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《夸父逐日》阅读答案
在平平淡淡的日常中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？以下是小编精心整理的《夸父逐日》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《夸父逐日》阅读答案 1
下文是夸父逐日神话的另一种记载，读后完成问题。
大荒之中，有山名曰成都，载天①。有人，珥②两黄蛇，把③两黄蛇，名曰夸父。后土生信④，信生夸父。夸父不量力，欲追日景⑤，逮日于禺谷⑥。将⑦饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此⑧。
注：①载天：即“戴天”，山顶连接着天，形容极高。②珥：戴在耳朵上的饰物。这里用作动词。③把：手里攒着。④后土生信：“后土”和“信”，都是神话中的人名。⑤日景：日影，即日光。⑥禺谷：又叫“虞渊”，是神话中太阳所入之处。⑦将：乃，就。⑧死于此：晋郭璞《山海经注》：渴死。
1．描写夸父的装饰特征的.句子是哪一句？并用现代汉语翻译。
______________________________________________________________
2．“欲追日景”一句中的“日景”是太阳的光影，这其中有一个通假字是_________，通_________，意思是_________。
3．“逮日于禺谷”，“逮”的意思是_________，“之”指代_________。
4．文中说“夸父不量力”，有个成语叫_________与它同义，谈谈你对夸父这样做的看法。
______________________________________________________________
参考答案：
1．珥两黄蛇，把两黄蛇
翻译：以两黄蛇贯耳，手中握着两黄蛇。
2．景 “影” 影子，光影
3．追上了 日景
4．不自量力 不量力是统治者对夸父的贬低。夸父逐日是有宏图大志之举，代表的是人民的精神力量，表现的是人民对自然的探索精神。
《夸父逐日》阅读答案 2
阅读下面的文章，完成文后1-6题。
夸父与日逐走，入日；______，___________，_______；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1.补充文中空白处。
2.解释下列加粗的词语。
⑴与日逐走( )
⑵河渭不足( )
⑶北饮大泽( )
⑷弃其杖( )
3.翻译下列句子。
⑴夸父与日逐走，入日
⑵未至，道渴而死
⑶弃其杖，化为邓林
4.你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗?请简述理由。
答：
5.对于夸父临死时弃其杖，化为邓林(桃林)这个情节，你有何感想?
答：
6.从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?
答：
《夸父逐日》阅读理解答案：
1、渴；欲得饮；饮于河、渭；
2、(1)竞跑、赛跑；(2)黄河(3)向北(4)他的，指夸父的。
3、(1)夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。(2)还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。(3)他遗弃的手杖，化成桃林。
4、略。(提示：从探索未知世界角度看，他的精神可嘉，值得。也可以从其他角度讲。)
5、此情节以富有诗意的高度想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的.形象，表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。
6、这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
《夸父逐日》阅读答案 3
阅读下面甲、乙两段文字，完成6-8题。
[甲]遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，宾春运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有这男，始说，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智支笑而止之曰甚矣，汝之不急!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?北山患、公长，皂曰汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不力口增，何苦而不平?河曲智支亡以应。
(愚公移山)
[乙]夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。
((夸父逐日)
6.解释下列加粗的词语在文中的意思: (2分)
①固不可彻 彻: ②寒暑易节 易:
7.翻译下列句子: (4分)
①甚矣，汝之不惠!
②夸父与日逐走。
8.夸父和愚公都是我国神话寓言中塑造的英雄人物，请说说他们感人的'精神品质。(3分)
参考答案：
6.(1)彻：通、达( 1分) (2)易:交换、改变( 1分〉
7.(1)你真是太不聪明了! (2分) (2)夸父和(跟)太阳竞胞。(2分)
8.(1)他们具有探索自然，征服自然的强烈欲望和为实现自己的理想不畏艰险，坚持不懈的坚强意志和毅力。(2分〉
《夸父逐日》阅读答案 4
夸父①与日逐走②，入日③；渴，欲得饮，饮于河、渭④；河渭不足，北饮大泽⑤。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑥。
注释
①夸父：《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。前人考证，“博父”就是夸父，是一个善跑的巨人。②逐走：追赶赛跑。③入日：进入太阳光圈。④河、渭：指黄河与渭水。⑤大泽：神话里的大湖，传说在山西雁门山北，纵横千里。⑥邓林：清代毕沅注释《山海经》说“邓林即桃林，邓桃音相近”。《列子·汤问》记载：“邓林弥广数千里焉。”即河南、河北、安徽三省交界的大别山附近。
阅读训练
1．解释下列句子加粗的词。
①未至，道渴而死 ②得道者多助，失道者寡助 ③不足为外人道也
2．下列句中加粗的词，古今意义相同的一项是（ ）
A．夸父与日逐走 B．池非不深也C．阡陌交通，鸡犬相闻 D．愚以为宫中之事
3．下列说法不正确的一项是( )
A．作品以恢宏、壮烈的浓墨重彩，塑造了一个追赶太阳的巨人形象，始终把人物置于人(夸父)与自然(太阳)的矛盾冲突中，从而突出了人物。
B．夸父为了追赶太阳，一口气喝干了大泽的水，又向北去饮黄河、渭河的水。
C．神话结尾，那曾经与他一起奋斗的手杖化为一片桃林，这就以浪漫主义的出奇想像，为夸父的形象增添了绚丽的一笔。
D．“夸父与日逐走”的故事，充分体现了我国古代人民渴求了解大自然的强烈愿望和勇于探索太阳的雄心壮志。
4．神话是一种虚构，它以形象来体现远古时代人们对现实的认识，请你谈谈对这则神话意义的认识。
参考答案：
1．①途中，半路上 ②王道、正义 ③陈说、议论
2.D
3.B
4．之一：人类对自然征服和追求的旅途是艰难的，并非可以旋即成功。 之二：它充分体现了我国古代人民渴求了解大自然的.强烈愿望和勇于探索太阳奥秘的雄心壮志，这种精神是难能可贵的。之三：追求中的失败虽然让人痛心，但追求途中的牺牲却是有意义的。
译文
夸父与太阳赛跑，进入太阳光圈；他非常口渴，想喝水，将黄河、渭河水喝干后，又向北去喝大泽湖的水。还没到达，途中因口渴而死，他于是扔掉手中的拐杖，那里便化为一片桃林。
《夸父逐日》阅读答案 5
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
1、解释下列加粗的字词(2分)
夸父与日逐走 欲得饮
2、翻译句子。(4分)
(1) 夸父与日逐走，入日。
_____________________________________________________________________________
(2) 未至，道渴而死。
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3、作为成语典故，夸父逐日常用来比喻
__________________________________________________________ _______ (2分)
4、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质?(3分)
答：
5、弃其仗，化为邓林应如何理解?(2分)
答：
__________________________________________________________________________
参考答案：
1、竞跑，赛跑 想要
2、(1)夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。(2)还没赶到大湖，在半路就口渴而死了
3、人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
4、有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。
5、 以富有诗意的高度想象力，丰富了神话的.内涵，丰满了夸父这一形象，表现出一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
《夸父逐日》阅读答案 6
阅读下面两段文字，回答问题。
夸父逐日
《山海经》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
共工怒触不周山
《淮南子》
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
1．对《夸父逐日》的结尾“弃其杖，化为邓林”应如何理解？
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2．第一则神话表现了夸父什么样的品质？
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3．第二则中，天地的形状与特征均与现实相符，这告诉我们什么？
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4．你觉得共工是个什么样的人？
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参考答案：
1．表现了一种勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的 魅力。
2．这个奇妙的`神话表现了夸父勇敢、坚强、奋争到底、无私奉献的英雄气概。
3．神话中的想象不是漫无边际的，而是来源于生活，并反映生活。
4．他是个力大无穷，神力无边，但暴躁、不计后果的人。
《夸父逐日》阅读答案 7
阅读《夸父逐日》，完成1～3题。
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1．选出解释有误的一项（ ）
A．逐走：赛跑
B．饮：喝
C．足：脚
D．化：变化
2．选出下面句子的正确解释。（ ）
弃其杖，化为邓林。
A．他丢下他的手杖，把它化为一片桃林。
B．他丢下他的拐杖，把它化成一片桃林。
C．他丢下他的手杖，自己化成一片桃林。
D．他丢下他的手杖，进入邓家的桃林。
3．选出说法有误的一项是（ ）
A．这篇神话讲的是巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，化的.手杖化为桃林。
B．这篇神话，表现了夸父无比执著的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
C．夸父这一神话形象，具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。
D．人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”“逐日”比喻人不自量力，有积极意义。
参考答案：
1．C
2．A
3．D
《夸父逐日》阅读答案 8
阅读古文，回答问题。
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。来至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1．夸父逐日，遇到的主要问题是什么？
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2．怎样理解夸父“弃其杖，化为邓林”？
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3．从文章第一句中，可以看出夸父是怎样一个人？
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4．你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请阐述理由。
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5．从这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？
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参考答案：
1．渴。
2．这一结尾，以富有诗意的`想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神。
3．善于奔跑、敢于挑战的神奇巨人。
4．“略”。（言之有理即可）
5．反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
《夸父逐日》阅读答案 9
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
《共工怒触不周山》
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
1、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。
答：
2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）
答
3、从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的'性格特点？
答：
4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？
答：
5、 “怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？
答：
6、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？
答：
参考答案：
1、夸父是一位执著、勇敢，敢于追求，乐于奉献，愿为人类造福的英雄。
2、从以下内容可以看出：“饮于河、渭；河、河、渭不足，北饮大泽。
3、从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神。
4、要表达古代人民想了解自然，征服自然的愿望与精神。
5、“怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈。
6、古代人民不了解自然现象，把各种自然现象归结于神的支配与作为。本文中用神话解释的自然现象是“天倾西北”“地不满东南”。
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