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《秋天的童话》说课稿
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的《秋天的童话》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教材分析：
通过欣赏中外进行曲，使学生了解到进行曲的主要特点；学会根据进行曲的情绪分段并且运用小型打击乐器体会进行曲；认识到进行曲在不同场合的作用并提高学生的欣赏素质。
教学目标：
1、通过欣赏中外进行曲，使学生了解到进行曲在速度、情绪、结构上的主要特点。
2、认识到进行曲在不同场合的作用并提高学生的欣赏素质。
3、通过欣赏中外进行曲，使学生学会根据进行曲的情 绪分段并且运用小型打击乐器体会进行曲。
教学重点：
欣赏中外进行曲并了解进行曲在节拍、速度、情绪、节奏、结构上的主要特点。
教学难点 ：
1、学会根据情绪给进行曲分段。
2、认识到进行曲在不同场合的作用。
3、运用小型打击乐器体会进行曲。
教学手段：
多媒体、教学课件、小型打击乐器（铃鼓、串铃、碰钟、木鱼、三角铁）。
教学形式：
教室里没有桌子，小型打击乐器摆放在教室中间，学生围坐在教室三面，正面是讲台。让学生在活动中走进音乐、领悟音乐。
教学过程：
今天我们来上一节欣赏课，但形式与往常不同。今天的形式是———分组抢答积分。我们的规则是：听到问题提出后，立即举起代表自己队颜色的牌子或敲响代表自己队的乐器抢答问题，所答的问题需较完整。对的加一分，错的不扣分。
参赛队命名为：回旋队和梦幻队。
请一名教师或学生记分。
导入：
1、播放两段乐曲。
提问：以上播放的两段乐曲在情绪上是否相同？
答案：不同
2、我们再听一段乐曲，它类似于第二段乐曲的体裁。
提问：听了刚才播放的乐曲，你认为它的体裁应该是：
a、进行曲 b 、圆舞曲 c 、梦幻曲
今天我们就来欣赏一些中外进行曲。出现标题《丰富多彩的进行曲》。
3、请你们说一说自己所知道的进行曲 （至少说出五首）。
一、进行曲的特点。
1、进行曲在速度和情绪上的特点。
播放《中国人民解放军进行曲》。
提问（1）：听了刚才播放的乐曲，你认为进行曲在速度上的特点是什么？
a、快速 b、中速步伐行进速度 c、慢速
提问（2）：听了刚才播放的乐曲，你认为进行曲在情绪上的特点是什么？
a、深沉 b、悲愤 c、高昂而有号召力
2、进行曲在结构上的特点。
一首进行曲在情绪上是不一样的，它时而激昂，时而抒情。我们通过乐曲情绪的不同，可以给它分段。下面一首乐曲，请同学完整欣赏《拉德茨基进行曲》，当你听到它在情绪上有所改变时，请你迅速举手示意。
播放乐曲《拉德茨基进行曲》。
提问（2）：刚才同学们在乐曲播放当中举了两次手，你认为乐曲可以分为几个部分？
答案：（三个部分。）
下面一个问题请同学从分段和情绪两个方面来抢答。
提问（2）：通过刚才播放的乐曲，你认为进行曲在结构上有什么特点？
答案：分为三个部分（A+B+A）其中第一部分与第三部分一样，第二部分比较抒情，以后请同学们欣赏乐曲时要注意对比。
小知识（1）：
《拉德茨基进行曲》是每年维也纳新年音乐会必演的一首曲目，每次演奏时，指挥允许观众拍手附和，但不是全曲，只是A段。
3、大家一起总结进行曲在速度、情绪和结构上的特点。（本题不抢答）
A、速度平稳，常用于队列行进；
b、在情绪上有推动性和号召力。
C、结构整齐，常为三段体结构（A+B+A）中段较抒情，以取得前后的对比。
小知识（2）：
进行曲是有管乐队（亦称军乐队）演奏的。由木管乐器（短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管等），铜管乐器（小号、短号、长号、中音号、圆号、低音号）。和打击乐器（定音鼓、小鼓、大鼓、钹等）组成。管乐队具有声音洪亮、气势雄壮的特点。
二、进行曲还用于其它不同的场合。
播放《婚礼进行曲》。
欣赏了这些进行曲，同学们对其也有了一定的了解。为什么进行曲在很多场合都可以应用呢？因为它符合人情感的基本状态，可以统一步伐，调动人的情绪，鼓舞士气。
三、学生运用小型打击乐器来体会老约翰·施特劳斯的《拉德茨基进行曲》。
刚才我们欣赏了进行曲，现在我们来体会进行曲。
四、评出优胜队。
五、小结。
这节课我们欣赏了丰富多彩的进行曲，了解了进行曲在不同场合的不同作用。此外，进行曲在大型活动中有扬威震势、烘托的作用效果。如：开国大典；建国五十周年的阅兵式；奥运会的领奖台等。看着这象征国家民族的五星红旗冉冉升起，听着这鼓舞气势的《义勇军进行曲》响彻云霄，我们每个人心中都充满了胜利的喜悦、骄傲和自豪。
每一位中华儿女都应永远记住：祖国的利益高于一切。无论何时祖国在召唤，你都要尽其所能、倾其所有，来报答祖国。
六、作业：
请同学们课下自己欣赏一下半个世纪以来十三次大阅兵的片段。进一步体会进行曲的丰富多彩。
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