《答谢中书书》阅读及答案
无论是身处学校还是步入社会，只要有考核要求，就会有试题，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧？下面是小编收集整理的《答谢中书书》阅读及答案试题，希望对大家有所帮助。
《答谢中书书》阅读及答案 1
(一)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成9—12题。(18分)
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
9、用“／”为文中画线句子标出停顿。(2分)
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
10、解释下列加点的词。(4分)
(1)晓雾将歇( )
(2)未复有能与其奇者( )
(3)怀民亦未寝( )
(4)但少闲人如吾两人者耳( )
11、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)沉鳞竞跃。
(2)相与步于中庭。
12、填空。(8分)
(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。(4分)
(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的.悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。(4分)
参考答案
9、解衣欲睡／月色入户／欣然起行／念无与为乐者／遂至承天寺寻张怀民。
10、(1)消散
(2)参与，这里指欣赏
(3)睡觉
(4)只是
11、(1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。
(2)我们一起在庭院中做步。
12、(1)猿鸟乱鸣
沉鳞竞跃
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(2)山川
月色(月夜)
热爱自然，沉醉山水(意思对即可)
但少闲人如吾两人者耳
《答谢中书书》阅读及答案 2
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与奇者。
1、翻译句子。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
_______________________________________________
2、此文运用描写、抒情两种表达方式，请各举出一例。
_______________________________________________
3、本文表达了作者怎样的心情？
_______________________________________________
参考答案：
1、傍晚，夕阳将要落山，原先沉入水底的鱼儿，争着跃出水面。
2、描写：两岸石壁，五色交辉。抒情：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与奇者。
3、参考答案：向往自然，厌弃世俗名利。
《答谢中书书》阅读及答案 3
《答谢中书书》：
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 《与朱元思书》：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。暴水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【小题1】下面对句中划线的词语解释不正确的一项是（）
A、晓雾将歇（消散）
B、经纶世务者（筹划）
C、未复有能与其奇者（和）
D、窥谷忘反（同“返”，返回）
【小题2】词的用法、意思相同的一项是（）
A、上：横柯上敝负势竞上
B、绝：天下独绝沿溯阻绝
C、自：自康乐以来自富阳至桐庐
D、其：未复有能与其奇者其真无马邪
【小题3】下面四个句子翻译不正确的一项是（）
A、负势竞上，互相轩邈：（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁要爬得更高，伸得更远。
B、夕日欲颓，沉鳞竞跃：太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。
C、急湍甚箭，猛浪若奔：湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪的气势好似奔流而下。
D、鸢飞戾天者，望峰息心：看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心。
【小题4】下面对文章的'理解和分析不准确的一项是（）
A、两文作者写景都观察极细，抓住景物特征仔细描摹，描写角度多变。
B、两文都写到了山、水以及猿鸟乱鸣的景象。
C、两文结构相似，都采用了总分总的结构，首尾呼应。！
D、两文都表达了娱情山水的思想，后者更是表达了蔑视功名利禄，爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。
答案
【小题1】C 【小题2】C 【小题3】C 【小题4】C解析
《答谢中书书》阅读及答案 4
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹！四时俱备。晓雾将歇！猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1、用现代汉语翻译文中画横线的句子。
_________________________________________
2、这篇短文文题的意思是：__________
3、这篇短文的内容可用文中的一个短语来概括：__________。
4、简答。
（1）文中描绘了哪些景物？
_________________________________________
（2）短文采用的是什么结构形式？
_________________________________________
参考答案：
1、巍峨的山峰耸人云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的`鸣叫声，夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（意对即可）
2、作者陶弘景，写给朋友谢中书的一封书信。书，即书信，一种应用性文体。
3、欲界之仙都
4、（1）描写了峰、流、壁、林、竹、雾、猿、鸟、夕日、沉鳞等景物。
（2）总分总。
《答谢中书书》阅读及答案 5
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色①交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐②以来，未复有能与③其奇者。
7、结合文意，解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)或王命急宣（ ） (2)虽乘奔御风不以疾也（ ）
(3) 晓雾将歇（ ） (4)四时俱备（ ）
8、将下列句子翻译成现代汉语：(4分)
(1)自非亭午夜分不见曦月
(2) 夕日欲颓，沉鳞竞跃
9、下列句子中加点字解释相同的一项是( )(2分)
A. 有时朝发白帝，暮到江陵； 薄暮冥冥，虎啸猿啼。
B. 空谷传响，哀转久绝； 绝巘多生怪柏。
C. 实是欲界之仙都； 鱼我所欲也
D. 未复有能与其奇者； 吾与徐公孰美
10、两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的.气氛。(2分)
参考答案：
9、A 10、《三峡》渲染三峡秋天凄凉的气氛《答》渲染了山中早上欢快、生机勃勃的氛围
《答谢中书书》阅读及答案 6
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
9.解释下列加点的词语。（4分）
（1）答谢中书书（）
（2）晓雾将歇（）
（3）实是欲界之仙都（）
（4）未复有能与其奇者（）
10.将下列句子译成现代汉语。（4分）
（1）两岸石壁，五色交辉。
译文：
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：
11.下面对文章理解与分析不正确的一项是（）。（3分）
A、“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。
B、“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。
C、“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。
D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。
12.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）
参考答案
9、（4分）（1）书信（2）消散（3）指人间（4）参与，这里指欣赏。
10、（4分）（1）肉岸的石壁色彩更深，交盯辉映。（2）太阳快要落山的时候，在水中的'鱼儿争相跳出水面。
11、（3分）C（“乱”在文中应该是“此起彼伏”，不是“繁多杂乱”）
12、（4分）表达了作者沉醉于山水的愉悦之表，与古今知音影后得意之感。（以上两点各2分，意合即可）
参考译文
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
简析
《答谢中书书》一文，反映了作者娱情山水的清高思想。南北朝是中国历史上最强黑暗的时期，因为各种矛盾非常尖锐，政局极度动荡，因此不少文人往往遁迹山林，旨图从自然美中去寻求精神上的慰藉和解脱，因而他们常在书信中描述山水，来表明自己之所好，并从而作为对友人的问候和安慰，这类作品虽然没有表现出多么积极进步的政治观点，但是却以其高超的艺术笔触，创作了具有相当高的美学价值的文学精品，至今仍然具有较高的鉴赏意义。
《答谢中书书》阅读及答案 7
阅读文章，回答问题。
[甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
[乙]夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、用现代汉语写出下面文言句子的意思。
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
_________________________________
（2）经纶世务者，窥谷忘反。
_________________________________
2、[甲]文中写到“高峰入云”，[乙]文中具体描写高峰 “入”的动态的.几个四字短语是：__________
3、[甲]、[乙]两文都表达了作者怎样的思想感情？
________________________________________________
参考答案：
1、（1）自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
（2）治理政务的人，看到这些（幽美的）山谷（就）流连忘返。
2、（1）风烟俱净，天山共色。（2）从流漂荡，任意东西。（3）奇山异水，天下独绝。（4）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（5），急湍甚箭猛浪若奔。（6）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。
3、答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。
《答谢中书书》阅读及答案 8
文言文阅读。
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧①，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈②；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠③作响；好鸟相鸣，嘤嘤④成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢⑤飞戾⑥天者，望峰息心；经纶⑦世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
〖注释①缥碧（piǎobì）：青白色。 ②轩邈（xuāunmiǎo）：争高争远。 ③泠泠（línglíng）：形容水声的清越。 ④嘤嘤（yīngyīng）：鸟鸣声。 ⑤鸢（yuān）：一种猛禽 ⑥戾（lì）：至、达到。 ⑦经纶（jīnglún）：筹划、治理。
1、解释下面句子中划线的字。
①天下独绝（ ） ②急湍甚箭（ ）
③猛浪若奔（ ） ④负势竞上（ ）
⑤蝉则千转不穷（ ） ⑥窥谷忘反（ ）
2、翻译下面的两个句子。
①横柯上蔽，在昼犹昏。
___________________________________________________
②夕日欲颓，沉鳞竞跃。
___________________________________________________
3、两则短文都从视觉和听觉写景。试从文中各摘出一组（不少于2个小句）相关的句子。
【甲】文 从视觉写：__________________________________
从听觉写：__________________________________
【乙】文 从视觉写：__________________________________
从听觉写：__________________________________
4、两文都运用了以静写动、动静结合的手法，试从两文中各摘出一组运用这种写法的'句子。
【甲】文：___________________________________________
【乙】文：___________________________________________
5、两文都以写景为主，也有抒情的点睛之笔。摘出两文中的抒情句子。
【甲】文：___________________________________________
【乙】文：___________________________________________
参考答案：
1、①独一无二 ②超过，比……更快 ③奔驰的马
④依凭 ⑤通“啭”，呜叫 ⑥ 通“返”，回来。
2、①树枝纵横交错向上延伸，遮住了天空，虽是白天，林间仍显得昏暗。
②傍晚，夕阳将要落山，原先沉入水底的鱼儿，争着跃出水面。
3、【甲】文 视觉：高峰入云，清流见底；听觉：晓雾将歇，猿鸟乱鸣
【乙】文 视觉：水皆缥碧，千丈见底；听觉：好鸟相鸣，嘤嘤成韵
4、【甲】文：夕日欲颓，沉鳞竞跃
【乙】文：负势竞上，互相轩邈
5、【甲】文：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】文：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
《答谢中书书》阅读及答案 9
阅读《三峡》和《答谢中书书》，完成小题。（15分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界①之仙都。自康乐②以来，未复有能与其奇者。
[注释]：①欲界：佛教三界之一，即人间。②康乐：南朝宋代诗人谢灵运，山水诗派创始人。因世袭康乐公，世称康乐。
小题1:解释下列句子中划线词或短语。（2分）
沿溯阻绝（ ） 虽乘奔御风（ ）
四时俱备（ ） 夕日欲颓（ ）
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
小题3:有人读了甲文，能大致估算出文中船速，你知道多少吗？请说明理由。（2分）
小题4:下列对甲乙两文理解与赏析错误的一项是（ ）（3分）
A、甲乙两文绘景有异曲同工之妙。如甲文中的“素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”与乙文中的“高峰入云，清流见底”都是从仰视和俯视两个角度勾勒美景的。
B、甲乙两文都写到了“猿鸣”，渲染萧瑟凄凉的气氛，把自然景物与人的思想感情融为一体。
C、甲文作者写山之高、陡，正面描写与侧面烘托相结合，“自非亭午夜分，不见曦月。”从侧面烘托， “重岩叠嶂，隐天蔽日”是正面描写，让人进一步感到三峡的狭窄，寥寥数笔形象地勾勒出三峡雄伟峭拔的整体风貌，使读者很快被三峡的雄险气势所吸引。
D、乙文作者以感慨收束，“实欲界之仙都”，这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。
小题5:好的`作家必定是一位调色高手。甲乙两文写景都讲究色彩搭配之美，请结合两文有关内容分别加以阐述。（4分）
参考答案：
小题1:逆流而上 奔驰的骏马 季节 落、落下、坠落
小题1:早晨夜雾将要消散的时候，传来了猿鸟此起彼伏的鸣叫声；
小题1:朝发白帝，暮到江陵表示半天，12个小时，距离是1千2白里=600km，所以速度是50km/h
小题1:B
小题1:《答谢中书书》“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，山青水绿固然清幽雅静，但色调单一却使人感到冷寂。石壁壁立千仞，五色争辉；又有青林翠竹，间杂其中，就如五彩锦锻上缀以碧玉、翡翠，色彩缤纷，表露了作者居身其中的欢乐、愉悦、悠然自在之情。
《三峡》“素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，”白色的浪花，碧绿的深潭，更有那青山、花草，色彩十分鲜明，想人们展示了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。“良多趣味”，面对这壮丽的风光，也难怪作者要发出由衷的赞叹。
略
《答谢中书书》阅读及答案 10
（二）阅读课内文言文，完成第6-9题（12分）
【甲】答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】醉翁亭记（节选）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6.【甲】文题目“答谢中书书”的意思是_______________________，【乙】文题目中的“醉翁”是指_______________________。（2分）
7.解释下列加点词义。（4分）
（1）四时俱备备__________ （2）晦明变化者明_________
8.将【乙】文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
___________________
9.对【甲】【乙】两文中四时之景作用的理解不正确的一项_________（3分）
A.【甲】【乙】两文中的四时之景都表达了作者的喜爱之情。
B.【甲】【乙】两文中的四时之景都抓住了各自的.景物特点。
C.【甲】文中四时之景在于不变，而【乙】文中的景在于变。
D.【甲】【乙】两文中的四时之景都表达领悟美景后的自豪。
答案：
6.（2分）范仲淹全集居易7.（3分）（滕子京）嘱托我写篇文章来记述这件事8.（3分）C9.（4分）先天下之忧而忧后天下之乐而乐对友人的感谢（或共勉等）
《答谢中书书》阅读及答案 11
[甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
[乙]王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗。忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?”
(选自《世说新语?任诞》)
【注释】①山阴：今浙江绍兴。②眠觉：睡醒。③左思《招隐诗》，表现隐居的乐趣。④戴安道：戴逵，字安道。⑤剡(shàn)：县名今浙江嵊县。⑥就：拜访、访问。⑦经宿：一整夜。⑧造门：这里是到门口的意思。
1. 解释下列加点词语。
① 欣然起行( )
② 念无与为乐者( )
③因起彷徨( )
④人问其故( )
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
___________________________________
3. 作者发挥奇特的想象用了两个新奇的比喻来描写月色。请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮或月色”的诗句或语句吗?
______________________________________________________________________________
4.两段文字都写了月色、月夜请说说它们什么异同点(可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑)
______________________________________________________________________________
【参考答案】
1.愉快地，高兴地 2.想到，思考 3.于是 4.原因
2.月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中各种水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。
3.明月几时有，……;月有阴晴圆缺，……;转朱阁，低绮户，照无眠;……千里共婵娟。/缺月挂梧桐，漏断人初静
4.两段文字都表现了他们那种旷达的胸襟，都是触景而想找自己的'好友;目的和起因不同：甲段文字为了找好友一同游玩，找同乐者，最终找到了;乙段文字注重找的过程，是想念好友，最终没找到。
《答谢中书书》阅读及答案 12
《答谢中书书》原文
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与(yù)其奇者。
《答谢中书书》译文
山川景色的美丽，自古以来就是人们共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰插入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。(这里)实在是人间仙境啊。 自从南朝的谢灵运以来，再也没有能够欣赏这种奇丽景色的`人了。
《答谢中书书》阅读训练及答案
1.“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情?
有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。
2.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是什么?
两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。
3.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是什么?
晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4.“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情?
表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。
5.最能体现作者思想感情的语句是什么?
实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
6.本文是在是一篇美文。试分析美在何处。
(1)意境美。风光绮丽，融入感情，形成优美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏变化之美。④动静相衬之美。
(2)语言美。言简意赅，多用对称四字句，配以长句收束;修饰词语使颜色、声音、动作的状态表露无遗。如滔滔急流，泻入大海。
《答谢中书书》赏析
《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。
接下来的十句，作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色。“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观俯察两种视角，白云高山流水三重风物，境界清新。“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，又改用平远、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际;夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息。这十句作者择取有代表性的景物加以组合，使读者对山川景物产生完整、统一的印象。
最后，文章又以感慨收束，“实欲界之仙都”，这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。
王国维云：“一切景语皆情语。”本文写景，没有仅仅停留在景物本身，而是抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。文字明朗，毫不雕琢。
《答谢中书书》阅读及答案 13
（三）阅读《答谢中书书》和《岳阳楼记》（节选），完成第11–13题。（共8分）
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。【甲】晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
《岳阳楼记》（节选）
范仲淹
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
11、下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）
A、 四时俱备 万籁俱寂 一应俱全 声色俱厉
B、康乐以来 全力以赴 持之以恒 夜以继日
C、去国怀乡 忧国忧民 精忠报国 国泰民安
D、长烟一空 一气呵成 一蹴而就 一丝不苟
12、翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全部正确的一项是（2分）
A、 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
翻译：清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。
理解：这四句描绘出朝与夕两个特定时间段的生物活动，为画面增添了灵动感，传达出蓬勃的生命气息。
B、商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
翻译：商人旅客不能前行，桅杆倒下，船帆断折；傍晚天色昏暗，虎在咆哮，猿在悲啼。
理解：四个短句层层渲染了天气的恶劣，营造出悲凉的氛围，与下文春和景明的美景形成鲜明的对比。
C、 沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
翻译：沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的'鱼在水中畅游；岸上与小洲上的花草，茂盛青绿。
理解：四个短句描绘出一幅春风和煦、波光明丽的洞庭春晴图，与下文提及的“古仁人之心”相照应。
13、“出世”与“入世”是古人两种不同的人生态度，这两种人生态度在陶弘景和范仲淹身上得以充分地体现。“出世”是远离现实政治，逍遥处世；“入世”是渴望在现实生活中实现自己的政治抱负。请阅读下面两则材料，简要说明“出世”和“入世”两种态度在谢安和白居易身上是如何体现的。（4分）
答案：
（三）（共8分）
11、答案：A（2分）
12、答案：A（2分）
13、答案示例：谢安借病辞官，流连山水，拒绝征召，体现出他无意为官的出世态度。白居易心系灾民，上疏免赋，被贬后兴修水利，造福百姓，体现出他勤政爱民的入世态度。
（共4分。“谢安”2分，“白居易”2分）
《答谢中书书》阅读及答案 14
阅读下列文段，回答文后各题。
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1、本文第一句话“山川之美，古来共谈”在全文结构上起什么作用？
____________________________________
2、全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？
____________________________________
3、文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？
____________________________________
4、文中哪些语句写山，哪些语句写川，请在原文上用波浪线画出。
____________________________________
5、划分层次并概括各层大意。
____________________________________
6、找出文中的'议论句，并说说其作用。
____________________________________
参考答案：
1、全文的引子，引出下文的写景、议论。
2、“美”字。山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿；有静有动，有声有色。
3、谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的人很少。
4、写山：高峰入云、两岸石壁、青林翠竹；写水：清澈见底，沉鳞竞跃。
5、……共谈‖高峰……仙都‖……
①层：引子，引出写景
②层：具体写景
③层：议论、抒情，点明中心。
6、最后一句；表明能欣赏山水美景的人很少。
《答谢中书书》阅读及答案 15
阅读下列文段，回答文后各题。
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1、本文第一句话“山川之美，古来共谈”在全文结构上起什么作用？
____________________________________
2、全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？
____________________________________
3、文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？
____________________________________
4、文中哪些语句写山，哪些语句写川，请在原文上用波浪线画出。
____________________________________
5、划分层次并概括各层大意。
____________________________________
6、找出文中的议论句，并说说其作用。
____________________________________
参考答案：
1、全文的引子，引出下文的写景、议论。
2、“美”字。山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿；有静有动，有声有色。
3、谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的'人很少。
4、写山：高峰入云、两岸石壁、青林翠竹；写水：清澈见底，沉鳞竞跃。
5、……共谈‖高峰……仙都‖……
①层：引子，引出写景
②层：具体写景
③层：议论、抒情，点明中心。
6、最后一句；表明能欣赏山水美景的人很少。
《答谢中书书》阅读及答案 16
（一）文言文阅读（共4小题13分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （《答谢中书书》）
【乙】元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 （《记承天寺夜游》）
7、解释加点词的词义。（2分）?
①晓雾将歇： ②庭下如积水空明：
③但少闲人如吾两人耳： ④未复有能与其奇者
8、词的用法、意思相同的一组是：（ ）（2分）
A、之：山川之美 甚矣，汝之不惠
B、是：实是欲界之仙都 问今是何世
C、与：念无与为乐者 未复有能与其奇者
D、寻：寻张怀民 寻病终
9.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2分）
（2）水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分）
10、简答。（5分）
（1）从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的.____________，也都有堪称点睛之笔的____________。（2分）
（2）甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_____ _____”和 “_ _____”。乙文写景的名句是“____ ”。（3分）
9、（共4分）①太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此相近即可）②水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。（表达与此相近即可，“盖”是发语词，可译为“原来是”，也可以不译出，直接翻译出“也”字判断句也可）
10、（共5分）①描写、议论（答“抒情”也可） ②猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
《答谢中书书》阅读及答案 17
阅读下面这篇文言文，完成18—20题。(10分)
答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹;四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱呜;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复
有能与其奇者。
l8、解释下面字词在文中的'意思。(4分)
①四时俱备 四时： ②晓雾将歇 歇：
③夕日欲颓 颓： ④与其奇者 与：
19、把下面的文字翻泽成现代汉语。(2分)
①五色交辉 译文：
②沉鳞竞跃 译文：
20、按要求回答问题。(4分)
①“高峰入云，清流见底”以 两种视角，写 ，用笔洗练，境界清新。
②“实是欲界之仙都”这句感慨，赞叹山水之美，传达出自己
的志趣，将在山水之中 流露于笔端。
答案：
18.①四季。②休息。这里指散尽。③坠落。④参与，这里指欣赏。(4分，一词1分)
19.①这里形容石壁色彩斑斓。②潜游水中的鱼竞相跳出水面。(2分，一句1分)
20.①仰观俯察 山之高、水之净。②归隐林泉、与自然相融合 飘飘欲仙的自得之态(4分，一空1分)
《答谢中书书》阅读及答案 18
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
⒈解释加点词：
⑴答谢中书书 书：
⑵五色交辉 辉：
⑶四时俱备。 时：
⑷晓雾将歇 歇：
⑸夕日欲颓 颓：
⒉“沉鳞竞跃”的跃意思是＿＿＿＿＿＿＿，“未复有能与其奇者”一句中的其指代的内容是＿＿＿＿＿＿＿。
⒊划分句子的朗读节奏
实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者
⒋“猿鸟乱鸣”一句中的'“乱”字用得好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛，“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好，你能说一说好在哪里？
答案：
⒈⑴书信 ⑵辉映 ⑶季 ⑷消散 ⑸坠落
⒉跳 山川之美景
⒊实是/欲界/之仙都。自/康乐/以来，未复有/能/与其奇者
⒋写出跃的状态，争相跳，静中有动，写出热闹的气氛。
【《答谢中书书》阅读及答案】相关文章：
《答谢中书书》阅读及答案11-03
《答谢中书书》阅读及答案11-03
答谢中书书的阅读理解及答案09-07
陶弘景《答谢中书书》阅读及答案10-12
《答谢中书书》阅读及答案15篇11-03
《答谢中书书》阅读及答案15篇11-03
《答谢中书书》阅读训练题目及答案06-08
答谢中书书的中考阅读答案及翻译07-05
陶弘景《答谢中书书》阅读答案及原文翻译06-25