取得成功的前提。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的大班语言领域《甜蜜的约定》说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班语言领域《甜蜜的约定》说课稿

  活动目标:

  1、引导幼儿了解上小学前的准备项目和能力。

  2、能够表达对他人的关怀和自己的想法。

  活动准备:

  幼儿用书,图片。

  活动过程:

  一、教师先问问幼儿关于暑假的问题。

  提问:

  1、小朋友每年暑假都去哪里玩呢?有没有什么美好的回忆呢?

  2、小朋友今年的暑假就要来临了,大家是否已经有计划了呢?

  3、我们今天要讲的故事就是跟暑假有关系哦。

  二、教师开始讲述《甜蜜的约定》故事第一段给幼儿听。

  提问:

  1、小朋友,故事里的.小葵,为什么今年暑假不能去奶奶家呢?

  2、小葵为什么不想上学?奶奶知道小葵今年不能回去,有什么反映呢?

  三、教师继续讲解故事第二段给幼儿听。

  提问:

  1、哇。邮差送来了神秘的礼物啊。这份礼物要给谁呢?

  2、小朋友,请你猜猜看,小葵收到奶奶神秘的礼物是什么呢?

  3、你知道奶奶为什么要送小葵书包和铅笔盒呢?

  四、教师讲解故事最后一段。

  提问:

  1、奶奶附上的小卡片里,写了些什么呢?

  2、小葵收到奶奶的礼物开心吗?如果你是小葵,你会希望收到什么样的礼物?

  五、教师小结。

  故事中的小葵,因为从幼儿园毕业了,今年夏天要好好准备进入小学,所以不能去奶奶家了。收到奶奶的礼物不仅开心,也知道要爱惜自己的东西了,所以我们也要跟小葵学习,因为我们都要成为小学生了。

  六、暑假计划。

  教师发给每人一张小卡片,请幼儿写下今年暑假的计划,并带回家与家人一起分享。

  七、字词句教学。

  1、请幼儿用上学造句。

  2、教师与幼儿一起讨论,上小学之后,有什么期望,训练幼儿的表达能力。

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