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认识奇怪有趣的影子
教案目的：
1幼儿知道影子的产生与变化是与光源的变化有关的
2培养幼儿的合作精神
3知道影子在生活中的作用
教案准备：
手电筒，玩具和圆柱体积木，记录卡，记号笔，投影仪，多媒体课件。
教案过程：
1用手影游戏《猜猜小动物》引入话题
2影子是如何产生的
1）老师做示范
打开手电筒，光照在板上，没有影子；让光照在影子上，影子出现在板上；关上手电筒，板上就没有影子了。
2）幼儿操作
幼儿拿手电筒和玩具分组做影子实验，探索发现光、物体和影子三者的关系。
3）教师提问：你是怎样帮助物体找到影子的
幼儿答：因为有光，物体挡住了光，所以有影子。
4）讨论
生活中还有哪些光能照出影子来？
生活中的太阳光、月光、灯光、火光都能照出物体的影子。
3观察影子是如何变化的
1）播放多媒体课件，观看生活中的影子图片
请幼儿观察物体的影子有什么特点？光源是什么？
2）幼儿交流：
生活中的影子有的大，有的小，还有各种形状。
从不同的方向照物体，发现影子的方位及大小变化。
光在左，影子在右；光在右，影子在左：光在上，影子小；光在旁边，影子大。
4向幼儿介绍影子在日常生活中的用途
人们用影子的原理发明了电影；工程使用高楼的影子计算出高楼的高度；科学家用月球上山峰的影子计算出山峰的高度；艺术家用影子的原理发明了一种很有趣的皮影戏。
在医院，医生动手术时如果有影子会让他们看不清，就会发生医疗事故，所以他们向科学家求助，科学家就发明了一种无影灯，在这种灯下影子就会没有了。
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