《刻舟求剑》阅读答案

时间:2021-08-31 14:42:14 阅读答案 我要投稿

《刻舟求剑》阅读答案

  无论是在学习还是在工作中,我们或多或少都会接触到阅读答案,阅读答案是对有关阅读题所做的解答。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?以下是小编精心整理的《刻舟求剑》阅读答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《刻舟求剑》阅读答案

《刻舟求剑》阅读答案1

  甲、乙两篇文言文,完成6~9题。(12分)

  【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,日:是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之:舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

  【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

  【小题1】.下列加点词的意思相同的一项是(2分) ( )

  【小题2】.解释下列划线词的意思。(4分)

  (1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )

  (3)兔走触株( ) (4)冀复得兔( )

  【小题3】.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

  (1)是吾剑之所从坠。

  (2)兔不可复得,而身为宋国笑。

  【小题4】.甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了哪种人?(2分)

  答案

  【小题1】A

  【小题1】(1)雕刻 (2)糊涂 (3)跑 (4)希望

  【小题1】(1)这是我的剑掉下去的地方。

  (2)兔子是不会再得到了,自己却被宋国人所耻笑。

  【小题1】刻舟求剑和守株待兔。 讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通,不懂得根据客观实际,采取灵活对策的人。

《刻舟求剑》阅读答案2

  刻舟求剑

  楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽①契②其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!(节选自《吕氏春秋·察今》)

  注释

  ①遽(jù):立刻,急忙,马上。

  ②契(qì):用刀刻。

  17.解释下列句子中加点的词语。(每小题1分,共2分)

  (1)从其所契者入水求之 求:

  (2)楚人有涉江者 者:

  18.把文中的画线句翻译成现代汉语。(2分)

  求剑若此,不亦惑乎!

  译文:

  19.“楚人”与《河中石兽》中的讲学家有什么共同之处?(2分)

  参考答案

  17、(1)寻找(1分)

  (2)……的人(1分)

  18、这样去找剑,不是很糊涂吗?(2分,每句分,意对即可。)

  19、楚人与讲学家都脱离实际。

  参考译文

  有个楚国人乘船过江时,剑从船上掉进水里,他就在船帮上刻下一个记号,说:“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸,他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远,而剑却没走,这样去找剑,不是很糊涂吗?

《刻舟求剑》阅读答案3

  刻舟求剑

  楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? (选自《吕氏春秋》)

  问题:

  1.解释下列句中划线部分的内容。

  (1)遽契其舟( )

  (2)求剑若此( )

  (3)不亦惑乎( )

  2.用现代汉语翻译下面句子。

  (1)是吾剑之所从坠。

  _______________________________________________________

  (2)舟止,从其所契者入水求之。

  _______________________________________________________

  3.假如求剑者来到了你的身边,你会对他说什么呢?根据寓言的寓意用四字短语完成下面填空。

  我会对他说:“下次再遇到类似情况,你不应该墨守成规、____________________,而应该随机应变、________________________ ”。

  参考答案:

  1.

  (1)立刻、匆忙

  (2)像这样

  (3)迷惑、糊涂。

  2.

  (1)这是我剑掉下水的地方;

  (2)船停了,从刚才所刻记号的地方下水找剑。(重点词语翻译正确,意思对即可)

  3.前一横线可填:固执己见、不知变通、因循守旧……后一横线:见机行事、随机应变……(符合要求,意对即可)

《刻舟求剑》阅读答案4

  阅读下面的文言文,完成1216题。(19分)

  【甲】楚有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

  【乙】北人①生而不识菱者,仕②于南方。席上啖菱③,并④壳入口。或曰:啖菱须去壳。其人自护其短,曰:我非不知。并壳者,欲以⑤清热也。问者曰:北土亦有此物否?答曰:前山后山,何⑥地不有!

  【注释】①北人:北方人; ②仕:做官; ③菱:即菱角,水生植物,可食。

  ④并:连同 ; ⑤以:用来 ⑥何:哪里

  12.解释下列加点的字:(4分)

  (1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )

  (3)从其所契者( ) (4)席上啖菱( )

  13.选出句中加点的其字用法不同的一项:(3分)( )

  A、其剑自舟中坠于水 B、其人自护其短

  C、置之其坐 D、其人自护其短

  14.翻译句子:(6分)

  ①是吾剑之所从坠。

  ②舟已行矣,而剑不行。

  ______________________________________________________________

  ③北土亦有此物否?

  _______________________________________________________________

  15.我们可以从甲乙两文中分别获得什么启示?(3+3分)

  ________________________________________________________________

  参考答案:

  12.(4分) (1) (立刻,匆忙) (2) ( 迷惑,糊涂 )

  (3) ( 雕刻) (4) (吃)

  13( B )(3分)

  14.(6分)(1) 这儿是我的剑掉下去的地方。

  2.船已经向前行驶了,但是剑却没有行走。

  3.北方也有这种东西吗?

  15.(3+3分不能墨守成规、不能迷信教条,不尊重客观事实

  人不可能什么都懂,但不能不懂装懂

《刻舟求剑》阅读答案5

  刻舟求剑(14分)

  楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”

  【小题1】下面句子停顿不正确的是 ( )(2分)A.其剑/自舟中/坠于水 B.从其/所契者/入水求之C.何不/试之以足D.私拟作/群鹤舞空【小题2】下列划线的字用法不同的一组是 ( )(3分)A.楚人有涉江者/郑人有欲买履者 B.从其所契者入水求之/昂首观之 C.又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处 D.遽契其舟/常蹲其身-【小题3】解释划线的词语(2分)

  (1)楚人有涉江者( ) (2)遽契其舟( )

  【小题4】翻译下面的句子(4分)

  (1)是吾剑之所从坠

  (2)求剑若此,不亦惑乎?

  【小题5】寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识,这则寓言故事对你有何启示?(3分)

  答案

  【小题1】B

  【小题1】D

  【小题1】(1)渡 (2)立即,匆忙

  【小题1】(1)这里是我的剑掉下去的地方。(2)像这样找剑,不是很糊涂吗?

  【小题1】做任何事都要根据实际情况,灵活采取对策,不能因循守旧、不知变通。

  解析【小题1】B应是“从/其所契者/入水求之”.

  【小题1】D中应是“那只/自己”。

  【小题1】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中,注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。

  【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如:“所、若此、惑”等重点词语要理解精准。

  【小题1】这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度,要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上,以推理的方式,分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析,意思表述合理即可。

《刻舟求剑》阅读答案6

  楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!

  【小题1】划分下面句子朗读停顿(划一处)(1分)

  其剑自舟中坠于水

  【小题2】解释文中划线字。(3分)

  涉( ) 契( ) 惑( )

  【小题3】翻译下面句子的含义。(2分)

  是吾剑之所从坠

  【小题4】为何“求剑若此,不亦惑乎!”?这对你有何启示?(4分)

  参考答案

  【小题1】其剑/自舟中坠于水

  【小题1】渡过;雕刻;迷惑,糊涂。

  【小题1】这里是我的剑掉下去的地方。

  【小题1】因为他(楚人)不知道舟在动而剑却是静止的这一动一静的道理,所以让人迷惑。启示:事物都是发展变化的,应尊重实际,学会用发展的眼光来看待问题。

《刻舟求剑》阅读答案7

  楚(周代国名,都城在今湖北江陵县北)人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽(jù)契(qì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?——节选自《吕氏春秋·察今》

  (1)解释加点词的意思。

  ①楚人有涉江者()

  ②从其所契者入水求之()

  ③不亦惑乎()

  (2)翻译句子。

  舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

  ______________________________________________________________________

  (3)这则故事告诉我们什么样的道理?

  ______________________________________________________________________

  参考答案:

  (1)①过江②雕刻③疑惑

  (2)船停下来后,从刻着记号的地方下水找(剑)。船已经走(行驶)了很远,而剑还在原来的地方不会随船而前进。用这样的办法来找剑,岂不是很糊涂吗?

  (3)世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。

《刻舟求剑》阅读答案8

  从前,有个人坐船过江。船到江心,挂在身上的宝剑从剑鞘滑出,掉进水里去了。他赶紧伸手去抓,可是已经来不及了。眨眼之间,宝剑在滔滔的江水中沉没了。同船的人都觉得很可惜。那个人一点儿也不着急,拿出小刀,在船舷上刻了一个记号。

  同船的人不理解,问他:“你在船上刻个记号有什么用啊?”

  那个人得意地说:“我的宝剑是从这个地方掉下去的'。到了码头,我就能把宝剑找回来。”

  不久,船靠岸了。那个人顺着刻得记号下水去捞宝剑。可捞了半天,怎么也找不到宝剑的影子。他望着自己刻得记号,自言自语地说:“奇怪,我的宝剑明明是从这个地方掉下去的,怎么找不到呢?”

  好词:滔滔 自言自语得意

  佳句:他赶紧伸手去抓,可是已经来不及了。眨眼之间,宝剑在滔滔的江水中沉没了。

  1.宝剑掉进河里,那个人当时怎么做的?

  A.在船舷上刻上记号。

  B.立即跳下河去捞。

  C.不管不顾。

  正确答案:A

  2.那个人的宝剑是在什地方掉进河里的?

  A.江边

  B.江心

  C.剑鞘

  正确答案:B

  3.“剑鞘”的“鞘”用音序查字法查字典,应查 ( )音序。

  A.Q

  B.B

  C.q

  正确答案:A

  4.短文有( )个自然段?

  A.3

  B.4

  C.5

  正确答案:B

《刻舟求剑》阅读答案9

  《刻舟求剑》(10分)

  楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

  小题1:、《刻舟求剑》选自《--------------- 》,作者 ,战国末秦国人。(2分)

  小题2:、与“而剑不行”的“而”用法相同的是( )(2分)

  A、先自度其足,而置之其坐 B、至之市,而忘操之 C、拔山倒树而来

  小题3:、文中点明中心的句子是 ,这句话的意思是 (4分)

  小题4:、这个故事使你悟出的道理是:______ (2分)

  参考答案:

  小题1:《吕氏春秋》、吕不韦

  小题1:C

  小题1:舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

  小题1:不要用静止的眼光看问题,而要用发展的眼光看问题

  小题1:考察文学常识。《吕氏春秋》、吕不韦

  小题2:错,应选B“而剑不行”中的“而”:转折连词,却。A 连词,表顺承。B转折连词,却。C连词,表示修饰,不译.

  小题3:找议论的句子。(舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?);船已经向前走了,而剑没有,像这样找剑,岂不是太糊涂了吗?

  小题4:道理也就是寓意。不要用静止的眼光看问题,而要用发展的眼光看问题。

《刻舟求剑》阅读答案10

  楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽[立即]契[雕刻,刻]其[代词,船]舟,曰:是[指示代词,这儿]吾剑之[结构助词,的]所从坠。舟止,从其[代词,他]所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑[迷惑,糊涂]乎?

  1、请写出刻舟求剑这一成语的意思。

  [答]比喻拘泥固执,不懂得根据客观实际的变化来处理事情。

  2、这个寓言说明了什么道理?

  [答]世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。

【《刻舟求剑》阅读答案】相关文章:

1.《刻舟求剑》阅读答案

2.刻舟求剑教学设计

3.理发阅读答案 理发阅读理解答案

4.求婚阅读答案 求婚阅读理解答案

5.相认阅读理解答案 相认阅读答案

6.鹭鸶阅读答案

7.苦恼阅读答案

8.竹子阅读答案